MODUL AJAR Fase E
MODUL AJAR Fase E
MODUL AJAR Fase E
MODUL AJAR
DASAR-DASAR TEKNIK JARINGAN KOMPUTER DAN TELEKOMUNIKASI
1. Identifikasi Modul
Nama Penyusun : Edi Wahyudi,S.Kom.
Satuan Pendidikan : SMK BLK Bandar Lampung
Kelas :X
Alokasi Waktu : 12 x 45 menit
Jumlah Pertemuan : 6 x Pertemuan
Kata Kunci :Proses Keselamatan dan Kesehatan Kerja
Lingkungan Hidup (K3LH) dan budaya kerja
industri telekomunikasi
Moda : Blended (Tatap Muka / Daring)
3. Tujuan Pembelajaran :
Pada akhir fase E peserta didik mampu menerapkan K3LH dan budaya kerja
industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya-bahaya di
tempat kerja, prosedur- prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan
budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk
pencegahan kecelakaan kerja di tempat tinggi dan prosedur kerja di tempat
tinggi (pemanjatan).
6. Materi ajar
a. menerapkan K3LH dan budaya kerja industri
b. praktik- praktik kerja yang aman
~1~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
Kegiatan Inti
1. Peserta didik mendapatkan pemaparan secara umum tentang penerapan
K3LH dan budaya kerja industri Teknik Jaringan Komputer dan
Telekomunikasi
a) Menurut pendapat mu apa yang dimaksud dengan penerapkan K3LH
dan budaya kerja industri ?
b) Coba sebutkan contoh penerapkan K3LH dan budaya kerja industri ?
2. Peserta didik secara berkelompok merumuskan jenis-jenis penerapkan
K3LH dan budaya kerja industri yang berhubungan dengan bidang
Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
3. Peserta didik secara berkelompok mempresentasikan hasil
4. Peserta didik diminta untuk mengerjakan soal Latihan
~2~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak di pahami pada guru
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama
mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
Pertemuan 2
Kegiatan Awal
1. Guru meminta peserta didik memimpin doa
2. Guru mengabsen, memeriksa kerapian berpakaian, kebersihan kelas.
3. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan
dicapai
4. Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan
yang akan diterapkan dalam pembelajaran
5. Guru memberikan pertanyaan pemantik:
a) Apa yang kalian ketahui tentang praktik- praktik kerja yang aman?
b) Bagaimana cara melakukan Perencanaan praktik- praktik kerja
yang aman?
6. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
Kegiatan Inti
1. Peserta didik mendapatkan pemaparan secara umum tentang
Perencanaan dan Analisis kebutuhan pelanggan
2. Dengan metode tanya jawab guru memberikan pertanyaan mengenai:
c) Apa yang kalian ketahui tentang praktik- praktik kerja yang aman?
d) Bagaimana cara melakukan Perencanaan praktik- praktik kerja
yang aman?
e) Peserta didik secara ber kelompok merumuskan rencana dan
analisis tentang praktik- praktik kerja yang aman?
f) Bagaimana cara melakukan Perencanaan praktik- praktik kerja
yang aman?
~3~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak di pahami pada guru
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama
mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
Pertemuan 3
Kegiatan Awal
1. Guru meminta peserta didik memimpin doa
2. Guru mengabsen, memeriksa kerapian berpakaian, kebersihan kelas.
3. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang akan
dicapai
4. Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan
yang akan diterapkan dalam pembelajaran
5. Guru memberikan pertanyaan pemantik:
a) Apa yang kalian ketahui tentang instalasi bahaya-bahaya di tempat
kerja?
6. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
Kegiatan Inti
1. Peserta didik mendapatkan pemaparan secaraumum tentang bahaya-
bahaya di tempat kerja
2. Dengan metode tanya jawab guru memberikan pertanyaan mengenai:
a) Menurut pendapatmu apa yang dimaksud dengan bahaya-bahaya di
tempat kerja?
3. Peserta didik secara berkelompok merumuskan bahaya-bahaya di
tempat kerja
4. Peserta didik secara berkelompok mempresentasikan hasil
5. Peserta didik diminta untuk mengerjakan soal Latihan
~4~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak di pahami pada guru
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama
mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
Pertemuan 4
Kegiatan Awal
1. Guru meminta peserta didik memimpin doa
2. Guru mengabsen, memeriksa kerapian berpakaian, kebersihan kelas.
3. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
4. Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan
yang akan diterapkan dalam pembelajaran
5. Guru memberikan pertanyaan pemantik:
6. Apa yang kalian ketahui tentang instalasi bahaya-bahaya di tempat
kerja?
7. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
Kegiatan Inti
1. Peserta didik mendapatkan pemaparan secaraumum tentang prosedur-
prosedur dalam keadaan darurat
2. Dengan metode tanya jawab guru memberikan pertanyaan mengenai:
3. Menurut pendapatmu apa yang dimaksud dengan prosedur- prosedur
dalam keadaan darurat ?
4. Peserta didik secara berkelompok merumuskan prosedur- prosedur
dalam keadaan darurat
5. Peserta didik secara berkelompok mempresentasikan hasil
6. Peserta didik diminta untuk mengerjakan soal Latihan
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak di pahami pada guru
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama
~5~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
Pertemuan 5
Kegiatan Awal
1. Guru meminta peserta didik memimpin doa
2. Guru mengabsen, memeriksa kerapian berpakaian, kebersihan kelas.
3. Guru menyampaikan penjelasan tentang tujuan pembelajaran yang
akan dicapai
4. Peserta didik bersama dengan guru membahas tentang kesepakatan
yang akan diterapkan dalam pembelajaran
5. Guru memberikan pertanyaan pemantik:
6. Apa yang kalian ketahui tentang penerapan budaya kerja industri?
7. Guru memberi motivasi kepada peserta didik
Kegiatan Inti
1. Peserta didik mendapatkan pemaparan secaraumum tentang bahaya-
bahaya di tempat kerja
2. Dengan metode tanya jawab guru memberikan pertanyaan mengenai:
3. Menurut pendapatmu apa yang dimaksud dengan penerapan budaya
kerja industry ?
4. Peserta didik secara berkelompok merumuskan penerapan budaya kerja
industri
5. Peserta didik secara berkelompok mempresentasikan hasil
6. Peserta didik diminta untuk mengerjakan soal Latihan
Kegiatan Penutup
1. Peserta didik dapat menanyakan hal yang tidak di pahami pada guru
2. Peserta didik mengomunikasikan kendala yang dihadapi selama
mengerjakan
3. Peserta didik menerima apresiasi dan motivasi dari guru
~6~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
Kondisi keluarga peserta Perasaan peserta didik jika orang tua / saudara
didik membantu dalam belajar
c. Asesmen Sumatif
~7~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
8. Pengayaan Remedial
Mata Pelajaran :
Kelas / Semester :
Judul Elemen :
Topik :
Tugas :
~8~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
9. Refleksi
a. Refleksi untuk Guru
Pertanyaan Refleksi Jawaban
1. Apakah ada kendala pada kegiatan
pembelajaran?
2. Apakah semua siswa aktif dalam
kegiatan pembelajaran?
3. Apa saja kesulitan siswa yang dapat
diidentifikasi pada kegiatan
pembelajaran?
4. Apakah siswa yang memiliki
kesulitan ketika berkegiatan dapat
teratasi dengan baik?
5. Apa level pencapaian rata- rata siswa
dalam kegiatan pembelajaran ini?
6. Apakah seluruh siswa dapat
dianggap tuntas dalam pelaksanaan
pembelajaran?
7. Apa strategi agar seluruh siswa dapat
menuntaskan kompetensi?
~9~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
~ 10 ~
Modul Ajar (Produktif Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi)
LAMPIRAN
1. LKPD
2. Bahan Ajar
3. Glosarium
4. Daftar Pustaka
~ 11 ~