RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN

STRATEGI PEMBELAJARAN KELOMPOK

RA DEWI MASYITHOH
KANDANGJATI KULON KRAKSAAN PROBOLINGGO
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

SEMESTER/MINGGU KE/ : II / 16
TEMA : NEGARAKU INDONESIA
SUB TEMA : Tanah Airku
KELOMPOK : A (usia 4-5 Tahun)
TUJUAN PEMBELAJARAN : Anak mengenal Nama, lambang dan dasar Negara; Presiden dan
wakil Presiden; Lagu Kebangsaaan, Bendera, Pahlawan

KD Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

PAI: 1.1 1. Surat Al Fiil, Hadist belajar Hari ke 1
3.1-4.1 mengaji, Niat Wudlu, Dzikir 1. Menulis nama negaraku : Indonesia (BHS: 3.12-4.12)
harian: Kalimat Tasbih: 2. Berkunjung ke Balai Desa(mengenal, nama Desa,
Subhanallah, Surat Al Alaq Ayat:1 nama Kepala Desa dan tugasnya, Tempat Kerja kepala
Desa (KOG: 3.7-4.7, BHS: 3.11-4.11, SOSEM: 2.11)
ASWAJA: 2g , 2. Mengenal Tokoh dan kisah Sunan
2h Ampel/Raden Rahmad Hari ke 2
1. Mewarnai gambar Burung Garuda (S: 3.5-4.15)
NAM: 1.2 3. Terbiasa mengucap syukur atas 2. Menunjuk gambar burung Garuda sebagai lambang
ciptaan Allah negara Indonesia ( KOG:3.6-4.6)
3.1-4.1 4. Iqro’/Qiroati/Tartila, Doa Harian, 3. Mengurutkan kartu lambang sila Pancasila dari
Asmaul Husnah Al Malik
gambar bintang-padi dan kapas
FM: 2.1 4. Menyusun Puzzle burung Garuda
5. Kebersihan Kuku dan Rambut
3.3-4.3 6. Aktivitas motorik halus (melipat,
menggunting, merobek, Hari ke 3
nmenempel) dan kasar (senam 1. Menempelkan gambar bintang, rantai, pohon
fantasi, gerak dan lagu, lari, beringin, kepala banteng, padi dan kapas pada pola
berjalan, naik sepeda roda 2 gambar perisai dengan tepat (FM: 3.6-4.6)
permainan tradisional) 2. membuat rantai emas dari gelang Karet (FM: 3.3-4.3)
3. menulis Pancasila (BHS: 3.12-4.12)
Kognitif: 2.2 7. Sikap rasa ingin tahu pada 4. Membaca buku cerita
kegiatan percobaan
3.6-4.6 8. Mengelompokkan benda sesuai Hari ke 4
fungsi, bentuk, besar kecil dan ciri 1. Membaca Niat dan Praktek wudlu ( NAM: 3.1-4.1,
tertentu PAI: C.11)
3.7-4.7 9. Mengenal Nama, lambang dan 2. Membaca Iqro’/Qiroati/Tartila
dasar Negara; Presiden dan wakil 3. Melengkapi nama presiden dan wakil presiden (BHS:
Presiden; Lagu Kebangsaaan, 3.12-4.12)
Bendera, Pahlawan dan Mengenal 4. Meronce dengan manik-manik, main bombiq, lego
Desa

BHS: 3.10-4.10 Hari ke 5

10. Memahami perintah dan cerrita
1. Menunjuk gambar anak yang hormat pada waktu
sederhana,
3.11-4.11 upacara dengan memberi tanda (V) dan dan tanda (X)
11. Senang bertanya dan menjawab
pertanyaan, memahami isi buku pada anak yang tidak hormat ((SOSEM: 2.6)
cerita bergambar 2. Menggambar bendera merah putih (S: 3.5-4.15)
3.12-4.12 12. Keaksaraan awal Tentang 3. Menghitung jumlah bendera (BHS: 3.12-4.12)
Negaraku 4. Mewarnai gambar Bendera Merah Putih (S: 3.15-
4.15)
SOSEM: 2.5 13. Memimpin temandalam kegiatan
2.6 14. Mematuhi aturan sehai-hari Hari ke 6
1. Meniru menulis nama Pahlawan Nasional (Panglima
SENI: 2.4 15. Terbiasa berpakaian rapi dan Sudirman, Bung Tomo, Sultan Hasanudin, dan
bersih Pattimura) (BHS: 3.12-4.12)
3.15-4.15 16. Menampilkan Aktivitas seni 2. Membuat bingka foto Pahlawan dari kardus, tutup
menyanyi/bersyair lagu Air Udara, botol dan stik es krim (S: 3.15-4.15)
Api, membuat hasil karya seni 3. Mengelompokkan gambar Pahlawan yang ada di uang
dengan berbagai media kertas (KOG: 3.6-4.6)
4. Membaca buku cerita

RPPM TEMA NEGARAKU RA DEWI MASYITHOH

Tahun Pelajaran 2020-2021 Kandangjati Kulon Kraksaan
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN
STRATEGI PEMBELAJARAN KELOMPOK
RA DEWI MASYITHOH
KANDANGJATI KULON KRAKSAAN PROBOLINGGO
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

SEMESTER/MINGGU KE/ : II / 17
TEMA : NEGARAKU INDONESIA
SUB TEMA : TEMPAT WISATA DI PROBOLINGOO
KELOMPOK : A (usia 4-5 Tahun)
TUJUAN PEMBELAJARAN : Anak mengenal Pantai Bentar, Gunung Bromo, Taman Kota,
Musium, Kebun Binatang
KD Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
PAI: 1.1 1. Surat Al Fiil, Hadist belajar Hari ke 1
3.1-4.1 mengaji, Doa Naik Kendaraan, 1. Maze (mencari jejak) jalan menuju Pantai bentar
Dzikir harian: Kalimat Tasbih: (KOG: 2.2)
Subhanallah, Surat Al Alaq Ayat:1
2. Menghitung kulit kerang yang bentuknya kecil
ASWAJA: 2g , 2. Mengenal Tokoh dan kisah Sunan dan besar dan menuliskan angkanya (BHS: 3.12-
2h Ampel/Raden Rahmad 4.12)
3. Berkreasi dengan kulit kerang (S: 3.15-4.15)
NAM: 1.1 3. Mengenal benda Alam Ciptaan 4. Bermain pasir dilaut (FM: 3.3-4.3)
Allah, Asmaul Husnah Al Badi’u

1.2 Hari ke 2
4. Terbiasa mengucap syukur atas
ciptaan Allah Pantai Bentar
1. Mengelompokkan perlengkapan untuk rekreasi
3.1-4.1 5. Iqro’/Qiroati/Tartila, Doa Harian ke Pantai (KOG: 3.6-4.6)
2. Membuat kacamata renang dari kertas (S: 3.15-
FM: 2.1 6. Kebersihan diri 4.15)
3.3-4.3 3. Menulis kata pantai bentar (BHS: 3.12-4.12)
7. Aktivitas motorik halus (melipat,
menggunting, merobek, 4. Bermain kulit kerang dan pasir
nmenempel) dan kasar (senam
fantasi, gerak dan lagu, lari, Hari ke 3
berjalan, bermain APE Luar, 1. Melengkapi tulisan dari kata Gunung bromo
permainan tradisional) kemudian mewarnai gambarnya (BHS: 3.12-4.12)
Kognitif: 2.2 2. Mengurutkan gambar pohon cemara dari yang
8. Sikap rasa ingin tahu tentang
tempat wisata tinggi ke rendah (K: 3.6-4.6)
3. Menggunting pola jaket dari kain perca (FM: 3.3-
3.6-4.6 9. Mengelompokkan benda sesuai 4.3)
fungsi, bentuk, besar kecil dan ciri 4. Mewarnai Gunung Bromo (S: 3.15-4.15)
tertentu

3.7-4.7
Hari ke 4
10. Mengenal lingungan sosial tempat
wisata (Pantai Bentar, Gunung
1. Menghitung jumlah gambar pria Dewasa, Wanita
Bromo, Taman Kota, Musium, dewasa, anak laki, anak perempuan yang sedang
Kebun Binatang/TWSL) rekreasi ke taman kota dan menuliskan
angkanya (BHS: 3.12-4.12)
BHS: 3.10-4.10 11. Memahami perintah dan cerita 2. Bermain peran Pasar Modern (Swalayan,
sederhana, Departemen store), (Menjadi kasir, karyawan,
3.11-4.11 12. Senang bertanya dan menjawab
Pembeli) (KOG: 3.5-4.5, BHS: 3.11-4.11, SOSEM:
pertanyaan, memahami isi buku 2.11)
cerita bergambar
Hari ke 5
3.12-4.12 13. Keaksaraan awal Tentang tempat 1. Menebali tulisan dari nama benda-benda di
wisata musium (BHS: 3.12-4.12)
SOSEM: 2.6 14. Mematuhi aturan sehai-hari
2. Menganyam membuat tikar dar daun pisang
(FM: 3.3-4.3)
2.7 15. Terbiasa Antri 3. Mengukur panjang meja dan buku dengan
jengkal (KOG: 3.6-4.6)
4. Membaca buku cerita

RPPM TEMA NEGARAKU RA DEWI MASYITHOH

Tahun Pelajaran 2020-2021 Kandangjati Kulon Kraksaan
 KD Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
SENI: 2.4 16. Terbiasa berpakaian rapi dan Hari ke 6
bersih Berkunjung ke Taman Wisata Studi Lingkungan/
TWSL/ Kebun Binatang
3.15-4.15 17. Menampilkan Aktivitas seni
menyanyi/bersyair tentang 1. Menyebut nama binatang yang ada di TWSL
tempat wisata dan membuat 2. Menggambar suasana kebun binatang/ TWSL (S:
hasil karya seni dengan 3.15-4.15)
berbagai media
3. Memberi tanda (V) pada anak yang metaati
peraturan dan tanda (X) yang tidak mentaati
peraturan ketika rekreasi ke kebun binatang
(SOSEM: 2.6)
4. Mengelompokkan gambar ikan yang besar dan
kecil (KOG: 3.12

Mengetahui
Kepala RA dewi Masyithoh Guru Kelas A

FAIQOTUL HIKMAH,S,PdI IDA MAIMUNA,S.PdI

RPPM TEMA NEGARAKU RA DEWI MASYITHOH

Tahun Pelajaran 2020-2021 Kandangjati Kulon Kraksaan