KD Kelas 1-3

KELAS 1
No Muatan Mapel Kompetensi Dasar
1 PPKN 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara

“Garuda Pancasila”
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumah
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda

sila Pancasila
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah
2 BAHASA 3.4 Menentukan kosakata tentang anggota tubuh dan pancaindra serta
INDONESIA perawatannya melalui teks pendek (berupa gambar, tulisan, slogan
sederhana, dan/atau syair lagu) dan eksplorasi lingkungan
3.5 Mengenal kosakata tentang cara memelihara kesehatan melalui
teks pendek (berupa gambar, tulisan, dan slogan sederhana)
dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.4 Menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan tulisan) tentang

anggota tubuh dan panca indera serta perawatannya menggunakan
kosakata bahasa Indonesia dengan bantuan bahasa daerah secara
lisan dan/atau tulis
4.5 Mengemukakan penjelasan tentang cara memelihara kesehatan
dengan pelafalan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat dan
dibantu dengan bahasa daerah
3 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai
banyak anggota suatu kumpulan objek
3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan menggunakan
berbagai benda konkret
4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian

dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan
4.6 Mengelompokkan bangun ruang dan bangun datar berdasarkan
sifat tertentu dengan menggunakan berbagai benda konkret
4 SBDP 3.1 mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
3.3 mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

4.3 meragakan gerak anggota tubuh melalui tari
KELAS 2
N
Muatan Mapel Kompetensi Dasar
o
3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
3.2 Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
1 PPKN
4.1 Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-
sila Pancasila
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di
sekolah
2 BAHASA 3.4 Menenetukan kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan
INDONESIA lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam Bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
3.8 Menggali informasi dari dongeng binatang (fabel) tentang sikap
hidup rukun dari teks lisan dan tulis dengan tujuan untuk
kesenangan
4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat

atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi, sosial dan budaya di lingkungan sekitar dalam
bentuk teks tulis, lisan, dan visual
4.8 Menceritakan kembali teks dongeng binatang (fabel) yang
menggambarkan sikap hidup rukun yang telah dibaca secara
nyaring sebagai bentuk ungkapan diri
3 MATEMATIK 3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan
A waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari
3.9 Menjelaskan bangun datar dan bangun ruang berdasarkan ciri-
cirinya
4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu

dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
4.9 Mengklasifikasi bangun datar dan bangun ruang berdasarkan ciri-
cirinya
4 SBDP 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
3.2 Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi

4.2 Menampilkan pola irama sederhana melalui lagu anak-anak
KELAS 3
No Muatan Mapel Kompetensi Dasar
1 PPKN 3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di

lingkungan sekitar.
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan

sekitar.
4.3 Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di

lingkungan sekitar.
4.4 Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di
lingkungan sekitar.
2 BAHASA 3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud benda dalam
INDONESIA kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
3.9 Mengidentifi-kasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas, pramuka,
dan lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan
4.1
Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan wujud
benda dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk lisan, tulis, dan
visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
4.9 Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol (rambu lalu
lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam bentuk
visual dan tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
3 MATEMATIKA 3.11 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan
sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
3.12 Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang
dimiliki
4.11 Mengidentifikasi jenis sudut, (sudut siku-siku, sudut lancip, dan

sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
4.12 Mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat
yang dimiliki
4 SBDP 3.1 mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
3.4 mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung
4.1 membuat karya dekoratif

4.4 membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung
5 3.1 Mengenal cerita wayang tentang tokoh Pandhawa.
Bahasa Jawa
3.2 Memahami teks nonsastra bertema kepahlawanan.
4.1 Mengungkapkan cerita wayang tentang tokoh Pandhawa dengan

ragam ngoko secara lisan.
4.2 Menceritakan kembali isi teks nonsastra bertema kepahlawanan.

KD Kelas 1-3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KD Kelas 1-3

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KD Kelas 1-3

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KELAS 1

No Muatan Mapel Kompetensi Dasar

1 PPKN 3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara

4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang Garuda

4.4 Menyampaikan penjelasan (berupa gambar dan tulisan) tentang

4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian

4.1 membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi

4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat

4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu

4.1 Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi

No Muatan Mapel Kompetensi Dasar

1 PPKN 3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di

3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan

4.3 Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di

4.11 Mengidentifikasi jenis sudut, (sudut siku-siku, sudut lancip, dan

4.1 membuat karya dekoratif

4.1 Mengungkapkan cerita wayang tentang tokoh Pandhawa dengan

Anda mungkin juga menyukai