INSTRUMEN Validasi KTSP PAUD 2021 MIMIN
INSTRUMEN Validasi KTSP PAUD 2021 MIMIN
INSTRUMEN Validasi KTSP PAUD 2021 MIMIN
INSTRUMEN VERIFIKASI/VALIDASI
DOKUMEN KTSP
DOKUMEN I
KETERANGAN
NO INDIKATOR KURIKULUM PAUD KURANG TIDAK
LENGKAP
LENGKAP ADA
1 Logo , Halaman Judul (sesuai dengan nama PAUD)
2 Lembar Pengesahan (prakata, ditandatangani pejabat yang
berwenang )
3 Kata Pengantar ( disusun oleh Tim )
4 Daftar Isi ( sesuai nomor urut )
5 Bagian I Profil Lembaga
A. Sejarah Singkat satuan lembaga PAUD
B. StukturKepengurusan PAUD [ Penyelenggara,
Pengelola, Guru , dan uraian Tugas }
C. Alamat Dan Peta Lokasi Satuan Lembaga PAUD
D. Status Lembaga PAUD [ Negeri, swasta, Ijin
Oprasional, Akreditasi ] Data dari dapodik
6 Bagian II Dokumen I
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang (kondisi nyata,kondisi idial dan
karakteristik satuan PAUD )
2. Landasan Hukum KTSP PAUD
3. Tujuan Penyusunan KTSP
B. Visi, Misi dan Tujuan
1. Tujuan Pendidikan Nasional
2. Tujuan Pendidikan PAUD
3. Visi Satuan Lembaga PAUD
4. Misi Satuan Lembaga PAUD
5. Tujuan Satuan Lembaga PAUD
C. Karakteristik KTSP Satuan PAUD
D. Program Pegembangan dan muatan Pembelajaran
[ Struktur dan Muatan Kurikulum ]
E. Kalender Pendidikan dan Program Tahunan
F. Standar Oprasional Prosedur
7 Bagian III Dokumen II
A. Program Tahunan Kepala PAUD / TK
B. Program Semester I dan II (kelompok A dan B)
C. RPPM (kelompok A dan B)
D. RPPH (kelompok A dan B)
E. Penilaian Pembelajaran (contoh: Harian, Bulanan,
Semester, DDTK, Anekdot dll)
8 Bagian IV Penutup
9 Bagian V Lampiran – Lampiran
A. Surat Izin Operasional
B. SOP (Standar Operasional Prosedur)
C. SK TIM Pengembang Kurikulum
D. SK Pembagian Tugas Guru/KBM
E. SK Komite Sekolah
F. SK Pembagian Tugas Tambahan bagi Guru
G. Penilaian Perkembangan Anak
H. # SOP Layanan Anak
I. # Tata tertip Guru & Siswa, Kode etik Guru
CATATAN/KOMENTAR UMUM
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.............................................................................
INSTRUMEN VERIFIKASI/VALIDASI
DOKUMEN KTSP
DOKUMEN I
KETERANGAN
NO INDIKATOR KURIKULUM PAUD KURANG TIDAK
LENGKAP
LENGKAP ADA
1 Logo , Halaman Judul (sesuai dengan nama PAUD)
2 Lembar Pengesahan (ditandatangani pejabat yang
berwenang)
3 Kata Pengantar (disusun oleh Tim)
4 Daftar Isi (sesuai nomor urut)
5 Bagian I Profil Lembaga
A. Sejarah Singkat satuan lembaga PAUD, Profil Satuan
Lembaga PAUD (Penyelenggara, Pengelola, dan
Pendidik)
B. StukturKepengurusan PAUD [ Penyelenggara,
Pengelola, Guru , dan uraian Tugas }
C. Alamat dan Peta Lokasi Satuan Lembaga PAUD
6 Bagian II Dokumen I
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang, ( Kondisi nyata,kondisi idial,
Potensi yang akan dikembangkan )
2. Landasan Hukum KTSP PAUD (sesuaikan dengan
lembaga)
3. Tujuan Penyusunan KTSP
B. Visi, Misi dan Tujuan
1. Tujuan Pendidikan Nasional
2. Tujuan Pendidikan PAUD
3. Visi Satuan Lembaga PAUD
4. Misi Satuan Lembaga PAUD
5. Tujuan Satuan Lembaga PAUD
C. Karakteristik Satuan PAUD
D. Program Pengembangan dan Muatan Pembelajaran
( Struktur dan Muatan Kurikulum)
E. Kalender Pendidikan Nasional
F. Standar Operasional Prosedur ( SOP )
7 Bagian III Dokumen II
A. Program Tahunan PAUD
B. Program Semester I dan II
C. RPPM
D. RPPH
E. Penilaian Pembelajaran (contoh: Harian,
Bulanan, Semester, DDTK, Anekdot dll)
8 Bagian IV Penutup
CATATAN/KOMENTAR UMUM
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...........................................................................