LK 2 - Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang StudiJurnal Harian

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2

LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian

Judul Modul Modul 1 Bahasa Indonesia


Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Kegiatan Belajar 1: Ragam Teks dan
Satuan Bahasa Pembentuk Teks
2. Kegiatan Belajar 2: Struktur, Fungsi,
dan Kaidah Kebahasaan Teks Fiksi
3. Kegiatan Belajar 3: Struktur, Fungsi,
dan Kaidah Kebahasaan Teks Nonfiksi
4. Kegiatan Belajar 4: Apreasiasi dan
Kreasi Sastra Anak
No Uraian Respon/Jawaban
1 Uraikan hasil diskusi bersama teman dan Hasil diskusi tentang pemecahan masalah
dosen mengenai pemecahan masalah dalam memahami materi esai di kelas
dalam memahami materi yang mengalami rendah ataupun tinggi. 
kesulitan
Untuk memahami sebuah esai kita mesti
memahami kaidah atau prinsip-prinsip
dalam penyusunannya.
Prinsip-prinsip yang di perhatikan adalah
sebagai berikut:
- Kamu harus jeli dalam menemukan
aspek-aspek menarik dari sebuah objek
atau fenomena yang kamu bahas, yang
seringkali luput dari perhatian orang lain.
- Bekali diri kamu dengan pengetahuan
mengenai aspek-aspek menarik dari objek
atau fenomena yang hendak kamu bahas.
Gunakan argumen yang logis saat kamu
membahas aspek menarik dari sebuah
objek atau fenomena, yang dapat diterima
oleh pembaca.
- Tulis esai kamu dalam bahasa yang
mengalir agar teks esai kamu menarik
untuk dibaca.
- Gunakan gaya bahasa yang khas untuk
membedakan teks esai kamu dengan
penulis esai lainnya.

2 Uraikan hasil diskusi bersama teman dan Salah satu miskonsepsi yang sering
dosen mengenai miskonsepsi di modul ini ditemui pada pembelajaran di kelas
disampaikan oleh Ibu Yulina, yaitu
pemahaman siswa dalam menentukan
gagasan pokok dan gagasan pendukung.
Anak-anak acapkali tidak bisa
membedakan atau menentukan gagasan
pokok dan gagasan penjelas

Solusi yang ditawarkan oleh Ibu Dwi Anggraeni.


Menurut Bu Dwi gagasan pokok itu adalah inti dari
sebuah paragraf yang menjadi pembahasan utama
dari paragraf tersebut, sedangkan gagasan
pendukung itu adalah kalimat-kalimat yang
memberikan informasi tambahan dalam suatu
paragraf sehingga memperjelas topik yang sedang
dibahas.
jadi dalam membaca sebuah paragraf harus di
cermati dengan sungguh-sungguh sehingga bisa
membedakan antara gagasan pokok dan gagasan
pendukung.

Solusi yang lain disampaikan oleh Pak Hijjri


Gagasan pokok merupakan ide utama yang
mendasari pengembangan sebuah paragraf, dapat
berupa pokok paragraf. sedangkan gagasan
pendukung adalah uraian atau tambahan informasi
untuk menjelaskan gagasan pokok.
Caranya adalah:
a. Bacalah paragraf dengan cermat dan seksama
b. Cermati kalimat pertama hingga akhir

3 Hambatan yang dialami pada Hambatan yang dialami pada pembelajaran


pembelajaran analisis materi analisis materi pembelajaran berbasis
pembelajaran berbasis masalah di modul masalah di modul ini adalah banyaknya
ini materi yang harus dikuasai dalam satu
modul.
Sebenarnya waktu yang disediakan untuk
belajar secara mandiri mempelajari materi-
materi di modul ini sudah cukup banyak.
 Tetapi, ketidakdisiplinan serta kemalasan
diri sendiri yang rupanya menjadi
hambatan terbesar bagi saya.

4 Hal yang akan dilakukan untuk sukses di Hal yang akan saya lakukan untuk sukses
pembelajaran modul berikutnya di pembelajaran modul selanjutnya adalah
membaca dan menemukan pokok-pokok
materi dengan sebaik-baiknya, lebih
mempersiapkan diri agar dapat focus
memahami materi, lebih aktif bertanya
jawab atau saling berbagi/sharing dengan
teman-teman, lebih disiplin menggunakan
waktu, dan tidak menunda-nunda
pekerjaan.

Anda mungkin juga menyukai