Mapping TPP, CPL, CPMK, CQI Dan Desain MK
Mapping TPP, CPL, CPMK, CQI Dan Desain MK
Mapping TPP, CPL, CPMK, CQI Dan Desain MK
Menjadi Program Studi Unggul dan Terkemuka di Indonesia untuk menghasilkan tenaga profesional
Visi Menjadi universitas unggul dan terkemuka di Indonesia untuk menghasilkan tenaga profesional yang Visi Pemeriksaan Akuntan, dan Sistem Informasi akuntansi yang memenuhi kebutuhan industri dan masyarakat
memenuhi kebutuhan industri dan masyarakat dalam persaingan global pada tahun 2024.
dalam persaingan global pada Tahun 2024.
Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, dan Melaksanakan Proses Belajar Mengajar yang memadukan teori dan aplikasi di bidang Akuntansi
1 mencapai keunggulan akademik untuk menghasilkan tenaga profesional dan lulusan yang 1 Keuangan, Akuntansi Manajemen, Pemeriksaan Akuntan, Akuntansi Pajak, dan Sistem Informasi
memenuhi standar kualitas kerja yang disyaratkan. akuntansi.
Menerapkan menajemen pendidikan tinggi yang efektif dan efisien, serta mengem-
Misi 2 bangkan jaringan kerjasama dengan industri dan kemitraan yang berkelanjutan seba-gai 2 Menerapkan manajemen pendidikan tinggi yang efektif dan efisien
respon atas perubahan arus dan saya saing global.
Misi
Mengembangkan kompetensi dan menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan dan etika Melakukan pengkajian, pelatihan akuntansi, sesuai Tri Dharma Perguruan Tinggi dan
3 profesional kepada mahasiswa dan staf yang memberikan kontribusi posistif terhadap 3 mengembangkan jaringan kerjasama dengan industri dan kemitraan yang berkelanjutan sebagai
peningkatan kualitas hidup. respon perubahan arus daya saing global.
Pengembangan karakter mahasiswa berjiwa kewirausahaan dan memiliki etika profesional yang
4
dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas hidup.
Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan memiliki dasar moral, integritas, kedisiplinan,
PEO 1 dan bertanggung jawab serta profesionalisme dengan kompetensi dan daya saing yang
tinggi
6 S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
7 S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
8 S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik serta etik UMB;
9 S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
10 S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
11 P1 Menguasai konsep-konsep teoritis penyusunan informasi akuntansi
12 P2 Menguasai konsep-konsep teoritis Standar Akuntansi Keuangan
13 P3 Menguasai konsep-konsep teoritis Tata Kelola Perusahaan (GCG)
Pengetahuan
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
26 KU1 pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang Akuntansi
30 KU5
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
31 KU6
bidang Akuntansi berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
32 KU7
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
KU8 serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan terkait dengan penyajian informasi akuntansi
dan pajak kepada yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya;
33 KU9 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja Akuntansi yang berada di
bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
1 KK-ASP2
1 KK-AKSY1
1 KK-AKSY2
1 KK-AKPJK1
1 KK-AKPJK2
1 KK-AKSIA1
1 KK-AKSIA2
1 KK-AUIN1
1 KK-AUIN2
Tujuan Pendidikan Program Studi (TPP)/ Programme
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)/ Educational Objectives (PEO)
Programme Learning Outcomes (PLO)
PEO 1 PEO 2 PEO 3 PEO 4
S1 x
S2 x
S3 x
S4
S5
Sikap
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
S6 lingkungan;
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik serta etik UMB; x
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
KU1 pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan x
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang Akuntansi
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
KU6 bidang Akuntansi berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KU7
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan terkait dengan penyajian informasi akuntansi
KU8 dan pajak kepada yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya;
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja Akuntansi yang berada di
KU9
bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
Secara mandiri, mampu menyajikan Laporan Keuangan secara lengkap untuk berbagai
KK-KEU1 bentuk entitas (Jasa, Dagang) dan berbagai jenis entitas (komersil, pemerintah dan sosial), x
sesuai SAK dan SAK ETAP (LSP-DASAR)
Melalui Supervisi dan mandiri mampu memanfaatkan piranti lunak untuk penyajian Laporan
KK-KEU2 Keuangan (Accurate, SAP)
Melalui supervisi, mampu menyajikan Laporan Keuangan secara lengkap untuk entitas
KK-ASP1
pemerintah sesuai dengan Standar Akuntansi Pemerintah (SAP)
Melalui Supervisi dan mandiri mampu memanfaatkan piranti lunak untuk penyajian Laporan
KK-ASP2 KeuanganPemerintah berbasis Akrual (SAIBA.
Melalui supervisi, mampu menyajikan Laporan Keuangan secara lengkap untuk entitas
Keterampilan Khusus
Melalaui Supervisi, mampu melakukan evaluasi terhadap kontrak syraiah dan menerapkan
KK-AKSY2
prinsip-prinsip akuntansi syariah atas aqad murabaha, mudarabah dan aqad-aqad lainnya
Melalui supervisi mampu melaksanakan proses akuntansi yang diperlukan untuk
KK-AKPJK1
perhitungan laba untuk tujuan pajak
Melalui supervisi, mampu menyajikan laporan keuangan fiskal dan mampu melakukan
KK-AKPJK2 rekonsiliasi laporan keuangan perusahaan swesuai dengan ketentuan dan perundang-
undangan pajak RI
Melalui suverpisi mampu menganalisis dan merancang serta mengembangkan aplikasi-
KK-AKSIA1 aplikasi akuntansi seperti kas, piutang, persediaan, aktiva tetap, dan lain-lain)
Melalui supervisi, mampu menganalisis dan merancang serta membuat aplikasi Sistem
KK-AKSIA2 x
Akuntansi Keuangan perusahaan untuk tujuan pelaporan keuangan Komersil dan Pajak Fiskal
KK-AUIN1 x
KK-AUIN2 x
Total 2 6 4 2
Bobot
Rata-rata 0.14 0.43 0.29 0.14
0.35
0.30 0.29
0.25
0.20
0.15 0.14 0.14
0.10
0.05
0.00
1 2 3 4
Programme Educational Objectives (PEO)
KK-AKSY1 KK-AKSY2 KK-AKPJK1 KK-AKPJK2 KK-AKSIA1 KK-AKSIA2 KK-AUIN1 KK-AUIN2
Mapping Mata Kuliah dengan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)/ Programme Learn
1
2
3
4
5
6
MKCU
7
8
9
10
11
12
MKCF 13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
MKWP 31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
Mapping Mata Kuliah dengan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)/ Programme Learn
49
50
51
52
53
MKPP 54
1. Konservasi Energi & 55
Energi Terbarukan 56
57
58
59
60
61
62
63
MKPP 64
65
2. Konstruksi Mesin 66
67
68
69
MKPP 70
71
3. Ilmu dan Teknik 72
Material
73
74
75
76
MKPP 77
4. Penerbangan 78
79
80
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
lajaran Lulusan (CPL)/ Programme Learning Outcomes (PLO)
KU5 KU6 KU7 KU8 KU9 KU10 KK-KEU1 KK-KEU2 KK-ASP1 KK-ASP2 KK-AKSY1 KK-AKSY2 KK-AKPJK1 KK-AKPJK2 KK-AKSIA1 KK-AKSIA2 KK-AUIN1 KK-AUIN2
lajaran Lulusan (CPL)/ Programme Learning Outcomes (PLO)
KU5 KU6 KU7 KU8 KU9 KU10 KK-KEU1 KK-KEU2 KK-ASP1 KK-ASP2 KK-AKSY1 KK-AKSY2 KK-AKPJK1 KK-AKPJK2 KK-AKSIA1 KK-AKSIA2 KK-AUIN1 KK-AUIN2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Distribusi Mata Kuliah Prodi Teknik Mesin dibanding Mata Kuliah Umum
Total SKS Per Total SKS MK
Kategori Mata Kuliah No Kode Mata Kuliah Mata Kuliah SKS Kategori Umum Persentase (%)
REKAPITULASI
Mata Kuliah Prodi Mata Kuliah Wajib Prodi (MKWP) 106 72.60
118 80.82
Mata Kuliah Pilihan Mata Kuliah Pilihan Prodi (MKPP) 12 8.22
Jumlah 146 146 100 100
Rasio Persentase Mata Kuliah Prodi* : Mata Kuliah Umum ** = 80.82 : 19.18
Beban Belajar
Kategori Mata Kuliah No Kode Mata Kuliah Mata Kuliah K TS P KM Total Kredit
TM TS P KM Total Kredit
Beban Belajar
Kategori Mata Kuliah No Kode Mata Kuliah Mata Kuliah K TS P KM Total Kredit
TM TS P KM Total Kredit
Compliance to Programme Learning Outcomes (PLO)/ Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Metode dan Bentuk
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Assessment
Pembelajaran
No. S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KU8 KU9 KU10 KK-KEU1 KK-KEU2 KK-ASP1 KK-ASP2 KK-AKSY1 KK-AKSY2 KK-AKPJK1 KK-AKPJK2 KK-AKSIA1 KK-AKSIA2 KK-AUIN1 KK-AUIN2
Mampu memahami proses desain dan analisis Kuliah, Diskusi Kelompok, Tugas 1 (CPL9,17)
1 produk teknik
x x
Studi Kasus UTS (CPL9)
Mampu merencanakan dan menyiapkan
Kuliah,Tutorial, Diskusi Tugas 1 (CPL7)
2 rancangan desain untuk tujuan perbaikan x x
Kelompok, Studi Kasus UTS (CPL8)
produk
Tugas 1 (CPL7,11)
Kuliah,Tutorial, Diskusi
3 Mampu melakukan evaluasi desain konsep x x x x Tugas 2 (CPL11)
Kelompok, Studi Kasus
UAS (CPL11)
Kuliah,Tutorial, Diskusi
Mampu menyiapkan solusi desain yang Tugas 2 (CPL12,14,16)
4 x x x Kelompok, Studi Kasus,
layak dan inovatif UAS (CPL12 )
Praktikum
Tutorial, Studi Kasus, Tugas 1 (CPL3,14)
5 Mampu bekerja dalam kelompok x x
Praktikum Tugas 2 (CPL3,14)
6
7
8
JUMLAH 0 0 1 0 0 0 2 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 2 0 1 2 0 0 Note: x = contribution to outcome
Coursework 1 30% Ö Ö Ö Ö
Coursework 2 40% Ö Ö Ö
UTS 15% Ö Ö
UAS 15% Ö Ö
Course Learning Outcomes Mapping – Tugas 1
Program Studi Sarjana Strata 1 (S1) Teknik Mesin
Nama Mata Kuliah Perancangan Produk
Kode Mata Kuliah 13039
Semester/ Tahun Akademik I - 2016/2017
Dosen Pengampu Haris Wahyudi, ST. M.Sc
Affective
Cognitive Domain Psychomotor Domain
Domain
Nilai Total
Pertanyaan Course Content/ Topics CPMK CPL C1 C2 C3 C4 C5 C6 P1 A5 (%)
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create Perception Characterization
a. Deskripsi Produk CPL9 5
P1 Fungsi dan spesifikasinya CPMK 1 15
b.
produk
CPL17 5 5
a. Customer Requirements 10
P2 CPMK 2 CPL7 20
Analisis Engineering
b.
Spesifications
10
a. Matriks HOQ 5 10
P3 CPMK 3 CPL7 25
b. Analisis HOQ 10
Pembuatan dan Evaluasi
a.
Konseptual Desain
5 5 10 5
P4 CPMK 3 CPL11 25
b.
a. Peer assessment CPL3 10
P5 Academic Writing CPMK 5 15
b.
(Communication)
CPL14 5
100
Total Marks (%) 5 20 25 30 5 0 5 10
100
Course Learning Outcomes Mapping – Tugas 2
Program Studi Sarjana Strata 1 (S1) Teknik Mesin
Nama Mata Kuliah Perancangan Produk
Kode Mata Kuliah 13039
Semester/ Tahun Akademik I - 2016/2017
Dosen Pengampu Haris Wahyudi, ST. M.Sc
Affective
Cognitive Domain Psychomotor Domain
Domain
Nilai Total
Pertanyaan Course Content/ Topics CPMK CPL C1 C2 C3 C4 C5 C6 P1 P5 A5
(%)
Complex Overt
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create Perception Internalising
Response
Pemilihan konsep desain
terbaik
10 10
P1 CPMK 3 CPL11 20
Cognitive Domain
Pertanyaan Course Content/ Topics CPMK CPL C1 C2 C3 C4 C5 C6 Nilai Total (%)
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create
Proses desain dan
penjelasannya
10 10
P1 CPMK 1 CPL9 20
Usulan Engineering
a.
Characteristics (ECs)
5 5 10
P4 CPMK 2 CPL8 40
Penjelasan hubungan ECs dan
b.
CRs
10 10
a.
P5 0
b.
a.
P6 0
b.
100
Total Marks (%) 20 40 10 30 0 0
100
Course Learning Outcomes Mapping – UAS
Program Studi Sarjana S1 Teknik Mesin
Nama Mata Kuliah Perancangan Produk
Kode Mata Kuliah 13039
Semester/ Tahun Akademik I - 2016/2017
Dosen Pengampu Haris Wahyudi, ST. M.Sc
Cognitive Domain
Pertanyaan Course Content/ Topics CPMK CPL C1 C2 C3 C4 C5 C6 Nilai Total (%)
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create
Metode untuk pemilihan desain
a. 5 10 10
terbaik
P1 Aplikasi metode pemilihan CPMK 3 CPL11 50
b. desain terbaik dan 5 10 10
penjelasannya
P4 0
a.
P5 0
b.
a.
P6 0
b.
100
Total Marks (%) 5 30 35 30 0 0
100