OLEH : Arum, Dede, Gandi,

Kamil, Murnasih, Riyah

\[lm
 KATA PENGANTAR

Penyusun memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, karena atas izin dan
kuasa-Nyalah Modul Matematika Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) ini
dapat terselesaikan. Sholawat serta salam semoga selalu tercurah limpahkan kepada
Nabi Muhammad SAW sebagai motivator sejati dalam menuntut ilmu.
Modul Matematika ini menyajikan materi tentang “Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel (SPLDV)”. Penyusunan modul ini dilakukan dengan harapan materi sistem linear
dua variabel dapat dipahami dengan mudah oleh peserta didik sehingga peserta didik
mampu memecahkan permasalahanpermasalahan matematika yang berkaitan dengan
sistem persamaan linear dua variabel.
Penyajian modul ini mengaju pada prinsip belajar bermakna yang menekankan
pada tiga hal berikut :
1. Pengenalan fakta dan pemahaman konsep.
2. Contoh soal dan penyelesaian.
3. Soal-soal latihan yang mengacu pada soal pemecahan masalah
Selain itu, disajikan pula tugas peserta didik yang memberi pengalaman peserta
didik dalam menemukan atau memperoleh konsep-konsep dalam sistem persamaan linear
dua variabel.
Penyusun menyadari bahwa modul ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, kritik
dan saran yang membangun dari para pembaca senantiasa penyusun harapkan. Atas
perhatian dan kerjasamanya disampaikan terima kasih.

Serang, September 2019

Modul Matematika Materi SPLDV | i

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ...................................................................................................... i

Daftar Isi ...................................................................................................... ii
Peta Konsep ...................................................................................................... iii
Petunjuk Penggunaan Modul ..................................................................................... iv
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi ..................................... v
KB 1 Pengertian Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) ...................... 1
KB 2 Metode Penyelesaian SPLDV .......................................................................... 3
KB 3 Menyelesaikan Masalah Kontekstual yang Berkaitan dengan SPLDV ........ 7
Latihan Soal ...................................................................................................... 9
Rangkuman ...................................................................................................... 10
Daftar Pustaka ...................................................................................................... 11

Modul Matematika Materi SPLDV | ii

 SPLDV

Pengertian Penyelesaian
SPLDV SPLDV

Eliminasi Substitusi Gabungan

Penyelesaian
Soal Cerita

Modul Matematika Materi SPLDV | iii

Berikut ini diberikan beberapa cara mempelajari modul ini,yaitu :
1) Baca dan pahamilah tujuan dari kompetensi dasar materi-materi yang terdapat dalam modul
2) Setelah mengetahui tujuan tersebut, mulailah membaca dan mempelajari konsep dasar yang ada
pada sub bab atau bab. Ikutilah petunjuk yang terdapat dalam modul tersebut.
3) Modul ini disusun dengan pendekatan realistik. Inti dari penyajian materi dalam modul ini lebih
kepada proses pemahaman terhadap suatu materi. Oleh karena itu, bertanyalah tentang hal-hal
yang belum dimengerti kepada guru.
4) Setelah kamu bisa/mengerti tentang materi yang telah kamu pelajari, cobalah soal yang terdapat
dalam bagian “Refleksi”. Dan jika kamu telah menguasainya, cobalah latihan-latihan soal yang
berkaitan dengan materi yang telah kamu pelajari.
5) Berusaha untuk biasa memecahkan setiap permasalahan yang terdapat dalam modul ini. Setiap
usaha yang kamu lakukan akan membuatmu semakin memahami materi-materi dalam modul
ini.

Modul Matematika Materi SPLDV | iv

Kompetensi Dasar (KD)
1. KD Pengetahuan
3.3 Menentukan nilai variabel pada sistem persamaan linear dua
variabel dalam masalah kontekstual
2. KD Keterampilan
4.3 Menyelesaikan masalah sistem persamaan linier dua
variabel

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

1. IPK pada KD Pengetahuan
3.3.1 Membedakan persamaan linear saru variabel dan dua
variabel
3.3.1 Membuat masalah kontekstual yang berkaitan dengan
SPLDV.
3.3.2 Menghitung nilai variabel pada sistem persamaan linear
dua variabel dalam masalah kontektual
2. IPK pada KD Keterampilan
4.3.1 Memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang

berkaitan dengan sistem persamaan linier duavariabel

Modul Matematika Materi SPLDV | v

 BAB 1

SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV)

KB 1 Pengertian SPLDV
Untuk memahami pengertian dan konsep dasar SPLDV, ada baiknya mengulang
kembali materi tentang persamaan linear satu variabel. Pelajarilah uraian berikut
secara saksama.
1. Persamaan Linear Satu Variabel
Di Kelas VII, kamu telah mempelajari materi tentang persamaan linear satu
variabel. Masih ingatkah kamu apa yang dimaksud dengan persamaan linear satu
variabel? Coba kamu perhatikan bentuk-bentuk persamaan berikut.

Bentuk-bentuk persamaan tersebut memiliki satu variabel yang belum diketahui

nilainya. Bentuk persamaan seperti inilah yang dimaksud dengan linear satu
variabel.

2. Persamaan Linear Dua Variabel

Kamu telah mempelajari dan memahami persamaan linear satu variabel. Materi
tersebut akan membantu kamu untuk memahami persamaan linear dua variabel.
Coba kamu perhatikan bentuk-bentuk persamaaan berikut.

Persamaan-persamaan tersebut memiliki dua variabel yang belum diketahui

nilainya. Bentuk inilah yang dimaksud dengan persamaan linear dua variabel. Jadi,
persamaan dua variabel adalah persamaan yang hanya memiliki dua variabel dan
masing-masing variabel berpangkat satu.

Modul Matematika Materi SPLDV | 1

3.Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)
Coba kamu perhatikan bentuk-bentuk persamaan linear dua variabel berikut.

Dari uraian tersebut terlihat bahwa masing-masing memiliki dua buah persamaan
linear dua variabel. Bentuk inilah yang dimaksud dengan Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel (SPLDV). Berbeda dengan persamaan dua variabel, SPLDV memiliki
penyelesaian atau himpunan penyelesaian yang harus memenuhi kedua
persamaan linear dua variabel tersebut.
SPLDV adalah suatu sistem persamaan yang terdiri atas dua persamaan linear
(PLDV) dan setiap persamaan mempunyai dua variabel.
Bentuk umum SPLDV adalah:
ax + by = c
px + qy = r ; dengan a, b, p, q ≠ 0
Contoh :
1). 3x + 2y = 7 dan x = 3y + 4
7x 4 y 2x  y
  10 dan 3
2). 2 3 4

x  y  3

3). x – y = 3 dan x + y = -5 atau dapat ditulis  x  y   5
Pada persamaan linear, suatu variabel dapat dinyatakan dengan variabel lainnya,
misalnya diketahui persamaan x + y = 5, jika variabel x dinyatakan dalam variabel y
menjadi :
x+y=5
x=5–y
Pada SPLDV terdapat variabel dan koefisien.

Modul Matematika Materi SPLDV | 2

 Contoh :
Diketahui SPLDV : 2x + 4y = 12 dan 3x – y = 5
 Variabel SPLDV adalah x dan y
 Konstanta SPLDV adalah 12 dan 5
 Koefisien x dari SPLDV adalah 2 dan 3
Koefisien y dari SPLDV adalah 4 dan -1

KB 2 Metode Penyelesaian SPLDV

Bentuk Umum SPLDV :
a1 x  b1 y  c1
a 2 x  b2 y  c 2

x dan y adalah variabel

a1 , a2 , b1 , b2 , c1 , c2  R
menyelesaikannya dengan :
1. Metode Eliminasi
Pada metode eliminasi, untuk menentukan himpunan penyelesaian dari sistem
persamaan linear dua variabel, caranya adalah dengan menghilangkan
(mengeliminasi) salah satu variabel dari sistem persamaan tersebut. Jika
variabelnya x dan y, untuk menentukan variabel x kita harus mengeliminasi
variabel y terlebih dahulu, atau sebaliknya.
Langkah-langkah metode eliminasi :
a. Menyamakan salah satu koefisien dan pasangan suku dua persamaan
bilangan yang sesuai.
b. Jika tanda pasanganan suku sama, kedua persamaan di kurangkan.
c. Jika tanda pasangan suku berbeda, kedua suku persamaan ditambahkan
Contoh 1 :
Tentukan himpunan penyelesaian dari SPL berikut
x y 2
3x  7 y  2

Modul Matematika Materi SPLDV | 3

Penyelesaian :
Eliminasi x
x y 2 3 3x  3 y  6
3x  7 y  2 1 3x  7 y  2
4y = 8
y =2
Eliminasi y

x y 2 7 7 x  7 y  14
3x  7 y  2 1 3x  7 y  2
4x = 16
x= 4
Maka himpunan penyelesaiannya adalah 𝐻𝑝 = {4,2}
Contoh 2:
Tentukan penyelesaian dari SPLDV : x + y = 4 dan x – 2y = -2 dengan metode
eliminasi!
Penyelesaian :
 Eliminasi peubah x
x+y =4
x – 2y = - 2
3y = 6
y=2
 Eliminasi peubah y
x+y =4 •2 2x + 2y = 8
x – 2y = - 2 •1 x – 2y = -2
3x= 6
x= 2
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah 𝐻𝑝 = {2,2}

Modul Matematika Materi SPLDV | 4

2. Metode Substitusi
Untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode
substitusi, terlebih dahulu kita nyatakan variabel yang satu ke dalam variabel
yang lain dari suatu persamaan, kemudian mensubstitusikan (menggantikan)
variabel itu dalam persamaan yang lainnya.
Contoh 3:
Tentukan himpunan penyelesaian dari SPL berikut
x y 2
3x  7 y  2

Penyelesaian:
Dari persamaan (1) y = x – 2 disubstitusikan ke persamaan (2) diperoleh
3x – 7(x – 2) = -2
3x – 7x + 14 = -2
-4x = -16
x=4
Untuk x = 4 disubstitusikan ke persamaan (1)
4–y=2
y =4–2
y=2
Maka himpunan penyelesaiannya adalah 𝐻𝑝 = {4,2}
Contoh 4
Tentukan penyelesaian dari SPLDV : x + y = 4 dan x – 2y = -2 dengan metode
substitusi!
Penyelesaian :
 x+y=4x=4–y
 x = 4 – y disubstitusikan pada x – 2y = - 2 akan diperoleh :
x – 2y = - 2
 (4 – y ) – 2y = - 2
 4 – 3y = - 2
 -3y = -6

Modul Matematika Materi SPLDV | 5

 6
 y = 3 = 2
 selanjutnya untuk y =2 disubstitusikan pada salah satu persamaan, misalnya
ke persamaan x + y = 4, maka diperoleh :
x+y=4
x+2=4
x=4–2=2
Jadi, penyelesaianya adalah x = 2 dan y = 2

3. Metode Campuran Eliminasi dan Substitusi

Dalam metode ini, akan kita gabungkan metode eliminasi dan substitusi seperti
pada contoh soal diatas. Langkah pertama adalah mengeliminasi salah satu
variabel (variabel x atau y) kemudian hasilnya disubstitusikan kepada
persamaan (1) atau (2) untuk mendapatkan nilai variabel yang lain.
Contoh 5:
Tentukan himpunan penyelesaian dari SPL berikut:
x y 2
3x  7 y  2
Jawab :
Eliminasi variabel x
x y 2 3 3x  3 y  6
.
3x  7 y  2 1 3x  7 y  2
4y = 8
y =2
y = 2 disubstitusikan ke persamaan (1)
x–2=2
x = 4

Modul Matematika Materi SPLDV | 6

KB 3 Menyelesaikan Masalah Kontekstual yang Berkaitan dengan SPLDV
Dalam kehidupan sehari-hari, banyak sekali permasalahan-permasalahan yang
dapat dipecahkan dengan menggunakan SPLDV. Pada umumnya, permasalahan
tersebut berkaitan dengan aritmatika sosial. Misalnya, menentukan harga satuan
barang, menentukan panjang atau lebar sebidang tanah, dan lain sebagainya.
Untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang berhubungan dengan SPLDV
maka langkah penyelesaiannya adalah sebagai berikut :
1. Membuat model matematika
Langkah awal untuk menyelesaikan permasalahan yang berhubungan dengan
SPLDV adalah membuat model matematika. Model matematika ini merupakan
penjabaran soal ke dalam kalimat matematika. Dalam hal ini kalian harus
mengetahui mana yang menjadi variabel, mana yang menjadi koefisien, dan
mana yang menjadi konstanta dari soal cerita yang diberikan.
2. Menyelesaikan model matematika
Setelah soal tersebut diubah ke dalam bentuk kalimat matematika atau model
matematika maka carilah himpunan penyelesaiannya. Untuk mencari himpunan
penyelesaian ini kalian dapat menggunakan empat metode yang sudah
dibahas pada bagian sebelumnya. Pilih salah satu metode yang kalian anggap
paling mudah.
Contoh6
Ibu Hayati dan ibu Sofi berbelanja di pasar. Ibu Hayati membeli 3 kg apel dan
4 kg jeruk dengan harga Rp 58.000.000,-. Ibu Sofi membeli 4 kg apel dan 3 kg
jeruk dengan harga Rp 61.000.000,-. Tentukan 2 kg apel dan 3 kg jeruk!
Penyelesaian:
Membuat model matematika
Misalkan:
Harga 1 kg apel = x rupiah ; harga 1 kg jeruk = y rupiah
3𝑥 + 4𝑦 = 58.000
4𝑥 + 3𝑦 = 61.000
Pertanyaan: 2𝑥 + 3𝑦 =?

Modul Matematika Materi SPLDV | 7

Mencari himpunan penyelesaian
3𝑥 + 4𝑦 = 58.000 x4 12𝑥 + 16𝑦 = 232.000
4𝑥 + 3𝑦 = 61.000 x3 12𝑥 + 9𝑦 = 183.000

7𝑦 = 49.000
𝑦 = 7.000
Substitusi y = 7.000 ke persamaan 4𝑥 + 3𝑦 = 61.000
4𝑥 + 3𝑦 = 61.000 ⟺ 4𝑥 + 3(7.000) = 61.000
⟺ 4𝑥 + 21.000 = 61.000
⟺ 4𝑥 = 61.000 − 21.000
⟺ 4𝑥 = 40.000
⟺ 𝑥 = 10.000
Harga 2 kg apel = Rp 10.000,- dan harga 1 kg jeruk = Rp 7.000
2𝑥 + 3𝑦 = 2(10.000) + 3(7.000) = 20.000 + 21.000 = 41.000
Jadi harga 2 kg apel dan 3 kg jeruk adalah Rp 41.000,-

Modul Matematika Materi SPLDV | 8

LATIHAN SOAL
1. Jumlah dua bilangan adalah 32. Jika diketahui selisih kedua bilangan tersebut
adalah 16, tentukan :
a. Model matematika dari permasalahan tersebut
b. Bilangan-bilangan yang dimaksud
2. Keliling suatu persegi panjang adalah 110 cm. jika panjangnya 5 cm lebih dari
lebar, tentukan:
a. Model matematika dari permasalahan tersebut
b. Panjang dan lebar persegi panjang
3. Rani membeli 2 buah buku dan 3 buah pensil di took buku “garuda” dengan harga
Rp 4.000,-. Ditempat yang sama Dila membeli 3 buah buku dan 2 buah pensil. Ia
memberikan uang Rp 10.000,- dan mendapat kembalian Rp 5.250,-, tentukan:
a. Model matematika dari permasalahan tersebut
b. Harga 4 buah buku dan 5 buah pensil
4. Dalam pemutaran film disebuah bioskop hadir 250 penonton. Harga tiket dikursi
bagian depan adalah Rp 25.000,- sedangkan harga tiket di kursi bagian belakang
Rp 15.000,-. Jika uang hasil pemutaran film tersebut jumlahnya ada Rp 4.750.000,-
maka tentukan:
a. Model matematika dari permasalahan tersebut
b. Banyaknya penonton di kursi bagain depan dan banyaknya penonton di kursi
bagaian belakang
5. Hanhan membeli 2 baju dan sepasang sepatu untuk sepakbola di toko “SPORT”
dengan harga Rp 475.000,-. Sedangkan Dwi membeli 3 baju dan 2 sepatu di toko
yang sama dengan harga Rp 820.000,-. Tentukan:
a. Model matematika dari permasalahan tersebut
b. Uang yang harus dibayarkan jika membeli 4 baju dan 3 sepatu di toko “SPORT”

Modul Matematika Materi SPLDV | 9

RANGKUMAN
 Persamaan linier dua variabel adalah persamaan yang dapat dituliskan dalam
bentuk 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑐 dimana x, y variabel dan 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅(𝑎 ≠ 0, 𝑏 ≠ 0).
 Bentuk umum system persamaan linier dua variabel adalah:
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑐
{ 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅(𝑎 ≠ 0, 𝑏 ≠ 0)
𝑝𝑥 + 𝑞𝑦 = 𝑟
 Metode yang dapat digunakan menyelesaiakan system persamaan linier dua
variabel dalah metode grafik, metode substitusi, metode eliminasi, dan metode
campuran (substitusi dan eliminasi)
 Himpunan persamaan linier dua variabel merupakan titik potong dari persamaan
garis yang diketahui.
 Jika dua garis tidak sejajar atau tidak berpotongan, maka himpunan penyelesaian
merupakan himpunan kosong.
 Jika kedua garis berimpit, maka himpunan penyelesaiannya tak terhingga
banyaknya.
 Penyelesaian system persamaan linier dua variabel dengan metode substitusi
adalah mengganti salah satu variabel dalam persamaan yang satu dengan variabel
persamaan yang lain.
 Penyelesaian system persamaan linier dua variabel dengan metode eliminasi ialah
menghapus, menghilangkan, atau mengeliminasi salah satu variabel.
 Model matematika merupakan penjabaran soal ke dalam kalimat matematika.

Modul Matematika Materi SPLDV | 10

 DAFTAR PUSTAKA

Tim Matematika SMA, 2004. Matematika 1 Untuk SMA Kelas X, Jakarta : PT. Galaxy
Puspa Mega.

Sartono Wirodikromo, 2006. Matematika untuk SMA Kelas X, Jakarta : Penerbit

Erlangga.
MGMP Matematika Kota Semarang, 2007. LKS Matematika SMA / MA, Semarang : CV.
Jabbaar Setia.

Modul Matematika Materi SPLDV | 11