Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 292 tayangan

    Rumusan Capaian Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Nadhirin
    Peran capaian pembelajaran sekolah penggerak terdiri dari peran pemerintah, pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru. Istilah per fase digunakan untuk membedakan dengan kelas karena siswa dalam satu kelas bisa berada dalam fase pembelajaran yang berbeda.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Rumusan Capaian Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Nadhirin
    292 tayangan1 halaman
    Peran capaian pembelajaran sekolah penggerak terdiri dari peran pemerintah, pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru. Istilah per fase digunakan untuk membedakan dengan kelas karena siswa dalam satu kelas bisa berada dalam fase pembelajaran yang berbeda.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Peran capaian pembelajaran sekolah penggerak terdiri dari peran pemerintah, pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru. Istilah per fase digunakan untuk membedakan dengan kelas karena siswa dalam satu kelas bisa berada dalam fase pembelajaran yang berbeda.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    292 tayangan1 halaman

    Rumusan Capaian Pembelajaran

    Diunggah oleh

    Nadhirin
    Peran capaian pembelajaran sekolah penggerak terdiri dari peran pemerintah, pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru. Istilah per fase digunakan untuk membedakan dengan kelas karena siswa dalam satu kelas bisa berada dalam fase pembelajaran yang berbeda.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 1

    Pilih salah satu jawaban

    1. Peran capaian pembelajaran sekolah penggerak itu terbagi dalam :


    1. Peran pengawas
    2. Peran kepala sekolah
    3. Peran guru
    2. Karena dengan adanya fase fase lebih mudah untuk menyatakan target capaian untuk rentang
    waktu yang lebih panjang.

    1. Sekolah Penggerak adalah sekolah yang berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara
    holistik dengan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi dan karakter
    yang diawali dengan SDM yang unggul (kepala sekolah dan guru).
    2. Karena dalam mempelajari sesuatu harus di pelajari per fase agar dapat mengetahui atau
    mengajarkan dengan baik. Contohnya, saat kita belajar bermain bola basket yang fase pertama
    yang harus kita ketahui bagaimana cara mengunakan bolanya hal ini membantu kita mengerti
    langkah apa yang harus kita ambil dalam mengetahui permainan bola dan mengarahkan kita
    mengetahui fase atau tahap mana yang bisa dan tidak kita lakukan.

    1. Peran Capaian Pembelajaran dalam kurikulum Sekolah Penggerak adalah Kepala Sekolah, Guru
    dan pengawas dalam membangun pelajar Indonesia yang memiliki jiwa Pancasila dan memiliki
    keterampilan abad 21.
    2. Karena, dalam capaian pembelajaran istilah fase digunakan untuk membedakan dengan kelas
    karena peserta didik di satu kelas yang sama bisa jadi belajar dalam fase pembelajaran yang
    berbeda.

    1. Peran CP dalam sekolah penggerak: keterkaitan antara pengetahuan, keterampilan, dan


    kompetensi umum terlihat jelas dan utuh sebagai satu kesatuan yang tak terpisahkan dalam
    pembelajaran dan menggambarkan apa yang akan dicapai peserta didik di akhir pembelajaran.
    Sehingga, Capaian pembelajaran yang digunakan di Sekolah Penggerak merupakan hal utama
    dalam suatu kurikulum dan kriteria suatu capaian pembelajaran yang baik yang dikembangkan
    oleh satuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh Pemerintah Pusat.
    2. Penggunaan istilah “fase” dilakukan untuk membedakannya dengan kelas karena peserta didik di
    satu kelas yang sama bisa jadi belajar dalam fase pembelajaran yang berbeda. Ini merupakan
    penerapan dari prinsip pembelajaran sesuai tahap capaian belajar atau yang dikenal juga dengan
    istilah teaching at the right level (mengajar pada tahapan/tingkat yang sesuai).

    1. peran cp sekolah penggerak pemerintah,pengawas sekolah, kepala sekolah dan guru. 


    2. menggunakan istilah per fase agar dibedakan dengan kelas karna siswa dalam satu kelas bisa ada
    dalam fase pembelajaran yang berbeda.

    Anda mungkin juga menyukai