Program Kerja Kepala Sekolah
Program Kerja Kepala Sekolah
Program Kerja Kepala Sekolah
Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas Rahmat dan
HidayahNya penyusunan Program Kerja Kepala SMK cendekia unggul tahun 2019 / 2020
dapat diselesaikan dengan baik .
Program Kerja Kepala Sekolah ini dimaksudkan untuk memberi arah, sasaran dan
tujuan yang akan dicapai dalam jangkaa waktu 1 ( satu ) tahun. Kami menyadari bahwa
program Kerja ini masih banyak kekurangan , hal ini disebabkan karena keterbatasan dan
keterbatasan kami , oleh karena itu semua saran yang kontruktif sangat kami harapkan,
guna perbaikan masa mendatang.
Kepada semua pihak yang telah membantu dan berperan aktif dalam program kerja ini
kami sampaikan penghargaan dan terima kasih yang sebesar – besarnya .
Demikian Program ini dibuat , mudah – mudahan dapat bermanfaat dan berguna untuk
kemajuan sekolah kita.
NIY 6417104205
A. Latar Belakang
Dalam Pembukaan UUD 1945 diamanatkan antara lain pemerintah
Indonesia berusaha mencerdaskan kehidupan bangsa, usaha untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa merupakan suatu tanggungjawab yang
besar dan sangat menentukan bangsa dan Negara. SMK cendekia unggul
merupakan salah satu lembaga pendidikan di kota Muara Enim secara
bertahap senantiasa berusaha untuk meningkatkan pelayanan terhadap
kebutuhan masyarakat dibidang pendidikan yang semakin kompleks seiring
dengan dinamika dan lajunya pembangunan disegala bidang. Semakin
kompleknya tuntutan kehidupan masyarakat sangat diperlukan manusia-
manusia Indonesia yang berkualitas sebagaimana dikehendaki oleh Tujuan
Pendidikan Nasional, untuk itu diperlukan progam menyeluruh, terpadu, dan
terus menerus.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,akhlak mulia serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara ( Bab
I pasal 1 UU RI No.20 Th.2003 tentang Sistim Pendidikan Nasional).
Sesuai dengan apa yang dimaksud dalam UU RI tersebut, maka SMK
cendekia unggul sebagai salah satu lembaga pendidikan formal milik Negara
, senantiasa berupaya menata diri sesuai dengan fungsi dan tujuan lembaga
guna melaksanakan amanat UUD 1945 untuk mencerdaskan kehidupan
bangsa serta mampu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi
manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,mandiri dan menjadi
B. Landasan Hukum:
1. UU RI no. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
3. Permen Diknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi.
4. Permen Diknas No.23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi
Lulusan.
5. Permen Diknas No.24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Standar Isi dan
Standar Kompetensi Lulusan.
SMK cendekia unggul sebagai unit pelaksana teknis dan merupakan salah
satu sub dari Sistem Pendidikan Nasional , berusaha membuat progam kerja
sekolah untuk Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan berpedoman dan
memperhatikan hal-hal sebagai berikut :
1. Kondisi obyektif yang ada disekolah dan masyarakat sekitarnya.
2. Kebutuhan Sekolah yang urgen dimana dalam pelaksanaanya menganut
sistem skala prioritas
3. Berupaya mengatasi hambatan / kendala dalam pencapaian tujuan
sekolah
4. Berpedoman pada peraturan perundang-undangan yang lebih tinggi di
lingkungan Dinas Pendidikan Kota Muara Enim.
5. Didorong oleh teori dan kenyataan bahwa dengan progam yang baik
akan dapat menjamin keberhasilan pelaksanaan. Kepala Sekolah dalam
tugasnya dapat mewujudkan EMASLIM (Education, Manajer,
Administrator, Supervisor, Leader/Pemimpin, Inovator, Motifator).
A. Visi Sekolah
”Berakhlak,berprestasi, dan siap kerja”
Indikator:
1) Terwujudnya peningkatan kegiatan keagamaan di sekolah
2) Terwujudnya prestasi akademis yang meningkat dari tahun ke
tahun
3) Terwujudnya 100 % kelulusan.
4) Terwujudnya juara dalam berbagai lomba tingkat kota/ propinsi
5) Terwujudnya keunggulan dalam disiplin dan kegiatan ekstra
kurikuler
6) Terwujudnya lingkungan sekolah aman, bersih, tertib, indah,
rindang, dan sehat diliputi rasa kekeluargaan
7) Terwujudnya suasana sekolah yang konduif.
C. STRATEGI
Strategi yang dilaksanakan untuk mencapai visi dan misi SMK Cendekia
Unggul Tanjung Enim, adalah sebagai berikut :
a. Melaksanakan pengembangan sarana dan prasarana pendidikan
b. Melaksanakan pengembangan kelulusan
c. Melaksanakan kegiatan bidang akademik dan non akademik
d. Melaksanakan pengembangan manajemen sekolah
e. Melaksanakan pengembangan model penilaian pembelajaran
D. TUJUAN
Berdasarkan Visi dan misi yang telah dirumuskan SMK Cendekia Unggul
Tanjung Enim mempunyai tujuan
1) Peningkatan terhadap pencapaian rata-rata Nilai Ujian Akhir, sehingga
siswa mampu bersaing dalam memasuki jenjang pendidikan
selanjutnya.
2) Memiliki tim kesenian yang mampu tampil pada acara setingkat
kabupaten/kota dan Nasional
3) Memiliki kemampuan mengoperasikan computer.
4) Memiliki tim olah raga yang mampu menjadi finalis tingkat
kabupaten/kota
5) 95 % siswa lulusan memiliki kemampuan membaca al-Qur’an.
6) Menjadikan warga sekolah patuh dan taat dalam menjalankan
agamanya.
7) Menjadikan warga sekolah yang sopan dan disiplin.
2. Kegiatan Mingguan
a. Upacara bendera hari Senin dan hari besar lainnya.
b. Menyelesaikan surat-surat.
c. Mengadakan rapat mingguan untuk menjadi bahan rencana kegiatan
mingguan berikutnya.
d. Memeriksa keperluan perlengkapan sekolah.
3. Kegiatan Bulanan
a. Memeriksa agenda kelas dan absensi siswa koordinasi denganb guru
BK.
b. Melaksanakan pemeriksaan umum antara lain :
- Daftar hadir guru dan pegawai tata usaha
- Perangkat pembelajaran guru
- Daya serap dan analisa
4. Kegiatan Semester
a. Menyelenggarakan perawatan perbaikan alat-alat sekolah yang
diperlukan.
b. Kegiatan pengisian buku induk.
c. Menyelenggarakan pengisian buku induk siswa
d. Menyelenggarakan evaluasi kegiatan BK, OSIS, PMR, dan kegiatan
ekstra kurikuler
e. Menyelenggarakn kegiatan akhir semester seperti,
- Kumpulan nilai DKN atau leger
- Catatan tentang siswa yang mendapat perhatian khusus
- Pengisian nilai semerter ganjil atau genap
- Pembagian buku rapot ( Buku Laporan Penilaian Hasil Belajar )
- Pemanggilan orang tua sejauh diperlukan untuk berkonsultasi