Proposal FLS2N - Kecamatan Cipayung Tahun 2022 - REVISI 16 Juli - OK
Proposal FLS2N - Kecamatan Cipayung Tahun 2022 - REVISI 16 Juli - OK
Proposal FLS2N - Kecamatan Cipayung Tahun 2022 - REVISI 16 Juli - OK
Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 (UUD 1945)
mengamanatkan Bangsa dan Negara Indonesia dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Hal ini
menjadikan segala upaya terkait mencerdaskan kehidupan bangsa, yang antara lainnya adalah
melalui Pendidikan, merupakan bagian dari pengejawantahan amanat UUD 1945. Tujuan
Pendidikan Nasional sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Pendidikan Nasional
Nomor 20 Tahun 2003, Pasal 3, adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab.
Pendidikan dasar merupakan bagian dari sistem pendidikan yang menyeluruh dalam rangka
pengembangan prestasi dan karakter peserta didik agar tumbuh dan berkembang secara
seimbang baik jasmani dan rohani. Pengembangan prestasi dan karakter peserta didik yang
dimaksudkan meliputi penguasaan ilmu pengetahuan, pembentukan kepribadian,moral, religius,
serta memiliki keterampilan hidup menujugenerasi muda yang potensial.
Pendidikan dasar juga menjadi peletak dasar karakter, rasa empati, simpati, sosial,
partisipatif dan kreatif, serta kepedulian peserta didik. Kedua aspek tersebut harus dikembangkan
secara terus-menerus dan berkesinambungan sehingga berdampak signifikan bagi kehidupan
berbangsa dan bernegara.
Dalam hal penguatan kompetensi bidang seni dibutuhkan sebuah ajang pengembangan seni bagi
peserta didik. Ajang festival dan lomba ini diharapkan akan menguatkan dan menumbuhkan
kreativitas serta ekspresi yang baik bagi peserta didik. Dengan olah seni kehalusan rasa dan
harmonisasi antara wacana dan fakta diasah menjadi suatu kreativitas yang memperkuat
kecakapan peserta didik dalam kepekaan, kepedulian dan toleransi.
Sebagai upaya memberikan ruang bagi unjuk bakat, minat, kreativitas, serta inovasi, maka
Pusat Prestasi Nasional, Sekretariat Jenderal, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi menyelenggarakan FLS2N yang didukung oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota,
penggiat seni dan budaya, serta praktisi maupun profesional di bidang seni, serta kalangan
masyarakat profesi. Dengan terselenggaranyaFLS2N, diharapkan akan memperluas cakrawala
pengetahuanseni, meningkatkan kemampuan bersosialisasi, kolaborasi dantoleransi. FLS2N juga
diharapkan menjadi salah satu wadah berkreasi dengan menampilkan karya kreatif dan inovatif
peserta didik jenjang pendidikan dasar dengan mengedepankan sportivitas dalam pengembangan
diri secara optimal.
Kegiatan ini diharapkan akan berdampak pada peserta didik dalam menyiapkan diri
menghadapi tantangan perkembanganinformasi tanpa batas, kemajuan teknologi, dan kepekaan
terhadap persoalan sosial, budaya, dan lingkungan. Kegiatan FLS2N ini diharapkan juga untuk
tetap memelihara semangat dan komitmen para praktisi pendidikan, seniman, dan praktisiseni di
daerah, sehingga memungkinkan mereka selalu berupaya mengembangkan proses pendidikan
khususnya bidang seni.
Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional akan menjadi salah satu pola pembinaan
pendidikan di bidang seni di Indonesia. Di samping itu, kegiatan ini akan menjadi ajang
pengembangan prestasi dan karakter peserta didik agar mempunyai daya cipta, kelembutan hati,
serta kecintaan senidan budaya bangsa
B. Dasar Hukum
Dasar hukum sebagai landasan pelaksanaan kegiatan FLS2N Pendidikan Dasar tahun 2021
adalah sebagai berikut:
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang No. 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang No. 23
Tahun 2014 Tentang Pemerintah Daerah
3. Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang StandarNasional Pendidikan sebagaimana
telah diubah dengan Peraturan Pemerintah No. 32 tahun 2013;
4. Peraturan Pemerintah No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan PemerintahNo. 66 Tahun 2010;
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan Prestasi
Peserta Didik yangMemiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39 tahun 2008tentang Pembinaan Kesiswaan;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 24 tahun 2016
tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 87 Tahun 2017 tentang Penguatan
Pendidikan Karakter;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 9Tahun 2020 tentang Perubahan Atas
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 45 Tahun 2019 tentang Organsasi dan
Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
D. Sasaran
Sasaran Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) Pendidikan Dasar adalah peserta didik
jenjang SD, Kecamatan Cipayung, Kota Jakarta Timur, Provinsi DKI Jakarta
E. Tema
Tema Festival dan lomba seni siswa nasional bidang pendidikan dasar tahun 2022 adalah:
“Memuliakan Kearifan Lokal Menembus Dunia”
F. Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) Pendidikan Dasar Tahun 2022 ini
meliputi:
1. FLS2N Pendidikan Dasar Tahun 2022 terdiri atas 2 jenjang pendidikan, yaitu jenjang Sekolah
Dasar (SD) dan SekolahMenengah Pertama (SMP).
2. Bidang Seni yang dilombakan pada jenjang SD terdiri atas lima cabang lomba yaitu: Menyanyi
Tunggal, Seni Tari, Gambar Bercerita, Pantomim, dan Kriya Anyam.
3. Bidang Seni yang dilombakan pada FLS2N SMP terdiri atas lima cabang lomba yaitu; Festival
Kreativitas Tari, Festival Kreativitas Musik Tradisional, Lomba Gitar Duet, Lomba Menyanyi
Solo, dan Lomba Desain Poster.
4. Jangkauan wilayah sasaran: seluruh kabupaten/kota dalam lingkup 34 provinsi di Indonesia
dan Sekolah Indonesia di Luar Negeri.
5. Keterlibatan penyelenggara: Puspresnas, Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, dan Gugus
Tugas Covid-19 Pusat & Daerah.
6. Lingkup proses:
a. penyiapan panduan umum dan panduan teknis pelaksanaan FLS2N bidang Pendidikan
Dasar dalam masa Pandemi Covid-19 sesuai protokol kesehatan Covid-19
b. pelaksanaan perekaman karya dapat dilakukan dilokasi sesuai dengan kebutuhan karya
selain di sekolah atau di rumah, pelaksanaan seleksi babak penyisihan dan tingkat
nasional dilakukan oleh Pusat Prestasi Nasional
c. pengawasan lomba oleh orang tua, panitia daerah, panitia pusat, dan bantuan teknologi
d. penilaian pada seleksi babak penyisihan dan tingkat nasional dilakukan oleh juri yang
ditetapkan oleh Pusat Prestasi Nasional
e. pengambilan keputusan peringkat dan juara, serta pengumumannya pada babak
penyisihan dan tingkat nasional ditetapkan oleh Pusat Prestasi Nasional
f. penilaian seleksi babak penyisihan dan babak final di tingkat kecamatan dilakukan oleh
juri yang ditetapkan oleh rapat Forum Kelompok Kerja Kepala sekolah (K3S),
Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur
g. pengambilan keputusan peringkat dan juara, serta pengumumannya pada babak
penyisihan dan final di tingkat Kecamatan ditetapkan oleh Dewan juri, dan tidak data
diganggu gugat.
H. Penyelenggara
Penyelenggara FLS2N adalah Forum Kelompok Kerja Kepala Sekolah Kecamatan Cipayung
wlayah II kota Jakarta Timur
I. Strategi Pelaksanaan
1. FLS2N Pendidikan Dasar tahun 2022, Kecamatan Cipayung dilaksanakan dengan sistem
daring/online oleh penyelenggara karena kondisi wilayah Indonesia yang masih dalam masa
PandemiCovid-19 dan masih berlakunya secara luas kebijakan PPKM.
2. Media pelaksanaan kompetisi menggunakan aplikasi yang telah disediakan oleh panitia
Kecamatan.
J. Cabang Lomba
Berikut Cabang lomba dan jumlah peserta per cabang lomba pada FLS2N Pendidikan Dasar 2022
yaitu:
Jenjang SD
1 Menyanyi Tunggal 1
2 Seni Tari 3
3 Pantomim 2
4 Gambar Bercerita 1
5 Kriya Anyam 1
K. Peserta
1. Kriteria Umum
a. Peserta FLS2N- Kecamatan Cipayung adalah Warga Negara Indonesia (WNI) yang
pada tahun pelajaran 2021/2022 masih terdaftar sebagai peserta didik dengan memiliki
NISN (Nomor Induk Siswa Nasional).
b. Memiliki minat, bakat, dan kemampuan dalam bidang seni.
c. Setiap peserta didik hanya dapat mengikuti salah satucabang lomba dan diusulkan oleh
Kepala Sekolah.
d. Belum pernah meraih medali (emas, perak, perunggu, dan juara harapan atau penyaji
terbaik) FLS2N Tingkat Nasional pada jenjang dan bidang lomba yang sama.
e. Peserta dari tiap-tiap sekolah sebanyak 1 peserta setiap mata lomba, kecuali untuk Seni
Tari sebanyak 3 peserta, dan Pantomim sebanyak 2 peserta.
2. Kriteria Khusus
Jenjang SD
Persyaratan peserta FLS2N jenjang SD/MI negeri dan swasta atau yang sederajat dengan
ketentuan sebagai berikut :
Peserta FLS2N-SD, Kecaatan Cipayung adalah Warga Negara Indonesia (WNI) yang
pada tahun pelajaran 2022/2023 masih berstatus peserta didik SD dan atau yang
sederajat.
Peserta FLS2N-SD adalah peserta didik yang terdaftar pada Sekolah Dasar yang
memiliki minatdan bakat pada bidang seni dan dibuktikan dengan surat keterangan dari
kepala sekolah yang bersangkutan.
Peserta FLS2N-SD belum pernah menjadi juara I,II, dan III FLS2N-SD tingkat nasional.
M. Petunjuk pelaksanaan
Ketentuan pelaksanaan perlombaan adalah sebagai berikut :
1. Menyanyi Tunggal
1.a Ketentuan
1) Tema:
“Seni Membentuk Kelembutan Hati, Kedamaian Jiwa dan Kesehatan Raga”
2) Materi
a) Lagu wajib: “ Persahabatan”
Ciptaan Elfa Secioria / Mira Lesmana
c) Lagu pilihan bebas adalah lagu daerah yang dipilih dan dipersiapkan oleh peserta
sesuai dengan daerahnya masing-masing yang liriknya sesuai usia peserta.
3) Kriterianya adalah:
Menggunakan bahasa daerah setempat;
Bertema permainan anak, cerita rakyat daerah setempat, cinta orangtua, cinta
lingkungan, cinta tanah air.
Iringan musik menggunakan alat instrumen etnis setempat.
Durasi lagu termasuk intro dan coda maksimal 3 menit (Kelebihan waktu
mengakibatkan pengurangan nilai).
Menyertakan notasi (balok atau angka), syair dan terjemahan lagu daeerah
4) Iringan Lagu
a) Peserta menyanyikan lagu dengan iringan yang telah disediakan panitia berupa
rekaman audio- video dalam beberapa nada dasar.
b) Peserta dapat memilih salah satu iringan dengan nada dasar yang sesuai. Berikut
daftar video iringan Lomba Menyanyi Tunggal FLS2N SD 2021dan dapat di unduh
di melalui laman: Youtube Pusat Prestasi Nasional atau laman
sd.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id
c) partiture lagu wajib dapat lihat pada lampiran atau diunduh pada laman:
sd.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id atau pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id
Pada tingkat Kecamatan Peserta wajib mengirimkan 2 lagu yaitu lagu pilihan wajib dan
lagu wajib dengan menggunakan link Google drive
Lagu pilihan bebas akan dinyanyikan di tingkat selanjutnya ( kota, provinsi, dan
Nasional)
5) Berikut daftar iringan lagu menyanyi tunggal:
Tabel 2. Daftar iringan lagu cabang lomba menyanyi tunggal
Lagu Wajib
1. Persahabatan Elfa Secioria D Mayor
2. Persahabatan Elfa Secioria Cis Mayor
3. Persahabatan Elfa Secioria C Mayor
4. Persahabatan Elfa Secioria B Mayor
5. Persahabatan Elfa Secioria Bes Mayor
Lagu Pilihan Wajjib
1. Merah Putih Gombloh A Mayor
2. Merah Putih Gombloh Ab Mayor
3. Merah Putih Gombloh G Mayor
4. Merah Putih Gombloh Fis Mayor
5. Merah Putih Gombloh F Mayor
f) Dalam video rekaman menyanyi diberi keterangan nama peserta, judul lagu,
nama sekolah, nama kabupaten/kota dan namaProvinsi.
7) Pakaian
Peserta mengenakan pakaian bercorak kedaerahan masing-masing, misalnya
batik/tenun/songket, asesoris, bukan memakai baju daerah/baju adat. Pakaian
tersebut didesain menjadi pakaian anak yang modern, dengan ciri khas kedaerahan
Indonesia tetap menjaga kesopanan dan estetika (desain baju tidak mengganggu
peserta dalam menyanyi dan tidak membatasi gerak dalam penampilan).
1.b. Pelaksanaan
1. Peserta membuat video di rumah dan tetap menjaga protokol kesehatan (Covid-19).
2. Peserta seleksi babak penyisihan mengirimkan video, membawakan salah satu lagu
pilihan wajib.
3. peserta mengunggah video karya ke Google Drive masing-masing dengan nama file :
(PENYISIHAN _ MENYANYI TUNGGAL _ PROVINSI _ KAB./KOTA _ NAMA
PESERTA _ JUDUL LAGU)
4. Video di Google Drive tidak diprivasi, dengan caraklik kanan video, pilih “bagikan”
dan klik “ubah ke siapa saja yang memiliki link”.
5. Peserta menyematkan link Google Drive ke laman yang sudah disediakan oleh panitia.
6. Tim Juri melakukan penilaian pada lagu pilihan wajib ( Babak penyisihan)
7. Tim juri menentukan 10 besar hasil seleksi babak penyisihan.
8. Peserta yang dinyatakan lolos seleksi babak Penyisihan dapat mengikuti babak final
dan menyanyikan lagu wajib “ Persahabatan”
9. Peserta seleksi tingkat Kecamatan mengunggah 2 buah video: 1 lagu wajib, dan 1
lagu pilihan wajib ke Google Drive masing-masing.
• Peserta menyematkan link Google Drive ke laman yang sudah disediakan oleh panitia.
• Tim Juri menetapkan juara 1, 2, 3, Harapan1, dan 2, berdasarkan hasil penilaian.
b. Penilaian
Berikut kriteria dan pembobotan penilaian menyanyitunggal :
Sonoritas
Intonasi
Phrasering
Teknik Artikulasi 25%
Attack/ending
Resonansi
Dinamika
Ekspresi/ Tempo 40%
penjiwaan
Interpretasi lagu
Musikalitas
Sikap bernyanyi
Penampilan Penguasaan panggung 10%
Kerapihan
2. Seni Tari
a. Ketentuan
1) Tema
Peserta memilih salah satu tema di bawah ini danmengaplikasikan dalam bentuk karya tari:
a) Anak dan Tradisi Keluarga
Merupakan tradisi keluarga terdahulu atau tradisi baru keluarga di masa
pandemik.
Bagaimana anak-anak melakukan pembiasaan melihat, merespon, serta
berimajinasi tentangnilai-nilai tradisi keluarga di masa lalu, atau tradisi keluarga
di masa pandemik. Contoh: tradisi makan, tradisi bekerjasama, dan religiusitas
dilakukan oleh tradisi keluarga di dalam rumah.
2) Materi
a) Materi gerak inspirasi dari tradisi lokal.
b) Materi kostum, properti tari sesuai dengan tema berdasarkan inspirasi kearifan
lokal.
c) Lokasi peristiwa tari sesuai tema dan spesifik daerah setempat (di rumah dan
atau sekitar lingkungan rumah).
d) Materi musik atau bunyi merupakan inspirasi kekayaan tradisi lokal.
3) Video
a) 1 (satu) tim berjumlah 3 (tiga) penari.
b) Setiap kelompok boleh terdiri atas laki-laki atauperempuan atau campuran (laki-
laki dan perempuan).
c) Karya tari menggunakan medium video untuk menuangkan tema dan
gagasannya secara kreatif. Perekaman yang di hasilkan tidak hanyamenekankan
pada efek visual, namun harus tetap memiliki kaitan dengan tema/gagasan
karyanya.
d) Dalam karya, bentuk komposisi yang diungkap atau komunikasi gerak di antara
penari tetap memperhatikan protokol kesehatan.
e) Mengirimkan lampiran 1 File PDF yang berisi: judul karya, sinopsis (penjelasan
singkat tentang karya), nama koreografer/penata tari, penari nama dan foto
dengan menggunakan kostum tari ukuran poscad, komposer/ penata musik, dan
videographer.
f) Karya tari dengan medium video berdurasi masimal 5 menit (tidak termasuk
synopsis) dalam format Hi-Resolution 1080p
g) Pengolahan gerak menggunakan pijakan geraktari tradisi Indonesia yang sudah
dikembangkanberdasarkan kreativitas sesuai tema karya.
h) Judul dan synopsis ditayangkan di awal video karya (atau sebelum karya
berlangsung).
i) Apabila peserta tidak memenuhi ketentuan yang sudah di tentukan, seperti;
Unggah data tidak lengkap; durasi karya lebih dari ketentuan, format video tidak
sesuai, makapeserta otomatis di tolak oleh sistem Aplikasi.
4) Musik
Musik tari yang digunakan tidak melanggar aturan
copyright pada platform streaming apa pun.
5) Pakaian
a) Kostum tari, tata rias, dan penunjang lainnya disiapkan oleh peserta serta
disesuaikan dengan tema karya, lokasi pengambilan gambardan usia peserta.
b) Properti tari (benda atau alat yang digunakan penari) tidak diperkenankan
menggunakan properti benda tajam, kecuali berupa imitasi yang terbuat dari
bahan lunak dan aman yang mendukung tema karya tari
b. Pelaksanaan
1) Peserta memilih salah satu tema dan membuat video tari.
2) Karya tari yang dibuat oleh peserta dalam bentuk video (.mp4).
3) Peserta/grup mengunggah video karya ke Google Drive masing-masing dengan
nama file : (SD _ TARI _ PROVINSI _ KAB./KOTA _ NAMA GRUP)
4) Video di Google Drive tidak diprivasi, dengan caraklik kanan video, pilih “bagikan”
dan klik “ubah ke siapa saja yang memiliki link”.
5) Peserta menyematkan link Google Drive ke laman yang sudah disiapkan panitia
6) Juri menilai video karya peserta.
7) Tim Juri menetapkan juara 1,2, 3, Harapan 1 dan 2 berdasarkan hasil penilaian.
c. Penilaian
1) Pemanfaatan aspek pemilihan ruang/lokasiterhadap tema
2) Tema (penerapan inovasi tema dalam bentuk perekaman video).
3) Koreografi (kreativitas pengembangan gerak, kesesuaian dengan tema, komposisi
ruang gerak dengan visual yang dihasilkan kamera)
4) Penampilan, penyajian utuh/ performance. (penyampaian dan penghayatan penari,
kesesuaianmusik tari, tata rias dan busana dengan tema karya)
5) Kreativitas perekaman video (tema dapat tervisualisasikan dengan baik, koreografi
tetap menjadi hal utama pada karya, teknik editing videodengan logika alur/struktur
dan logika gerak).
LEMBAR PENILAIAN
Tabel 4 Penilaian cabang lomba seni tari
3. Pantomim
a. Ketentuan
1) Tema
Pada tahun 2022 tema yang diangkat adalah: “SEHAT BERPRESTASI DENGAN
OLAHRAGA ” (Bagaimana cara peserta didik memaknai cabang olahraga yang
mereka gemari)
2) Materi
a) Materi pantomim yang ditampilkan berakar pada budaya bangsa Indonesia dan
tidak menyinggung PARAS (Pornografi, Agama, Ras, Antar golongan, dan Suku).
b) Materi video harus jelas dan terang, sehingga ekspresi dan gerak tubuh peserta
didik dapat terlihat jelas.
c) Materi Video Lomba wajib disesuaikan dengan tema.
d) Peserta adalah grup yang beranggotakan 2 (dua) orang.
e) Peserta boleh laki-laki atau perempuan atau kombinasi.
f) Materi video Lomba wajib mengikuti ketentuan yang telah ditetapkan.
g) Peserta wajib membuat sinopsis pantomim.
h) Salah satu peserta wajib membuat video perkenalan kelompoknya dan
menjelaskan temakarya secara singkat (durasi 1 menit).
3) Video
a) Video format akhir dalam bentuk: .mp4.
b) Video harus berwarna, tidak boleh hitam putih
c) Lokasi pengambilan video wajib di rumah masing-masing peserta
d) Peserta mengirimkan 1 (satu) Video karya terdiri atas ; 1. Video pengenalan dan
tema, 2. Video karya hasil editing yang direkam di rumah masing-masing dan
digabungkan menjadi satu.
e) Durasi video lomba lebih kurang 5 menit sudah termasuk pengenalan kelompok
dan tema .
f) Durasi tidak mempengaruhi penilaian.
g) Suara video pengenalan kelompok dan tema harus terdengar dengan jelas.
4) Iringan
Musik iringan disiapkan oleh masing-masing peserta, dan tidak boleh menggunakan
karya musik berhak cipta tanpa izin (Copyright).
5) Pakaian
a) Peserta wajib menggunakan kostum yang berunsur tradisi daerah
masing-masing.
b) Kostum dan make up pantomim disiapkan oleh peserta.
c) Tidak diperbolehkan menggunakan properti apapun.
b. Pelaksanaan
1) Peserta membuat 1 karya video pantomim.
2) Karya pantomim dibuat oleh peserta dalam bentuk video (.mp4).
3) Peserta/grup mengunggah video karya ke Google Drive masing-masing dengan nama
file : (SD _ PANTOMIM _ PROVINSI _ KAB./KOTA _ SEKOLAH)
4) Video di Google Drive tidak diprivasi, dengan cara klik kanan video, pilih “bagikan”
dan klik “ubah kesiapa saja yang memiliki link”.
5) Peserta menyematkan link Google Drive ke laman yang sudah disiapkan oleh panitia
6) Juri menilai video karya peserta lomba.
7) Tim juri menetapkan hasil seleksi.
8) Tim Juri membuat berita acara hasil penilaian.
9) Tim Juri menetapkan juara 1, 2, 3, Harapan 1I dan 2.
c. Penilaian
LEMBAR PENILAIAN
Tabel 5 Penilaian cabang lomba pantomim
ASPEK KRITERIA UNJUK KERJA BOBOT
Kreatifitas
Konsep Daya imajinasi 20%
Kesesuaian tema
Gerak Teknik tubuh
Kelenturan. 30%
Harmonisasi
Mimik wajah 30%
Ekspresi Penjiwaan
Kekompakan
Ilmu pengetahuan
TOTAL 100%
4. Kriya Anyam
1. Tema
1) Kreasi inovatif - karya kriya anyam yang memadukan dengan tepat dan serasi antara
satu jenis serat alami bersama dengan satu jenis material industri, atau fabrikasi - yang
diolah dengan ketrampilan tertentu, ketekunan, serta ketelitian untuk menghasilkan
sebuah karya baru. Produk berupa anyaman bidang yang selanjutnya saling dipautkan
menjadi sebuah produk yang unik, dapat bermanfaat sebagai produk fungsional,
sekaligus memiliki nilai estetik.
1) Materi Lomba
Kriya merupakan ekspresi ungkap seni terapan dalam berkarya yang diproduksi dalam
jumlah terbatas. Pengolahan material dilakukan dengan teknik keterampilan dan metode
kerja dengan hasil yang lebih mengutamakan kreativitas secara eksploratif untuk
menghasilkan nilai guna tertentu, nilai keunikan, serta capaian nilai estetika.
Kriya Anyam adalah proses menjalin antar dua atau beberapa unsur material yang
berfungsi sebagai elemen lusi dan atau pakan, contoh :
Karya Kriya Anyam pada lomba ini dibuat menggunakan perpaduan antara material alam
(bambu, pandan, rotan, dan berbagai bahan serat alam lainnya) dengan material industri
(diantaranya : plastik, karet, tali rafia, tali plastik, karet ban dalam, karet ban luar, bubble
wrap, sedotan, cable tie, kabel, dlsb). Bahan bisa menggunakan limbah atau bahan baru
yang boleh dipilih. Kedua material disatupadukan dalam olahan anyaman sesuai dengan
tema produk yang sudah ditentukan. Masing-masing material dapat berfungsi sebagai lusi
dan atau pakan.
Contoh:
Anyaman dibuat menjadi bidang datar lalu diolah, bidang saling ditautkan secara komposisional
menjadi produk tiga dimensi
Anyaman dibuat menjadi bidang datar lalu diolah, bidang saling ditautkan
secara komposisional menjadi produk tiga dimensi.
Bentuk karya Kriya Anyam berupa produk fungsional sederhana, inovatif, estetik,
dan orisinal, merupakan hasil eksplorasi atau pengolahan material yang optimal
meliputi karakteristik bahan, warna, dan tekstur, serta teknik pengolahantertentu.
Ketentuan ukuran karya maksimal sebagai berikut:
Panjang : kurang lebih 40 cm
Lebar : kurang lebih 40 cm
Tinggi : kurang lebih 40 cm
Keterangan tambahan:
Ukuran karya tersebut di atas boleh lebih kecil atau lebih besar sedikit
disesuaikan dengan proporsi produk karya yang di buat.
2) Video
a) Peserta membuat video proses pembuatanproduk kriya anyam dengan durasi
5 menit, dengan menampilkan proses pengerjaan bagian- bagian terpenting
pada pembuatan, untuk diunggah melalui sistem aplikasi lomba.
3) Foto
a) Foto karya yang terdiri dari :
i. foto tampak depan;
ii. tampak samping;
iii. tampak bawah;
iv. tampak atas dan;
v. beberapa detail sudut atau tepi atau kunciananyaman yang dibuat pada
satu halaman foto.
b) Jika karya adalah sebuah set produk yang terdiridari beberapa bagian benda,
maka foto-foto poin a) di atas adalah pemotretan beberapa bagian produk yang
difoto bersamaan - disandingkan didalam satu foto saja.
c) Semua foto dibuat ke dalam satu file PDF.
b. Pelaksanaan
Peserta membuat karya kriya anyam sesuai ketentuan lomba dengan
memanfaatkan waktu secara optimal (tidak tergesa-gesa atau tidak lambat juga)
untuk menghasilkan 1 buah karya sesuai penjelasan pada materi lomba.
1) Peserta membuat video proses, foto karya kriya anyam, dan lampiran.
2) Peserta mengunggah video karyake Google Drive masing-masing dengan nama
file
: (PENYISIHAN_ KRIYA ANYAM _ PROVINSI _ KAB./KOTA _ NAMA)
3) Video di Google Drive tidak diprivasi, dengan caraklik kanan video, pilih “bagikan”
dan klik “ubah ke siapa saja yang memiliki link”.
4) Peserta mengunggah 1 file PDF dan menyematkan
link Google Drive ke laman yang sudah disiapkan panitia.
5) Juri melakukan penilaian.
6) Tim Juri menetapkan juara I, II, III, Harapan I dan II
c. penilaian
Katagori-katagori tersebut diantaranya:
Kerapian;
Komposisi warna;
Kreativitas bentuk;
Karya unik;
Fungsional;
Kepresisian anyaman;
d. Kriteria Penilaian
Tabel 6 Penilaian cabang lomba kriya anyam
- Estetis
TOTAL 100
5. Gambar Bercerita
a. Ketentuan
1) Tema Gambar Hitam Putih
“Pengalaman Beraktivitas Selama Pandemi Covid-19 “ ( 2020-2022) “
Ceritakan dalam gambar bercerita tentang pengalaman yang sangat berkesan saat
melakukan akivitas di rumah.
Gambarkan suasana kebahagiaan tersebut.
3) Materi
Gambar tidak mengandung unsur SARA, Pornografi, Provokatif, dan Politik.
a) Gambar Hitam Putih di atas kertas ukuran A3, dengan media: pensil, spidol,
drawing pen, tinta dll(pilih salah satu atau mix media)
b) Gambar Berwarna di atas kertas ukuran A3 denganmedia: crayon, cat air, pensil
warna atau mix media(pilih salah satu atau mix media)
4) Foto Karya
a) Foto (kualitas foto harus dengan resolusi terbaik/tinggi) berupa:
Foto yang ditampilkan adalah foto karya hitam putih dan foto karya gambar
berwarna. Tampilan foto hanya foto gambar bercerita yang sudah selesai, baik
karya gambar hitam/putih dan karya gambar berwarna. Foto halaman belakang
harus dilengkapi dengan data-data identitas karya masing-masing satu frame
penuh, hanya karya saja tanpa ada orang.
Gambar 2 Foto sedang memegang karya bagian depan dan dan 1 Foto
halaman bagian belakang
5) Video
Video proses berkarya dengan ketentuan sbb:
i. Video persiapan sedang membuat Gambar bercerita pada tahap awal (30 detik)
dengan tampilan close up/zoom karya, wajah dan seluruh tubuh
ii. Video pada saat membuat Gambar Bercerita setelah mencapai 50 % (30 detik)
dengan tampilan close up/zoom karya, wajah dan seluruh tubuh
iii. Rekaman Gambar Bercerita setelah 80-90 % (30detik) dengan tampilan close
up/zoom karya, wajah dan seluruh tubuh.
iv. Dari 3 rekaman tersebut harus dibuat dalam sagtu video
ii. Pelaksanaan
1. Peserta membuat video proses pembuatan gambar bercerita.
2. Peserta babak penyisihan mengunggah video karya ke
Google Drive masing-masing dengan nama file : (SD
_ GAMBAR BERCERITA _ PROVINSI _ KAB./KOTA _NAMA)
3. Video di Google Drive tidak diprivasi, dengan cara klik kanan video, pilih “bagikan”
dan klik “ubah ke siapasaja yang memiliki link”.
4. Peserta mengunggah 1 (satu) file PDF yang berisi:
1 (satu) foto karya hitam putih,
1 (satu) foto karya berwarna,
1 (satu) foto sedang memegang bagian depan karya hitam putih,
1 (satu) foto sedang memegang bagian belakang karya hitam putih yang berisi
identitas peserta,
1 (satu) foto sedang memegang bagian depan karya berwarna,
1 (satu) foto sedang memegang bagian belakang karya berwarna yang
berisi identitas peserta,
5. 1 Peserta menguggah 1 PDF foto dan menyematkan
link video Google Drive ke laman yang disediakan paniitia.
6. Tim juri melakukan penilaian
7. Tim Juri menetapkan juara 1, 2, 3, Harapan 1 dan 2
Catatan:
Apabila peserta tidak dapat melengkapi persyaratan yang sudah ditetapkan maka peserta
akan dianggap tidak mengikuti lomba
iii. Penilaian
Kriteria penilaian Gambar Bercerita
1. Kelengkapan dokumen
2. Penilaian Gambar Bercerita dengan format sbb:
Tabel 7 Penilaian cabang lomba gambar bercerita
15. Biaya:
1) Piala : 5 set x 300.000 = Rp 1.500.000
2) Sertifikat : 5 x 3 = 15 x Rp 10.000 = Rp 150.000
3) Konsumsi : 20 x Rp 50.000 = Rp 1.000.000
4) Transport juri : Rp 5.000.000
5) Kebersihan : Rp 200.000
Jumlah : Rp 7.850.000
Pembagian per gugus : Rp 1.310.000
C. Penutup
Dengan diterbitkannya Proposal Pelaksanaan Festival ini dimaksudkan sebagai acuan bagi peserta dan
berbagai pihak yang terkait dalam penyelenggaraan lomba di tingkat Kecamatan Kota Administrasi Jakarta Timur
Wilayah II. Keberhasilan pelaksanaan lomba ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan kreativitas bagi
peserta didik di sekolah dasar, khususnya di Kecamatan Cipayung wilayah II kota Jakarta Timur.
Segala kebijakan yang mungkin diambil dan belum termaktub dalam Proposal ini, akan disampaikan saat
technical meeting atau kesempatan lain yang memungkinkan.
PANITIA PELAKSANA
Mengetahui,
Rusdah
NIP. 197209062008012011