NAMA : DIAN SEPTI KAMARATIH

NIM : D41192343

GOLONGAN :E

TUGAS STATISTIK

LEMBAR KERJA/PRAKTEK
Halaman 10 - 12
1) LembarKerja 1
Ukurlah tinggi 10 orang teman yang ada di dalam kelas

172 168 16 175 14 157 170 15 16 176

0 6 8 3
Dari data dayatersebut, maka:
1. Hitunglah median data tersebut menggunakan data berkelompok?
Penyelesaian :
a) Urutkan data dari terkecil hingga terbesar
146, 157, 158, 160 163, 168, 170, 172, 175, 176
b) Hitung rentang→ R = 176 – 146 = 30
c) Hitung banyaknya kelas
Banyak kelas = 1+3,3 log 10 = 4,3 dibulatkan 5
30
d) Hitung panjang kelas interval → p = = 6
5
e) Tentukan ujung bawah kelas interval pertama, mulai terkecil= 146
f) Tentukan ujung atas tiap kelas interval
146 + 6 -1 = 151
152 + 6 -1 = 157
158 + 6 -1 = 163
164 + 6-1 = 169
170 + 6-1 = 175
176 + 6 -1 = 181
g) Hitung nilai f (frekuensi) dalam table

Nilai f Fk
146 – 151 1 1
152 – 157 1 2
158 – 163 3 5
164 – 169 1 6
170 – 175 3 9
 176 – 181 1 10
Jumlah 10 33
10+1
h) Tentukan letak Me = = 5,5
2
Berdasarkan fk Me di kelas ke 158 - 163
i) Tentukan B1 = 164 cfb = 5 fm = 6 i=6
j) Hitung Me
n
Me = B1+ 2 ()−cfb
i
fn
10
Me = 164+ 2 ( )
−5
6=164
6

2) LembarKerja 2
a. Tentukan rata-rata hitung (mean) untuk contoh 1 di atas jika dihitung menggunakan data
kelompok?
Penyelesaian :

Nilai Xi Fi
146 – 151 148,5 1
152 – 157 154,5 1
158– 163 160,5 3
164 – 169 166,5 1
170 – 175 172,5 3
176 – 181 178,5 1

x́ = ∑ f i Xi
i=1
n

1647
x́ = = 164,7
10
b. Tentukan modus untuk contoh 1) di atas jika dihitung menggunakan data kelompok ?
Penyelesaian :
Frekuensitertinggi = 3
d1
Mo = B1+
d 1+d 2
 2 12
Mo = 157,5 + 6 = 157,5 + = 160,5
2+ 2 4

Dimana d1 = 3-1d2 = 3-1

Frekuensitertinggi = 3
d1
Mo = B1+ i
d 1+d 2

2 12
Mo = 169,5 + 6 = 169,5 + = 172,5
2+ 2 4

Dimana d1 = 3-1d2 = 3-1

Bi Modus : Data yang mempunyai dua modus

3) LembarKerja 4
Tentukan rata-rata tertimbang tiga jenis kemampuan tenaga kerja suatu perusahaan yang
ditunjukkan pada table dibawah ini?

Jam kerja / unit output

Jenjangskil Upah/Jam
Produk I Produk II
Unskilled 5000 2 5
Semiskilled 7000 3 4
Skilled 12000 6 4

Penyelesaian :

Jenjang Wi 2 .
Upah / Jam Wi 1 Wi 2 Wi 1 .Xi
Skill Xi
Unskilled 5000 2 5 10000 25000
Semiskilled 7000 3 4 21000 28000
Skilled 12000 6 4 72000 48000
∑ 11 13 103000 101000
k

∑ ¿ 1 X iW i
204000
i
x¿ x= = 85000
k
24
∑Wi
i=1

4) LembarKerja 5
Tentukan rata-rata geometric pertumbuhan nilai deposito Rp.100.000,- dengan bunga berbeda
selama 5 tahun yang ditunjukan table dibawah ini?
 Tingkat Bunga Faktor Tabungan
Tahun
(%) Pertumbuhan Akhir
1 7 1,07 107.000
2 8 1,08 115.000
3 10 1,10 127.120
4 12 1,12 142.370
5 18 1,18 168.000

Penyelesaian :

GM = √n X 1. X 2. X 3 … X n GM = √5 ( 1,07 ) . ( 1,08 ) . ( 1,10 ) . ( 1,12 ) . ( 1,18 )

GM = √5 1 ,, 679965056
GM = 6,481
 LEMBAR KERJA/PRAKTEK
Halaman 14 - 15
1) Lembarkerja 1
Jika diberikan data sampel berikut :
10 5 8 14 10 14 7 12 3 14
Hitung simpangan bakunya menggunakan data individu!
Penyelesaian :

Xi Xi - X́ (Xi - X́ )2
3 3 - 9,7 = -6,7 44,89
5 5 - 9,7 = -4,7 22,09
7 7 - 9,7 = -2,7 7,29
8 8 - 9,7 = -1,7 2,89
10 10-9,7 = 0,3 0,09
10 10 – 9,7 = 0,3 0,09
12 12 – 9,7 = 2,3 5,29
14 14-9,7 = 4,3 18, 49
14 14-9,7 = 4,3 18,49
14 14-9,7 = 4,3 18,49
2
X́ = 9,7 ∑ ¿¿ - X́ ) = 138,1
i

Masukan nilai-nilai diatas dalam rumus :

138,1
S2 = ∑ ¿¿ ¿ ¿ = = 15,34
9
Carilah nilai s → s = √ s 2 = √ 15,34 = 3,92

2). LembarKerja 2
Timbanglah berat badan 10 orang teman yang ada di kelas.
58 56 53 57 37 52 53 48 58 70
Hitung simpangan bakunya menggunakan data kelompok !
Penyelesaian:
a. Urutkan data dari terkecil sampai terbesar
37 48 52 53 53 56 57 58 58 70
b. Hitung rentang → R = 70 – 37 = 33
c. Hitung banyak kelas → Banyaknya kelas = 1 + 3,3 log 10 = 4,3 dibulatkan 5
33
d. Hitung panjang kelas interval → p = = 6,6 → 7
5
e. Tentukan ujung bawah tiap kelas interval pertama → mulai terkecil = 37
f. Tentukan ujung atas tiap kelas interval,
37 + 7 -1 = 43
44 + 7-1 = 50
51 +7-1 = 57
58 + 7-1 = 64
65+ 7-1 = 71
g. Hitung nilai f (frekuensi) dalam table penolong :

Nilai Fi Xi Xi2 fiXi fiXi2

Data
37-43 1 40 1600 40 1600
44-50 1 47 2209 47 2209
51-57 5 54 2916 270 72900
58-64 2 61 3721 122 14884
65-71 1 68 4624 68 4624
Jumlah 547 96217

h. Masukkan nilai-nilai diatas dalam rumus :

n f X fixi)2 ¿ 10. 96217−(547)2 962170−2 99209 932261
s = ∑ i i
2 ¿−(
n¿ ¿ = = = =10358,45
10.(9) 90 90
i. Carilahnilai s
S = √ s 2 =√ 10358,45 =101,77
 LEMBAR KERJA/PRAKTEK
Halaman 18 – 19
1) Lembar Kerja 1
Selesaikan permasalahan dibawah ini :
a. Apakah yang anda ketahui tentang populasi ?
 Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang berada pada wilayah tertentu dan pada
waktu yang tertentu pula.
 Kata populasi (dari bahasa Inggris: Population) dalam bidang statistika berarti
sekumpulan data yang menjadi objek inferensi.
 Menurut usman dan akbar (1955) mendefinisikan populasi sebagi kseluruhan nilai baik
hasil perhitungan maupun pengukuran kuantitatif maupun kualitatif, dari karakteristik
tertentu mengenai sekelompok objek yang lengkap dan jelas.
 Menurut supramono dan sugiarto (1993), populasi adalah sekumpulan individu yang
mempunyai karakteristik yang khas yang menjadi perhatian dalam suatu penelitian.
b. Apakah tujuan dari penyampelan?
Tujuan pengambilan sampel adalah sebagai berikut.
1. Mengadakan reduksi (pengurangan) terhadap kuantitas objek yang diteliti. Tidak semua
populasi atau peristiwa akan diteliti, tetapi hanya sebagian saja.
2. Mengadakan generalisasi terhadap hasil penelitian. Generalisasi di sini berarti membuat
kesimpulan ringkas terhadap fenomena yang sangat banyak jumlahnya.
3. Menonjolkan sifat-sifat umum dari populasi. Untuk itu, orang berusaha mengeliminasi
ciri-ciri yang khas individual. Dalam bahasa bilangan, hal ini bisa dinyatakan sebagai
berikut. Setiap anggota populasi dianggap berbeda dari keadaan rata-rata populasi. Kondisi
sebagian dari anggota populasi lebih kecil atau lebih besar dari harga rata-rata. Akan tetapi,
jika dilihat secara keseluruhan, sifat yang berbeda (yang khas dan yang individual) tadi
tidak ditampakkan secara menonjol. Yang lebih dikemukakan ialah sifat-sifat umumnya.
Dalam hal ini adalah harga rata-ratanya. Namun demikian, untuk menjaga agar ciri-ciri
khas individual itu tidak banyak dihilangkan, perlu diusahakan jumlah sampel yang cukup
besar.
c. Sebutkan contoh lain dari setiap teknik sampling selain contoh diatas ?
 Probability Sampling (Sampling Random)
1. Teknik Pengambilan Sampel Acak Bertingkat (Multi Stage Sampling)
 Proses pengambilan sampel jenis ini dilakukan bertingkat. Baik itu bertingkat dua, tiga
atau lebih.
Misalnya -> Kecamatan -> Gugus -> Desa -> RW – RT
 Nonprobability Sampling (Sampling Nonrandom)
1. Pengambilan Sampel Bola Salju
Snowball Sampling adalah teknik pengambilan sampel berdasarkan wawancara atau
korespondensi. Metode meminta informasi dari sampel pertama untuk mendapatkan
sampel berikutnya, sehingga terus melanjutkan untuk mendapatkan seluruh sampel
penelitian yang dapat terpenuhi.
Metode mengambil sampel Bola salju atau Bola salju sangat cocok untuk penelitian
tentang hal-hal yang sensitif dan memerlukan privasi tingkat tinggi, misalnya
penelitian tentang kaum waria, para penderita HIV, dan kelompok khusus lainnya.
2. Teknik Sampel Jenuh
Teknik Sampling Jenuh adalah teknik penentuan sampel yang menjadikan semua
anggota populasi sebagai sampel. dengan syarat populasi yang ada kurang dari 30
orang.
3. Pengambilan sampel berbasis subjek (convenience sampling)
Teknik ini dilakukan karena penelitian dihadapkan pada subjek penelitian yang sangat
dinamis. Sebagian besar peneliti tidak memiliki kontrol atas jumlah populasi yang
diharapkan. Selain karena memang tidak ada datanya, sangat menentukan jumlah
populasi karena sangat dinamis, berubah-ubah dan fleksibel.
4. Sampling Sistematis
Sampling sistematis adalah teknik penentuan sampel berdasarkan urutan dari anggota
populasi yang telah diberi nomor urut.
2) Lembar Kerja 2
Misalkan terdapat populasi X = 20, Y = 50, Z = 30, maka jumlah anggota populasi = 100
sedangkan jika anggota sampel = 80 mak dengan menggunakan teknik sampling proposional
jumlah anggota sampel untuk :
20 50 30
X= x 80=¿16 Y= x 80=40 Z= x 80=24
100 100 100

3) Lembar Kerja 3
 Suatu daerah diketahui populasi penduduknya yang menjadi PNS adalah 400.000 orang ada
100.000 orang belum menjalankan KB secara efektif. Maka besar anggota sampel yang perlu
diteliti dalam rangka mengungkapkan partisipasi terhadap program KB adalah :
Jika figunakan tarif signifikan a = 0,05 maka:
100.000
P = =0,25 q= 1 – 0,25 = 0,75
400.000

n ≥ pq ( 1,96
0,05 )
2
( 1,96
n≥ 0,25 x 0,75
0,05 )
2
= 0,1875 × 1.536,64 = 288,12

4) Lembar Kerja 4
Ambillah 100 biji kacang kedelai/kacang hijau kemudian rendam kacang tersebut kedalam
baskom berisi air, amati dan hitung jumlah kacang yang tenggelam (kualitas baik) dan
terapung (kualitas jelek).
Jika sampel yang diinginkan adalah 50 biji kacang dengan menggolongkan kacang yang
memiliki kualitas baik dan jelek, maka berapakah sampel untuk tiap-tiap golongan? teknik
penyampelan apakah yang paling tepat digunakan?
Jawab :
 100 biji kacang kedelai
 Jumlah kacang yang tenggelam (kualitas baik) = 86
 Jumlah kacang yang terapung (kualitas jelek) = 14
 Sampel = 50
 Populasi → X=86 ; Y=14
 Anggota populasi = 100
 Anggota sampel = 50
86
X= x 50 = 43
100
14
Y= x 50 = 7
100