Dokumen ini berisi daftar penyelesaian kasus pelaksanaan praktik mengajar ke-2 yang mencakup 2 kasus dengan faktor penyebab dan alternatif solusinya. Kasus pertama adalah gambar dalam video kurang jelas karena tidak menggunakan tripod, dan solusinya adalah meminjam kamera yang lebih jelas. Kasus kedua adalah ada peserta didik yang kurang paham materi, dan solusinya adalah memaksimalkan penging
100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
144 tayangan1 halaman
Dokumen ini berisi daftar penyelesaian kasus pelaksanaan praktik mengajar ke-2 yang mencakup 2 kasus dengan faktor penyebab dan alternatif solusinya. Kasus pertama adalah gambar dalam video kurang jelas karena tidak menggunakan tripod, dan solusinya adalah meminjam kamera yang lebih jelas. Kasus kedua adalah ada peserta didik yang kurang paham materi, dan solusinya adalah memaksimalkan penging
Dokumen ini berisi daftar penyelesaian kasus pelaksanaan praktik mengajar ke-2 yang mencakup 2 kasus dengan faktor penyebab dan alternatif solusinya. Kasus pertama adalah gambar dalam video kurang jelas karena tidak menggunakan tripod, dan solusinya adalah meminjam kamera yang lebih jelas. Kasus kedua adalah ada peserta didik yang kurang paham materi, dan solusinya adalah memaksimalkan penging
Dokumen ini berisi daftar penyelesaian kasus pelaksanaan praktik mengajar ke-2 yang mencakup 2 kasus dengan faktor penyebab dan alternatif solusinya. Kasus pertama adalah gambar dalam video kurang jelas karena tidak menggunakan tripod, dan solusinya adalah meminjam kamera yang lebih jelas. Kasus kedua adalah ada peserta didik yang kurang paham materi, dan solusinya adalah memaksimalkan penging
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 1
LK 3.
2 Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Praktik Mengajar Ke-2
Ine Cumantina, S.Pd
Kasus yang Alternatif
No. Faktor Penyebab Ditemukan *) Solusi/Tindakan 1. Gambar dalam Pengambilan gambar Meminjam kepada video kurang jelas dalam video tidak teman atau saudara fokus dan kurang jelas yang memiliki karena tidak kamera yang lebih menggunakan tripod jelas kamera 2. Peserta didik ada Peserta didik kurang Lebih yang masih memahami materi memaksimalkan kurang paham prasyarat dan materi- dalam terhadap materi materi dasarnya mengingatkan yang disampaikan kembali materi pada saat prasyarat supaya pelaksanaan proses pembelajaran pembelajaran. berjalan lancar
Dst.
*) Data kasus berdasarkan Kasus/Permasalahan yang Timbul pada LK 3.1
Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1