LAPORAN PRAKTIKUM 4 GEN GANDA

GENETIKA

Disusun Oleh :
Salsabila Saleh Al Atas 1304618073
Pendidikan Biologi B 2018

Dosen Pengampu :
Dra. Yulilina Retno Dewahrani, M.Si.
Nailul Rahmi Aulya, S.Si, M.Si.
Dr. Rini Puspitaningrum, M.Si.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI 2018

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2020
I. HASIL PENGAMATAN

1. Pembentukan Sidik Jari Pada Tangan Manusia

Tabel 1:

Ibu jari Telunjuk Jari Jari Manis Kelingking

Tengah
Tangan
Kanan

Tangan Ibu jari Telunjuk Jari Jari Manis Kelingking

Kiri Tengah
Tabel 2: Jari tangan pada kelompok kelas
Jumlah tiap jenis
Jumlah Keterangan
No Nama pola sulur jari
Arch Loop Whorl
Admiral Muhammad 0 4 6 10
Aisyah Wardatul 0 9 1 10
Alma Tasya 0 4 6 10
Nisa Akmadina 0 10 0 10
Dimas Bayu 0 8 2 10
Halimah Syifa 0 5 5 10
Hany Qisthina 0 6 4 10
Muhammad Ilyas 0 9 1 10
Julieta Angelina 0 9 1 10
Riezka Lianita 0 3 7 10
Tangan
Anidya Annisa 0 10 0 10
Kanan dan
Mathias Bagas 0 2 8 10
Kiri
Nisa Hayati 0 7 3 10
Nurul Hidaya 0 6 4 10
Kamilia Fadhilah 5 3 2 10
Shabrina Syifa 0 0 10 10
Shelma Chaira 0 10 0 10
Salsabila Saleh 0 9 1 10
Inge Oktavianti 0 5 5 10
Novita Novana 0 4 6 10
10
Jumlah 5 123 72 200
Presentase 2,5% 61,5% 36% 100%
Tabel 3: Perhitugan Chi Square
Arch Loop Whorl Jumlah
O 2,5 61,5 36 100
e 5 70 25 100
d -2,5 -8,5 11 0
d2/e 1,25 1,03 4,84 7,12

2. Penentuan Jumlah Sulur/Rigi Jari Tangan

Tangan Telunjuk Jr. Jr. Kelingking

Ibu jari
Kanan Tengah Manis
A L W A L W A L W A L W A L W
Pola √ √ √ √ √
Sulur

Jumlah 16 13 11 15 12
rigi

Tangan Telunjuk Jr. Jr. Kelingking

Ibu jari
Kiri Tengah Manis
A L W A L W A L W A L W A L W
Pola √ √ √ √ √
Sulur

Jumlah 14 11 13 11 10
rigi

A = Arch
L = Loop
W = Whorl

Pada pola sulur beri anda cek (v) pada kolom yang sesuai jumlah
rigi pada mahasiswa seluruh kelas.
 Jumlah Rigi
No.
Putra Putri
1 121 115
2 180 101
3 153 133
4 129 122
5 61
6 148
7 169
8 153
9 122
10 129
11 146
12 155
13 107
14 130
15 127
16 123
17
18
19
20

Rata- 145,75 127,56

rata

Uji Perbandingan genetik

Jumlah Rigi
Putra Putri
O 145,75 127,56
e 144 127
d 1,75 0,56
d2/e 0,02 0,002
II. ANALISIS

Poligen merupakan suatu seri gen ganda yang menentukan sifat

secara kuantitatif. Dalam hal ini, pewarisan sifat dikendalikan
oleh lebih dari satu gen pada lokus yang berbeda dalam kromosom
yang sama atau berlainan. Timbulnya berbagai variasi di dalam
suatu kelas fenotip disebabkan oleh pengaruh poligen. Sifat yang
disebabkan oleh pengaruh poligen tidak mudah digolongkan ke dalam
kategori fenotip yang jelas. Hal ini menandakan fenotipnya
membentuk suatus pektrum tergantung pada jumlah gen yang
berkonstribusi. Salah satu sifat yang disebabkan oleh poligen
adalah tinggi badan manusia.
Sidik jari adalah pola guratan-guratan menonjol yang khas
pada ujung jari manusia bersifat unik bagi setiap individu. Jari
tangan dan kaki serta telapak tangan dan kaki dipenuhi guratan-
guratan teratur yang membentuk suatu pola.
Pada ujung-ujung jari terdapat 3 pola dasar, yaitu garis
melengkung (Arch), garis melingkar (Loop), dan garis memutar
(Whorl). Garis-garis melingkar dibagi menjadi 2 yaitu ulnar dan
radial dari tangan. Perpotongan guratan-guratan membentuk
segitiga yang disebut triradius, dan tri radius yang tidak hanya
terdapat pada ujung-ujung jari, tetapi juga pada pangkal jari,
biasanya pada telapak tangan (proksimal)
Dari hasil yang diperoleh dan dilihat dari jumlah
keseluruhan yang ada menunjukkan bahwa bentuk sidik jari paling
banyak dalam 1 kelompok kloter yaitu pola loop dengan jumlah 123.
Jumlah keseluruhan pola Arch berjumlah 5 dan jumlah pola Wohrl
berjumlah 72.
Hasil yang diperoleh dari data kelompok dapat diketahui
bahwa pengamatan terhadap variasi individu pada masing-masing
manusia berbeda. Terjadinya perbedaan sidik jari pada satu
individu dikarenakan sidik jari manusia dipengaruhi oleh gen yang
berperan dalam penurunan sifat dan gen yang di dalamnya tersusun
oleh protein.

Hipotesis :
 Terima H0 jika T hitung < T tabel p 0,05 maka dinyatakan
tidak terdapat perbedaan pola sidik jari pada mahasiswa
 Tolak H0 jika T hitung > T tabel p 0,05 maka dinyatakan
terdapat perbedaan pola sidik jari pada mahasiswa

Berdasarkan hasil perhitungan Chi Square diperoleh nilai T

hitung sebesar 7,12. Jika melihat menggunakan tabel dengan besar
probabilitas 5% diperoleh nilai T tabel sebesar 5,99 karena
fenotip yang dipakai ada 3 maka derajat kebebasannya adalah 2.
Dari hasil ini jika dilihat dari hipotesis maka nilai T hitung >
T tabel (7,12 > 5,99) sehingga H0 ditolak. Oleh karena itu dapat
dinyatakan bahwa terdapat perbedaan pola sidik jari pada
mahasiswa kelas Pendidikan Biologi B

Hipotesis:
 Terima H0 jika T hitung < T tabel p 0,05 maka dinyatakan
tidak terdapat perbedaan jumlah sulur yang bermakna
 Tolak H0 jika T hitung > T tabel p 0,05 maka dinyatakan
terdapat perbedaan jumlah sulur yang signifikan

Berdasarkan perhitungan Chi Square, diperoleh hasil sebesar T

hitung sebesar 0,022. Jika melihat tabel Chi Square dengan
probabilitas 5% diperoleh T tabel sebesar 3,84 karena perhitungan
2 fenotip maka derajat kebebasan adalah 1. Dari data tersebut
dapat diketahui bahwa nilai T hitung < T tabel (0,022 < 3,84)
oleh karena itu H0 diterima sehingga tidak terdapat perbedaan
jumlah sulur yang bermakna antara kelompok mahasiswa dengan
kelompok normal.
III. KESIMPULAN

1. Setiap manusia tidak memiliki pola sulur jari tangan yang

sama walaupun orang tersebut kembar.
2. Sidik jari merupakan pola guratan-guratan menonjol yang
khas pada ujung jari manusia bersifat unik bagi setiap
individu.
3. Sidik jari tidak dapat dipalsukan dan tidak berubah kecuali
terjadi kerusakan yang sangat parah sampai lapisan sub
dermis.
4. Perbedaan pola sulur jari tangan tiap orang karena tiap
individu memiliki gen fenotipe berbeda yang disebabkan oleh
pengaruh gen ganda.
5. Jumlah rigi dihitung dimulai dari triradius sampai ke pusat
dari pola sulur jari.
6. Pola sulur rigi dibedakan menjadi 3 kelompok berdasarkan
jumlah triradius yang terdapat pada ujung jari yaitu Arch,
Loop, dan Wohrl.
7. Pada lengkung atau “arch” dengan persentase 2.5% dengan
hasil Chi Squarenya 1.25%,
8. Bentuk sosok atau “loop” dengan persentase 61.5% dengan
hasil Chi Squarenya 1.03%
9. Bentuk lingkaran atau “ whorl ” dengan persentase 36 %
dengan hasil Chi Squarenya 4.84% dengan jumlah total 7.12%.
10. Dengan taraf signifikan 5 (p = 0,05) maka data dapat
diterima karena diatas 5,99. Hal ini sesuai dengan teori
pada tabel Chi Square (X2)
IV. DAFTAR PUSTAKA

Agus, Rosana dan Sjafarenan. 2013. Penuntun Praktikum

Genetika. Makassar:Universitas Hasanuddin.
Brown, Graham. 2005.Dermatologi Edisi 8. Jakarta: Erlangga
Elrod, S, Stansfield, W. 2007. Genetika Edisi Keempat.
Jakarta : Erlangga.
Henubili,V.2003. Common Text Book (Edisi Revisi) Genetika.
Yogyakarta : JICA.
Sudjadi, B. 2005. Biologi. Surabaya: Yudhistira.
Sulistyoningsih, Mei.2013.Petunjuk Praktikum Genetika.
FPMIPA IKIP PGRI Semarang.
Susanto,Agus H. 2011. Genetika. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Wiliam, Standfield. 2007.Genetika. Jakarta: Erlangga.