Sekarwiyati - Kerangka Penelitian Komunikasi (Riset PR)
Sekarwiyati - Kerangka Penelitian Komunikasi (Riset PR)
Sekarwiyati - Kerangka Penelitian Komunikasi (Riset PR)
DISUSUN:
SEKARWIYATI 41190131
Tugas ini dibuat untuk memenuhi nilai pada mata kuliah Riset Public Relations
KALIABANG BEKASI
2021
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul,
”EFEKTIVITAS BELAJAR DARING DI MASA PANDEMI COVID-19
TERHADAP KUALITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR” ini tepat
pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
Bapak Keriyono, M.Sos pada matakuliah Riset Public Relations. Selain itu,
makalah ini juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang Kerangka
Penelitian Komunikasi bagi para pembaca dan juga bagi penulis.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Keriyono, M.Sos selaku dosen
Riset Public Relations yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah
pengetahuan dan wawasan sesuai dengan bidang studi yang di tekuni.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi
sebagian pengetahuannya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini.
Penulis menyadari, makalah yang tertulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat di nantikan demi
kesempurnaan makalah ini.
Penulis
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
1.3. Tujuan
Berdasarkan latar belakang masalah dan rumusan masalah tersebut maka
tujuan penelitian yang dikehendaki adalah sebagai berikut yaitu untuk
mengetahui seberapa efektif pembelajaran menggunakan metode daring di
masa pandemi Covid-19 terhadap kualitas belajar siswa Sekolah Dasar.
1.4. Manfaat
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan mengenai
pengaruh pembelajaran online
Memberi masukan bagi penyusun, seluruh tenaga pendidik, dan bagi
lembaga-lembaga yang berkecimpung di dalam dunia pendidikan.
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
METODE PENELITIAN
Di dalam penelitian ini data yang digunakan adalah data sekunder. Data
sekunder adalah sumber data penelitian yang diperoleh peneliti secara
tidak langsung melalui media perantara yang diperoleh dalam bentuk
keterangan yang sudah jadi atau telah diolah oleh pihak lain dan biasanya
dalam bentuk publikasi ke dalam buku, majalah, ataupun jurnal. Data
sekunder biasanya dikumpulkan untuk suatu maksud yang lain tetapi
digunakan kembali oleh analisis dalam suatu desain riset yang baru.
Teknik pengumpulan data yang diplih dalam metode penelitian ini adalah
studi kepustakaan. Metode studi kapustakan diperoleh dari penelitan-
penelitan sebelumnya, jurnal-jurnal, dan juga dari buku-buku di
perpustakaan yang terkait dengan penelitian ini.
3.4. Teknik Analisis Data
Pada penelitian ini teknik analisis data menggunakan data kualitatif, yaitu
data yang tidak dapat diangkakan atau bersifat non numerik. Teknik
analisis data kualitatif pada umumnya merupakan bahasan konseptual
suatu permasalahan.
SUMBER
http://erepository.perpus.iainsalatiga.ac.id/9793/1/SKRIPSI%20ACHMAD
%20CHAIRUDIN%2023040160168.pdf
https://id.wikipedia.org/wiki/Belajar
https://salamadian.com/pengertian-media-pembelajaran/
https://dosensosiologi.com/kerangka-penelitian-pengertian-dan-contohnya-
lengkap/
https://hot.liputan6.com/read/4032771/mengenal-jenis-penelitian-deskriptif-
kualitatif-pada-sebuah-tulisan-ilmiah#:~:text=Jenis%20penelitian%20deskriptif
%20kualitatif%20merupakan,fenomena%2C%20atau%20keadaan%20secara
%20sosial.
https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/teknik-analisa-data-apa-bagaimana-dan-
ragam-jenisnya
https://www.advernesia.com/blog/data-science/pengertian-data-kuantitatif-dan-
kualitatif-serta-contohnya/