Panduan Skripsi WHS 2021

2021
PANDUAN TUGAS
AKHIR
ITKES WIYATA HUSADA SAMARINDA

2021
BAB I
PETUNJUK UMUM
A. TUGAS AKHIR
1. Pengertian
Pada Program Pendidikan Diploma Tiga seorang mahasiswa ditugaskan
membuat tugas akhir yang berbentuk Karya Tulis Ilmiah (KTI) / Laporan
Tugas Akhir (LTA), yaitu laporan sesuai bidang minat dan dituliskan
berdasarkan penyelesaian permasalahan sesuai dengan hasil kuliah keahlian
atau tugas lain.
Pada Program Pendidikan Sarjana/ Sarjana Terapan seorang mahasiswa
ditugaskan membuat tugas akhir yang berbentuk skripsi, yaitu karya ilmiah
di bidang ilmunya yang ditulis berdasarkan hasil penelitian, studi
kepustakaan, praktek kerja lapangan, magang kerja, atau tugas lain yang
ditentukan oleh Program Studi masing-masing.
Pada Program Pendidikan Profesi seorang mahasiswa ditugaskan
membuat tugas akhir berupa Karya Ilmiah Profesi, yaitu karya ilmiah di
bidang ilmunya yang terencana, terarah, sistematis dan terkendali yang
merupakan hasil analisis asuhan atau tindakan sesuai dengan bidang
keprofesiannya yang disesuaikan dengan hasil penelitian terkini dan studi
pustaka yang disusun dengan menggunakan metode ilmiah.
2. Beban Studi
Bobot keseluruhan dari Laporan Tugas Akhir dalam satu semester bagi
mahasiswa ITKES Wiyata Husada Samarinda adalah 4 (empat) SKS yang
penyelenggaraannya dapat dilaksanakan di tatanan layanan dan pendidikan.
Komposisi penilaian dibagi dalam 2 kegiatan, yaitu:
a. Seminar proposal dengan bobot sebesar 40 %
b. Seminar hasil dengan bobot sebesar 60 %
Buku Panduan Tugas Akhir WHS 1

B. PEMBIMBING
a) Syarat Pembimbing
1. Dosen tetap ITKES WHS yang ada di program studi yang
serendahrendahnya memiliki ijazah S2 dan memiliki NIDN/
NIDK;
2. Telah mengisi kesediaan membimbing;
3. Memiliki latar belakang ilmu yang relevan
b) Penentuan dosen pembimbing
Koodinator Tugas Akhir mengusulkan dosen pembimbing yang
kemudian disetujui oleh Ketua Program Studi dan disahkan oleh
Rektor.
c) Tugas dan Kewajiban Dosen pembimbing
1. Membantu mahasiswa untuk mengevaluasi permasalahan
tugas akhir.
2. Membimbing mahasiswa dalam pelaksanaan tugas akhir.
3. Membimbing mahasiswa dalam penulisan tugas akhir.
4. Mendampingi mahasiswa dalam ujian tugas akhir
d) Syarat Bimbingan
1. Setiap melakukan konsultasi, mahasiswa harus membawa
laporan kemajuan dalam penulisan dan penelitian yang
dilakukannya serta kartu bimbingan/ lembar konsultasi.
2. Setiap melakukan konsultasi, Dosen Pembimbing wajib
menandatangani Kartu Bimbingan/ lembar konsultasi.
3. Jumlah minimal Bimbingan untuk bisa Ujian Poposal
adalah 5x Bimbingan, dan jumlah minimal Bimbingan untuk
bisa Ujian Hasil adalah 5x Bimbingan.
C. DEWAN PENGUJI
1. Dewan Penguji disahkan oleh Rektor berdasarkan usulan Ketua Program
Studi.
2. Dewan Penguji terdiri dari Penguji 1, Penguji 2, Penguji 3 (Pembimbing).
3. Penguji 1, 2, dan 3 memenuhi persyaratan sebagai berikut : serendah-

rendahnya pemegang ijazah S2 (Magister)
4. Ketua dewan penguji atau moderator adalah pembimbing
5. Unsur dewan penguji wajib hadir pada saat pelaksanaan ujian, baik untuk
seminar proposal maupun seminar hasil
6. Penguji yang karena sesuatu hal tidak bisa menguji pada saat pelaksanaan,
dapat diganti oleh penguji lain yang ditetapkan oleh Ketua ITKES atas usul
dari Program studi dan ditelaah Wakil Rektor 1
7. Penguji yang tidak dapat hadir pada saat pelaksanaan ujian, diwajibkan
memberitahu program studi maksimal 1 (satu) hari sebelum ujian.
8. Tidak ada pelaksanaan ujian yang bersifat susulan yang dalam kegiatannya
hanya terdapat satu penguji, kecuali dengan alasan yang dapat
dipertanggungjawabkan.
D. KODE ETIK PENULISAN TUGAS AKHIR

Kode etik adalah seperangkat norma yang perlu diperhatikan dalam
penulisan karya ilmiah. Norma ini berkaitan dengan pengutipan dan perujukan,
perijinan terhadap bahan yang digunakan, dan penyebutan sumber data atau
informan.
Penulis perlu secara jujur menyebutkan rujukan terhadap bahan atau
pikiran yang diambil dari sumber lain. Pemakaian bahan atau pikiran dari
suatu sumber atau orang lain yang tidak disertai rujukan dapat diidentikkan
dengan pencurian. Penulis perlu menghindarkan diri dari tindak kecurangan
yang lazim disebut plagiat (merupakan tindak kecurangan yang berupa
pengambilan tulisan atau pemikiran orang lain yang diakui sebagai hasil
tulisan atau hasil pemikirannya sendiri). Oleh karena itu, penulis wajib
membuat dan mencantumkan pernyataan bahwa karyanya itu bukan
merupakan pengambilalihan tulisan atau pemikiran orang lain.
E. HAK KEPENGARANGAN
Tugas Akhir yang dihasilkan dapat diterbitkan dalam majalah atau jurnal
ilmiah. Penerbitan ini dilakukan dengan mengacu pada ketentuan penulisan
karya tulis ilmiah dan merupakan salah satu hak cipta yang perlu dilindungi.

Mengenai penerbitan Laporan Tugas Akhir, hak kepengarangan berada pada
peserta didik. Bila mahasiswa ingin memanfaatkan Laporan Tugas Akhirnya
menjadi naskah yang akan dipublikasikan, maka mahasiswa menjadi
pengarang pertama, sedangkan pembimbing I menjadi pengarang kedua dan
ketiga.
F. PANDUAN TUGAS AKHIR

1. Fungsi
Panduan Tugas Akhir merupakan acuan bagi mahasiswa, dosen dan
program studi dalam melaksanakan tugas akhir mulai dari tahap
perencanaan sampai pelaporan.
2. Tujuan
Panduan Tugas Akhir diharapkan dpaat membantu mahasiswa, dosen
pembimbing, dosen penguji, koordinator tugas akhir dan semua pihak yang
terkait dalam memahami prosedur penyusunan proposal, pembimbingan,
pengajuan ujian, pelaksanaan ujian maupun penilaian sehingga proses
penyelenggaraan tugas akhir dapat berjalan dengan efektif.

BAB II
PROSEDUR PENGAJUAN LAPORAN TUGAS AKHIR
A. PERSYARATAN UMUM
Mahasiswa yang diperbolehkan menyusun tugas akhir adalah :
1. Terdaftar sebagai mahasiswa pada tahun akademik yang bersangkutan.
2. Menempuh seluruh mata kuliah wajib dan mengumpulkan sejumlah SKS
minimal, yakni 100 SKS untuk Program Diploma Tiga dan 120 SKS Untuk
Program Sarjana/ Sarjana Terapan. Dan telah lulus seluruh Stase untuk
Program Pendidikan Profesi.
3. IP Kumulatif sekurang-kurangnya 2,50.
4. Tidak ada nilai E, dan D serta Nilai C maksimal 5 pada mata kuliah yang
telah ditempuh.
5. Telah menyelesaikan tugas akhir berupa KTI/LTA/Skripsi/Karya Ilmiah
Profesi.
6. Naskah Tugas Akhir yang telah disetujui dan disahkan oleh Pembimbing
untuk selanjutnya diujikan.
7. Sudah melunasi segala hal yang berhubungan dengan keuangan.
8. Satu minggu sebelum ujian sidang KTI/LTA telah menyerahkan berkas
persyaratan ujian
B. PROSEDUR PENYUSUNAN TUGAS AKHIR
Bimbingan dilakukan selama penyusunan tugas akhir sampai dengan proses
ujian dan revisi. Proses akan berakhir jika mahasiswa sudah mendapatkan nilai
yang tertuang dalam kartu hasil studi. kegiatan tersebut dapat diuraikan
sebagai berikut:
1. Proses pengajuan topik
a. Mahasiswa mengajukan outline kasus yang akan dikaji berdasarkan
pendekatan ilmiah atau masalah penelitian (maksimal 3 topik) disertai
latar belakang masalah dan tujuan (sesuai dengan format outline yang
telah ditentukan) kepada program studi
b. Program studi melakukan seleksi terhadap topik yang sudah masuk, dan
kemudian melakukan rapat penetapan pembimbing.

c. Mengajukan penetapan pembimbing kepada ketua ITKES melalui Wakil
Rektor 1 untuk ditelaah terlebih dahulu
d. Setelah mendapatkan persetujuan dari ketua, program studi mengajukan
penerbitan SK pembimbing tugas akhir
2. Proses penyusunan proposal
a. Setelah mendapatkan pembimbing, mahasiswa mulai menyusun proposal
dan melakukan bimbingan dengan dosen
b. Setelah mendapatkan persetujuan untuk diujikan (minimal 5 kali proses
bimbingan), mahasiswa dapat melakukan seminar proposal
c. Perbaikan proposal dilakukan berdasarkan masukan dalam seminar
proposal dengan batas waktu maksimal adalah 2 minggu setelah
pelaksanaan ujian. (jika lebih dari 2 minggu tanpa alasan yang tidak
dapat dipertanggungjawabkan, maka nilai ujian akan dibatalkan dan
mahasiswa harus melaksanakan ujian ulang)
3. Proses pengambilan data
a. Pengumpulan data hanya boleh dilakukan setelah perbaikan proposal dan
disetujui dan ditanda tangani oleh pembimbing I dan II serta penguji.
b. Pengambilan data yang dilakukan dengan menggunakan kuisioner wajib
dilakukan uji instrument terlebih dahulu (setelah dilakukan ujian
proposal) jika instrument yang digunakan belum teruji dan jika
instrument merupakan terjemahan dari Bahasa inggris.
c. Bila tempat pengumpulan data berbeda dengan yang tercantum dalam
proposal, maka penggantian tempat pengumpulan data perlu mendapat
persetujuan secara tertulis dari pembimbing sesuai dengan ketentuan
yang berlaku tentang perubahan tempat penelitian.
4. Proses penyusunan hasil penelitian untuk sidang akhir
a. Setiap kegiatan pengumpulan data penelitian perlu didokumentasikan
sesuai dengan jenis penelitian.
b. Setiap data yang telah dikumpulkan diolah dan diinterpretasikan,
kemudian dibuat pembahasan dari setiap hasil interpretasi
c. Hasil penelitian dipresentasikan secara keseluruhan pada komponen
laporan tugas akhir pada sidang akhir.

5. Proses penyempurnaan laporan tugas akhir
a. Perbaikan hasil sidang akhir dilakukan berdasarkan masukan yang
diperoleh pada sidang akhir, dan berkonsultasi dengan penguji I, II dan
III
b. Proses bimbingan berakhir dengan kesepakatan oleh penguji I, II dan III
dengan cara memberikan tanda tangan pada lembar pengesahan yang
ditempatkan pada bagian dalam lembar pertama
C. PERSYARATAN SEMINAR
1. Seminar Proposal
a. Lembar Konsultasi (minimal 5 kali bimbingan untuk masing-masing
pembimbing)
b. Lembar persetujuan naskah proposal yang ditanda tangani oleh
pembimbing I dan II, diketahui oleh ketua program studi
c. Lembar pernyataan persetujuan ujian (terdapat dalam logbook) yang
ditanda tangani oleh pembimbing I dan II
d. Bukti telah menyelesaikan administrasi sampai semester VII (untuk
program S1) dan semester V (untuk Program D3)
e. Mahasiswa pernah menghadiri seminar sebelumnya minimal 3 kali
f. Bagi mahasiswa yang Pertama hingga ketigatidak ada syarat menghadiri
uji proposal
g. Berkas proposal yang telah disetujui digandakan sejumlah 4 exampelar
(3 penguji dan 1 untuk arsip mahasiswa) dan berkas tidak harus di jilid.
2. Seminar Hasil
a. Lembar Konsultasi (minimal 5 kali bimbingan untuk masing-masing
pembimbing)
b. Lembar persetujuan naskah tugas akhir yang ditanda tangani oleh

pembimbing I dan II, diketahui oleh ketua program studi
c. Lembar pernyataan persetujuan ujian (terdapat dalam logbook) yang
ditanda tangani oleh pembimbing I dan II
d. Bukti telah menyelesaikan administrasi sampai semester VIII (untuk

program S1) dan semester VI (untuk Program D3)
e. Mahasiswa pernah menghadiri seminar sebelumnya minimal 5 kali dan
menjadi oponen minimal 1 kali
f. Berkas hasil penelitian yang telah disetujui digandakan sejumlah 4
examplar (3 penguji dan 1 untuk arsip mahasiswa) dan berkas tidak harus
di jilid
g. Naskah lengkap harus disertai dengan abstrak (Bahasa Indonesia dan
Bahasa inggris) serta naskah publikasi
D. PROSEDUR SEMINAR PROPOSAL DAN HASIL

1. Mahasiswa menyiapkan berkas persyaratan ujian, kemudian menyerahkan
ke bagian administrasi program studi
2. Ketua program studi menelaah persyaratan dan menetapkan penguji utama
3. Mahasiswa menerima penguji utama dan kemudian menyiapkan lembar
kesediaan menguji seminar untuk ditanda tangani oleh dewan penguji
4. Mengajukan lembar kesediaan menguji seminar yang telah ditanda tangani
ke bagian administrasi untuk dibuatkan surat undangan, maksimal 4 (empat)
hari sebelum pelaksanaan ujian
5. Memberikan undangan dan naskah kepada dewan penguji maksimal 2 (dua)
hari sebelum pelaksanaan ujian.
6. Pembuatan surat undangan tidak akan diproses jika permohonan diajukan 1
(satu) hari sebelum atau hari H pelaksanaan ujian, kecuali dengan alasan
yang dapat dipertanggungjawabkan
7. Program studi dan dewan penguji berhak membatalkan pelaksanaan ujian
apabila ditemukan proses pengajuan ujian yang tidak sesuai dengan
ketentuan yang telah ditetapkan.
E. PROSEDUR PENGAJUAN DAN PENERBITAN SURAT MENYURAT

1. Surat studi pendahuluan diajukan dengan format yang berisi nama
mahasiswa, NIM, judul tugas akhir dan tempat melakukan studi
pendahuluan

2. Surat uji instrument diajukan dengan melampirkan lembar pernyataan telah
melakukan revisi proposal (terdapat dalam logbook bimbingan)
3. Surat ijin penelitian diajukan dengan melampirkan lembar bimbingan yang
menyatakan bahwa mahasiswa diperkenankan melakukan pengambilan data
4. Prosedur surat menyurat dilakukan dibagian administrasi ITKES Wiyata
Husada Samarinda
5. Penerbitan surat akan dilakukan maksimal 1 (satu) hari setelah pengajuan,
kecuali bila ada hal-hal yang harus proses lebih lanjut.
6. Surat balasan yang diterima oleh mahasiswa dari tempat yang dituju, wajib
diserahkan pada bagian administrasi ITKES Wiyata Husada Samarinda dan
digandakan oleh mahasiswa untuk dilampirkan dalam naskah tugas akhir
7. Proses surat menyurat tidak akan diproses, jika mahasiswa tidak mengikuti
ketentuan yang telah ditetapkan.
F. TATA TERTIB SEMINAR PROPOSAL DAN SIDANG AKHIR

Pada bagian ini akan diuraikan tentang tata tertib seminar proposal dan sidang
akhir, pembatalan sidang akhir, sanksi dan lain-lain.
1. Seminar proposal bersifat sidang terbuka dan dapat dihadiri oleh mahasiswa
lain di ITKES Wiyata Husada.
2. Seminar hasil bersifat sidang tertutup, yang hanya dihadiri oleh mahasiswa
dan dewan penguji
3. Ketentuan seragam pada saat ujian :
a. Wanita : pakaian warna putih hitam, jas almamater, jilbab hitam dan
sepatu hitam
b. Pria : pakaian warna putih hitam, dasi hitam, jas almamater dan sepatu
hitam
4. Selama seminar proposal dan seminar hasil berlangsung mahasiswa tidak
diperkenankan keluar/masuk ruangan dan/atau berbicara sesama mahasiswa.
5. Tempat pelaksanaan seminar proposal dan seminar hasil hanya
dilaksanakan di kampus ITKES Wiyata Husada Samarinda.
6. Selama mengikuti seminar proposal dan seminar hasil, seluruh mahasiswa
yang hadir wajib mengenakan seragam sesuai ketentuan di ITKES Wiyata

Husada Samarinda. Dilarang menggunakan jeans, kaos oblong, sandal, atau
aksesoris yang tidak ada kaitannya dengan proses pendidikan.
G. WAKTU UJIAN
Waktu yang disediakan untuk ujian Tugas Akhir selama 90 (Sembilan
puluh) menit/ Mahasiswa. Pelaksanaan Ujian akan dijadwalkan Program Studi.
1. Pada Program DIII Presentasi Mahasiswa maksimal : 10 Menit, Pada
Program Sarjana/ Sarjana Terapan/ Pendidikan Profesi Presentasi
Mahasiswa maksimal : 15 Menit
2. Proses Tanya Jawab masing-masing Penguji memiliki hak maksimal 25
Menit/Mahasiswa
H. PEMBATALAN HASIL SEMINAR DAN NASKAH TUGAS AKHIR
a. Hasil proposal dan laporan tugas akhir dinyatakan batal apabila mahasiswa
tidak melakukan revisi sampai 2 minggu dan tidak menyerahkan naskah
tugas akhir paling lambat sampai 2 minggu sebelum pelaksanaan yudisium,
kecuali dengan alasan yang dapat dipertanggungjawabkan
b. Maksimal 1 (satu) minggu sebelum mencapai batas waktu pengumpulan,
program studi mengingatkan pembimbing untuk menindaklanjuti
mahasiswa yang bersangkutan secara tertulis dengan tembusan kepada
Wakil Rektor 1 ITKES Wiyata Husada Samarinda.
c. Apabila batas waktu tersebut dilampaui, pembimbing membuat pernyataan
bahwa mahasiswa dinyatakan batal kelulusannya, dan program studi
melaporkan kepada Ketua ITKES Wiyata Husada Samarinda dengan
tembusan Wakil Rektor 1.
d. Setelah dinyatakan batal, selambat-lambatnya dalam waktu 1 (satu) bulan
mahasiswa dapat mengajukan permohonan untuk melakukan uji ulang
kepada pembimbing dan selanjutnya diusulkan kepada Ketua ITKES
Wiyata Husada Samarinda melalui program studi.
e. Apabila dalam waktu 1 (satu) bulan mahasiswa tidak menggunakan haknya,
maka semua proses (seminar proposal dan sidang akhir) dinyatakan batal
dengan mengisi formulir pernyataan pembatalan.
f. Pemberian sanksi kepada mahasiswa dilakukan bila mahasiswa melakukan

PLAGIAT atau melakukan pemalsuan data (forging of data). sanksi dapat
berupa penggantian masalah penelitian, pembatalan LTA ataupun
pencabutan gelar akademik.
I. KETENTUAN KELULUSAN
1. Penilaian Tugas akhir meliputi :
a. Kualitas naskah Tugas Akhir berupa hasil kerja lapangan/praktek
kerja nyata atau tugas lain.
b. Penampilan selama ujian dan Penguasaan materi ujian
c. Penentuan Nilai Akhir dinyatakan dengan huruf A, A-, B+, B, B-,
C+, C, D, atau E.
2. Setelah ujian selesai, penguji wajib mengumumkan :

a. Lulus tanpa/dengan revisi ringan
b. Lulus dengan revisi yang banyak dan perlu diadakan perbaikan yang
lebih intensif.
c. Tidak lulus dan wajib dilakukan ujian ulang ( Mahasiswa yang dinyatakan
belum lulus ujian Tugas Akhir harus melaksanakan keputusan Dewan
Penguji).
3. Nilai batas lulus adalah B (3,00)/70 (pada rentang nilai absolut)
4. Penilaian merupakan nilai akhir dari penilaian seminar proposal dan sidang
akhir dengan bobot yang telah ditetapkan
a. Seminar Proposal
1) Nilai seminar proposal diperoleh dari rata-rata nilai yang diberikan
oleh semua penguji.
2) Perbedaan nilai diantara penguji tidak boleh ekstrim (lebih dari 5 pada
rentang nilai 0-100). Jika terjadi perbedaan lebih dari 5 maka penguji
akan membahas dan memusyawarahkannya bersama tim penguji
untuk memperoleh kesepakatan.
3) Penilaian menggunakan formulir seminar proposal.
b. Seminar Hasil
1) Nilai sidang akhir diberikan oleh semua penguji.
2) Nilai sidang akhir perlu lebih tinggi dari nilai seminar proposal.
3) Perbedaan nilai diantara penguji tidak boleh lebih dari 5 (pada rentang
nilai 0-100). Jika terjadi perbedaan lebih dari 5 maka penguji akan
membahas dan memusyawarahkannya bersama tim penguji untuk
memperoleh kesepakatan.
4) Penilaian menggunakan formulir sidang akhir.
5) Nilai mahasiswa untuk Laporan Tugas Akhir ditetapkan dengan
menggunakan formulir rekapitulasi nilai ujian Laporan Tugas Akhir .
J. PARAMETER PENILAIAN
Aspek penilaian untuk tugas akhir meliputi kelengkapan materi, penggunaan
Bahasa, penulisan, referensi, penggunaan media, kemampuan penyajian dan
menjawab.

BAB III
KERANGKA PENYUSUNAN PROPOSAL
23
A. BAGIAN AWAL
1. Halaman sampul depan
Pada halaman sampul luar berisi komponen :
a. Judul Laporan Tugas Akhir /karya tulis ilmiah/studi kasus, jumlah kata
pada judul tidak lebih dari 25 kata. Judul pada proposal diupayakan sama
dengan judul akhir Laporan Tugas Akhir. Jika ada perubahan perlu
dikonsultasikan dengan pembimbing.
b. Tempat penelitian dilaksanakan
c. Proposal penelitian atau Skripsi/karya tulis ilmiah/studi kasus
d. Logo ITKES Wiyata Husada Samarinda
e. Nama peneliti disertai NIM
f. Nama Program Studi.
g. Tahun dilaksanakan
h. Sampul luar ini tidak dibubuhi nomor halaman
i. Halaman ini dijilid (terusan) dengan kertas buffalo warna merah untuk
PSIK, Biru untuk D3 Kebidanan, dan Orange untuk D3 Analis
Kesehatan.
2. Halaman sampul dalam
Sama dengan halaman sampul luar, tetapi menggunakan kertas putih
3. Halaman persetujuan
Pernyataan persetujuan ini berisi kalimat yang menyatakan bahwa kedua
pembimbing telah menyetujui Proposal Skripsi/Karya Tulis Ilmiah ini untuk
diseminarkan. Secara rinci komponen pada pernyataan persetujuan adalah :
a. Tempat, bulan dan tahun disetujui
b. Nama pembimbing I dan tanda tangan.
c. Nama pembimbing II dan tanda tangan
d. Ketua Program Studi dan tanda tangan
4. Kata pengantar

Kata pengantar berisi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
berkontribusi dalam pelaksanaan dan penyusunan tugas akhir.
5. Daftar isi
Daftar isi berisi tentang isi dari naskah yang telah disusun yang terdiri judul
dan subjudul dari masing-masing bagian pada naskah
6. Daftar tabel
Daftar tabel berisi data tentag tabel yang ada di naskah dan disusun sesuai
urutan dari masing-masing bagian
7. Daftar gambar
Daftar gambar berisi tentang gambar yang ada di naskah dan disusun
berdasarkan urutan dari masing-masing bagian
8. Daftar Skema
Daftar gambar berisi tentang skema yang ada di naskah dan disusun
berdasarkan urutan dari masing-masing bagian
9. Daftar lampiran
Daftar lampiran berisi semua berkas yang digunakan selama proses
pelaksanaan maupun penyusunan tugas akhir mulai dari surat izin sampai
instrument yang digunakan. Untuk hasil output analisis data tidak
dilampirkan (hanya dilampirkan pada saat pelaksanaan ujian)
10. Daftar arti, lambang, singkatan dan istilah
Berisi tentang penjelasan atau definisi dari istilah, singkatan atau lambing
digunakan dalam naskah.
B. BAGIAN INTI
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Di dalam bagian ini dikemukakan besaran masalah dan dampaknya, adanya
kesenjangan antara harapan dan kenyataan, utamanya kesenjangan teoritis
yang ada dari hasil-hasil penelitian terdahulu dan kesenjangan praktis
yang ada di unit analisis yang melatarbelakangi alasan memilih tema dan
tempat penelitian. Oleh karena itu di dalam latar belakang masalah

dipaparkan secara ringkas hasil-hasil penelitian yang melatarbelakangi
bahwa tema penelitian ini perlu untuk diteliti, kesimpulan seminar dan
diskusi ilmiah, boleh ditambahkan dengan pengalaman/pengamatan pribadi
yang terkait erat dengan pokok masalah yang diteliti. Selain itu ada
gambaran spesifik tempat penelitian yang terkait erat dengan tema
penelitian. Dengan demikian, masalah yang dipilih untuk diteliti mendapat
landasan berpijak yang lebih kokoh.
B. Rumusan masalah
Perumusan masalah diawali dengan membandingkan kenyataan atau
fenomena dengan harapan sesuai dengan teori dan konsep. Peneliti akan
membuat pernyataan yang sangat mendasar yang pada penelitian nantinya
akan menjawab tujuan penelitian. Perumusan masalah merupakan rumusan
secara konkrit masalah yang ada, dalam bentuk pertanyaan penelitian yang
dilandasi oleh pemikiran teoritis yang kebenarannya perlu dibuktikan.
C. Tujuan
Tujuan penelitian terdiri dari penjelasan tujuan umum dan khusus, sehingga
pembaca mengerti tentang pentingnya penelitian ini dilaksanakan. Tujuan
umum merupakan tujuan penelitian secara keseluruhan yang ingin dicapai
melalui penelitian. Tujuan khusus merupakan penjabaran atau pentahapan
tujuan umum sifatnya lebih operasional dan spesifik. Bila semua tujuan
khusus tercapai maka tujuan umum penelitian juga terpenuhi. Kata–kata
operasional dalam tujuan khusus adalah: mengukur, mengidentifikasi,
menganalisa, membandingkan, menilai dan lain-lain.
D. Manfaat penelitian
Manfaat penelitian terbagi menjadi manfaat teoritis dan manfaat praktis.
Manfaat penelitian pada prinsipnya adalah kontribusi untuk layanan
kesehatan dan perkembangan ilmu pengetahuan, sehingga hasilnya dapat
digunakan oleh orang lain.
E. Penelitian terkait
Penelitian terkait pada dasarnya bertujuan untuk memberikan penjelasan
tentang hasil penelitian-penelitian terdahulu dengan variabel yang relatif
sama. Dalam penyampaiannya menjelaskan tentang letak persamaaan dan

perbedaan antara penelitian sebelumnya dengan penelitian yang dilakukan
saat ini. Persamaan dan perbedaan utamanya dilihat dari aspek metodologi
yang digunakan. Penelitian terkait dapat diambil dari jurnal ilmiah, Laporan
Tugas Akhir, desertasi atau tesis minimal 2 (dua) penelitian yang mewakili
variabel yang diteliti.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Telaah pustaka
Telaah pustaka memuat uraian yang sistematik tentang teori dasar yang
relevan, fakta, hasil penelitian sebelumnya, yang berasal dari pustaka
mutakhir yang memuat teori, konsep atau pendekatan terbaru yang ada
hubungannya dengan penelitian yang dilakukan. Teori dan fakta yang
digunakan seperlunya diambil dari sumber primer.
Bahan-bahan telaah pustaka dapat diangkat dari berbagai sumber seperti
jurnal penelitian, disertasi, tesis, tugas akhir, laporan penelitian, buku teks,
makalah, laporan seminar dan diskusi ilmiah, serta terbitan-terbitan resmi
pemerintah dan lembaga-lembaga lain.
B. Kerangka teori penelitian
Kerangka teori yang gunakan selayaknya sesuai dengan teori teori yang ada
di bidang masing masing, dan utamanya teori yang sudah baku yang diuji.
C. Hipotesis atau Pernyataan Penelitian
Hipotesis merupakan proposisi keilmuan yang dilandasi oleh kerangka
konsep penelitian dan merupakan jawaban sementara terhadap
permasalahan yang dihadapi, yang dapat diuji kebenarannya berdasarkan
fakta empiris. Pada penulisan hipotesa, peneliti menentukan apakah akan
menetapkan hipotesis nol (H0) atau hipotesis kerja/alternatif (H1),
tergantung dari prediksi peneliti terhadap hasil penelitian yang akan
dilakukan. Adapun pertanyaan penelitian merupakan penjabaran dari
permasalahan penelitian yang akan dijawab oleh peneliti.
BAB III METODE PENELITIAN
Metode penelitian meliputi jenis dan rancangan penelitian, lokasi dan waktu
penelitian, populasi dan sampel (subjek penelitian), variabel dan definisi
operasional penelitian, jenis dan sumber data, teknik pengumpulan data,

instrumen penelitian, tehnik analisis data termasuk uji validitas dan reabilitas
atau uji keabsahan data serta jalannya penelitian.
A. Rancangan penelitian
merupakan wadah menjawab pertanyaan penelitian atau menguji kesahihan
hipotesis. Rancangan penelitian yang sering digunakan misalnya: deskriptif-
analitik, studi kasus, korelasi, cross sectional, dan quasi eksperimen. Hal
yang menjadi pertimbangan menentukan rancangan penelitian :
1. Apakah akan ada intervensi yang perlu dilaksanakan kepada responden.
2. Perbandingan tipe apakah yang akan dipergunakan .
3. Prosedur apakah yang akan dilakukan dalam pengumpulan data dari
responden.
4. Dalam situasi yang bagaimana riset akan dilaksanakan, di puskesmas, di
rumah sakit, di komunitas, di laboratorium atau tempat lain.
B. Kerangka konsep penelitian
Kerangka konsep disintesis, diabstraksi dari teori atau pemikiran ilmiah,
yang mencerminkan paradigma sekaligus tuntunan untuk memecahkan
masalah penelitian dan merumuskan hipotesis. Kerangka konsep penelitian
dapat berbentuk bagan, model matematik, atau persamaan fungsional, yang
dilengkapi dengan uraian kualitatif. Langkah-langkah membuat kerangka
konsep :
1. Tentukan fenomena–variabel yang akan diteliti
2. Uraikan konsep masing-masing variabel yang akan diteliti.
3. Kaitkan masalah penelitian dengan konsep yang telah diuraikan.
C. Populasi dan Sampel
Populasi adalah seluruh subjek atau data dengan karakteristik tertentu yang
akan diteliti, sebaiknya dibuat homogen (spesifik) terutama pada kuantitatif.
Sampel adalah bagian dari populasi yang akan diteliti. Agar hasil dapat
dianalisa dengan uji statistik untuk penelitian kuantitatif penentuan jumlah
sampel dihitung dengan rumus yang sesuai. Sampel dipilih sesuai dengan
metode pemilihan sampel (sampling). Pada bagian ini juga dituliskan cara
penghitungan dan pemilihan sampel tersebut. Penentuan sampel pada
penelitian kualitatif menggunakan purposive untuk menentukan informan

kunci, selanjutnya menggunakan snowball.
D. Variabel penelitian
Merupakan semua faktor yang berperan dalam proses penelitian. Dengan
demikian jenis variabel juga bermacam-macam yang ditentukan oleh
landasan teoritis dan ditegaskan dalam hipotesis penelitian. Oleh karena itu
setiap jenis penelitian mempunyai batasan untuk tiap-tiap variabel yang
berbeda-beda.
E. Definisi operasional/definisi istilah
diperlukan apabila diperkirakan akan timbul perbedaan pengertian atau
kekurangjelasan makna seandainya penegasan istilah tidak diberikan. Istilah
yang perlu diberi penegasan adalah istilah-istilah yang berhubungan dengan
konsep-konsep pokok yang terdapat di dalam tugas akhir. Definisi
operasional/definisi istilah disampaikan secara langsung. Penyusunan
definisi operasional memungkinkan orang lain melakukan hal yang serupa
sehingga apa yang dilakukan oleh peneliti terbuka untuk diuji kembali oleh
orang lain. Definisi operasional perlu memiliki sumber rujukan yang dapat
dipertanggungjawabkan. Definisi operasional dalam penelitian kuantitatif
terdiri dari :
1. Variabel penelitian
2. Definisi Operasional
3. Alat ukur
4. Hasil ukur
5. Skala ukur
F. Tempat dan waktu penelitian
yang dimaksud disini adalah tempat dan waktu penelitian berlangsung.
Penetapan tempat penelitian atau lokasi penelitian perlu disertai dengan
alasan pemilihan tersebut. Waktu penelitian terdiri dari waktu persiapan,
pelaksanaan dan penyusunan laporan.
G. Instrumen penelitian
Berisi uraian tentang macam spesifikasi instrumen yang digunakan dalam
pengumpulan data. Perlu disertai uraian tentang reliabilitas dan validitas
serta pembenaran atau alasan menggunakan instrumen tersebut.

H. Prosedur pengumpulan data
secara umum menguraikan tentang (a) langkah-langkah yang ditempuh dan
teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data (prosedur penelitian), (b)
kualifikasi dan jumlah petugas yang terlibat dalam proses pengumpulan
data, serta (c) jadwal waktu pelaksanaan pengumpulan data.
I. Analisa data
diuraikan dengan jenis analisis statistik yang digunakan. Pemilihan jenis
analisa data sangat ditentukan oleh jenis data yang dikumpulkan dengan
tetap berorientasi pada tujuan yang hendak dicapai atau hipotesis yang
hendak diuji/penyataan penelitian yang mau dijawab. Oleh karena itu, yang
pokok untuk diperhatikan dalam analisis data adalah ketepatan teknik
analisanya,
BAGIAN AKHIR
A. Daftar Pustaka
Pembahasan tentang cara penulisan daftar pustaka dapat dibaca pada BAB
V buku panduan ini. Halaman daftar pustaka mengikuti nomor halaman
sebelumnya (nomor halaman bagian inti)
B. Lampiran-lampiran
Bagian ini diawali dengan halaman yang dituliskan kata “LAMPIRAN” di
tengah bidang pengetikan dan diletakkan sesudah daftar pustaka (halaman
lampiran ini tidak diberi nomor). Halaman berikutnya adalah lampiran
dengan nomor lampiran dinyatakan dengan kata “Lampiran” diikuti angka
arab dan diketik di bagian kanan atas bidang pengetikan
BAB IV
KERANGKA PENYUSUNAN LAPORAN TUGAS AKHIR
A. BAGIAN AWAL
1. Halaman Sampul Depan
Pada halaman sampul luar berisi komponen :
a. Judul Laporan Tugas Akhir secara lengkap yang diketik dengan huruf

kapital. Jenis huruf Times New Roman, font 12, dan dicetak tebal
b. Teks: SKRIPSI/KARYA TULIS ILMIAH jenis huruf Times New
Roman, font 14, dan dicetak tebal (bold).
c. Logo ITKES Wiyata Husada Samarinda. Logo terletak tepat di tengah
dengan ukuran panjang 4.5 cm x lebar 5 cm.
d. Nama peneliti (mahasiswa) disertai NIM, diketik dengan huruf kapital
cetak tebal.
e. Nama Program Studi, diikuti dibawahnya Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
Wiyata Husada Samarinda diketik kapital dengan jenis huruf Times New
Roman, font 12 dicetak tebal.
f. Tahun lulus ujian
g. Sampul luar ini tidak dibubuhi nomor halaman
2. Halaman judul/Sampul Dalam
Isi dan formatnya sama dengan halaman sampul depan tetapi ditambahkan
“pernyataan untuk memenuhi sebagai salah satu syarat untuk mencapai
gelar sarjana keperawatan/Diploma III pada Program Studi
kebidanan/Analis Kesehatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Wiyata
Husada Samarinda”. Sampul dalam ini dibubuhi nomor halaman dengan
menggunakan angka romawi
3. Halaman Persetujuan
Pernyataan persetujuan ini berisi kalimat yang menyatakan bahwa kedua
pembimbing telah menyetujui Laporan Tugas Akhir ini untuk
dipertahankan (baik dipertahankan dalam sidang akhir Laporan Tugas Akhir
).
Secara rinci komponen pada pernyataan persetujuan adalah :
a. Tempat, bulan dan tahun disetujui
b. Nama pembimbing I dan tanda tangan
c. Nama pembimbing II dan tanda tangan
d. Diketahui oleh Ketua Program Studi
4. Halaman Pengesahan
Halaman pengesahan menunjukkan bahwa tulisan Laporan Tugas Akhir
telah diuji dan berisi tanda tangan para penguji. Pengesahan ini baru

diberikan setelah diadakan penyempurnaan oleh mahasiswa yang
bersangkutan sesuai dengan saran-saran yang diberikan oleh para penguji
pada saat berlangsungnya ujian. Dalam halaman pengesahan dicantumkan:
a. Teks: halaman pengesahan Laporan Tugas Akhir
b. Judul Laporan Tugas Akhir tepat di tengah dan ditulis dengan huruf
Times New Roman kapital, ukuran font 12, dan dicetak tebal.
c. Nama peneliti (mahasiswa) dan NIM. Jenis huruf Times New Roman
ukuran 12, huruf kapital cetak tebal.
d. Hari, tanggal, bulan dan tahun dilaksanakan sidang akhir Laporan Tugas
Akhir .
e. Tanda tangan, nama lengkap dan NIK/NIP dari masing-masing penguji.
Penulisan gelar sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
f. Diketahui oleh Ketua ITKES Wiyata Husada Samarinda dan Ketua
Program Studi, diberi tanda tangan dan stempel.
5. Lembar pernyataan keaslian penelitian
Lembar pernyataan dibuat oleh penulis menjelaskan tentang sebenarnya
bahwa tugas akhir yang ditulis benar-benar hasil karya sendiri, bukan
merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain yang diakui
sebagai tulisan atau pikiran penulis. (contoh terlampir)
6. Halaman Persembahan (tidak harus ada)
Halaman persembahan tidak wajib untuk diadakan. Pada halaman ini ditulis
hal yang sifatnya pribadi, antara lain untuk siapa karya ilmiah tersebut
dipersembahkan.
7. Kata Pengantar
Dalam lembar ini dicantumkan ucapan terima kasih penulis yang ditujukan
kepada institusi, pembimbing (sebaiknya disebutkan kontribusi yang
diberikan oleh masing-masing pembimbing), lembaga, organisasi dan atau
pihak-pihak lain yang telah membantu dalam mempersiapkan,
melaksanakan dan menyelesaikan penulisan Laporan Tugas Akhir .Tulisan
KATA PENGANTAR diketik dengan huruf kapital, simetris di batas atas
bidang pengetikan dan tanpa tanda titik. Teks kata pengantar diketik dengan
spasi ganda (2 spasi). Panjang teks tidak lebih dari 2 halaman. Pada bagian

akhir teks (di pojok kanan-bawah) dicantumkan kata penulis tanpa
menyebut nama terang.
8. Lembar Pernyataan Persetujuan Publikasi
Lembar pernyataan yang diisi oleh mahasiswa yang menyatakan
persetujuan untuk mempublikasikan tugas akhirnya kepada ITKES Wiyata
Husada Samarinda
9. Abstrak (bahasa Indonesia)
a. Kata ABSTRAK ditulis di tengah halaman dengan huruf kapital, simetris
di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik.
b. Judul dicetak menggunakan huruf kecil (kecuali setap awal kata
menggunakan huruf besar).
c. Nama penulis, pembimbing I diberi tanda angka kecil pangkat diakhir
nama
d. Abstrak diketik dengan huruf times new roman (11) kecuali judul (12)
dengan spasi tunggal (1 spasi) dengan jumlah kata sekitar 250-300 kata
yang mencakup: latar belakang, tujuan penelitian, metodologi yang
digunakan, hasil-hasil yang diperoleh, kesimpulan yang dapat ditarik dan
saran yang diajukan.
e. Kata kunci ditempatkan di bawah alinea terakhir. Jumlah kata kunci
berkisar antara 3 (tiga) sampai 5 (lima) kata. Kata kunci diperlukan untuk
komputerisasi sistem informasi ilmiah, karena dengan kata kunci dapat
ditemukan judul-judul Laporan Tugas Akhir beserta abstraknya dengan
mudah.
f. Di bagian paling bawah diberi keterangan tempat instansi penulis,
pembimbing I
10. Abstract (bahasa Inggris)
Halaman ini berisi bentuk bahasa inggris dari abstrak pada halaman
sebelumnya dan harus mengandur unsur IMRAD (Introduction, Method,
Result and Discussion) Penerjemahan Abstrak dari Bahasa Indonesia ke
Bahasa inggris WAJIB dilakukan di lembaga Bahasa Inggris ITKES
Wiyata Husada Samarinda.

11. Daftar Isi
Tulisan DAFTAR ISI di tengah halaman dengan huruf kapital, simetris di
batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik. Di dalam halaman
daftar isi dimuat judul bab, judul subbab, dan judul anak subbab yang
disertai dengan nomor halaman tempat pemuatannya didalam teks. Semua
judul bab diketik dengan huruf kapital, sedangkan judul subbab dan anak
subbab hanya huruf awalnya saja yang diketik dengan huruf kapital. Di
ketik dengan 1 spasi.
12. Daftar Tabel

Tulisan DAFTAR TABEL di tengah halaman dengan huruf kapital,
simetris di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik. Halaman
daftar tabel memuat nomor tabel, judul tabel serta nomor halaman untuk
setiap tabel. Judul tabel perlu sama dengan judul tabel yang terdapat di
dalam teks. Judul tabel yang memerlukan lebih dari satu baris diketik
dengan spasi tunggal (1 spasi). Antara judul tabel yang satu dengan yang
lainnya diberi jarak 2 spasi.
Contoh :
Tabel 2.1 Distribusi Responden berdasarkan karakteristik umur di wilayah
kerja Puskesmas Tahun 2019 (n=10)
Variabel frekuensi persentase
13. Daftar Gambar

Tulisan DAFTAR GAMBAR di tengah halaman dengan huruf kapital,
simetris di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik. Pada
halaman daftar gambar dicantumkan nomor gambar, judul gambar, dan
nomor halaman tempat pemuatannya dalam teks. Judul gambar yang
memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara
judul gambar yang satu dengan yang lainnya diberi jarak 2 spasi.
14. Daftar Lampiran

Tulisan DAFTAR LAMPIRAN di tengah halaman dengan huruf kapital,
simetris di batas atas bidang pengetikan dan tanpa tanda titik. Pada
halaman daftar lampiran dicantumkan nomor lampiran, judul lampiran, dan
nomor halaman tempat pemuatannya dalam teks. Judul gambar yang
memerlukan lebih dari satu baris diketik dengan spasi tunggal. Antara
judul lampiran yang satu dengan yang lainnya diberi jarak 2 spasi.
15. Daftar Lainnya
Jika dalam suatu penulisan tugas akhir/Laporan Tugas Akhir banyak
digunakan tanda-tanda lain yang mempunyai makna esensial (misalnya
singkatan, simbol-simbol dan sebagainya), maka perlu ada daftar tersendiri
mengenai tanda-tanda tersebut.
B. BAGIAN INTI
Bagian inti dari penulisan Laporan Tugas Akhir terdiri dari 5 (lima) bab yaitu
Bab I Pendahuluan, Bab II Tinjauan Pustaka yang di dalamnya terdapat
Kerangka Teori dan Hipotesis Penelitian/pernyataan Penelitian, Bab III
Metode Penelitian, Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan, dan Bab V
Penutup. Rincian isi masing-masing bab diuraikan sebagai berikut :
1. BAB I – BAB III
Berisi tentang pendahuluan, tinjauan pustaka dan metodologi peneltian.
Penjelasan pada tiap-tiap BAB dan penulisannya dijelaskan pada BAB III
tentang kerangka penyusunan proposal dari bagian buku panduan ini.
2. BAB IV : hasil penelitian dan pembahasan
Dalam hasil penelitian dijelaskan apa-apa yang didapatkan dari hasil
penelitian dengan cara menjawab tujuan penelitian. Hasil penelitian
dilakukan dengan uraian singkat berupa narasi hasil penelitian dan dapat di
tambahkan ilustrasi lainnya seperti dengan tabel, gambar, grafik dll
(pemilihan ilustrasi hanya diperbolehkan 1 yang dipilih).
Dalam menyajikan tabel atau grafik, hendaknya berupa self
explanatory. Artinya semua keterangan perlu ada pada tabel dan grafik
tersebut sehingga pembaca dapat memahaminya tanpa perlu mengacu ke
teks/naskah.

Pembahasan merupakan suatu justifikasi ilmiah dari hasil penelitian,
yaitu dengan membandingkan hasil penelitian dengan teori yang mendasari
penelitian tersebut. Dalam pembahasan ini bukan dengan jalan mengulang
apa yang telah tertulis di dalam hasil tetapi berupa arti (meaning) data yang
diperoleh. Selain membandingkan hasil dalam pembahasan ini pun perlu
dijelaskan implikasi data yang diperoleh bagi ilmu keperawatan dan
pemanfaatannya. Dapat pula dikaitkan dengan manfaat penelitian atau
dibandingkan dengan hasil penelitian orang lain yang telah dipublikasikan.
3. BAB V : penutup
Penutup terdiri atas simpulan dan saran. Simpulan merupakan
kristalisasi hasil analisis dan interpretasi. Cara penulisan dirumuskan dalam
bentuk pernyataan secara ketat dan padat sehingga tidak menimbulkan
penafsiran lain. Informasi yang disampaikan dalam simpulan bisa berupa
pendapat baru, koreksi terhadap pendapat lama atau menumbangkan
pendapat lama sebagai jawaban atas tujuan penelitian. Simpulan ini
perlu terlebih dahulu dibahas dalam bagian pembahasan sehingga apa yang
dikemukakan dalam bagian simpulan dan saran tidak merupakan suatu
pernyataan yang muncul tiba-tiba.
Saran merupakan kelanjutan dari simpulan, sering berupa anjuran yang
dapat menyangkut aspek operasional, kebijakan ataupun konseptual. Saran
hendaknya bersifat konkret, realistis, bernilai keilmuan dan praktis serta
terarah.
C. BAGIAN AKHIR
Bagian ini tidak menggunakan judul Bab. Bagian akhir ini terdiri dari daftar
pustaka,lampiran dan riwayat hidup penulis.
1. Daftar Pustaka
Pembahasan tentang cara penulisan Daftar Pustaka dapat dibaca pada Bab
V buku panduan ini. Daftar pustaka ini tidak diberi nomor. Referensi yang
digunakan maksimal terbitan 10 tahun, kecuali untuk referensi yang tidak
memiliki edisi revisi. Pengetikan referensi yang memerlukan lebih dari

satu baris diketik dengan spasi tunggal
2. Lampiran
Bagian ini diawali dengan halaman yang ditulis kata lampiran di kanan atas
bidangpengetikan dan diletakkan sesudah daftar pustaka. Halaman
lampiran ini tidak diberi nomor. Halaman berikutnya adalah lampiran
dengan nomor lampiran dinyatakan dengan angka arab dan diketik di
bagian kanan atas bidang pengetikan. Isi lampiran mencakup hal-hal
penting yang diperlukan untuk melengkapi penjelasan antara lain :
a. Instrumen yang digunakan.
b. Informed Consent
c. Hasil pengolahan data dengan komputer.
d. Ijin penelitian
e. Foto dokumentasi penelitian, dll.
3. Daftar Riwayat Hidup
Pada daftar riwayat hidup penulis mencantumkan nama, tempat/tanggal
lahir, riwayat pendidikan dan pengalaman organisasi dan artikel yang
pernah dipublikasikan.
BAB V
TATA CARA PENULISAN DAN PENCETAKAN
A. PEDOMAN PENGETIKAN
1. Kertas dan Bidang Pengetikan
Naskah Proposal dan Laporan Tugas Akhir dicetak pada kertas putih
berukuran A4s (29,7 x 21 cm) dengan berat 80 gram (HVS 80). Bidang
pengetikan berjarak 4 cm dari tepi ke kiri kertas, 3 cm dari tepi atas, 3 cm
dari tepi kanan, dan 3 cm dari tepi bawah kertas. Bab baru turun 2 spasi dari

batas atas bidang pengetikan, tulisan setiap alinea menggunakan spasi 1,5.
2. Jenis Huruf
Naskah karya ilmiah diketik dengan komputer dengan jenis huruf Times
New Roman berukuran 12. Untuk catatan kaki, keterangan gambar,
keterangan tabel, indeks, header dan footer menggunakan font berukuran
10. Adapun aturan penggunaan huruf normal, miring (italic), tebal (bold),
dan garis bawah (underline) adalah sebagai berikut :
a. Normal: untuk teks induk, abstrak, kata-kata kunci, tabel, gambar, bagan,
catatan,lampiran.
b. Miring (italic)
1) Kata non-Indonesia (bahasa asing dan bahasa daerah)
2) Istilah yang belum lazim
3) Bagian penting (untuk bagian penting boleh digunakan bold italic)
4) Contoh (yang disajikan pada teks utama)
5) Judul buku, jurnal, majalah, dan surat kabar dalam Daftar Pustaka
6) Nama spesies mikroorganisme atau tumbuhan
c. Tebal (bold): untuk judul bab dan judul subbab (heading)
d. Garis bawah (underline): digunakan dalam hal-hal yang amat khusus.
e. Spasi
1) Antar baris : jarak antar baris pada penulisan Laporan Tugas Akhir
diketik dengan spasi 1,5 kecuali keterangan gambar, grafik, lampiran,
tabel, dan daftar pustaka dicetak dengan spasi 1 (tunggal).
2) Judul bab dicetak turun 2 spasi dari garis tepi atas bidang pengetikan.
Jarak antara akhir judul bab dan awal teks adalah 2 spasi. Jarak antara
akhir teks dengan subjudul 1,5 spasi dan jarak antara subjudul dengan
awal teks berikutnya 1,5 spasi. Jarak antara paragraf sama dengan
jarak antar baris yaitu 1,5 spasi. Jarak antara satu macam bahan
pustaka dengan bahan pustaka lain dalam Daftar Pustaka
menggunakan spasi 1,5 (ganda).5
3) Antarkata : Spasi antar dua kata tidak boleh terlalu renggang. Spasi
yang rata (full justification), dan diupayakan spasi antar kata cukup

rapat. Agar spasi antar kata cukup rapat, kata yang terletak di pinggir
jika perlu diputus menurut suku katanya (fasilitas hyphenation di – on-
kan) mengikuti kaidah bahasa Indonesia yang baku.
4) Paragraf dan Penomoran : awal paragraf dimulai 1,2 cm dari tepi kiri
bidang pengetikan. Sesudah tanda baca titik, titik dua, titik koma dan
koma, hendaknya diberi satu ketukan kosong.
5) Bagian awal tugas akhir diberi nomor halaman angka Romawi kecil di
bagian bawah tengah. Nomor halaman pada bagian inti dan bagian
penutup tugas akhir dengan angka arab di pojok kanan atas, kecuali
nomor halaman bab yang ditulis di bagian bawah tengah halaman.
Nomor halaman untuk lampiran ditulis dengan menggunakan angka
arab di sudut kanan atas, melanjutkan nomor halaman sebelumnya.
B. SISTEMATIKA PENULISAN
Penulisan judul bab/sub-bab dinyatakan dengan angka-angka arab sesuai
dengan peringkatnya sebagai berikut:
1. Peringkat 1 yaitu judul bab ditulis dengan huruf besar semua, tebal (bold)
dan ditempatkan di tengah atas halaman.
2. Peringkat 2 ditandai dengan huruf A numerik yang akhiri titik. Judul sub-
bab ini ditulis dengan huruf besar kecil dan tebal.
3. Peringkat 3 ditandai dengan angka 1 numerik yang akhiri titik. Judul subbab
ini ditulis dengan huruf besar kecil dan tebal.
4. Peringkat 4 ditandai dengan angka numerik yang akhiri titik. Judul sub-bab
ini ditulis dengan huruf besar kecil dan tebal.
5. Peringkat 5 ditandai dengan angka 1) numerik yang akhiri titik. Judul sub-
bab ini ditulis dengan huruf besar kecil dan tebal
C. PENOMORAN HALAMAN
1. Angka Romawi Kecil
a. Digunakan untuk bagian awal tugas akhir (halaman judul, lembar
pengesahan, lembar pernyataan, kata pengantar, daftar isi sampai daftar
lampiran), kecuali halaman sampul
b. Letak : tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas
c. Khusus untuk halaman judul : penomoran tidak ditulis tetapi tetap
diperhitungkan
2. Angka Latin
a. Digunakan untuk bagian isi tugas akhir dan bagian akhir dari tugas akhir
b. Letak : sudut kanan atas (1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi
kanan kertas
c. Khusus untuk halaman pertama setiap BAB, penomorannya diletakkan
ditengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas
D. CARA PENULISAN KUTIPAN DAN DAFTAR PUSTAKA
1. Cara Penulisan Kutipan
Penulisan kutipan pada Laporan Tugas Akhir dilakukan dengan
menggunakan metode APA 6th. Dalam metode ini referensi perlu
dicantumkan pada setiap pernyataan di dalam Laporan Tugas Akhir yang
bukan asli berasal dari penulis. Referensi perlu dicantumkan pada:
a. Setiap informasi dari sumber lain, baik yang berupa kuotasi langsung
ataupun yang telah diperafrase atau disintesis. Sumber lain yang di
maksud disini dapat berupa artikel yang telah dipublikasi cetak atau
elektrolit, maupun sumber yang belum dipublikasi, misalnya komunikasi
pribadi
b. Data, misalnya data demografi, dll
c. Teori atau gagasan penulis lain
d. Gambar, bagan atau grafik yang berasal dari sumber lain.
Berikut ini adalah contoh penulisan kutipan menurut APA 6 th (APA 6th style
citation):
a. Sumber : Buku
1) Tulisan oleh satu penulis
Contoh:
“Agyepong (1992) mengeksplorasi………”
“Dalam penelitian mengenai persepsi keperawatan di Rumah Sakit
HR, Agyepong (1992) menemukan …..”
“Menurut Agyepong (1992),…….”

“Pada tahun 1992, Agyepong mengeksplorasi…..”
“Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa…. (Agyepong, 1992)”
2) Tulisan oleh dua penulis
Apabila terdapat dua penulis, kedua nama penulis perlu selalu
dicantumkan.
Contoh:
“Rudi dan Angga (2000) dalam suatu studi di Thailand menemukan
……”
“Studi di Thailand (Rudi & Angga, 2000)…..”
3) Tulisan oleh lebih dari dua penulis
Apabila terdapat lebih dari dua penulis, cantumkan nama belakang
penulis pertama saja ditambah et al. (kata et al. dicetak miring )
Contoh:
“Riduan et al. (2005) menyatakan ….”
“Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa (Riduan et al., 2005)”
4) Apabila terdapat dua atau lebih tulisan oleh penulis yang sama,
dan merupakan sumber dari pengarang yang sama, bila …..
a) Dipublikasikan pada tahun yang sama, maka ditambahkan huruf
kecil (a,b,c,….)
“ Dua penelitian oleh Riduan di Samarinda menunjukkan
…..(Riduan 2010a, 2010b)”
b) Dipublikasikan pada tahun yang berbeda, maka dicantumkan tahun
publikasinya secara berurutan
“Irawan (1994, 1996) dalam teorinya mengatakan …..”
“Penelitian sebelumnya (Angga dan Syahlani, 1991, 1993)”
5) Apabila terdapat 2 atau lebih referensi oleh dua penulis, maka
dalam teks penulisannya dipisahkan oleh tanda titik koma.
Contoh:
“Rian dan Subhan, 2000, Alex et al., 1994; Fitri et al., 1999; Adi et
al., 1998;)”
6) Penulis dengan nama belakang yang sama
Apabila nama belakang penulisnya sama, maka cantumkan inisialnya

dengan lengkap pada seluruh situasi di teks. Contoh:
“R.D.Luce (1958) and/dan P. A. Luce (1986) meneliti…..”
“J.M. Goldberg and Neff (1961) dan M.E. Goldberg and Wurtz (1972)
meneliti….”
b. Bila mensitasi suatu tulisan yang merupakan bagian dari suatu buku
atau kumpulan tulisan.
Nama penulis bagian tersebut yang dicantumkan, dan bukan nama editor
seluruh buku.
“Seperti pernyataan Race (1999)….”
Dalam Daftar Pustaka akan ditulis sebagai:
Race, P (1999) Why Assess Innovatively? In: S. brown and A. Glasner,
eds. Assessment Matters in Higher Education. Bucking-ham: Open
University, 57-70.
“Diversitas etnis dan kebudayaan merupakan bagian dari hidup kita

(Bushy, 1996)”
Dalam Daftar Pustaka akan ditulis sebagai:
Irawan, A. (2006) Cultural and Ethnic Diversity: Cultural Competence.
In: J.V Hickey, R.M. Ouimette, and S.L. Venegoni. Advanced
Practice Nursing: Changing Roles and Clinical Applications.
Philadelphia: Lippincott, 91-106
c. Referensi Sekunder
Referensi sekunder hanya diijinkan bila sumber aslinya tidak dapat
dicari.
“White, seperti yang disitasi oleh Black (1996), berpendapat
bahwa……..”
Dalam situasi ini White adalah penulis aslinya, sedangkan Black hanya
mengambil ide dari White. Apa yang ditulis Black, bila bukan suatu
kutipan langsung, mungkin tidak sama persis dengan maksud White,
sehingga seperlunya kita dapat membaca langsung dari sumber aslinya.
Bila hal ini tidak mungkin, dalam daftar Pustaka kita hanya boleh
menyebutkan sumber yang benar-benar kita baca, sehingga hanya tulisan
Black yang bisa kita masukkan dalam Daftar Pustaka.
“Penelitian Smith (1960, disitasi oleh Jones, 1994) menemukan

bahwa…..”
Seperti keterangan sebelumnya, hanya nama Jones yang bisa dimasukkan
dalam Daftar Pustaka.
d. Bila tidak ada nama penulis, dapat digunakan istilah ”anonim”
“Data sebelumnya menunjukkan …. (Anonim, 2000)”
e. Bila mensitasi artikel Koran tanpa nama penulis, nama Koran dapat
digunakan sebagai ganti dari “anon”
“Kecurigaan adanya limbah merkuri di Buyat (Kompas, 2004) “
f. Komunikasi Pribadi
Komunikasi pribadi dapat berbentuk surat, memo, komunikasi
elektronik, komunikasi per telepon, dan media lainnya. Komunikasi
pribadi ditulis dalam teks, akan tetapi tidak dicantumkan dalam Daftar
Pustaka. Contoh:
“Radjiman (Nursing communication, Oktober 24, 2006 )”
g. Cara mengutip bagian dari suatu teks (kutipan langsung atau
kuotasi)
Kuotasi atau kutipan langsung adalah mengutip suatu sumber dengan
kata dan kalimat yang sama dengan aslinya. Setiap kutipan langsung
perlu ditulis dengan didahului dan ditutup dengan dua tanda petik.
Contoh:
“Seperti apa yang dikemukakan oleh Banner, “ Intuisi tidak sama
dengan mistik karena intuisi hanya terjadi bila telah ada latar
belakang pengetahuan yang dalam sebelumnya” (Banner, 1998).”
Mengutip langsung paragraf/kalimat suatu artikel lain tanpa
menunjukkan bahwa kalimat tersebut merupakan kutipan langsung atau
kuotasi dapat dianggap sebagai plagiarism.
h. Institusi sebagai penulis
“Departemen Kesehatan (Depkes) (2007)…..”
“Hasil survei kesehatan di Indonesia ….. (Departemen Kesehatan
[Depkes], 1999) Selanjutnya:Depkes (1993) ……”
“Hasil survei kesehatan di Indonesia … (Depkes , 1993)”

2. Cara penulisan Naskah Publikasi
Cara penulisan naskah publikasi adalah dengan menggunakan metode
penulisan Vancouver. Dalam metode ini setiap referensi perlu diberi nomor
sesuai dengan urutan keluarnya dalam teks. Referensi pada tabel atau
gambar juga diberi nomor urut sesuai dengan tempat diidentifikasinya tabel
di dalam kurung. Selengkapnya disajikan dalam petunjuk tersendiri.
E. PENULISAN REFERENSI DALAM DAFTAR PUSTAKA MENURUT

SISTEM APA 6th
Sistem penulisan referensi yang dipakai pada Laporan Tugas Akhir
S1/Diploma III adalah sistem APA 6th. Pada penulisan referensi menurut
sistem APA 6th, hanya nama belakang penulis dan tahun terbitnya tulisan yang
tercantumkan dalam teks. Selanjutnya, cara penulisan referensi dalam teks
dapat dikelompokkan sebagai berikut:
1. Susunan/Urutan
Penulisan referensi/bibliografi menurut sistem APA 6th ini perlu disusun
dengan urutan tertentu dan dengan format dan tanda baca standar.
a. Pustaka disusun secara alfabetis menurut nama belakang penulis,
untuk menjaga konsistensi dalam penulisan referensi, nama penulis
dimulai dari nama paling belakang dilanjutkan dengan singkatan nama
didepannya.
Contoh:
Hayati, A dan Hanik, U. (2012)
Health Education Authority (2011)
b. Penulisan editor atau editors, disingkat menjadi “ed” atau “eds”.
c. Dalam penulisan referensi, tanda “&” juga boleh dipergunakan untuk
menuliskan nama-nama penulis, dan penggunaan tersebut perlu
konsisten (Leeds Metropolin University, 2004).
d. Bila mengutip beberapa tulisan dari satu penulis, pustaka disusun
secara kronologis berdasarkan tahun terbitnya, atau dengan tambahan
huruf (misalnya 1993a, 199b), bila beberapa tulisan dari penulis yang
sama telah diterbitkan pada tahun yang sama.

Contoh:
Bloggs, J. (1992)……
Bloggs, J. (1993a)…..
Bloggs, J. (1993b)…..
Dalam teks juga ditulis dalam bentuk sebagai berikut:
…….Bloggs, J. (1992)
…….Bloggs, J. (1993a)
…….Bloggs, J. (1993b)
2. Format
Format penulisan referensi/bibliografi dalam daftar pustaka menurut
sistem APA 6th dikelompokkan ke dalam referensi yang berasal dari buku
dan monograf lainnya, artikel-artikel yang dipublikasikan, naskah-naskah
yang tidak dipublikasikan serta naskah-naskah dalam media elektronik.
a. Buku dan Manograf Lainnya
Secara garis besar, penulis referensi yang bersumber dari buku, perlu
mencantumkan: (Cybrary, 2004)
1) Nama-nama penulis, editor, penyusun atau institusi yang
bertanggung jawab.
2) Tahun buku tersebut dipublikasikan
3) Judul buku dan sub judul bila ada (semua judul ditulis dengan cetak
tebal atau diberi garis bawah atau ditulis dengan huruf Italic, perlu
konsisten)
4) Seri buku tersebut atau volume buku bila ada
5) Edisi
6) Penerbit
7) Tempat diterbitkan
8) Halaman buku yang digunakan sebagai referensi, bila tersedia
Berikut cara penulisan referensi yang bersumber dari buku dalam daftar
pustaka :
1) Satu penulis
Contoh:

Berkman, R.I. (1994) Find It Fast: How to Uncover Expert
Information on Any Subject. New York: Harper Perennial
2) Dua penulis atau lebih

Contoh:
Moir, A. & jessel, D. (1991) Brain sex: The Real Difference
Between Men and Women. London: Mandarin
Cheek, J., Doskatsch, I., Hill, P. & Walsh, L (1995) Finding Out:
Information Literacy for The 21st Century. South Melbourne:
macmilan Education Australia
3) Editor atau Penyusunan sebagai Penulisan

Contoh:
Spence, B. ed (1993) Secondary School Manageraen; In The 1990s:
Challenge and Change. Aspects of education. Series 498.
London: Independent Publishers
Robinson, W.F & Huxtabel, C.R.R.ads. (1998) Clinicophatologic

Principles for Veterinary Medicine. Cambridge: Cambridge
University Press.
4) Penulis dan Editor

Contoh:
Breedlove, G.K. Cschorfheide, A.M. (2001) Adoleccent Pregnant,
2nd ed. Wieczorek, R.R. ed. White Plains (NY): March of
Dimes Education Services.
5) Institusi, Perusahaan atau organisasi Sebagai penulis

Contoh:
UNISCO (1993) General Information Programme and UNISIST.
Paris: Unesco, PGI-93/WS/22
Health Education Authoriry (1992) A Philosophy for Midwifery.

London: RCM
b. Referensi “Di dalam”

1) Salah satu tulisan dalam buku kumpulan tulisan
Bila salah satu tulisan dalam buku kumpulan tulisan menjadi sumber
referensi, maka secara garis besar penulisan referensi memuat hal-
hal sebagai berikut:
a) Penulis naskah
b) Tahun publikasi
c) Judul naskah yang dijadikan sebagai sumber referensi
d) Menggunakan kata “in” atau “di dalam“
e) Penulis/editor buku kumpulan tulisan
f) Judul buku kumpulan tulisan
g) Tempat publikasi
h) Penerbit
i) Kedalaman buku yang disajikan sebagai sumber referensi
Contoh:
Porter, M.A. (1993) The Modification of Method in Researching
Postgraduate Education. In: Burgess, R.G.ed. The Research
Process in Educational Setting: ten case studies. London:
Falmer Press, pp pp. 35-47.
2) Referensi kedua
Bila sumber refernsi berasal dari buku yang disitasi dalam buku
yang lain, maka referensi tersebut perlu dituliskan seperti contoh
berikut ini:
Confederation of British Industri (1989) Towards A Skill
Revolution: A Youth Charter. London: CBI Quoted in:
Bluck, R., Hilton, A., & Noon, P. (1984) Information Skills
in Academic Libraries: A Teathing and Learning Role in
Higher Education. SEDA Paper 82. Birmingham: Staff and
Educational Development Association, p. 39.
3) Prosiding seminar atau pertemuan

Bila sumber referensi berasal dari prosiding seminar atau pertemuan,
maka penulisan referensi perlu memuat hal-hal sebagai berikut:
a) Nama seminar atau pertemuan
b) Nomor Seminar atau Pertemuan (bila ada)
c) Tahun
d) Lokasi Seminar atau Pertemuan (bila ada)
e) Judul prosiding, jika berbeda dengan nama seminar atau
pertemuan (ditulis dengan menggunakan huruf cetak tebal atau
garis bawah atau tulisan italic)
f) Penulis/editor

g) Tempat Penerbit
h) Penerbit (Leeds Metropolitan University, 2004)
Contoh:
ERGOB Comference on Suger Substitutes, 1978, Geneva, (1979).
Health and Sugar Substitutes: Proceedings of The ERGOB
Conferens on Sugar Substitutes, Guuuenneim, D, ed.
London: Basel.
4) Naskah yang Dipresentasikan dalam Seminar atau Pertemuan

a) Naskah seminar atau pertemuan yang telah dikumpulkan dalam
satu prosiding seminar atau pertemuan, format penulisan referensi
sama dengan format penulisan referensi “di dalam “.
Contoh:
Romanov, A.P. & Petroussenko, T.V. (2001) International Book
Axhange: Has It Any Future in The Electronic Age? In:
Neven, J. ed. Proceeding of the 67th IFLA Council and
General Conference, August 16-25, 2001, Boston USA.
The Hague, International Federation of Library Association
and Institutions, pp.80-88
b) Naskah seminar atau pertemuan yang tidak dikumpulkan dalam

suatu prosiding, format penulisan referensi adalah seperti berikut
ini:
Lanktree, C. & Briere, J. (1991, January). Early Data On the
Trauma Symptom Checklist For Children (TSC-C). Paper
presented at the Meeting of the American Professional
Society on the Abuse of Children, San Diego, CA
Haryo, T.S & Istiadjid, M. (1999, September), Beberapa Faktor

Etiologi Meningokel Nasofrontal. Naskah dipresentasikan
dalam konggres MABI, Jakarta
c) Sumber referensi yang berasal dari makalah pertemuan berupa

poster dapat ditulis seperti contoh berikut ini:
Ruby, J. & Fulton, C. (1993, June) Beyond Redlining: Editing
Software That Work. Poster Session Presented at The
Annul Meeting of The Society Publishing, Washington, DC
5) Ensiklopedia
Contoh:

Hibbard, J.D., kotler, P. & Hitchens, K.A. (1997) Marketing and
Merchandising, in: The New Encyclopedia Britannica, vol.
23, 15th revised ed. London: Encyclopedia Britannica
6) Kamus
Contoh:
The Oxford English dictionary. (1989) vol. 5, 2nd ed. Oxford:
clarendon.
7) Laporan Ilmiah atau Laporan Teknis
a) Diterbitkan oleh Pihak Pemberi Dana /Sponsor
Contoh:
Yen, G.G (Oklahoma State University, School of Electrical and
Computer Engineering, Stillwater, OK). (2002, Feb).
Health Monitoring of Vibration Signatures. Final Report.
Arlington (VA): Air Force Office of
AFRLSRBLTR020123. Contract no: F496209810049.
b) Diterbitkan oleh Pihak Penyelenggara

Contoh:
Yen, G.G (Oklahoma State University, School of Electrical and
Computer Engineering, Stillwater, OK). (2002, Feb).
Health Monitoring of Vibration Signatures. Final Report.
Arlington (VA): Air Force Office of
AFRLSRBLTR020123. Contract no: F496209810049.
8) Tesis
Referensi yang bersumber dari tesis atau disertai perlu
mencantumkan nama penulisan, tahun publikasi, judul tesis atau
disertai, tujuan dan tipe, serta nama intitusi pemberi gelar tersebut.
Contoh:
Page, S. (1999) Information Technologi Impact: A Survey of
Leading UK companies. MPhil. Thesis, Leads
Metropolitan University.
Istiadjid, M. (2004) Kolerasi Asam Folat Dengan Kadar

Transforming Growth Faktor-β1 dan Insulin-Like Growth
Faktor-I Dalam Serum Induk dan Tulang Kepala Janin
Tikus. Disertasi Universitas Airlangga
9) Paten
Referensi Yang bersumber pada paten perlu mencantumkan nama
pemilik paten, tahun publikasi, judul paten, nomor seri paten
termasuk tanggal lengkap dikeluarkannya paten.
Contoh:
Philip, Morris. Inc. (1981) Optical Perforating Apparatus and
System. European Patent Application 0021165A1. 1981-
01-07.
c. Artikel
Secara garis besar, penulis referensi yang bersumber dari artikel, perlu
dicantumkan:
1) Nama penulis artikel
2) Tahun dipublikasikan
3) Judul artikel
4) Judul jurnal (ditulis dengan cetak tebal atau garis bawah atau huruf
Italic)
5) Volume dan nomor jurnal
6) Nomor halaman jurnal yang memuat artikel yang dijadikan sumber
referensi (Cybrary, 2004)
Berikut ini merupakan cara penulisan referensi yang bersumber dari

artikel :
1) Artikel Jurnal Standar
Untuk artikel yang ditulis oleh lebih dari 3 orang, semua nama
penulis perlu dicantumkan dalam referensi, tidak boleh disingkat
dengan et.al atau dkk. Penggunaan et.al atau dkk hanya boleh
dilakukan dalam mensitasi tersebut dalam naskah yang ditulis.
Contoh:
Bennett, H., Gunter, H. & Reid, S. (1996). Through a Glass Darkly:
Images of Apparaisal, Journal of Teacher Development, 5
(3) Oktober, pp. 39-46
2) Organisasi atau Institusi sebagai Penulis

Contoh:
Diabetes Prevention Program research Group. (2002) Hypertention,
Insulin, and Proinsulin in Participants With Impaired
Glucose Tolerance. Hypertention, 40 (5). 679-86.
3) Nama Orang dan Organisasi sebagai Penulis

Contoh:
Vellancien, G., Emberton, M. & van Moorselaar, R.J; Alf-One Sudy
Group. (2003) Sexual Dysfunction in 1,274 European Men
Suffering From Lower Urinary Tract Symptoms, J Urol,
169 (6), pp. 2257-61
4) Tidak Ada Nama Penulis

Contoh:
How dangerous is obesity? (1977) British Medical Journal, No
6069, 28 April, p. 115
5) Volume dengan Suplemen

Contoh:
Geraud, G., Spierings, E.L, & Keywood, C. (2002) Tolerability and
Safety of Frovatriptanwith Short – and Long – Term Use
for Treatment of Migraine and in Comparison with
sumatriptan. Headache, 42 Supply 2, S93-9
6) Volume dengan Bagian

Contoh
Abend, S.M. & Kulish, N. (2002) The Psychoanalytic Method From
An Epistemological Viewpoint. Int J Psychoanal, 83 (Pt 2),
pp. 491-5.
d. Naskah-Naskah yang Tidak Dipubliksikan (In Press)

Contoh:
Tian, D., Araki, H., Stahl, E., Bergelson, J., & Kreitman, M. (2002)
Signature of Balancing Selection in Arabidopsis. Proc
Nati Acad Sci USA. In press
e. Naskah-Naskah dalam Media Elektrolit

1) Buku-Buku Elektronik
Contoh:
Dronke, P. (1968) Medieval Latin and the Rise of European Love-
Lyric [internet]. Oxford: Oxford University Press.
Available from net Library
http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary
&v=1&bookid=22981> [Accessed 6 March 2001].
2) Artikel Jurnal Elektronik
Contoh:
Cotter, J. (1999) Asset Revelation and Debt Contracting. Abacus
[internet], October, 35 (35) pp. 268-285. Avaliable from:
http://www.ingenta.com [Accesed 19 November 2001].
3) Web Pages
Contoh:
Rowett, S. (1998) Higher Education for Capability: Autonomous
Learn-Ing for Life and Work [internet], Higher Education
for Capability. Avaliable from:
http://www.lle.mdx.ac.uk/hec/about.htm> [Accessed 8
August 2000].
4) Web Sites
Contoh:
Program Studi S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat UGM. (2005)
program studi S2 ilmu kesehatan masyarakat UGM
[internet]. Yogyakarta: S2 IKM UGM. Tersedia dalam:
http://ph-ugm.org> [Diakses 8 November 2005].
5) CD-ROM
Contoh:
Picardie, J. (1998)I can never say goodbye. The Observer [CD-
ROM], 20 september, 1. Avalible from: the guardian and
Observer on CD-ROM. [Accessed 16 June 2000].
Royal institute of british architects (1998) Architecture and Design

Illustrated. London: RIBA [CD-ROM]
6) Database Computer
Contoh;
Gray, J.M. & Courtenary, G. (1998) Youth Cohort Study [computer
file]. Cothester: ESRC Data Archive [distributor]
7) Online Images (Informasi Visual, Foto dan Ilustrasi)
Contoh:
Hubble space telescope release in the space shuttle’s payload bay.
(1997) [Online image]. Available from:
http://explored.arc.nasa.gov/pub/SPACE/GIF/s31-04-
015.gif, [Acceased 6 July 1997].
8) Email
Contoh:
Brack, E.V. (1996) computing and short courses. LIS-LINK 2 May
1996 [internet discussion list]. Avalible from:
[email protected] [Acceased 15 April 1997].
Lawrence, S. ([email protected]), 6 July 2001. Re:
government office for Yorkshire and Humberside
information. Email to F. Burton
([email protected])
F. CARA PENYAJIAN TABEL DAN GAMBAR

1. Tabel diberi nomor dengan angka arab, sesuai dengan nomor BAB tempat
tabel dicantumkan, diikuti dengan nomor urut tabel dengan angka arab.
Contoh : Tabel 2.1 (tabel terdapat pada BAB II dan merupakan tabel
pertama)
2. Tabel diberi judul di atas tabel, berjarak 1 spasi
3. Gambar diberi nomor urut dengan angka arab, sesuai dengan nomor urut
gambar tersebut pada setiap bab. Nomor bab di tulis di depan nomor urut
gambar dengan angka arab. Contoh penulisan nomor gambar : Gambar 2.1
4. Gambar di beri judul di bawah gambar berjarak 1 spasi
5. Tabel dan gambar yang perlu disajikan di lembar yang lebih luas, dapat
dilipat disesuaikan dengan luas halaman materi
6. Tabel dan gambar yang dikutip dari buku lain, perlu dicantumkan
sumbernya.
7. Judul Tabel dan Gambar mengandung unsure 3 W (What, where, when)
Contoh :
Tabel 2. 1 Definisi Operasional
Variabel Definisi Alat Ukur Hasil Ukur Skala
Operasional
Keterangan : Menggunakan garis horizontal tanpa ada garis Vertikal
G. PENGGUNAAN BAHASA DAN TANDA BACA

1. Bahasa Indonesia atau bahasa inggris dengan baik dan benar
2. Bila diperlukan atau belum ada istilah yang tepat dalam bahasa Indonesia,
boleh mengunakan bahasa aslinya dengan memperhatikan tata cara
penulisan bahasa asing.
H. PENCETAKAN DAN PENJILIDAN

1. Proposal dan laporan tugas akhir di jilid 4 kali (3 untuk masing-masing
pembimbing dan penguji, 1 untuk arsip mahasiswa) dengan cover terusan
kertas buffalo warna sesuai dengan program studi, warna hijau untuk PSIK,
Biru untuk D3 Kebidanan, dan Orange untuk D3 Analis Kesehatan
2. Laporan Tugas Akhir yang sudah di di revisi dan di tandatangani oleh
penguji diserahkan kepada bagian administrasi pendidikan dengan
ketentuan :
a. Hardcover berwarna sesuai program studi
b. Jumlah eksemplar; 6 (jika penelitian melibatkan institusi lain (misalnya
rumah sakit), hendaknya memberikan hardcopy hasil penelitian. Laporan
Tugas Akhir diserahkan dengan disertai softcopy dalam bentuk keping
CD jumlah 2 buah (1 perpustakaan, 1 program studi), bentuk file
Microsoft Word dan Pdf. Keping CD berisi sebagai berikut:
1) Intisari dan Abstract.
2) Pendahuluan berisi file halaman depan sampai dengan BAB I (file
lembar pengesahan dan surat pernyataan keaslian penelitian disertai
tanda tangan dan stempel/di scan)
3) Full-text (halaman depan sampai dengan lampiran)

Lampiran 1 : Halaman sampul
GAMBARAN PERILAKU GERAKAN MASYARAKAT SEHAT DALAM

RANGKA MENURUNKAN ANGKA KEJADIAN CACINGAN DI
KELURAHAN X SAMARINDA
PROPOSAL/SKRIPSI/KARYA TULIS ILMIAH
Logo :
Panjang 4.5 cm
dan lebar 5 cm
Di susun Oleh :
ANONIMOUS
NIM: ………………..

PROGRAM STUDI
2021
Lampiran 2 : Halaman Judul

PROPOSAL/SKRIPSI
Untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana /Diploma

(S.Kep/Amd. A.K/S. Keb)
Logo :
Panjang 4.5 cm
dan lebar 5 cm
Di susun Oleh :
ANONIMOUS
NIM: ………………..
PROGRAM STUDI

2021
Lampiran 3 : Halaman Pernyataan Keaslian
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah inI :

Nama : Anonimous
NIM : 05042A-S1
Program Studi : S.1 Keperawatan
Judul Laporan Tugas Akhir : gambaran perilaku gerakan masyarakat sehat
dalam rangka menurunkan angka kejadian
cacingan di kelurahan x samarinda
Menyatakan bahwa skripsi/karya tulis ilmiah ini adalah hasil karya saya sendiri,
dan semua sumber, baik yang dikutip maupun yang dirujuk telah saya nyatakan
dengan benar
Samarinda,
Yang membuat pernyataan,
Anonimous

Lampiran 4 : Halaman Pengesahan
LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN TUGAS AKHIR

Oleh :
ANONIMOUS
NIM: ………………..
Telah berhasil dipertahankan di hadapan dewan penguji

Pada Tanggal 30 November 2021
Penguji I,
……………………….
NIK…………………..
Penguji II,
……………………….,
NIK
Penguji III,
……………………...
NIK.
Mengesahkan Mengetahui,
Ketua ITKES Wiyata Husada Samarinda Ketua Program Studi

………………………………………….. …………………………..
Lampiran 5 : Kata Pengantar
NIK…………………….. NIK………………
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena
berkat Rahmat dan BimbinganNya saya dapat menyelesaikan Skripsi/karya tulis
ilmiah dengan judul “gambaran perilaku gerakan masyarakat sehat dalam
rangka menurunkan angka kejadian cacingan di kelurahan x samarinda”.
Penulisan skripsi/karya tulis ilmiah ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah
satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana/Diploma (S.Kep/Amd.Keb/Amd.
AK) pada Program Studi Keperawatan/Kebidanan/Analis Kesehatan ITKES
Wiyata Husada Samarinda.
Saya menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak
dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi/karya tulis ilmiah ini,
sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan semua proses tepat pada waktunya.
Oleh karena itu, perkenankanlah saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-
besarnya dengan hati yang tulus kepada :
1. Bapak MH, MM selaku Ketua Yayasan Wiyata Husada samarinda
2. DR.Ns.Bid, selaku Ketua ITKES Wiyata Husada Samarinda
3. DR.Ns.Bid, selaku Ketua Program Studi. Terima kasih atas masukan dan
semua ilmu yang telah diberikan dan juga dedikasinya.
4. DR. Ns.Bid, selaku dosen pembimbing yang telah menyediakan waktu,
tenaga dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan tugas akhir
ini.
5. Pihak A company yang telah banyak membantu dalam usaha memperoleh
data yang saya perlukan, dan seterusnya…..
Dan semua pihak yang telah membantu penyelesaian Laporan Tugas Akhir
ini, semoga Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas kebaikan kita semua dan
skripsi/karya tulis ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu.
Samarinda, 21 April 2017

Peneliti
Lampiran 6 : Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Anonimous
NIM : 11223345
Program Studi : Keperawata/Kebidanan/Analis Kesehatan
Dengan ini menyetujui dan memberikan hak kepada ITKES Wiyata Husada
Samarinda atas karya ilmiah saya yang berjudul :
Gambaran perilaku gerakan masyarakat sehat dalam rangka menurunkan
angka kejadian cacingan di kelurahan x samarinda
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan hak ini, ITKES Wiyata
Husada berhak menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk
pangkalan data (database), merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya
selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis dan pemilik hak cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.
Samarinda,………………….
Yang menyatakan
(……………………………)

Lampiran 7 : Abstrak Bahasa Indonesia
ABSTRAK
Gambaran Perilaku Gerakan Masyarakat Sehat Dalam Rangka

Menurunkan Angka Kejadian Cacingan Di Kelurahan X Samarinda
Anonimous1, Donno.2, Ratau3
Latar Belakang : angka kecacingan pada saat ini terus meningkat, hal ini dikarenakan
masih banyak masyarakat yang mengganggap bahwa cacingan adalah hal yang biasa.
Perilaku masyarakat dalam menjaga kebersihan masih sangat kurang. Masyarakat juga
masih belum memahami pentingnya pemeriksaan secara rutin untuk mendeteksi kejadian
cacingan dan hal ini ditemukan juga di kelurahan X. Tujuan : untuk mengetahui
hubungan antara perilaku masyarakat sehat dengan kejadian cacingan. Metode :
penelitian ini menggunakan rancangan cross sectional, yang dilakukan pada bulan
September 2017 dengan jumlah sampel sebanyak 80 orang yang dipilih menggunakan
tehnik accidental sampling. Pengukuran variabel dilakukan dengan menggunakan
kuisioner. Hasil : ada hubungan antara perilaku masyarakat sehat dengan angka kejadian
cacingan dengan P value = 0,001. Kesimpulan : masyarakat yang memiliki perilaku
sehat dapat menurunkan kecacingan, oleh sebab itu diperlukan perilaku geran masyarakat
sehat yang dilakukan secara konsisten oleh semua unsur.
Kata Kunci : Perilaku, kejadian cacingan

1
Mahasiswa program studi ilmu keperawatan, ITKES Wiyata Husada Samarinda
2
Dosen program studi ilmu keperawatan, ITKES Wiyata Husada Samarind
3
Dosen program studi ilmu keperawatan, ITKES Wiyata Husada Samarinda

Lampiran 8 : Abstrak Bahasa Inggris
ABSTRACT
Behavior of Healthy Community Movement to Reduce the Number of

Wormy Incidence in Kelurahan X Samarinda
Anonimous1, Donno.2, Ratau3
Background: the number of worms at this time continues to increase, this is because
there are still many people who think that worms are a common thing. Community
behavior in maintaining cleanliness is still lacking. The community also still do not
understand the importance of routine examination to detect the incidence of intestinal
worms and this is found also in urban X. The purpose of this study is to determine the
relationship between the behavior of healthy communities with incidence of worms.
Method: This study used cross sectional design, conducted in September 2017 with the
number of samples of 80 people selected using accidental sampling technique.
Measurement of variables is done by using questionnaires. Result: there is correlation
between behavior of healthy society with incidence rate of worms with P value = 0,001.
Conclusion : people who have healthy behaviors can reduce worms, therefore healthy
gan behavior is required consistently performed by all elements
Keyword: Behaviour, Incidence of wormy
1
Student of Nursing Program, Institute of health sciences Wiyata Husada Samarinda
2
Lecturer of Nursing Program, Institute of health sciences Wiyata Husada Samarinda
Lampiran 9 : Daftar Isi (Penelitian Kuantitatif)

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................................ i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................... ii
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... iv
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ................................................... v
ABSTRAK ............................................................................................................................. vi
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................................. ix
DAFTAR SKEMA .................................................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1

A. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian................................................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ................................................................................................ 5
E. Penelitian Terkait .................................................................................................. 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..........................................................................................10

A.Telaah Pustaka .....................................................................................................10
1. Konsep Variabel Independen ..........................................................................10
2. Konsep Variabel Dependen .............................................................................10
B. Kerangka Teori ....................................................................................................20
C. Hipotesis Penelitian .............................................................................................21
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................................26

A. Jenis dan Rancangan Penelitian ..........................................................................26
B. Kerangka Konsep Penelitian ................................................................................27
C. Populasi dan Sampel ............................................................................................29
D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .......................................................31
E. Lokasi dan waktu penelitian .................................................................................31
F. Sumber Data dan Instrumen Penelitian .................................................................34
G. Uji Instrumen ......................................................................................................34
H. Prosedur Pengumpulan Data ................................................................................36
I. Analisa Data ........................................................................................................37
I. Etika Penelitian ....................................................................................................38
J. Alur Penelitian....................................................................................................... 8
K. Kesulitan dan Kelemahan Penelitian ....................................................................39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ...................................................................................................40
B. Pembahasan .........................................................................................................58
BAB VII PENUTUP .............................................................................................................70

A. Kesimpulan .........................................................................................................70
B. Saran ...................................................................................................................70
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................................89

DAFTAR RIWAYAT HIDUP..............................................................................................90
LAMPIRAN

Lampiran 10 : Daftar Isi (Penelitian Kualiitatif)
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................................ i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................... ii
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN ............................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... iv
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ................................................... v
ABSTRAK ............................................................................................................................. vi
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ................................................................................................................ viii
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................................. ix
DAFTAR SKEMA .................................................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................................... xi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1

A. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian................................................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ................................................................................................ 5
E. Penelitian Terkait .................................................................................................. 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ..........................................................................................10

A.Telaah Pustaka .....................................................................................................10
1. Konsep Variabel Independen ..........................................................................10
2. Konsep Variabel Dependen .............................................................................10
B. Kerangka Teori ....................................................................................................20
C. Pertanyaan Penelitian ..........................................................................................21
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................................26

A. Jenis dan Rancangan Penelitian ..........................................................................26
B. Subjek Penelitian .................................................................................................29
C. Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................................................34
D. Instrumen Penelitian ............................................................................................34
E. Prosedur Pengumpulan Daa .................................................................................34
F. Analisa Data ........................................................................................................35
G. Keabsahan Data ...................................................................................................36
H. Etika Penelitian ...................................................................................................38
I. Alur Penelitian ......................................................................................................38
J. Kesulitan dan Kelemahan Penelitian .....................................................................39
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ...................................................................................................40
B. Pembahasan .........................................................................................................58
BAB VII PENUTUP .............................................................................................................70

A. Kesimpulan .........................................................................................................70
B. Saran ...................................................................................................................70
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................................................89

DAFTAR RIWAYAT HIDUP..............................................................................................90
LAMPIRAN

Lampiran 11 : Daftar Tabel
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Indeks Perilaku Masyarakat ............................................................... 2

Tabel 1.2 Angka Kejadian Cacingan .................................................................. 2
Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel.............................................................43
Tabel 4.2 Intepretasi nilai r .................................................................................50
Tabel 5.1 Tabulasi Silang....................................................................................62

Lampiran 12 : Daftar Gambar
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Siklus Perilaku Masyarakat ............................................................ 9

Gambar 2.2 Performance Appraisal Report: Behaviour on-the-job .................. 30
Gambar 2.3 Performance Appraisal Report: Proficiency Report ........................ 31
Gambar 3.1 Kerangka konseptual ..................................................................... 37
Gambar 4.1 Kerangka Kerja Penelitian ............................................................ 41
Gambar 5.1 Diagram pie distribusi responden.................................................. 57
Gambar 5.2 Diagram pie distribusi responden .................................................. 57

Lampiran 13 : Daftar Skema
DAFTAR SKEMA
Skema 2.1 Alur munculnya perilaku................................................................. 29

Skema 2.2 Performance Appraisal Report: Behaviour on-the-job ...................... 60
Skema 2.3 Performance Appraisal Report: Proficiency Report........................... 61

Lampiran 14 : Daftar Lampiran
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Permohonan Bantuan Fasilitas Pengumpulan Data Awal

Lampiran 2 : Surat Perjanjian Melakukan Penelitian
Lampiran 3 : Surat Keterangan Selesai Melakukan Penelitian
Lampiran 4 : Lembar Permohonan Inform Consent
Lampiran 5 : Lembar Persetujuan Penelitian
Lampiran 6 : Lembar Permintaan Menjadi Tim Penilai
Lampiran 7 : Lembar Persetujuan Menjadi Tim Penilai Dalam Penelitian
Lampiran 8 : Rencana Program Pengembangan Staf
Lampiran 9 : Lembar Observasi Kinerja Staf Baru
Lampiran 10 : Data Mentah Penilaian Kinerja
Lampiran 11 : Tabulasi Data Demografi
Lampiran 12 : Tabulasi Variabel Yang Diukur
Lampiran 13 : Hasil Uji Statistik
Lampiran 14 : Foto Dokumentasi Penelitian

Lampiran 15 : Lembar Persetujuan
LEMBAR PERSETUJUAN

PROPOSAL/TUGAS AKHIR SKRIPSI/KARYA TULIS ILMIAH
Disusun Oleh:
ANONIMOUS
NIM: ………………..
Proposal Laporan Tugas Akhir ini Telah Disetujui

Tanggal 15 Agustus 2017
Pembimbing I, Pembimbing II,
……………………………. …………………………….
NIK. ……………………… NIK. ………………………
Mengetahui,
Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan
…………………………….
NIK. ……………………….

Lampiran 16 : Contoh penulisan jarak antar baris
3 cm
BAB I
1,5 spasi/ 1 cm
PENDAHULUAN
2 spasi/enter
A. Latar Belakang Masalah 1,5 spasi

 ..........................................................................................................................
..........................dst (masuk menjorok kedalam untuk alinea baru 2 Tab)
1,5 spasi
1. Sub-subbab
1,5 spasi
.....................................................................................................................
...........................................................dst
1,5 spasi
a.
1,5 spasi
.................................................................................................................
.......................................................................dst
2 spasi/enter
B. Rumusan Masalah
1,5 spasi
 ..........................................................................................................................
...................................................................................................................................

2 spasi / enter
C. Tujuan Penelitian
1,5 spasi
 ..........................................................................................................................
...................................................................................................................................
.................................
2 spasi/enter
D. Manfaat Penelitian
1,5 spasi
 ..........................................................................................................................
...................................................................................................................................
E. Penelitian Terkait
Contoh Perbandingan keaslian penelitian dengan penelitian lain :
Penelitian yang berkenaan dengan peran keluarga terhadap higiene organ
reproduksi eksternal antara lain:
1. Adhikari et al. (2007) meneliti tentang “Knowledge and practice regarding
menstrual hygiene in rural adolescent girls of Nepal”. Penelitian ini
mengevaluasi tentang pengetahuan dan praktek dalam kebersihan organ
reproduksi selama menstruasi. Penelitian dilakukan terhadap 150 remaja putri
dengan umur mulai dari 13-15 tahun dari tiga sekolah, diberian 23 pertanyaan
dalam kuesioner. Hasil penelitian ini bahwa perawatan kebersihan organ
reproduksi khususnya pada saat menstruasi tidak baik, hanya 60% remaja
perempuan tersebut mengetahui tentang menstruasi. Hal tersebut
menunjukkan bahwa pengetahuan remaja putri dalam praktek perawatan
organ reproduksi eksternal sangat buruk atau rendah. Diharapkan orang tua
sebagai anggota keluarga dapat menjalankan perannya untuk dapat
memberikan informasi tentang perawatan higiene organ reproduksi eksternal
selain dari guru dan tenaga kesehatan lain.
2. Narayan et al. (2001) penelitiannya berjudul “Pubertal rituals, reproductive
knowledge and health of adolescent schoolgirls in south India”. Studi ini

fokus tentang kesehatan reproduksi wanita, dengan tujuan untuk
meningkatkan perhatian terhadap masalah kesehatan remaja putri. Hasil dari
penelitian tersebut didapatkan bahwa di daerah pedesaan, remaja memiliki
pengetahuan tentang masalah kesehatan yang kurang, baik mulai dari
pengetahuan tentang kesehatan reproduksi remaja, antara lain mengenai
menstruasi sampai dengan cara perawatan organ reproduksi eksternal. Hal ini
karena minimnya perhatian yang diberikan kepada masalah kesehatan remaja.
Remaja lebih tergantung pada informasi yang didapatkan dari teman dekat
dan orang tua mereka sebagai peran dalam keluarga. Penelitian dilakukan di
daerah perkotaan dan di pedesaan, pengumpulan data dilakukan secara
kuantitatif dan kualitatif.
3. Dhingra et al. (2009) penelitiannya berjudul “Knowledge and practice
related to menstruation among Tribal (Gujjar) adolescent girls”. Tujuan
penelitian ini untuk menilai pengetahuan dan manajemen praktek perawatan
kebersihan organ reproduksi selama menstruasi yang dilihat dari segi sosial
budayanya, terkait dengan mitos-mitos yang dipercayai selama menstruasi.
Teknik sampel diambil dengan cara mengkombinasikan antara snowball dan
random sampling. Diketahui bahwa remaja putri lebih banyak mendapatkan
sumber informasi tentang menstruasi dan perawatan kebersihan organ
reproduksi dari temannya.
Perbedaan penelitian ini dengan penelitian di atas adalah penggunaan
variabel, metode penelitian, serta lokasi penelitiannya. Penelitian di atas lebih
banyak menekankan tentang perawatan higiene organ reproduksi pada remaja
hanya selama menstruasi, dengan harapan keterlibatan orang tua remaja tersebut.
Sedangkan penelitian ini meneliti tentang bagaimana peran keluarga itu sendiri
terhadap perawatan higiene organ reproduksi eksternal pada remaja putri, namun
tidak hanya sebatas waktu terjadinya menstruasi.
Lampiran 17 : Ukuran Bidang Pengetikan

3 cm dari tepi
atas kertas
4 cm 3
cm
3 cm
Lampiran 18 : Contoh penjilidan tugas akhir

63
PROSEDUR PENGUMPULAN TUGAS AKHIR
Buku Panduan Tugas Akhir WHS

Lampiran 19 : Prosedur Pengumpulan Tugas AKhir
HUBUNGAN PENGEMBANGAN STAF 2017
M.Riduansyah TERHADAP PENINGKATAN KINERJA STAF
BARU KEPERAWATAN DI IRNA BEDAH RSUD
SKRIPSI/KTI
NIM …………………. ABDUL WAHAB SJAHRANIE SAMARINDA
TAHUN 2015
A. Prosedur Umum
Lulusan ITKES Wiyata Husada Samarinda wajib :
1. Menyerahkan tugas akhirnya dalam bentuk cetakan dan rekaman dalam CD-ROM
kepada ITKES Wiyata Husada

2. Menyerahkan seluruh isi tulisan, termasuk lampiran yang menjadi karya yang akan
diserahkan
3. Mengisi formulir bukti penyerahan tugas akhir
B. Cara Penyerahan Tugas Akhir

1. Sistem Pemindaian (Scanning)
a. Mahasiswa menyerahkan 1 (satu) eksamplar tugas akhir tercetak yang sudah
dijilid
b. Warna sampul tugas yang telah dijilid, ditentukan sebagai berikut :

c. Pada lembar pengesahan tugas akhir harus ada tanda tangan asli dari dosen
pembimbing
d. Melampirkan pernyataan persetujuan publikasi tugas akhir untuk kepentingan
akademis dengan tanda tangan asli penulis (bukan fotocopy)

2. Sistem Konversi
a. Menyerahkan 1 (satu) eksamplar hard copy (asli) dijilid
b. Pada lembar pengesahan tugas akhir, harcopy harus ada tanda tangan asli dari
dosen pembimbing dan dosen penguji (bukan fotocopy)

c. Melampirkan lembar pernyataan persetujuan publikasi untuk kepentingan
akademis dengan tanda tangan asli penulis
d. Menyerahkan 1 (satu) soft copy dalama media D ROM dalam bentuk PDF yang
disertai 1 (satu) lembar lepas ”lembar pernyataan persetujuan publikasi” dan 1

(satu) lembar lepas ”lembar pengesahan”
C. Format Penyusunan tugas akhir dalam CD ROM
1. Fisik
Informasi yang dicantumkan pada kepingan CD dengan urutan sebagai berikut :
a. Judul
b. Nama dan NIM
c. Kalimat (diketik): ”dengan ini menyatakan bahwa isi TA CD ROM sama

dengan hardcopy” ditanda tangani oleh mahasiswa

d. Kepingan CD dimasukkan dalam CD case
e.Penomoran halaman pada file elektronik harus sama dengan penomoran
halaman pada hard copy
2. Non Fisik
CD ROM dibagi dalam beberapa folder/file
a. Folder tugas akhir berisi semua file tugas akhir
a) Semua dokumen di ketik dalam MS Word
b) Gambar, foto, grafik disisipkan sebagai image dalam dokumen MS word

baik dalam bahasan maupun lampiran
c) Satu folder berisi satu file utuh tugas akhir
d) Satu folder berisi file tugas akhir yang dipecah dengan penamaan file
sebagai berikut :
 Awal.doc berisi : halaman judul, lembar pengesahan, kata pengantar,
lembar pernyataan persetujuan publikasi, daftar isi, daftar tabel, daftar
gambar, daftar skema, daftar lampiran (semua berada dalam satu file
dengan nama awal.doc)

 Abstract.doc : berisi abstrak bahasa indonesia dan bahasa inggris
(semua berada dalam satu file dengan nama Abstract.doc)
 Chapter1.doc berisi bab 1
 Chapter2.doc berisi bab 2, dstnya sampai BAB 4

 Conclusion.doc berisi bab kesimpulan
 References.doc berisi daftar pustaka
 Appendices.doc berisi lampiran
e) Semua file dalam bentuk PDF dan MS word

b. Folder gambar berisi semua file gambar asli yang digunakan dalam naskah
tugas akhir
c. Folder multimedia berisi semua file multimedia penyerta (gambar, animasi, audio,
video, dll) yang tidak digunakan/atau berada dalam naskah tugas akhir

Panduan Skripsi WHS 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Skripsi WHS 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Skripsi WHS 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

2021

ITKES WIYATA HUSADA SAMARINDA

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 1

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 2

D. KODE ETIK PENULISAN TUGAS AKHIR

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 3

F. PANDUAN TUGAS AKHIR

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 4

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 5

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 6

b. Lembar persetujuan naskah tugas akhir yang ditanda tangani oleh

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 7

D. PROSEDUR SEMINAR PROPOSAL DAN HASIL

E. PROSEDUR PENGAJUAN DAN PENERBITAN SURAT MENYURAT

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 8

F. TATA TERTIB SEMINAR PROPOSAL DAN SIDANG AKHIR

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 9

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 10

2. Setelah ujian selesai, penguji wajib mengumumkan :

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 12

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 13

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 14

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 15

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 16

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 17

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 18

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 19

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 20

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 21

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 22

12. Daftar Tabel

13. Daftar Gambar

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 23

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 24

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 25

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 26

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 27

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 29

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 30

“Diversitas etnis dan kebudayaan merupakan bagian dari hidup kita

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 31

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 32

E. PENULISAN REFERENSI DALAM DAFTAR PUSTAKA MENURUT

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 33

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 34

2) Dua penulis atau lebih

3) Editor atau Penyusunan sebagai Penulisan

Robinson, W.F & Huxtabel, C.R.R.ads. (1998) Clinicophatologic

4) Penulis dan Editor

5) Institusi, Perusahaan atau organisasi Sebagai penulis

Health Education Authoriry (1992) A Philosophy for Midwifery.

b. Referensi “Di dalam”

3) Prosiding seminar atau pertemuan

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 36

4) Naskah yang Dipresentasikan dalam Seminar atau Pertemuan

b) Naskah seminar atau pertemuan yang tidak dikumpulkan dalam

Haryo, T.S & Istiadjid, M. (1999, September), Beberapa Faktor

c) Sumber referensi yang berasal dari makalah pertemuan berupa

Buku Panduan Tugas Akhir WHS 37