Mata Pelajaran : Biologi Nama :

Kelas/Jurusan : X IPS No. Peserta :

A. Berilah tanda silang (x) pada satu jawaban a, b, c, d, atau e yang paling tepat!
1. Salah satu manfaat dari mempelajari biologi berikut yang menunjukkan keanekaragaman
adalah ……. tingkat gen adalah…
A. Mengetahui harga sayuran A. Melon, mentimun dan semangka
B. Menciptakan mesin kedokteran B. Sirsak, srikaya dan mangga
C. Dapat menjelaskan proses fotosintesis C. Jahe, temu ireng, dan temu lawak
D. Membuat alat komunikasi yang efektf D. Bunga mawar, bunga melati dan bunga
E. Mengetahui hukum II Newton kenanga
2. Cabang biologi yang berperan penting dalam E. Kelapa gading, kelapa hybrid, dan kelapa
penanggulangan masalah serangan hama ulat hijau
bulu di perkebunan dan pemukiman warga 8. Faktor-faktor berikut dapat meningkatkan
adalah…….. keanekaragaman hayati kecuali...........
A. Harpetologi D. Mikologi A. Adaptasi
B. Ornitologi E. Parasitologi B. Klasifikasi
C. Entomologi C. Domestikasi
3. Organisme tingkat sel ditunjukkan oleh D. Perkawinan antar spesies
organisme ………. E. Interaksi gen dengan lingkungan
A. Belalang D. Ular 9. Usaha pelestarian sumber daya alam hayati
B. Hydra E. Amoeba ekosistem hutan dapat dilakukan dengan cara…
C. Aurelia aurita A. Penebangan hanya boleh dilakukan pada
4. Dugaan sementara terhadap suatu masalah pohon-pohon besar dan rindang
sebelum dibuktikan adalah ……. B. Penebangan hutan dilakukan tidak pada
A. Eksperimen D. Variabel musim penyerbukan
B. Observasi E. Analisis C. Penebangan hanya dilakukan pada tanaman
C. Hipotesis yang tidak dapat berkembang biak dengan
5. Seseorang menderita infeksi usus halus cepat
merupakan salah satu contoh permasalahan D. Menerapkan system tebang pilih dan
biologi yang terjadi pada tingkat …. penanaman kembali
A. Sel D. Organ E. Penebangan dilakukan jika dibutuhkan
B. Jaringan E. Individu untuk mendirikan perumahan
C. Sistem organ 10. Pemerintah menggalangkan penanaman
6. Berikut ini bukan merupakan sikap yang tanaman bakau di daerah payau sebagai
harus dilakukan selama di laboratorium pencegahan abrasi alami.
adalah …..
A. Menjaga kebersihan
B. Menjaga ketertiban
C. Mengerjakan dengan serius
D. Fokus pada praktikum
E. Meggunakan semua bahan kimia yang ada
di laboratorium
7. Pengelompokan organisme dapat didasarkan
atas keanekaragaman tingkat gen dan hal ini menunjukan bahwa keanekaragaman
keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman hayati mempunyai nilai..........
A. Sosial D. Ekologis
Panitia Ulangan Tengah Semester Ganjil SMAT-JJ Rejotangan/Biologi/X/2018-2019 Halaman 1
 B. Budaya E. Ekonomis 16. Kelompok penyakit di bawah ini yang
C. Biologis disebabkan oleh virus yaitu ….
11. Jenis-jenis fauna yang bersifat endemik di A. Influenza, rabies, cacar, polio
wilayah sulawesi yaitu............ B. Campak, polio, radang paru-paru, cacar
A. singa, anoa, jalak C. kolera, demam berdarah, influenza, TBC
B. anoa, maleo, burung rangkok D. trakom, tifus, cacar, influenza
C. murai, bekatan, banteng E. kolera, demam berdarah, influenza, polio
D. elang, komodo, babi rusa 17. Virus mempunyai sifat sebagai benda mati
E. kanguru, kuskus, cendrawasih yaitu….
12. Perhatikan gambar berikut! A. Belum merupakan sel
B. Hanya hiduppada sel hidup
C. Terdiri atas ADN dan ARN saja
D. Dapat dikristalkan
E. Dapat hidup dalam medium agar-agar
18. Selubung protein penyusun virus dinamakan….
Hewan seperti gambar di atas hidupdi daerah A. dinding sel D. ADN
tipe ............. B. Virion E. Membran
A. Oriental D. Australian 19. Kapsid Vaksinasi bisa mencegah suatu penyakit
B. Afrika E. Peralihan yang dikarenakan oleh virus. Vaksinasi bisa
C. Eropa diberikan secara oral contohnya vaksin untuk
13. Ciri khas virus yang tidak terdapat pada penyakit…
organisme lain adalah…. A. Hepatitis D. Polio
A. Memiliki DNA dan RNA B. Disentri E. Kolera
B. Bentuknya beraneka ragam C. Cacar
C. Hanya dapat berkembang biak dalam satu 20. Jenis virus yang mengakibatkan pertumbuhan
sel hidup tanaman padi menjadi terhambat sehingga padi
D. Bersifat parasit menjadi kerdil yaitu …..
E. Merupakan organisme satu sel A. Virus yellow D. TMV
14. Bentuk virus yang menyerang bakteri B. Rabdovirus E. Tungro
(bakteriofage) adalah …. C. CVPD
A. Segi empat D. Bola
B. Bentuk T E. Batang B. Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat
C. Jarum dan jelas!
15. Gambar berikut merupakan sebuah
1. Sebutkan fungsi dari membran sel ?
bakteriofage. Bagian a pada gambar
2. Jelaskan perbedaan sel tumbuhan dan sel
dinamakan .........
hewan ?
3. Sebutkan ciri-ciri jaringan parenkim dan
jelaskan fungsinya ?
4. Jelaskan perbedaan antara otot polos, otot
lurik dan otot jantung ?
5. Sebutkan bagian-bagian dari neuron dan
jelaskan fungsinya ?
A. DNA D. Ekor virus
B. Kepala E. Leher
C. Serabut ekor

Panitia Ulangan Tengah Semester Ganjil SMAT-JJ Rejotangan/Biologi/X/2018-2019 Halaman 2