PEDOMAN

PENULISAN MAKALAH, LAPORAN PENELITIAN

DAN PENGABDIAN MASYARAKAT

INSTITUT AGAMA ISLAM

SYARIFUDDIN
(IAIS)
Wonorejo-Lumajang
PEDOMAN PENULISAN MAKALAH, LAPORAN PENELITIAN DAN
PENGABDIAN MASYARAKAT
Institut Agama Islam Syarifuddin

Penyusun:
Ahmad Ihwanul Muttaqin, M.Pd.I (Ketua LP3M IAI Syarifuddin)
Sayyidi, S.Pd., M.A (Ketua LPM IAI Syarifuddin)
Qurroti A’yun, S.E., M.Ed (Prodi Manajemen Dakwah)
Muhammad Farid, S.Pd.I., M.Sy (Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam)
Suwidi, M.Pd.I (Fakultas Tarbiyah IAI Syarifuddin)
Bambang Subahri, M.Psi (Prodi Bimbingan dan Konseling Islam)
Achmad Arifulin Nuha (Prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam)

Desain Cover & Isi:

Moch. Mahsun, S.Kom., M.T

Diterbitkan oleh:
Lembaga Penelitian, Penerbitan, dan Pengabdian Masyarakat (LP3M)

INSTITUT AGAMA ISLAM SYARIFUDDIN

Jl. PP. Kyai Syarifuddin Telp. / Fax (0334) 887071
e-mail : [email protected]
[email protected]
website : www.iaisyarifuddin.ac.id
Wonorejo – Lumajang – Jawa Timur

KATA PENGANTAR
 Puji syukur hanya milik Allah SWT., karena berkat rahmat dan
maunah-Nya buku PEDOMAN PENULISAN MAKALAH DAN
LAPORAN PENELITIAN ini dapat diselesaikan sebagaimana mestinya.
Buku pedoman ini sangat penting bagi dosen dan mahasiswa Institut
Agama Islam Syarifuddin dalam menyusun karya ilmiah. Buku pedoman
ini berisi tentang petunjuk teknis penulisan makalah dan laporan
penelitian.Kami menyadari bahwa buku pedoman ini masih banyak
terdapat kekurangan dan kelemahan. Karena itu, kritik dan saran sangat
berguna bagi penyempurnaan buku pedoman ini di masa yang akan
datang.
Semoga buku ini dapat bermanfaat. Atas perhatian dan kerjasamanya
yang baik kami ucapkan terima kasih.

Lumajang, 2 Juni 2021

Rektor IAI Syarifuddin

Drs. KH. Satuyar Mufidz, M.A

NIY. 19630526 92 4 001

DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN
SAMPUL DALAM
SAMBUTAN REKTOR
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENULISAN MAKALAH/ARTIKEL........................................... 1

A. Ciri Pokok....................................................................................... 1
B. Isi dan Sistematika.......................................................................... 1

BAB II DESKRIPSI ISI MAKALAH/ARTIKEL...................................... 3

A. Bagian Awal.................................................................................... 3
1. Halaman Sampul......................................................................... 3
2. Kata Pengantar............................................................................ 3
3. Daftar Isi ..................................................................................... 3
4. Daftar Tabel ............................................................................... 3
5. Abstrak ....................................................................................... 3
B. Isi Bagian Inti.................................................................................. 4
1. Pendahuluan............................................................................... 4
2. Rumusan Masalah...................................................................... 4
3. Tujuan Penulisan Makalah......................................................... 4
4. Kajian Teori............................................................................... 4
5. Pembahasan ............................................................................... 5
6. Penutup ...................................................................................... 5
C. Bagian Akhir................................................................................... 5
1. Daftar Pustaka............................................................................ 5
2. Lampiran.................................................................................... 6

BAB III FORMAT LAPORAN PENELITIAN.......................................... 7

A. Format Laporan Penelitian Kuantitatif ........................................... 7
1. BAB I Pendahuluan ................................................................... 7
2. BAB II Kajian Pustaka............................................................... 8
3. BAB III Metode Penelitian......................................................... 9
4. BAB IV Penyajian dan Analisis Data......................................... 10
5. BAB V Penutup.......................................................................... 10
B. Format Penelitian Kualitatif............................................................. 11
1. BAB I Pendahuluan.................................................................... 11
2. BAB II Kajian Pustaka............................................................... 12
3. BAB III Metode Penelitian......................................................... 12
4. BAB IV Penyajian dan Analisis Data ........................................ 14
5. BAB V Penutup ......................................................................... 14
C. Format Laporan Penelitian Pustaka................................................. 14
 1. BAB I Pendahuluan ................................................................... 14
2. BAB II Kajian Pustaka .............................................................. 15
3. BAB III Metode Penelitian ........................................................ 16
4. BAB IV Pembahasan ................................................................. 18
5. BAB V Penutup.......................................................................... 18
D. Bagian Akhir.................................................................................... 18
1. Daftar Pustaka ............................................................................ 18
2. Pernyataan Keaslian Tulisan....................................................... 19
3. Lampiran-lampiran..................................................................... 19
4. Biodata........................................................................................ 19

BAB IV FORMAT LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT ......... 20

A. Format Laporan Pengabdian Masyarakat ....................................... 20
1. BAB I Pendahuluan................................................................... 20
2. BAB II Kerangka Konsep.......................................................... 21
3. BAB III Pelaksanaan Pengabdian ............................................. 21
4. BAB IV Penutup........................................................................ 22

BAB V TEKNIK PENULISAN ................................................................... 23

A. Model Penulisan BAB dan Sub BAB ............................................ 23
B. Jenis dan Ukuran Kertas ................................................................. 24
C. Jenis dan Ukuran Huruf.................................................................. 24
D. Margin (Pias) dan Penomoran Halaman......................................... 24
E. Catatan Kaki ................................................................................... 25
F. Daftar Pustaka ................................................................................ 29
G. Pedoman Transliterasi .................................................................... 32

BAB VI PENUTUP....................................................................................... 33
Lampiran ........................................................................................................ 34
 BAB I
PENULISAN MAKALAH/ARTIKEL

A. CIRI POKOK
Salah satu tujuan pokok penulisan makalah adalah untuk meyakinkan
kepada pembaca bahwa topik yang ditulis dengan dilengkapi penalaran logis
dan pengorganisasian yang sistematis memang perlu untuk diketahui dan
diperhatikan. Makalah yang merupakan salah satu jenis karangan ilmiah
memiliki ciri atau karakter seperti berikut. Secara umum, ciri-ciri makalah
terletak pada sifat keilmiahannya. Artinya, sebagai karangan ilmiah, makalah
memiliki sifat obyektif, tidak memihak, berdasarkan fakta, sistematis, dan logis.
Berdasarkn kriteria ini, baik tidaknya makalah dapat diamati dari segi:
signifikansi masalah atau topik yang dibahas, kejelasan tujuan pembahasan,
kelogisan pembahasan, dan kejelasan pengorganisasian pembahasannya.
Berdasar sifat dan jenis penalaran yang digunakan, makalah dapat
dibedakan menjadi tiga macam: makalah deduktif, makalah induktif, dan
makalah campuran. Makalah deduktif merupakan makalah yang penulisannya
didasarkan kepada kajian teoritis (pustaka) yang relevan dengan masalah yang
dibahas. Makalah induktif merupakan makalah yang disusun berdasarkan data
empiris yang diperoleh dari lapangan yang relevan dengan masalah yang
dibahas. Adapun makalah campuran merupakan makalah yang penulisannya
didasarkan kepada kajian teoritis yang digabungkan dengan data empiris yang
relevan dengan masalah yang dibahas. Dalam pelaksanaannya, jenis makalah
pertama (deduktif) merupakan jenis makalah yang paling banyak digunakan.

B. ISI DAN SISTEMATIKA

Secara garis besar sistematika penulisan makalah terdiri atas tiga bagian:
bagian awal, bagian inti, dan bagian akhir. Isi ketiga bagian tersebut dapat
ditulis berdasarkan BAB atau dapat ditulis sebagaimana lazimnya artikel jurnal.
Berikut format makalah menggunakan model BAB:

 Bagian Awal
1. Halaman Sampul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. Daftar Tabel dan Gambar (jika ada)
 Bagian Inti
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penulisan Makalah
1
 B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penulisan

BAB II PEMBAHASAN
A. Kajian Teori
B. Metode (Jika ada)
C. Hasil dan Diskusi/Analisis (berdasarkan rumusan masalah)

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
B. Refleksi-Implikasi
 Bagian Akhir
1. Daftar Rujukan
2. Lampiran (jika ada)

Selain ditulis dalam bentuk BAB, makalah-artikel dapat juga ditulis

dengan format artikel jurnal. Berikut pilihan alternatif lain model penulisan
makalah:
 Bagian Awal
1. Identitas (Judul, Nama Penyusun, NIM dan Prodi, Tahun)
2. Abstrak
 Bagian Inti
1. Pendahuluan (mencakup latar dan narasi perumusan masalah)
2. Metode (Jika ada)
3. Hasil (Pembahasan)
4. Diskusi dan Kesimpulan
 Bagian Akhir
1. Daftar Pustaka
2. Lampiran (jika ada)

2
 BAB II
DESKRIPSI ISI MAKALAH/ARTIKEL

A. BAGIAN AWAL
1. Halaman Sampul
Hal-hal yang harus ada pada begian sampul adalah: judul makalah,
keperluan atau maksud ditulisnya makalah, nama penulis makalah, dan
tempat serta waktu penulisan makalah. Keperluan atau maksud penulisan
makalah dapat berupa, misalnya ”untuk memenuhi tugas suatu matakuliah
yang dibina oleh dosen X”. Tempat dan waktu yang dimaksud dapat berisi
nama lembaga (institut, fakultas, Jurusan, dan prodi), nama kota, serta bulan
dan tahun. (lampiran 1)
2. Kata Pengantar
Berisi ucapan terima kasih kepada orang-orang, lembaga, organisasi
atau pihak yang membantu mempersiapkan, melaksanakan dan
menyelesaikan penulisan makalah secara langsung maupun tidak langsung.
3. Daftar Isi
Daftar isi berfungsi memberikan panduan dan gambaran tentang garis
besar isi makalah. Melalui daftar isi, pembaca akan dapat dengan mudah
menemukan bagian-bagian yang membangun makalah. Selain itu, melalui
daftar isi akan dapat diketahui sistematika penulisan makalah yang
digunakan. Penulisan daftar isi dipandang perlu dilakukan jika panjang
makalah lebih dari 15 halaman. Penulisan daftar isi dilakukan dengan
menggunakan spasi tunggal dengan jarak antar bab menggunakan 2 spasi.
4. Daftar Tabel dan Gambar (jika ada)
Penulisan daftar tabel dan gambar juga dimaksudkan untuk
memudahkan pembaca menemukan tabel atau gambar yang terdapat dalam
makalah. Penulisan daftar tabel dan gambar dilakukan dengan cara seperti
berikut. Identitas tabel dan gambar (yang berupa nomor dan nama) dituliskan
secara lengkap. Jika tabel dan gambar lebih dari satu buah, sebaiknya
penulisan daftar tabel dan gambar dilakukan secara terpisah; tetapi jika
dalam makalah hanya terdapat sebuah tabel atau gambar, sebaiknya
penulisan daftar tabel atau gambar disatukan dengan daftar isi makalah.
5. Abstrak
Abstrak dibuat satu halaman diketik dengan spasi tunggal. Abstrak berisi
tentang permasalahan penelitian, fokus penelitian, tujuan penelitian, metode
penelitian, kesimpulan-implikasi. Abstrak terdiri dari 150-250 kata.
3
B. ISI BAGIAN INTI
1. Pendahuluan
Bagian pendahuluan berisi penjelasan tentang latar belakang penulisan
makalah, masalah atau topik bahasan beserta batasannya, dan tujuan
penulisan makalah.
Butir-butir yang seharusnya ada dalam latar belakang penulisan
makalah adalah hal-hal yang melandasi perlunya makalah ditulis. Hal-hal
yang dimaksud dapat berupa paparan teoritis maupun paparan yang bersifat
praktis, tetapi bukan alasan yang bersifat pribadi. Yang pokok, bagian ini
harus dapat mengantarkan pembaca pada masalah atau topik yang dibahas
dalam makalah dengan menunjukkan bahwa masalah atau topik tersebut
memang penting dan perlu dibahas.

2. Rumusan Masalah
Bagian ini mencantumkan semua rumusan masalah yang akan dicari
jawabannya dalam makalah. Perumusan masalah harus disusun secara
singkat, jelas, tegas, spesifik, operasional yang dituangkan dalam bentuk
kalimat tanya, deskriptif, diskusi atau kombinasi dari ketiganya.

3. Tujuan Penulisan Makalah

Perumusan tujuan penulisan makalah yang dimaksudkan bukan untuk
memenuhi tugas yang diberikan oleh seseorang dan yang sejenis dengan itu,
tetapi lebih mengarah pada apa yang ingin dicapai dengan penulisan makalah
tersebut. Perumusan tujuan penulisan makalah memiliki fungsi ganda: bagi
penulis makalah dan bagi pembaca makalah. Bagi penulis makalah, rumusan
tujuan penulisan makalah dapat mengarahkan kegiatan yang harus dilakukan
selanjutnya dalam menulis makalah, khususnya dalam pengumpulan bahan
penulisan. Bagi pembaca makalah, perumusan tujuan penulisan makalah
memberikan informasi tentang apa yang disampaikan dalam makalah
tersebut.

4. Kajian Teori
Bagian ini berisi pembahasan tentang berbagai teori terkait yang
dijadikan sebagai pijakan dalam penulisan makalah. Pembahasan berbagai
teori yang terkait dengan makalah secara lebih luas dan mendalam akan
semakin memperdalam wawasan penulis dalam mengkaji permasalahan yang
hendak dipecahkan sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian.
Posisi teori diletakkan sebagai perspektif, bukan diuji.
4
 5. Hasil dan Diskusi
Bagian ini memuat tentang uraian data dan atau temuan yang
diperoleh dengan menggunakan metode dan prosedur yang diuraikan pada
bagian sebelumnya. Uraian ini terdiri atas deskripsi data yang disajikan
dengan topik dapat disesuaikan dengan pertanyaan-pertanyaan dalam
rumusan.
Bagian ini juga dapat berisi gagasan peneliti, keterkaitan antara
kategori-kategori dan dimensi-dimensi, posisi temuan dengan temuan-
temuan sebelumnya, serta penafsiran dan penjelasan dari temuan yang
diungkap dari lapangan.

6. Penutup
Bagian penutup berisi kesimpulan atau rangkuman pembahasan dan
saran-saran (jika memang dipandang perlu). Bagian penutup menandakan
berakhirnya penulisan makalah. Penulisan bagian penutup makalah dapat
dilakukan dengan menggunakan teknik berikut. Kesimpulan ditarik dari
keseluruhan pembahasan yang terkait langsung dengan fokus dan tujuan
penelitian. Kesimpulan merangkum semua pembahasan yang telah diuraikan
pada bab sebelumnya. Sedangkan implikasi adalah dampak atau konsekuensi
dari hasil penulisan makalah baik secara teoritis maupun praktis.

C. BAGIAN AKHIR
Bagian akhir makalah berisi daftar pustaka dan lampiran-lampiran (jika
ada)
1. Daftar Pustaka
Semua sumber yang dipakai sebagai rujukan dalam penulisan makalah
harus dicantumkan dalam daftar pustaka. Jumlah sumber rujukan/referensi
minimal 5 buku/referensi dan salah satunya terdiri dari jurnal bereputasi.
Dalam penulisan daftar pustaka, sumber diklasifikasikan atau diurut
berdasarkan haruf abjad nama penulis mulai dari A, B, C, dan seterusnya
sampai dengan huruf “Z” , dan pengurutan nama berdasarkan abjad ini
dilakukan setelah nama penulis dibalik antara nama depan dengan nama
belakang, hal ini berlaku pada semua sumber baik dari buku, artikel, ataupun
jurnal.

5
2. Lampiran
Bagian lampiran berisi hal-hal yang bersifat pelengkap yang
dimanfaatkan dalam proses penulisan makalah. Hal-hal yang dimaksud dapat
berupa data (baik yang berupa angka-angka maupun yang berupa deskripsi
verbal) dan yang dipandang sangat panting tetapi tidak dimasukkan dalam
batang tubuh makalah. Bagian lampiran hendaknya juga diberi nomor
halaman.

6
 BAB III
FORMAT LAPORAN PENELITIAN

A. FORMAT LAPORAN PENELITIAN KUANTITATIF

1. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang Masalah
Latar belakang masalah mengungkapkan permasalahan-
permasalahan yang diteliti sehingga dapat diketahui hal-hal yang
melandasi dilakukannya penelitian. Latar belakang masalah hendaknya
disusun secara singkat dan mampu mencakup inti masalah yang akan
dibahas. Masalah-masalah tersebut dapat bersumber dari bahan bacaan,
seperti buku, koran, majalah, jurnal atau dapat juga berupa pengamatan
peneliti tentang suatu peristiwa yang berlangsung di masyarakat.
b. Pembatasan dan Perumusan Masalah
Dalam pembatasan masalah, peneliti menguraikan batasan terkait
dengan variabel yang akan diteliti sesuai dengan teori yang akan
digunakan. Sedangkan perumusan masalah menguraikan secara jelas
masalah yang akan diteliti sehingga pembaca dapat mengetahui dengan
pasti variabel utama yang akan diteliti. Perumusan masalah disusun dalam
bentuk pertanyaan.
c. Tujuan penelitian
Tujuan penelitian merupakan gambaran tentang arah yang dituju
dalam melakukan penelitian. Tujuan penelitian harus mengacu kepada
masalah-masalah yang telah dirumuskan sebelumnya.
d. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian berisi tentang konstribusi apa yang diberikan
setelah selesai melakukan penelitian. Kegunaan dapat berupa kegunaan
yang bersifat teoritis dan kegunaan praktis, seperti kegunaan bagi penulis,
instansi dan masyarakat secara keseluruhan. Kegunaan penelitian harus
realistis.
e. Variabel Penelitian
Pada bagian ini peneliti harus menentukan variabel secara jelas dan
tegas. Mana yang menjadi variabel bebas dan mana variabel terikatnya.
f. Indikator Variabel
Setelah varibel penelitian terpenuhi kemudian dilanjutkan dengan
mengemukakan indikator-indikator variabel yang merupakan rujukan
empiris dari variabel yang diteliti. Indikator empiris ini nantinya akan
7
 dijadikan sebagai dasar dalam membuat butir-butir atau item pertanyaan
dalam angket, interview, dan observasi.
g. Definisi Operasional
Berdasar indikator empiris variabel penelitian kemudian dilanjutkan
dengan mengemukakan definisi operasionalnya. Definisi operasional
adalah definisi yang digunakan sebagai pijakan pengukuran secara
empiris terhadap variabel penelitian dengan rumusan yang didasarkan
pada indikator variabel.
h. Asumsi Penelitian
Asumsi penelitian biasa disebut juga sebagai anggapan dasar atau
postulat, yaitu sebuah titik tolak pemikiran yang kebenarannya diterima
oleh peneliti. Anggapan dasar harus dirumuskan secara jelas sebelum
peneliti melangkah mengumpulkan data. Anggapan dasar di samping
berfungsi sebagai dasar berpijak yang kukuh bagi masalah yang diteliti
juga untuk mempertegas variabel yang menjadi pusat perhatian penelitian
dan merumuskan hipotesis.
i. Hipotesis
Hipotesis diajukan dalam bentuk pernyataan sementara terhadap
hasil penelitian. Contoh: Jika rumusan masalahnya berbunyi: ”Apakah ada
hubungan antara keaktifan mengikuti pengajian dengan peningkatan
pemahaman keagamaan?”, maka hipotesis alternatif (Ha) berbunyi:
”Keaktifan mengikuti pengajian mempunyai hubungan dengan
peningkatan pemahaman agama”. Sementara hipotesis nihil (Ho)
berbunyi: ”Keaktifan mengikuti pengajian tidak mempunyai hubungan
dengan peningkatan pemahaman agama”.

j. Sistematika Pembahasan
Berisi tentang deskripsi alur pembahasan skripsi yang dimulai dari
bab pendahuluan hingga pada bab penutup. Format penulisan sistematika
pembahasan adalah dalam bentuk deskriptif naratif, bukan seperti pada
daftar isi.

2. BAB II KAJIAN PUSTAKA

a. Penelitian Terdahulu
Pada bagian ini peneliti mencantumkan berbagai hasil penelitian
terdahulu yang terkait dengan penelitian yang hendak dilakukan,
kemudian membuat ringkasannya, baik penelitian yang sudah
terpublikasikan atau belum terpublikasikan (skripsi, tesis, disertasi, dan
8
 sebagainya). Dengan melakukan langkah ini, maka akan dapat dilihat
sampai sejauh mana orisinilitas dan posisi penelitin yang hendak
dilakukan.
b. Kajian Teori Terkait
Bagian ini berisi pembahasan tentang berbagai teori terkait yang
dijadikan pijakan dalam penelitian. Pembahasan berbagai teori yang
terkait dengan penelitian secara lebih luas dan mendalam akan semakin
memperdalam wawasan peneliti dalam mengkaji permasalahan yang
hendak dipecahkan sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian.
Posisi teori dalam penelitian kualitatif diletakkan sebagai perspektif,
bukan diuji.

3. BAB III METODE PENELITIAN

a. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pendekatan penelitian berintikan uraian tentang pendekatan
penelitian yang dipilih dan dilakukan, kualitatif atau kuantitatif.
Sementara jenis penelitian menunjukkan jenis survey, eksprimen,
komparatif, kasus, pengembangan, riset aksi atau jenis lainnya. Penentuan
pendekatan dan jenis penelitian harus diikuti oleh alasan-alasan.
b. Populasi dan Sampel
Istilah ini digunakan untuk penelitian yang menggunakan sampel.
Sementara untuk penelitian yang menggunakan seluruh populasi disebut
dengan subyek penelitian. Penjelasan yang akurat tentang karakterisktik
populasi perlu diberikan agar jumlah sampel yang dipilih benar-benar
representatif, dalam arti dapat menggambarkan keadaan populasinya. Hal-
hal penting dalam bagian ini berisi: (1) identifikasi dan batasan populasi,
(2) prosedur dan teknik pengambilan sampel, dan (3) besarnya sampel
yang diambil.
c. Instrumen Penelitian
Merupakan alat yang digunakan dalam pengumpulan data (angket,
wawancara, checklist, pengamatan dan sebagainya) atau alat dan bahan
yang digunakan dalam penelitian. Hal lain yang perlu diuraikan dalam
instrumen penelitian adalah cara pemberian skor atau kode terhadap setiap
butir pertanyaan.
d. Analisis Data
Bagian ini menguaraikan jenis analisis statistik yang digunakan.
Dilihat dari metodenya, ada dua jenis statistik yang dipilih, statistik

9
 deskriptif dan inferensial. Dalam statistik inferensial terdapat statistik
parametrik dan non parametrik. Pemilihan jenis analisis data sangat
ditentukan oleh jenis data yang dikumpulkan dengan tetap berorientasi
kepada tujuan atau hipotesis yang hendak diuji. Oleh karenanya, yang
pokok bukan kecanggihan, tetapi ketepatan teknik analisisnya.

4. BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA

a. Gambaran Obyek Penelitian
Bagian ini mendeskripsikan gambaran umum obyek penelitian dan
diikuti oleh sub-sub bahasan disesuaikan masalah yang diteliti.
b. Penyajian Data dan Analisis
Penyajian data berisi tentang temuan-temuan penting dari masing-
masing variabel yang dituangkan secara singkat namun bermakna dalam
bentuk-bentuk angka statistik, tabel, maupun grafik. Setiap variabel
dilaporkan dalam sub tersendiri dengan merujuk kepada rumusan masalah
ataupun tujuan penelitian.
c. Analisis dan Pengujian Hipotesis
Kemudian dilakukan analisis dengan menggunakan rumus statistik
yang sesuai, bukan rumus statistik yang dipahami peneliti.
Pemaparan tentang hasil pengujian hipotesis pada dasarnya tidak
berbeda dengan penyajian temuan penelitian untuk masing-masing
variabel. Hipotesis penelitian sekali lagi dapat dikemukakan dalam bagian
ini, termasuk hipotesis nihil (Ho) nya dan masing-masing diikuti dengan
hasil pengujiannnya, serta penjelasan atas hasil pengujian itu secara jelas.
d. Pembahasan
Membahas hasil temuan yang diperoleh setelah dilakukan pengujian
hipotesis. Tujuannya adalah (1) menjawab masalah penelitian, (2)
menafsirkan temuan penelitian, (3) memodifiksi teori yang ada atau
menemukan teori baru, dan (4) menjelaskan implikasi lain dari hasil
penelitian.

5. BAB V PENUTUP
a. Kesimpulan
Kesimpulan ditarik dari keseluruhan pembahasan yang terkait
langsung rumusan masalah dan tujuan penelitian. Kesimpulan merangkum
semua pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya.

10
 b. Saran-saran
Saran yang dituangkan hendaknya mengacu atau bersumber dari
temuan penelitian, pembahasan, dan kesimpulan akhir hasil penelitian.

B. FORMAT LAPORAN PENELITIAN KUALITATIF

1. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang Masalah
Latar belakang masalah mengungkapkan permasalahan-
permasalahan yang diteliti sehingga dapat diketahui hal-hal yang
melandasi dilakukannya penelitian. Latar belakang masalah hendaknya
disusun secara singkat dan mampu mencakup inti masalah yang akan
dibahas. Masalah-masalah tersebut dapat bersumber dari bahan bacaan,
seperti buku, koran, majalah, jurnal atau dapat juga berupa pengamatan
peneliti tentang suatu peristiwa yang berlangsung di masyarakat.
b. Fokus Penelitian
Perumusan masalah dalam penelitian kualitatif disebut dengan
istilah fokus penelitian. Bagian ini mencantumkan semua rumusan
masalah yang dicari jawabannya melalui proses penelitian. Perumusan
masalah harus disusun secara singkat, jelas, tegas, spesifik, operasional
yang dituangkan dalam bentuk kalimat tanya.
c. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian merupakan gambaran tentang arah yang dituju
dalam melakukan penelitian. Tujuan penelitian harus mengacu kepada
masalah-masalah yang telah dirumuskan sebelumnya.
d. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian berisi tentang konstribusi apa yang diberikan
setelah selesai melakukan penelitian. Kegunaan dapat berupa kegunaan
yang bersifat teoritis dan kegunaan praktis, seperti kegunaan bagi penulis,
instansi dan masyarakat secara keseluruhan. Kegunaan penelitian harus
realistis.
e. Definisi Konsep
Definisi konsep berisi tentang pengertian secara istilah beberapa
konsep atau istilah penting yang menjadi titik perhatian di dalam judul
penelitian. Tujuannya agar tidak terjadi kesalahpahaman terhadap makna
konsep sebagaimana dimaksud oleh peneliti.
f. Sistematika Penulisan
11
 Sistematika penulisan berisi tentang deskripsi alur pembahasan
yang dimulai dari bab pendahuluan hingga bab penutup. Format penulisan
sistematika pembahasan adalah dalam bentuk deskriptif naratif, bukan
seperti daftar isi.

2. BAB II KAJIAN PUSTAKA

a. Penelitian Terdahulu
Pada bagian ini peneliti mencantumkan berbagai hasil penelitian
terdahulu yang terkait dengan penelitian yang hendak dilakukan,
kemudian membuat ringkasannya, baik penelitian yang sudah
terpublikasikan atau belum terpublikasikan (skripsi, tesis, disertasi dan
sebaginya). Dengan melakukan langkah ini, maka akan dapat dilihat
sampai sejauh mana orisinilitas dan posisi penelitian yang hendak
dilakukan.
b. Kajian Teori Terkait
Bagian ini berisi pembahasan tentang berbagai teori terkait yang
dijadikan sebagai pijakan dalam penelitian. Pembahasan berbagai teori
yang terkait dengan penelitian secara lebih luas dan mendalam akan
semakin memperdalam wawasan peneliti dalam mengkaji permasalahan
yang hendak dipecahkan sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan
penelitian. Posisi teori dalam penelitian kualitatif diletakkan sebagai
perspektif, bukan diuji.

3. BAB III METODE PENELITIAN

a. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Pendekatan penelitian berintikan uraian tentang pendekatan
penelitian yang dipilih, kualitatif atau kuantitatif. Sementara jenis
penelitian menunjukkan jenis survey, eksprimen, komparartif, kasus,
pengembangan, riset aksi atau jenis lainnya. Penentuan pendekatan dan
jenis penelitian harus diikuti oleh alasan-alasan.
b. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian menunjukkan di mana penelitian dilakukan.
Wilayah penelitian biasanya berisi tentang lokasi (desa, organisasi,
peristiwa, teks, dan sebaginya) dan unit analisis. Contoh: Penelitian di
desa ”X” dengan unit analisisnya ”individu”.

12
c. Sumber Data
Pada bagian ini dilaporkan jenis data dan sumber data. Uraian
tersebut meliputi data apa saja yang dikumpulkan, bagaimana
karakteristikya, siapa yang dijadikan informan atau subyek penelitian,
bagaimana ciri-ciri informan atau subyek tersebut dan dengan cara
bagaimana data dijaring sehingga validitasnya dapat dijamin. Istilah
sampel jarang digunakan karena istilah ini biasanya digunakan melakukan
generalisasi dalam pendekatan kuantitatif.
d. Teknik Pengumpulan Data
Pada bagian ini diuraikan teknik pengumpulan data yang
digunakan, misalnya observasi partisipan, wawancara mendalam, dan
dokumentasi. Masing-masing harus dideskripsikan tentang data apa saja
yang diperoleh melalui teknik-teknik tersebut.
e. Analisa Data
Pada bagian ini diuraikan proses pelacakan dan pengaturan secara
sistematis transkrip wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain
agar peneliti dapat menyajikan temuannya. Analisis ini melibatkan
pengerjaan, pengorganisasian, pemecahan, sintesis data serta pencarian
pola, pengungkapan hal yang penting, dan penentuan apa yang dilaporkan.
Analisis data dilakukan selama dan setelah pengumpulan data.
f. Keabsahan Data
Bagian ini memuat usaha-usaha peneliti untuk memperoleh
keabsahan temuannya. Agar diperoleh temuan interpretasi yang absah,
maka perlu diteliti kredibilitasnya dengan menggunakan teknik-teknik
perpanjangan kehadiran peneliti di lapangan, observasi secara lebih
mendalam, triangulasi (menggunakan beberapa sumber, metode, peneliti,
teori), pembahasan sejawat, analisis kasus lain, melacak kesesuaian hasil,
dan pengecekan anggota. Selanjutnya, perlu dilakukan pengecekan dapat
tidaknya ditransfer ke latar lain (transferability), ketergantungan pada
konteks (dependability), dan dapat tidaknya dikonfirmasikan kepada
sumbernya (comfirmability).
g. Tahap-Tahap Penelitian
Bagian ini menguraikan proses pelaksanaan penelitian, mulai dari
penelitian pendahuluan, pengembangan desain, penelitian sebenarnya, dan
sampai pada penulisan laporan.

13
 4. BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA
a. Gambaran Obyek Penelitian
Bagian ini mendeskripsikan gambaran umum objek penelitian dan
diikuti oleh sub-sub bahasan disesuaikan fokus yang diteliti.
b. Penyajian dan Analisis Data
Memuat tentang uraian data dan temuan yang diperoleh dengan
menggunakan metode dan prosedur yang diuraikan seperti pada bab III.
Uraian ini terdiri atas deskripsi data yang disajikan dengan topik sesuai
dengan pertanyaan-pertanyaan penelitian. Hasil analisis data merupakan
temuan penelitian yang disajikan dalam bentuk pola, tema,
kecenderungan, dan motif yang muncul dari data. Di samping itu, temuan
dapat berupa penyajian kategori, sistem klasifikasi, dan tipologi.
c. Pembahasan Temuan
Bab ini merupakan gagasan peneliti, keterkaitan antara kategori-
kategori dan dimensi-dimensi, posisi temuan dengan temuan-temuan
sebelumnya, serta penafsiran dan penjelasan dari temuan yang diungkap
dari lapangan.

5. BAB V PENUTUP
a. Kesimpulan
Kesimpulan ditarik dari keseluruhan pembahasan yang terkait
langsung dengan fokus dan tujuan penelitian. Kesimpulan merangkum
semua pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya.
b. Saran-saran
Saran yang dituangkan hendaknya mengacu atau bersumber dari
temuan penelitian, pembahasan, dan kesimpulan akhir hasil penelitian.

C. FORMAT LAPORAN PENELITIAN PUSTAKA

1. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang Masalah
Latar belakang masalah mengungkapkan permasalahan-
permasalahan yang diteliti sehingga dapat diketahui hal-hal yang
melandasi dilakukannya penelitian. Latar belakang masalah hendaknya
disusun secara singkat dan mampu mencakup inti masalah yang akan
dibahas. Masalah-masalah tersebut dapat bersumber dari bahan bacaan,
seperti buku, koran, majalah, jurnal atau dapat juga berupa pengamatan
peneliti tentang suatu peristiwa yang berlangsung di masyarakat.
14
 b. Fokus Penelitian
Perumusan masalah dalam penelitian kualitatif disebut dengan
istilah fokus penelitian. Bagian ini mencantumkan semua rumusan
masalah yang dicari jawabannya melalui proses penelitian. Perumusan
masalah harus disusun secara singkat, jelas, tegas, spesifik, operasional
yang dituangkan dalam bentuk kalimat tanya.
c. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian merupakan gambaran tentang arah yang dituju
dalam melakukan penelitian. Tujuan penelitian harus mengacu kepada
masalah-masalah yang telah dirumuskan sebelumnya.

d. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian berisi tentang konstribusi apa yang diberikan
setelah selesai melakukan penelitian. Kegunaan dapat berupa kegunaan
yang bersifat teoritis dan kegunaan praktis, seperti kegunaan bagi penulis,
instansi dan masyarakat secara keseluruhan. Kegunaan penelitian harus
realistis.
e. Definisi Konsep
Definisi konsep berisi tentang pengertian secara istilah beberapa
konsep atau istilah penting yang menjadi titik perhatian di dalam judul
penelitian. Tujuannya agar tidak terjadi kesalahpahaman terhadap makna
konsep sebagaimana dimaksud oleh peneliti.
f. Sistematika pembahasan
Sistematika pembahasan berisi tentang deskripsi alur pembahasan
yang dimulai dari bab pendahuluan hingga bab penutup. Format penulisan
sistematikan pembahasan adalah dalam bentuk deskriptif naratif, bukan
seperti daftar isi.

2. BAB II KAJIAN PUSTAKA

a. Penelitian Terdahulu
Pada bagian ini peneliti mencantumkan berbagai hasil penelitian
terdahulu yang terkait dengan penelitian yang hendak dilakukan,
kemudian membuat ringkasannya, baik penelitian yang sudah
terpublikasikan atau belum terpublikasikan (skripsi, tesis, disertasi dan
sebaginya). Dengan melakukan langkah ini, maka akan dapat dilihat
sampai sejauh mana orisinalitas dan posisi penelitian yang hendak
dilakukan.
15
 b. Kajian Teori Terkait
Bagian ini berisi pembahasan tentang berbagai teori terkait yang
dijadikan sebagai pijakan dalam penelitian. Pembahasan berbagai teori
yang terkait dengan penelitian secara lebih luas dan mendalam akan
semakin memperdalam wawasan peneliti dalam mengkaji permasalahan
yang hendak dipecahkan sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan
penelitian. Posisi teori dalam penelitian kualitatif diletakkan sebagai
perspektif, bukan diuji. dan bab-bab selanjutnya masing-masing berisi
gagasan pokok diteruskan dengan kajian mendalam dan diakhiri denga
rangkuman pembahasan dan implikasi. Judul bab disesuaian dengan
materi yang dibahas. Bab inti diakhiri dengan Bab Penutup yang berisi
kesimpulan dan saran.

3. BAB III METODE PENELITIAN

a. Jenis dan Pendekatan Penelitian
Pada bagian ini harus dijelaskan jenis penelitian dan alasan
penggunaannya. Jenis penelitian kepustakaan/literatur bisa berupa kajian :
Kitab Suci Al-Qur'an, atau Al-Hadits, Buku ilmiah, Buku Ajar, Peraturan
Perundang-undangan, dan Pemikiran Tokoh tentang Pendidikan atau
lainnya. Alasan menggunakan penelitian kepustakaan sesuai jenis
penelitian kualitatif biasanya adalah karena permasalahan belum jelas,
holistik, komplek, dinamis dan penuh makna dari sumber tertulis. Alasan
lain yang lebih pasti adalah karena penelitian kepustakaan ditujukan untuk
memahami masalah secara mendalam guna menemukan pola, hipotesis,
atau teori. Pada bagian ini perlu dijelaskan pendekatan penelitian yang
digunakan sebagai cara pandang untuk mendukung penelitian. Di antara
jenis pendekatan penelitian ini adalah : filosofis, historis, psikologis,
sosiologis, antropologis atau lainnya. Dalam sebuah penelitian
memungkinkan penggabungan dua jenis pendekatan atau lebih.
b. Sumber Data
Sumber data kepustakaan adalah semua buku yang relevan dengan tema
atau permasalahan. Sumber data penelitian terbagi menjadi dua, yaitu :
1) Sumber Primer : semua bahan tertulis yang berasalah langsung/asli dari
sumber pertama yang membahas masalah yang dikaji.
2) Sumber Skunder : semua bahan tertulis yang berasal tidak langsung
/asli dari sumber pertama yang membahas masalah yang dikaji.

16
 Sebutkan masing-masing sumber data tersebut yang berupa buku-buku
yang akan dikaji dalam penelitian kepustakaan ini.
c. Fokus Penelitian
Fokus penelitian merupakan obyek khusus dalam penelitian sesuai dengan
rumusan masalah yang telah ditetapkan. Pada bagian ini harus dijelaskan
jenis data yang dibutuhkan dan harus diperoleh dari sumber data yang
tepat. Tujuannya agar data yang diperoleh memiliki tingkat kebenaran
yang tinggi.

d. Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini setidaknya harus dijelaskan :
1) Jenis teknik pengumpulan data, yaitu studi dokumentasi. Proses ini
bisa dilakukan dengan memanfaatkan teknologi informasi yang
berkembang saat ini. Khusus untuk studi penelitian tokoh,
pengumpulan data bisa juga menggunakan teknik wawancara (kalau
memungkinkan).
2) Penjelasan data yang akan dicari/diperoleh.
3) Fungsi atau manfaat data penelitian yang akan dicari itu untuk
keperluan analisis.
Penjelasan ketiga komponen pengumpulan data ini sebaiknya secara
naratif (tidak menggunakan poin-poin angka atau huruf supaya tidak
nampak seperti outline)
e. Teknik Analisis Data
Penjelasan pada bagian ini adalah jenis analisis data penelitian dan
alasan penggunaannya. Data dokumentatif dalam penelitian kepustakaan
ini berupa fakta yang dinyatakan dengan kalimat. Karena itu, pembahasan
dan analisisnya mengutamakan penafsiran-penafsiran obyektif, yaitu
berupa telaah mendalam atas suatu masalah. Data penelitian diuraikan
dengan analisis isi (content analysis) , analisis deskriptif (descriptive
analysis) inter-text analysis (analisis atau jenis analisis lain yang relevan
dengan fokus penelitiannya. Khusus untuk kajian Al-Qur'an analisisnya
bisa meminjam tafsir tahlili, tafsir ijmali, tafsir muqaran dan tafsir
maudu'i. Analisis ini bisa disertai dengan tabel, bagan atau lainnya yang
memperjelas pembahasan. Secara lebih khusus dan detail penjelasan
tantang jenis dan cara menggunakan teknis analisis tersebut, mahasiswa
harus merujuk pada buku metodolodi penelitian terkait sesuai jenis
penelitiannya.

17
 4. BAB IV PEMBAHASAN
a. Gambaran Naskah Penelitian
Bagian ini mendeskripsikan gambaran umum obyek penelitian dan
diikuti oleh sub-sub bahasan disesuaikan fokus yang diteliti.
b. Penyajian dan Analisis Data
Memuat tentang uraian data dan temuan yang diperoleh dengan
menggunakan metode dan prosedur yang diuraiakan seperti pada bab III.
Uraian ini terdiri atas deskripsi data yang disajikan dengan topik sesuai
dengan pertanyaan-pertanyaan penelitian. Hasil analisis data merupakan
temuan penelitian yang disajikan dalam bentuk pola, tema,
kecenderungan, dan motif yang muncul dari data. Di samping itu, temuan
dapat berupa penyajian kategori, sistem klasifikasi, dan tipologi.
c. Pembahasan Temuan
Bab ini merupakan gagasan peneliti, keterkaitan antara kategori-
kategori dan dimensi-dimensi, posisi temuan dengan temuan-temuan
sebelumnya, serta penafsiran dan penjelasan dari temuan yang diungkap
dari lapangan.

5. BAB V PENUTUP
a. Kesimpulan
Kesimpulan ditarik dari keseluruhan pembahasan yang terkait
langsung dengan fokus dan tujuan penelitian. Kesimpulan merangkum
semua pembahasan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya.
b. Saran-saran
Saran yang dituangkan hendaknya mengacu atau bersumber dari
temuan penelitian, pembahasan, dan kesimpulan akhir hasil penelitian.

D. BAGIAN AKHIR
1. Daftar Pustaka
Berbeda dengan proposal penelitian daftar pustaka dalam laporan hasil
penelitian adalah bahan pustaka yang sudah disebutkan dalam teks. Artinya,
bahan pustaka yang hanya digunakan sebagai bahan bacaan tetapi tidak
dirujuk dalam teks tidak dimasukkan dalam daftar pustaka

18
2. Pernyataan Keaslian Tulisan (jika diperlukan)
Pernyataan keaslian tulisan berisi ungkapan penulis bahwa isi
penelitian yang ditulisnya bukan merupakan pengambilan tulisan atau
pikiran orang lain yang diakui sebaga hasil tulisan atau pemikirannya sendiri.
3. Lampiran-lampiran (jika diperlukan)
Lampiran ini berisi tentang hal-hal atau keterangan yang dipandang
penting sebagai kelengkapan penelitian seperti gambar, foto, kopi manuskrip
(dokumen), denah (peta), dan sebagainya.
4. Biodata
Hal-hal yang perlu dimuat dalam biodata adalah nama lengkap
peneliti, NIM, tempat tanggal lahir, alamat lengkap, jurusan dan program
studi, riwayat pendidikan, pengalaman organisasi yang relevan, ataupun
prestasi akademik yang telah diraih selama studi, serta keterangan lain yang
dianggap penting.

19
 BAB IV

FORMAT LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT

A. FORMAT LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT
1. BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang Masalah
Latar belakang masalah mengungkapkan permasalahan-
permasalahan yang didampingi sehingga dapat diketahui hal-hal yang
melandasi dilakukannya pendampingan. Latar belakang masalah
hendaknya disusun secara singkat dan mampu mencakup inti masalah
yang akan dibahas. Masalah-masalah tersebut dapat bersumber dari bahan
bacaan, seperti buku, koran, majalah, jurnal atau dapat juga berupa
pengamatan tentang suatu peristiwa yang berlangsung di masyarakat.
b. Rumusan Masalah
Bagian ini mencantumkan semua rumusan masalah yang dicari
jawabannya. Perumusan masalah harus disusun secara singkat, jelas,
tegas, spesifik, operasional yang dituangkan dalam bentuk kalimat tanya.
c. Tujuan dan Bentuk Pengabdian
Tujuan merupakan gambaran tentang arah yang dituju dalam
melakukan pengabdian. Tujuan harus mengacu kepada masalah-masalah
yang telah dirumuskan sebelumnya. Sedangkan bentuk pengabdian dapat
berupa popular education (belajar bersama masyarakat), pendampingan
masyarakat dengan aksi partisipatif maupun advokasi dengan
menumbuhkan kesadaran dan kepekaan sosial, politik, budaya. Lebih dari
itu advokasi juga diupayakan untuk meningkatkan kapasitas serta
kemampuan memperjuangkan hak-hak manusia dan warga negara
d. Manfaat dan Signifikansi
Manfaat dan signifikansi berisi tentang konstribusi apa yang
diberikan setelah selesai melakukan pengabdian. Kegunaan dapat berupa
kegunaan yang bersifat teoritis dan kegunaan praktis, seperti kegunaan
bagi penulis, instansi dan masyarakat secara keseluruhan.
e. Sistematika Penulisan
Sistematika pembahasan berisi tentang deskripsi alur pembahasan
yang dimulai dari bab pendahuluan hingga bab penutup. Format penulisan
sistematika pembahasan adalah dalam bentuk deskriptif naratif, bukan
seperti daftar isi.

20
2. BAB II KERANGKA KONSEP
a. Gambaran Umum Lokasi Pengabdian
Pada bagian ini dijelaskan gambaran secara umum lokasi
dampingan. Gambaran yang dimaksud dalam lokasi pengabdian
masyarakat meliputi letak geografis, demografis dan kondisi masyarakat
secara umum.
b. Kondisi Masyarakat Dampingan
Kondisi masyarakat dampingan adalah kondisi khusus masyarakat
dampingan sesuai dengan tujuan utama pendampingan. Kondisi
dampingan juga dapat dilihat dengan cara pandang (paradigm) metode
pengabdian masyarakat.
c. Kondisi yang Diharapkan
Kondisi yang diharapkan dapat berupa harapan masyarakat sebagai
subyek dampingan. Selain itu dapat pula dinarasikan tentang kondisi ideal
yang seharus terjadi dimasyarakat berdasarkan cara pandang metode
pengabdian.
d. Strategi Pelaksanaan
Strategi pelaksanaan pendampingan sangat ditentukan dengan
metode dan pendekatan yang digunakan. Sebagai contoh, para
pendamping dapat menggunakan PRA, PAR, CBR, ABCD, ToC, PDIA,
Service Learning dan ragam pendekatan lainnya.
e. Kajian Teori
Bagian ini berisi pembahasan tentang berbagai teori terkait yang
dijadikan sebagai pijakan dalam pendampingan. Pembahasan berbagai
teori yang terkait secara lebih luas dan mendalam akan semakin
memperdalam wawasan dalam mengkaji permasalahan.

3. BAB III PELAKSANAAN PENGABDIAN

a. Gambaran Kegiatan
Gambaran kegiatan berupa kegiatan apa saja yang dilakukan oleh
pendamping bersama dengan subyek dampingan disesuaikan dengan
tahapan pendekatan pendampingan.
b. Diskusi Data
Bagian ini merupakan pembahasan hasil pengabdian yang berisi
analisis hasil dengan membandingkan dengan teori dan hasil-hasil
sebelumnya.

21
 c. Teori yang Dihasilkan dari Pendampingan
Bagian ini menguraikan hasil yang diperoleh dari subyek dan obyek
dampingan upaya membangun teori baru. Hasil dapat berupa kritik
terhadap teori lama dan atau memperkuat teori lama dengan sudut
pandang yang baru.
d. Refleksi dan Follow up

4. BAB IV PENUTUP
a. Kesimpulan
Pada bagian ini, dijelaskan jawaban dari perumusan masalah yang
direncanakan oleh para pendamping. Kesimpulan ditulis dengan singkat
dan padat
b. Rekomendasi

22
 BAB V
TEKNIK PENULISAN
A. Model Penulisan BAB dan Sub BAB
Penulisan judul bab yang berperingkat 1 ditempatkan di tengah memakai
huruf besar semua (capital) dan bold. Peringkat-peringkat selanjutnya
dinyatakan dengan huruf dan angka sebagai berikut:
1. Peringkat 2 ditunjukkan dengan urutan huruf besar (A, B, C, dst.) memakai
titik dan ditulis dengan huruf besar kecil dan bold.
2. Peringkat 3 ditunjukkan dengan urutan angka (1, 2, 3, dst.) memakai titik
dan ditulis dengan huruf besar kecil dan bold.
3. Peringkat 4 ditunjukkan dengan urutan huruf kecil (a, b, c, dst.) memakai
titik dan ditulis dengan huruf besar kecil dan bold.
4. Peringkat 5 ditunjukkan dengan urutan angka (1, 2, 3, dst.) memakai kurung
tutup tanpa titik, ditulis dengan huruf besar kecil dan bold
5. Butir uraian atau contoh dibedakan atas butir hierarkis (seperti urutan
kegiatan dan jadwal) dan butir nonhierarkis (seperti contoh-contoh yang
memiliki kedudukan setara). Keduanya dinyatakan dengan angka dan huruf
dalam kurung seperti (1) dan (a).
6. Baris setelah BAB dan Subbab ditentukan dengan spacing after 6 pt, line
spacing 1,5 line untuk proposal, dan line spacing double untuk tugas akhir.
Contoh sebagai berikut:

BAB III
JUDUL BAB
Judul bab ini berperingkat 1 dan ditulis huruf besar, bold (hitam).
A. Instrumen Penelitian
Judul subbab ini berperingkat 2 yang ditandai dengan urutan huruf besar
memakai titik. Judul subbab ini ditulis dengan huruf besar kecil, bold.
1. Alasan Pemilihan Tes
Judul subbab ini berperingkat 3 yang ditandai dengan urutan angka memakai
titik. Judul subbab ini ditulis dengan huruf besar kecil, bold, dan ditulis dari garis
tepi.
a. Isi Tes
Judul subbab ini berperingkat 4 yang ditandai dengan urutan huruf kecil
memakai titik. Judul subbab ini ditulis dengan huruf besar kecil, bold, dan ditulis
dari garis tepi.
1) Tingkat Kesulitan Butir Tes
Judul subbab ini berperingkat 5 yang ditandai dengan urutan angka
memakai kurung tutup tanpa titik. Judul subbab ini ditulis dengan huruf
besar kecil, bold, dan ditulis dari garis tepi.

23
B. Jenis dan Ukuran Kertas
Kertas yang digunakan dalam penulisan makalah adalah kertas jenis
HVS dengan ukuran A4.

C. Jenis dan Ukuran Huruf

Jenis huruf (font) untuk Latin adalah Times New Roman ukuran 12 (BAB
dan Sub BAB), sedangkan untuk catatan kaki (footnote) Times New Roman
ukuran 10 spasi single, dan ukuran 11 untuk isi dalam tabel. Untuk Judul
halaman sampul latin menggunakan jenis Times New Roman ukuran 14.
Adapun untuk Arab, jenis yang digunakan adalah Traditional Arabic ukuran
16, sedangkan untuk catatan kaki (footnote) Traditional Arabic ukuran 12 spasi
single. Dianjurkan menggunakan aplikasi Arabic in Word.

D. Margin (Pias) dan Penomoran Halaman

Pengetikan dengan spasi ganda dan hanya untuk satu muka halaman
(tidak bolak balik). Adapun margin diatur sebagaimana berikut:
Margin atas : 3
`
cm

Margin kiri : 3 Margin kanan : 2 cm

cm

Margin bawah : 2
cm

1. Bagian pembukaan terdiri dari: Halaman Judul, Kata

Pengantar, Daftar Isi, Abstrak, Tabel diberi nomor halaman dengan angka
romawi kecil (i,ii,iii,iv,v,vi,dst.) diletakkan di bagian bawah-tengah (bottom
center). Pada karya ilmiah yang menggunakan huruf Arab, angka Romawi
kecil diganti dengan abjad Arab, seperti ‫ ج‬،‫ ب‬،‫ أ‬dan seterusnya.
2. Bagian Inti (teks), pemberian nomor halaman diatur sebagai
berikut:
a. Menggunakan angka Arab (1,2,3,4,5, dst.).
b. Halaman bab, nomor halamannya diletakkan di bagian bawah-tengah

24
 (bottom center)
c. Halaman biasa diketik pada bagian kanan-atas (top right)
3. Bagian lampiran diatur sebagaimana bagian Inti.
4. Semua penomoran tidak diberi titik.

E. Catatan Kaki
Gaya penulisan yang dipakai dalam penulisan makalah dan hasil
penelitian adalah Turabian Style, menggunakan model catatan kaki (footnote).
Berikut contoh penulisan catatan kaki:
1. Buku
Untuk menuliskan identitas sebuah buku, ada beberapa hal yang perlu
diperhatikan. Nama penulis harus ditulis seperti susunan nama aslinya
[dengan tidak mendahulukan nama akhir (last name)] kemudian diikuti
koma, judul buku yang ditulis miring atau digarisbawahi, kurung buka,
tempat penerbit, titik dua, nama penerbit, koma, tahun penerbitan, kurung
tutup, koma, nomor halaman dan titik.
1
Charlene Tan, Islamic Education and Indoctrination; The Case In
Indonesia (New York: Routledge, 2011), 55.
2
Abdurrahman Mas’ud, Intelektual Pesantren Perhelatan Agama dan
Tradisi (Yogyakarta: LKiS, 2004), 60.

Jika terdapat kutipan lagi dari buku tersebut (Islamic Education and
Indoctrination; The Case In Indonesia atau Intelektual Pesantren
Perhelatan Agama dan Tradisi) secara langsung di bawahnya, maka kutipan
berikutnya tersebut cukup dituliskan nama akhir penulis, koma, beberapa
kata dari judul buku, koma, dan halaman kutipan, titik. Format yang sama
juga berlaku jika kutipan kedua tersebut diselingi dengan kutipan dari
sumber lain, maka yang disebutkan adalah nama akhir penulis (last name),
koma, beberapa kata dari judul buku, koma, nomor halaman buku dan titik
1
Charlene Tan, Islamic Education and Indoctrination; The Case In
Indonesia (New York: Routledge, 2011), 55.
2
Tan, Islamic Education, 59.
3
Tan, Islamic Education, 70.
Jika seorang penulis memiliki dua karya tulis atau lebih dan disebutkan
untuk pertama kali secara berurutan dalam satu nomor catatan kaki, maka
nama penulis tersebut diganti dengan kata idem. Titik koma ditulis untuk

25
 memisahkan antara kata idem dengan kata atau angka yang menjadi bagian
dari identitas sumber sebelumnya.
1
Howard M. Federspiel, The Persatuan Islamic Reform in Twentieth
Century Indonesia (Ithaca, New York: Cornell University Modern Indonesia
Project, 19700, 109; Idem, Popular Indonesia Literature of the Qur’an
(Ithaca, New York: Cornell University Modern Indonesia Project, 1994),
142.
2
M. Yahya Harahap, Tujuan Kompilasi Hukum Islam (Jakarta: Pustaka
Panjimas, 1990) 455; Idem, Kedudukan Kewenangan dan Acara Peradilan
Agama (Jakarta: Pustaka Kartini, 1990), 89.

Jika sebuah buku ditulis, diedit atau diterjemahkan oleh dua orang,
maka dua nama tersebut harus disebutkan semua. Namun jika jumlah
penulis, editor atau penterjemahnya tiga orang ke atas, maka hanya nama
penulis, editor atau penterjemah pertama yang disebutkan kemudian diikuti
dengan et. al. sebagai ganti nama-nama lain yang tidak disebutkan.
1
Fazlur Rahman, “Revival and Reform in Islam,” dalam The
Cambridge History of Islam, vo. 2, ed. P. M. Holt et. al. (Cambridge:
Cambridge University Press, 1970), 632-638.
2. Artikel Jurnal
1
Atmari, "Desain Integrasi Primary and Sub-Culture Organization di
Lembaga Pendidikan Tinggi Islam dan Pesantren", Tarbiyatuna: Jurnal
Pendidikan Islam, vol. 12, no. 2, (15 Agustus 2019), 121.
DOI: https://doi.org/10.36835/tarbiyatuna.v12i2.397.
3. Pengutipan Terjemahan
Untuk sumber yang diterjemahkan dari bahasa asing, judul sumber yang
ditulis adalah judul terjemahannya. Judul aslinya dalam bahasa asing tidak
boleh disebutkan. Cara penulisan identitas sumber persis sama dengan
ketentuan yang sudah diberikan, hanya ada tambahan terj, untuk tanda
penerjemah.
1
C. Snouck Hurgronje, Islam di Hindia Belanda, terj. S. Gunawan Jakarta
(Bhatara Aksara, 1983), 45.
4. Dokumen Web

26
 1
Philips B. Kurland dan Ralph Lerner. eds. The founders’ Constitution.
(Chicago: University of Chicago Press, 2000), bab. 9, dok. 3,
http://presspubs. uchicago.edu/founders/
Seluruh dokumen yang diakses online harus mencantumkan tanggal akses
dan URL-nya.
1
Philips B. Kurland dan Ralph Lerner. eds. The founders’ Constitution.
(Chicago: University of Chicago Press, 2000), bab. 9, dok. 3,
http://presspubs. uchicago.edu/founders/. Diakses tanggal ..., Tahun. Link:
http://ejournal.iaisyarifuddin.ac.id./contohjurnal
5. Dokumen Pemerintahan
1
Environmental Protection Agency (EPA). Toxicology Handbook. 2nd ed.
(Rockville, MD: Government Institutes, 1986). 101-114
6. Bab dalam buku
1
Orlando Fromson, “Progressiveness in the late twentieth century. Dalam
To left and right: Cycles in American politics, ed. Wilmer F. Turner
(Jackson, MS: Lighthouse Press, 1990), 627.
7. Tesis dan Disertasi
1
Mario Ontiveros, “Circumscribing identities: Chicana muralist and the
representation og Chicana subjectivity”. (Tesis Master, Department of Art
History, University of California, Riverside, 1994), 44.
8. Artikel dalam Database
1
James Iwanowski, “Goliant vs. Goliath: Best Buy battles Circuit City”.
Business Week 54 (1994): 12. ABI/Inform database
<http://proquest.umi.com>
9. Presentasi Paper
1
Fazlul Rahman, “Otoritas Keagamaan Nyai Pandalungan Dinamika
Otoritas Keagamaan Perempuan dalam Konteks Budaya Lokal” (Makalah
dipresentasikan pada Annual Conference for Muslim Scholars, Kopertais
IV, Surabaya, 21-22 April 2018), 959-971.
10.Pengutipan ayat Al-Qur’ān
Kutipan dari Al-Qur’ān dilakukan dengan cara menuliskan kata Al-
Qur’ān (ditulis biasa tidak miring atau digarisbawahi) kemudian diikuti
koma, nomor surat, titik dua, nomor ayat dan titik.
Jika dalam satu nomor catatan kaki terdapat dua atau lebih kutipan Al-
Qur’ān, maka kutipan berikutnya ditulis persis seperti kutipan pertama,
27
 hanya tidak perlu menyebutkan kata Al-Qur’ān lagi dan antara kedua
kutipan tersebut dipisahkan dengan titik koma. Kutipan lain yang disebutkan
dalam nomor selanjutnya ditulis Ibid, titik, koma, nomor surat, titik dua,
nomor ayat dan titik. Perlu diketahui bahwa huruf “a” dalam kata sandang
difinite article “al”-Qur’an harus ditulis dengan huruf kecil, sebab “al” dari
sudut gramatika bukan bagian dari kata dimaksud. Di samping itu perlu
diingat bahwa nomor yang dipakai untuk menunjukkan ayat dan surat adalah
Angka Arab (Arabic Number) dan bukan Angka Romawi (Roman Number).
1
Al-Qur’ān, 2:34; 12:4
2
Al-Qur’ān., 5:14
11.Penulisan Sumber Arab
Cara penulisan sumber Arab sedikit berbeda dengan sumber non-Arab.
Identitas sumber tersebut, misalnya, harus ditransliterasikan dengan
mengikuti skema transliterasi Arab-Indonesia yang diberikan dalam
pedoman ini. Setiap bagian dalam identitas sumber ditransliterasikan persis
seperti aslinya, kecuali nama tempat penerbitannya. Tempat penerbitan
disesuaikan dengan nama tempat yang dibakukan dalam bahasa Indonesia.
Misalnya, al-Qahirah berubah menjadi Kairo, Bayrūt menjadi Beirut,
Dimasq menjadi Damaskus, Baghdād menjadi Bagdad, Halb menjadi Alepo
dan seterusnya. Kadang-kadang nama tempat (kota) penerbit tidak
disebutkan dalam buku-buku Arab terbitan lama. Sebagai gantinya
disebutkan nama negara. Untuk kasus seperti ini, nama negara itulah yang
harus dipakai.
1
Ibn Salāh, Fatāwā wa Masā'il Ibn Shalāh fi al-Tafsīr wa al-Hadīts wa
Ushūl al-Fiqh, vol. 1 (Beirut: Dār al-Ma’rifah, 1986), 57.
2
Ibn Qayyim al-Jawīzyah, al-Manār al-Munīf li al-SHahīh wa al-Da’īf
(Alepo: Maţba’at al-Maţbū’ah al-Islāmīyah, 1970), 23.
12.Wawancara
1
Halim, wawancara, Lumajang, 13 Desember 2000.
Keterangan lain berkenaan dengan konten wawancara dapat
ditambahkan setelah keterangan tanggal.
13.Ensiklopedi
1
A. J. Wensink, “Kufr”, The First Encyclopaedia of Islam, vol. 7, ed. M.
Th. Houtsma, et. al. (Leiden: E. J. Brill, 1987), 234.
14.Surat Kabar
1
Halim, “Pemuda dan Usia Suatu Bangsa”, Kompas, 28 Oktober 2000, 15.
28
 15.Identitas Sumber yang tidak jelas
Jika unsur dalam identitas sumber data ada yang tidak jelas atau hilang,
maka harus dicantumkan tanda “kehilangannya”. Misalnya, jika tempat,
nama atau tahun penerbitan tidak ada dalam sebuah buku atau jurnal, maka
harus diberi tanda t.tp. (tanpa tempat [penerbit]), t.p. (tanpa [nama] penerbit)
dan t.t. (tanpa tahun [penerbitan]). Di samping itu, tanda tanya “?” juga
harus dipakai, jika salah satu unsur dalam identitas tersebut diragukan
karena tidak tertulis dengan jelas.
1
al-Nawāwī, al-Majmū’ Syarh al-Muhadhdhab, vol.5 (t.tp: al-Maktabah al-
Salafiyah, 1950), 34.
1
H. A. R. Gibb, Modern Trend in Islam (Chicago: t.p., 1947), 67.

F. Daftar Pustaka
Semua sumber yang dipakai sebagai rujukan dalam penulisan makalah
harus dicantumkan dalam daftar pustaka. Jumlah sumber rujukan/referensi
minimal 10 buku/referensi. Dalam penulisan daftar pustaka, sumber
diklasifikasikan atau diurut berdasarkan haruf abjad nama penulis mulai dari A,
B, C, dan seterusnya sampai dengan huruf “Z” , dan pengurutan nama
berdasarkan abjad ini dilakukan setelah nama penulis dibalik antara nama depan
dengan nama belakang, hal ini berlaku pada semua sumber baik dari buku,
artikel, ataupun jurnal.
Teknik penulisan sumber dalam daftar pustaka pada dasarnya tidak
berbeda jauh dengan teknik penulisan catatan kaki. Untuk menulis identitas
sumber dalam bentuk buku, maka susunan nama penulis dibalik, nama akhir
(last name) kemudian diikuti nama awal (first name). Jika penulis buku tersebut
mempunyai nama tengah (middle name), maka nama tengah ditulis setelah nama
awal. Setiap unsur identitas dalam daftar pustaka selalu diakhiri dengan titik.
Koma dipakai hanya ketika menengahi nama akhir dan awal penulisan serta
nama penerbit dan tahun penerbitan. Sedangkan antara tempat penerbitan dan
nama penerbitan ditulis titik dua. Kemudian sumber-sumber yang dijadikan
daftar pustaka tersebut disusun berdasarkan abjad dari A sampai Z sehingga
terlihat urut dan rapi.
Contoh:
Basyr, Ahmad Azhar. 1993. Refleksi Atas Persoalan Ke-Islaman. Bandung:
Mizan.
Gani, Bustami A. 1994. Beberapa Aspek Ilmiah tentang Al-Qur’ān. Jakarta:
Litera Antarnusa.
Hasan, Fuad. 1997. Heteronomia. Jakarta: Pustaka Jaya.

29
Jika sumber yang dikutip merupakan transliterasi dari nama-nama (pengarang)
berbahasa Arab seperti al-Ghazali, al-Baghdadi, dan lain-lain maka urutan yang
dipakai tetap dari segi abjad paling depan, sehingga susunan penulis menjadi
seperti berikut :

Abī al-Barakat, Majd al-Dīn. 1964. Al-Muharrar fī al-Fiqh ‘alā Madhhab al-
Imām Ahmad b. Hanbal. Vol. 1. Beirut: Dār al-Kitāb al-‘Arabī.
Al-Baghdādī al-Hanbalī, Shafī al-Dīn. 1986. Qawā’id al-Ushūl wa Ma’āqid al-
Fushūl. Beirut: ‘Alam al-Kutub.
Al-Dhahabī, Muhammad Husayn.1962. Al-Tafsīr wa al-Mufassirūn. vol. 3.
Kairo: Dār al-Kutub al-Hadītsah.
Basyr, Ahmad Azhar. 1993. Refleksi Atas Persoalan Ke-Islaman. Bandung:
Mizan.
Gani, Bustami A. 1994. Beberapa Aspek Ilmiah tentang Al-Qur’ān. Jakarta:
Litera Antarnusa.

Mendahulukan nama akhir penulis dalam daftar pustaka berlaku dengan mutlak,
sekalipun seorang penulis lebih dikenal nama awalnya.
Contoh:
Ash-Shiddieqy, Hasbi. 1967. Kriteria antara Sunnah dan Bid’ah. Jakarta: Bulan
Bintang.

Jika seorang penulis mempunyai beberapa sumber yang dicantumkan dalam

daftar pustaka, maka nama penulisnya hanya dicantumkan pada sumber
pertama saja. Sedangkan pada sumber kedua dan seterusnya, nama tersebut
diganti dengan tanda-yang dibuat sebanyak 9 (sembilan) kali ketukan kemudian
diikuti titik.
Contoh:

Nasution, Harun.1986. Akal dan Wahyu. Jakarta: UI Press

____________. 1975. Filsafat Agama. Jakarta: Bulan Bintang
____________. 1987. Muhammad Abduh dan Teologi Rasional Mu’tazilah.
Jakarta: UI Press

Perlu disebutkan bahwa jika sebuah sumber dalam bibliography tertulis lebih
dari satu baris (contoh nomor tiga di atas), maka baris kedua dan seterusnya
ditulis masuk empat ketukan dari margin kiri dan jarak antara baris pertama
dengan berikutnya lebih sempit dibandingkan dengan jarak antara sumber
tersebut dengan sumber yang lain.

30
Jika sumber yang dikutip dalam bentuk artikel, baik yang berasal dari jurnal
atau buku, maka halaman artikel harus dicantumkan mulai dari halaman pertama
sampai terakhir dan sebelumnya titik dua.

Atmari, Muhammad. "Desain Integrasi Primary and Sub-Culture Organization

di Lembaga Pendidikan Tinggi Islam dan Pesantren", Tarbiyatuna: Jurnal
Pendidikan Islam, vol. 12, no. 2, (15 Agustus, 2019): 118-139.
Van Bruinessen, Martin. “Pesantren dan Kitab Kuning: Pemeliharaan dan
Kesinambungan Tradisi Pesantren.” Ulumul Qur’ān.4 (1994): 75-85.
Wahid, Abdurrachman, “Menjadikan Hukum Islam Sebagai Penunjang
Pembangunan” dalam Agama dan Tantangan Zaman: Pilihan Artikel Prisma,
1975-1984. Jakarta: LP3ES, 1985: 64-79.

31
G. Pedoman Transliterasi

32
 BAB VI
PENUTUP

Pedoman ini merupakan pokok-pokok pemikiran yang melandasi dan

memberikan arah penulisan karya ilmiah (makalah dan laporan penelitian) bagi
dosen dan mahasiswa program S-1 pada Institut Agama Islam Syarifuddin (IAIS)
Lumajang.
Tentu pedoman ini masih memiliki berbagai kekurangan. Kekurangan-
kekurangan yang ada akan selalu diperbaiki terus menerus dari waktu ke waktu
berdasarkan kritik dan saran untuk kesempurnaan pedoman. Oleh karena itu,
masukan dari berbagai pihak baik langsung maupun tidak langsung akan sangat
kami harapkan. Hal-hal yang belum tercantum dalam buku pedoman ini akan diatur
kemudian.

33
Lampiran 1

Contoh Cover Makalah

JUDUL MAKALAH DITULIS KAPITAL FONT SIZE 12

JUMLAH MAKSIMAL 15 KATA

Makalah

Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah .............................

Pada Fakultas ....... Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang

Dosen Pengampu:

Prof. Dr. KH. Tashilul Mubtadiin, M.Pd.I

NIY: 12345678910

Disusun oleh:

Nama Mahasiswa
NIM. 012345678910

PROGRAM STUDI ...........................

FAKULTAS ............................
INSTITUT AGAMA ISLAM SYARIFUDDIN LUMAJANG
JULI 2021
34