Simulasi Ujian GCE L1 GMT L1 Batch 7

8/13/22, 3:07 PM Simulasi Ujian GCE L1 GMT L1 Batch 7
Simulasi Ujian GCE L1 GMT L1 Batch 7

Poin total 100/100
Prosedur Simulasi Ujian:
📧 Gunakan email belajar.id Bapak/Ibu untuk mengerjakan simulasi ujian ini.
🔍Pelajari kisi-kisi soal ujian dengan klik bit.ly/kisigcel1 SEBELUM mengerjakan soal ujian
👨🏻‍💻 Ubah bahasa akun Google belajar.id Anda menjadi bahasa Indonesia karena istilah
ujian akan disajikan dalam bahasa Indonesia. Cara mengubah bahasa akun
belajar.id Google dapat dilihat disini:
https://support.google.com/accounts/answer/32047?hl=id-IDCacheNET
☝Setiap orang boleh mencoba hingga 5 kali di Google Form hingga mendapat nilai
minimal 95. Mentee dengan nilai <95, tidak dapat mengikuti ujian GCE L1.
▶️Pastikan Anda membaca umpan balik jika Anda gagal mendapat nilai <95
🤔Soal simulasi ujian ini kami adaptasi dari ujian dan berbeda dari soal ujian asli yang
berjumlah 35 soal teori.
❌Jangan menghafal jawaban di soal/jawaban namun pelajari kisi-kisi, umpan balik, dan
konsep serta praktek di soal dan jawaban.
👨🏻‍💻Selama simulasi ujian, Anda boleh praktek / membuka materi / membuka link/tautan
Google Bantuan dan aplikasi Google Workspace for Education untuk memvalidasi jawaban
Anda.
** Data hasil ujian Anda (mentee) akan dipublikasikan di laporan hasil simulasi ujian untuk
membantu mentor memantau perkembangan mentee
bit.ly/simulasiujiangmtl1b7
Email *
[email protected]
0 dari 0 poin
Email belajar.id Mentor GMT *
[email protected]
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjpypMNo_PIqzERHzFUXCeLnrQWXr_PQDYrZdXRZhIT3j-YQ/viewscore?viewscore=AE0zAgAaq… 1/34
Apakah Anda ... *
Mentor GMT
Mentee / Peserta GMT
Nama Lengkap Peserta GMT *
Ririn Yusriadi, S.Pd
Email belajar.id Peserta GMT *
[email protected]
Institusi *
TK TUAN KADHI I Padang ganting
Ini percobaan pengerjaan ujian yang ke.. *
Kode untuk mengerjakan simulasi ujian *

Kode ini diberikan oleh mentor kepada mentee yang benar-benar sudah menyelesaikan Try
Out 1-3, pengimbasan, dan benar-benar siap mengambil ujian GCE L1. Silahkan tanyakan
kode ujian kepada mentor Anda.
162022
Asal Propinsi *
Province
Sumatra Barat
Asal Kota/ Kabupaten *
KABUPATEN TANAH DATAR
Simulasi Ujian 100 dari 100 poin
Google Help, Partner, GEG
Di era digital ini, siswa harus memahami kewarganegaraan digital (digital *1/1
citizenship) untuk dapat bertingkah laku secara tepat dan bertanggung
jawab, mengetahui dengan baik apa yang diperbolehkan dan tidak secara
etis.
Benar
Salah
Tanggapan
Pelajari kurikulum Google Tangkas Berinternet:

https://beinternetawesome.withgoogle.com/id_id/
Ketika beralih ke pembelajaran digital, siswa menguasai banyak *3/3

kemampuan baru yang belum dipelajari sebelumnya. Pernyataan
manakah yang merupakan skill yang dipelajari di pembelajaran digital
adalah...[pilih 3]
Siswa mampu melakukan riset dan mencari informasi yang paling relevan dan
dapat diandalkan
Siswa mampu berkolaborasi dengan rekannya kapan saja untuk menyelesaikan

masalah
Siswa mampu melakukan arsip dokumen secara teratur dalam bentuk fisik
Siswa mampu mengkomunikasikan hasil karyanya dengan efektif dan

menjangkau lebih banyak orang
Tanggapan
Arsip dokumen secara fisik BUKAN merupakan keahlian digital
Sebagai seorang pendidik besertifikasi Google (Google Certified *2/2

Educator), seseorang berbahasa Inggris menghubungi Anda melalui
email dan mengajak kolaborasi. Hal apa yang paling tepat untuk Anda
lakukan jika Anda tidak memiliki kemampuan berbahasa Inggris? [Pilih 2]
Meminta bantuan di sosial media untuk mencari penerjemah
Mendownload Google Translate dari Chrome Webstore untuk membantu Anda

menerjemahkan
Meminta bantuan rekan guru dan siswa di sekolah Anda melalui email untuk
menerjemahkan email tersebut
Menggunakan fitur terjemahan dalam gmail untuk menerjemahkan otomatis
Tanggapan
Pilih jawaban yang mengedepankan fitur terjemahan yang ada di Google.
Mana pilihan yang BENAR dalam membandingkan buku teks tradisional *1/1
dan konten digital? [Pilih 1]
Konten digital memiliki jumlah informasi yang sedikit beserta turunan data
pendukungnya, sedangkan buku teks tidak terbatas
Konten digital memiliki fleksiibilitas akses sementara buku teks mengandalkan

jumlah fisik yang terbatas
Konten digital dan buku teks mempengaruhi kebijakan sekolah untuk hal akses
Akses konten digital dipengaruhi oleh kerusakan/kondisi fisik, sementara buku teks
tidak dipengaruhi kondisi fisik
Pak Steven bergabung di Jaringan Pembelajaran Pribadi (JPP). JPP *1/1

adalah komunitas pembelajar guru seperti MGMP atau komunitas
pendidik Google (Google Educator Group). Manfaat bergabung di
komunitas pembelajar seperti JPP secara umum adalah...[pilih 1]
Mendapat akses ke semua konten berbayar
Mengembangkan hubungan dengan pengajar lokal dan non-lokal
Dapat mengikuti ke kursus pelatihan yang diadakan pelatih ahli
Mendapatkan website yang khusus diberikan pada pengajar
Tanggapan
Jaringan Pembelajaran Pribadi seperti MGMP/GEG membantu guru belajar dari guru lain
tentang praktik baik namun dalam komunitas pembelajar ini, guru tidak selalu mendapat
akses webinar, website, atau semua pelatih
Pembelajaran tradisional kurang mengasah kreatifitas siswa dan kurang *2/2

menekankan dalam sisi proses. Skenario manakah yang memperlihatkan
pembelajaran tradisional..[pilih 2]
membaca buku teks
mengerjakan tugas dari LKS
mendesain presentasi di Google Slides
menggambar diagram di Google Drawing
Tanggapan
Pilih jawaban yang mengedepankan fitur-fitur digital Google.
Berikut ini adalah keterampilan pembelajaran digital adalah...[pilih 3] * 3/3
Bekerja dalam grup di jam yang sama untuk berkolaborasi dalam proyek bersama
Berkomunikasi dengan peserta secara luas melalui publikasi hasil karya lewat
YouTube
Menemukan sumber pembelajaran online
Melakukan kolaborasi jarak jauh dengan banyak orang
Tanggapan
Dengan perangkat digital, kita tidak perlu berkumpul di waktu yang sama untuk
mengerjakan tugas kelompok. Kita bisa berkolaborasi kapan saja untuk mengerjakan
tugas kelompok. Sedangkan publikasi hasil karya lewat YouTube juga merupakan
keterampilan pembelajaran digital yang perlu dimiliki siswa.
Pilih pernyataan yang BENAR mengenai Google for Education experts *1/1
dan fungsinya yaitu..[pilih 1]
Google For Education Partner: Organisasi yang memberikan layanan kepada

institusi lain dalam pemanfaatan Google Workspace for Education
Sekolah Referensi Google: Sekolah yang seluruh gurunya telah menjadi Pendidik
Besertifikasi Google
Pendidik Besertifikasi Google: Semua organisasi yang mampun menyediakan

layanan dan solusi Google Workspace for Education untuk sekolah
Inovator Besertifikasi Google: Semua guru yang sudah melatih ribuan guru
Tanggapan
Cek perbedaan dari keempat jawaban ini di Direktori Google

https://edudirectory.withgoogle.com/
Semenjak pandemi terjadi perubahan luar biasa pada proses *3/3

pembelajaran termasuk peralihan pembelajaran secara online. Pada opsi
berikut, manakah yang merupakan keuntungan mengerjakan tugas
secara online...[pilih 3]
Adanya kesempatan berkolaborasi dengan siswa lain
Flexibilitas: siswa dapat menggunakan gawai yang tersedia untuk

mengumpulkan tugas
Siswa dapat memilih agar mendapatkan notifikasi teks di handphone untuk

penilaian tugas
Adanya transparansi mengenai waktu dan proses pengumpulan tugas
Google Drive
Fitur berbagi Dokumen di Google Drive dapat dimanfaatkan untuk *1/1

menghemat penggunaan kertas karena dokumen mudah diakses dari
mana saja dan tautan dapat dengan mudah dibagikan untuk kemudahan
akses bagi siapapun.
Benar
Salah
Dalam mengelola file di Google Drive, ada beberapa cara yang dapat *2/2
dilakukan agar file dapat lebih mudah ditemukan dan dibagikan. Salah
satunya adalah dengan membuat folder. Bagaimana cara memindahkan
file milik Anda ke dalam folder yang lain. Hal yang bisa yang akan kita
lakukan adalah mengklik file yang ingin dipindahkan lalu... (Pilih 2)
pilih opsi "pindahkan ke" lalu pilih folder tujuan.
pilih opsi "simpan ke" lalu pilih folder tujuan.
pilih "tambahkan pintasan ke" dan pilih folder tujuan.
tarik file ke dalam folder tujuan lalu lepaskan.
Tanggapan
Tidak ada opsi SIMPAN, adanya pindahkan. Menambahkan ke pintasan bukan

memindahkan file ke folder lain. Praktekkan cara memindahkan file ke folder lain dan
mempelajari tutorial ini: https://support.google.com/files/answer/9809031?hl=id
Dalam melakukan pencarian file di Google Drive, Anda dapat *1/1

mempersempit hasil penelusuran dengan memfilter berdasarkan
operator berikut, KECUALI...
Owner: Menemukan dokumen milik orang tertentu.
and: Menemukan dokumen yang memiliki dua kata
from: Menemukan dokumen yang dibagikan orang tertentu kepada Anda
sharedwith: Menemukan dokumen yang dapat diakses oleh akun tertentu.
Tanggapan
Pelajari opsi penelusuran lanjutan filter file di Google Drive:

https://support.google.com/drive/answer/2375114?
hl=id&co=GENIE.Platform%3DDesktop#zippy=%2Cpenelusuran-lanjutan-di-google-drive
Google Docs
Mana dari CARA berikut yang merupakan cara yang tepat untuk *3/3
menambahkan komentar di Google Dokumen? [Pilih 3]
Gunakan pintasan keyboard Ctrl+Option+C
Klik ikon "tambahkan komentar" pada toolbar di Google Dokumen
Klik menu "sisipkan" lalu pilih "komentar"
Pilih bagian yang ingin dikomentari, klik kanan, lalu pilih "komentar"
Tanggapan
Control + Option + C bukan pintasan memberi komentar , Pelajari cara menambahkan

komentar disini: https://support.google.com/docs/answer/65129?
hl=id&co=GENIE.Platform%3DDesktop&oco=0#zippy=%2Cmenambahkan-komentar
Coba ketikkan tombol @ di Google Docs. Hal apa saja yang dapat Anda *2/2
tampilkan setelah Anda ketikkan tombol @ di Google Docs Anda? [Pilih 2]
Menampilkan acara & file
Menampilkan acara & email
menampilkan file & lokasi orang lain
menampilkan email & lokasi orang lain
Tanggapan
Dengan smartchips, kita dapat menampilkan email, acara, dan file. Cek tutorial 'Smart
Chips' untuk menambahkan item menggunakan menu @ disini:
https://support.google.com/docs/answer/11276813?hl=id&ref_topic=9045752
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjpypMNo_PIqzERHzFUXCeLnrQWXr_PQDYrZdXRZhIT3j-YQ/viewscore?viewscore=AE0zAgAa… 10/34
Di bawah ini yang merupakan jenis-jenis daftar penomoran yang ada di *1/1
Google Docs adalah...[Pilih 1]
Checklist, Daftar bernomor, Daftar tajuk
Daftar bernomor, Daftar tajuk, Daftar berbutir
Checklist, Daftar bernomor, Daftar berbutir
Daftar bernomor, Daftar tajuk, Checkpoint
Tanggapan
Cek tutorial 'Smart Chips' untuk menambahkan item menggunakan menu @ disini:
https://www.controlaltachieve.com/2016/06/docs-checklists.html
Google Slides
Dari pilihan aplikasi berikut, pilih 1 aplikasi yang tidak sesuai dengan *1/1
fungsi utamanya. [Pilih 1]
Google Form: untuk melakukan pengecekan pemahaman siswa
Google Drawings: Mengumpulkan ide-ide untuk tampilan grafis
Google Sheets: mengumpulkan umpan balik siswa dan memberikan skor nilai
Google Docs: Mengumpulkan daftar referensi, menuliskan masukan dan pendapat

siswa
Tanggapan
Mengumpulkan umpan balik siswa dilakukan di Google Form bukan di Google Sheets.
Berikut ini adalah cara efektif membuat slides Google Slides menjadi *2/2
lebih menarik adalah...(Pilih 2)
Setiap slide dibuat dengan latar belakang (background) yang berbeda warna
Mengatur jenis & warna tulisan (font)agar tampilan slides menjadi lebih
menarik
Memasukan video untuk membuat slides lebih bervariasi dengan berbagai

media
Tanggapan
Tidak perlu mengganti warna latar belakang slides untuk membuat slides menjadi
menarik.
Berikut ini yang merupakan pilihan untuk memutar (play) video YouTube *3/3
di Slides adalah...(pilih 3)
Manual: Anda harus klik video tersebut & Saat diklik: Video diputar saat
melanjutkan slides.
Otomatis: Saat Anda buka slides di mode presentasi, video langsung dimainkan
& Manual: Anda harus klik video tersebut
Otomatis: Saat Anda buka slides di mode presentasi, video langsung dimainkan
& Saat diklik: Video diputar saat melanjutkan slides.
Manual: Anda harus klik video tersebut & Otomatis: Anda dapat mengucapkan
perintah suara
Tanggapan
Tidak ada pesan suara untuk memainkan YouTube di Google Slides. Pelajari pilihan
memainkan video YouTube di Google Slides disini: https://youtu.be/CT29p-l2jFs?t=130
Google Forms
Alat Google berikut digunakan untuk mengumpulkan data umpan balik *1/1
kegiatan wisuda, mengecek pemahaman di akhir pembelajaran dengan
kuis, dan mengumpulkan opini siswa/orang tua mengenai kebijakan baru.
Alat Google Manakah yang dimaksud? (pilih 1)
Google Sheets
Google Docs
Google Slide
Google Form
Apa saja yang TIDAK dapat kita lakukan di Google Forms? [Pilih 1] * 1/1
Mengupload gambar di header Form & mengganti warna belakang formulir
Mengupload gambar di header Form & mengubah jenis font (jenis tulisan) yang
berbeda
Memilih font (jenis Tulisan) yang berbeda & mengupload video/gambar GIF di
header Google Form
Memilih font (jenis Tulisan) yang berbeda & mengganti warna belakang Formulir
Google form adalah alat yang sangat tepat untuk membuat quiz dan *3/3
survey. Opsi / jenis jawaban apa saja yang dapat ditambahkan ke dalam
Google Form? (Pilih 3)
Tanggal
Kotak centang (Checkbox)
Kunci Jawaban
Skala Linear (Linear Scale)
Tanggapan
Tidak opsi kunci jawaban di jenis respon Google Form
Salah satu fitur yang paling bermanfaat di Google Form adalah Anda *2/2
dapat menyimpan jawaban Anda secara otomatis di Google Form. Di
bawah ini yang merupakan manfaat fitur ini adalah... [pilih 2]
Anda dapat mengedit respon Anda setelah Anda mengumpulkan form setelah 60
hari.
Draf Google Form tersimpan selama 30 hari sejak diedit
Pemilik formulir dapat mematikan fitur penyimpanan otomatis sehingga pengguna

tertentu tidak dapat menggunakan fitur ini.
Anda dapat membuka link form dan login dengan akun yang sama untuk
melakukan edit lanjutan.
Tanggapan
Baca tutorial menyimpan otomatis progres respons di Formulir Google
https://support.google.com/docs/answer/10952360?hl=id
Gmail
Pernyataan manakah yang paling efektif dan produktif dalam *1/1

memaksimalkan penggunaan aplikasi android/ios Google saat waktu
luang untuk meningkatkan produktivitas ? (Pilih 1)
Zoom: menggunakan aplikasi zoom untuk melakukan video call
YouTube: mendengarkan podcast dan musik saat perjalanan
Gmail: menggunakan aplikasi smartphone untuk mengecek email dari manapun

dan kapanpun
Task: menggunakan aplikasi Task untuk mengurutkan tugas berdasarkan daftar

prioritas
Tanggapan
Zoom bukan aplikasi Google. Penggunaan YouTube di pilihan lebih ke arah entertainment
(hiburan). Pengurutan di aplikasi Task hanya dapat dilakukan berdasarkan tanggal &
urutan saya (my order) bukan daftar prioritas.
Bapak Steven adalah seorang kepala sekolah di sebuah sekolah dan *4/4
sering menerima banyak email dari berbagai pihak. Dia sering kesulitan
untuk menemukan email dengan cepat. Bagaimana pak Steven dapat
memaksimalkan fungsi penelurusan di Gmail untuk dapat menemukan
email dengan efektif dan efisien? (Pilih 4)
Filter email berdasarkan jumlah kata
Telusuri berdasarkan label
Telusuri berdasarkan email pengirim atau penerima
Filter email berdasarkan lampiran
Telusuri berdasarkan kata kunci
Tanggapan
Baca tutorial filter email disini: Membuat aturan untuk memfilter email
https://support.google.com/mail/answer/6579?hl=id#zippy=%2Ccreate-a-filter
Google Grup & Chat
Alat Google manakah yang TEPAT untuk dapat digunakan bersamaan *1/1
untuk bertukar informasi secara efektif kepada siswa baik personal
maupun komunal (kolektif/masal) dalam konteks pembelajaran di dalam
kelas? [Pilih 1]
Google Docs untuk komunal, Google group untuk personal
Google Sheets untuk personal , Google Slides untuk komunal
Google Chat secara personal, dan Google Group untuk komunal
Google Keep untuk komunal, Google chat untuk personal
Tanggapan
Aplikasi yang paling tepat memberi umpan balik adalah aplikasi komunikasi yang
membantu siswa secara individu mendapat pesan lewat Google Chat & secara kelompok
mendapat pesan lewat Google Group
Alat Google mana yang PALING TEPAT untuk dapat digunakan sebagai *1/1
forum efektif untuk berdiskusi online dan membuka partisipasi untuk
berbagi informasi tentang berbagai topik yang mudah diakses?
Gmail
Google Meet
Google Docs
Google Group
Tanggapan
Google Group sesuai untuk mengirimkan email ke banyak orang sebagai forum diskusi.
Gmail sendiri befungsi untuk semua email termasuk email personal bukan secara spesifik
untuk grup.
Anda ingin mengirim pesan ke semua siswa di sekolah agar *1/1

terdokumentasi dengan baik sehingga dapat dilihat dengan mudah dalam
bentuk tertulis kapan saja. Aplikasi apa yang Anda gunakan?
Mengirimkan undangan pertemuan acara di Google Meet
Membagikan pesan lewat Google Group / Grup Google
Mengirimkan tugas via Google Classroom dengan batas waktu
Lakukan panggilan video call dengan Google Meet untuk menyebarkan informasi.
Tanggapan
Bentuk dokumentasi tertulis dapat dilakukan lewat pesan yang tersimpan di Google
Group.
Google Calendar
Berikut yang merupakan cara membuat acara di Google Calendar *3/3

adalah....(Pilih 3)
Klik tombol buat (create) di Google Calendar ATAU Klik waktu kosong di
Calendar Anda
Buat acara dari pesan di Gmail ATAU klik tombol buat (create) di Google
Calendar
Klik tombol buat (create) di Google Calendar ATAU klik kanan di waktu kosong pada
kalendar Anda
Klik waktu kosong di Calendar Anda ATAU buat acara di pesan Gmail
Buat acara dari kalendar mini ATAU klik kanan di waktu kosong pada kalendar Anda
Tanggapan
Kita tidak bisa melakukan klik KANAN untuk membuat acara di Calendar. Tidak ada
kalendar mini. Pelajari 5 cara membuat acara Calendar disini:
https://support.google.com/calendar/answer/72143?
hl=id&co=GENIE.Platform%3DDesktop#zippy=
Ketika anda ingin mengedit acara di Google Kalender, hal-hal berikut *1/1
manakah yang dapat anda temukan pada bagian "tindakan lainnya" (tiga
titik di acara di sisi kanan kotak acara di Google Calendar)? (Pilih 1)
Mengundang email, mencetak, dan menduplikasi acara
Mencetak, mempublikasi, dan mengundang email
Mencetak, mempublikasi, dan menduplikasi acara
Mengundang email, mempublikasi, dan menduplikasi acara
Tanggapan
Klik tiga titik di kotak acara yang ada di Google Calendar. Kita hanya dapat mencetak,
mencari, dan menduplikasi acara.
Google Meet
Google Workspace for Education edisi Fundamental adalah alat *3/3

kolaborasi gratis yang terintegrasi antar gawai dan antar aplikasi
termasuk untuk pembuatan rapat virtual. Manakah yang merupakan
pernyataan yang tepat dari penggunaan integrasi ini...[pilih 3]
Penggunaan video call (rapat) yang dapat menampung hingga 500 orang
Pengunaan integrasi Google Calendar untuk membuat penjadwalan dan

menambahkan detail acara
Penggunaan chat di dalam Google Meet untuk kemudahan komunikasi tanpa

mengganggu jalannya rapat
Penggunaan Google Meet di HP untuk dapat bergabung dari mana saja dengan
mudah
Tanggapan
Kapasitas video call Google Meet Fundamental adalah 100 orang. 500 orang untuk Google
Meet Education PLUS (premium). Pelajari perbandingan fitur Google Workspace for
Education disini: https://edu.google.com/intl/ALL_id/workspace-for-
education/editions/overview/
Fitur yang terdapat di Google Meet yang membantu pengajar saat *3/3
mempresentasikan layar dan berinteraksi peserta adalah...[pilih 3]
Membisukan audio (mute all)
Membagikan layar ke orang tertentu sehingga ada orang lain yang tidak dapat
melihat
Melepas pin di presentasi agar dapat melihat siswa lebih banyak.
Memasang pin ke presentasi / ke orang tertentu sehingga presentasi / orang

tertentu terlihat lebih besar dalam 1 layar
Tanggapan
Membagi layar berlaku ke semua orang dalam rapat video call. Pelajari fitur-fitur
(membisukan audio & pin layar) di Google Meet disini:
https://support.google.com/meet/answer/7501121?hl=id&ref_topic=7290350
Saat video call dengan Google Meet, siapa yang dapat membisukan *1/1
semua audio (suara) peserta (mute all)? [Pilih 1]
Penyelenggara (host) rapat (video call) dan rekan penyelenggara (co-host) yang
dapat bisa membisukan semua audio siswa (mute all)
Hanya 1 penyelenggara (host) rapat (video call) yang dapat bisa membisukan
semua audio siswa (mute all)
Tidak bisa membisukan semua audio peserta (tidak bisa mute all)
Tanggapan
Penyelenggara rapat (host) & rekan penyelenggara rapat (co-host) dapat membisukan
audio. Kita dapat membisukan audio semua peserta. Pelajari fitur-fitur (membisukan audio
& pin layar) di Google Meet disini: https://support.google.com/meet/answer/7501121?
hl=id&ref_topic=7290350
Salah satu fitur terbaru di Google Meet adalah kita dapat melakukan *1/1
presentasi Google Meet langsung di dalam aplikasi berikut....[pilih 1]
Google Slides, Calendar, Sites
Google Classroom, Slides, Drive
Google Sheets, Sites, Keep
Google Docs, Sheets, Slides
Tanggapan
Pelajari cara menggunakan Google Meet di Docs, Sheets, Slides

https://support.google.com/docs/answer/10540294?hl=id
Google Sites
Anda dapat mempersonalisasi situs anda di Google sites dengan *3/3

mengubah tampilannya. Manakah di bawah ini yang dapat Anda lakukan
untuk mengatur tampilan situs anda? [Pilih 3]
Anda dapat mengubah tema & warna situs
Anda dapat mengedit video di Google Sites
Anda dapat memindahkan menu navigasi ke sebelah kiri.
Anda dapat mengubah ukuran huruf/font.
Tanggapan
Anda tidak bisa mengedit video di Google Sites. Tapi Anda bisa memindahkan navigasi
menu ke sebelah kiri, mengubah huruf, dan tema. Tips Mendesain Google Sites:
https://support.google.com/sites/answer/90538?hl=en&ref_topic=6372882#zippy=
Berikut ini yang merupakan cara membuat, menyalin, menduplikasi situs *3/3
di Google Sites adalah...[Pilih 3]
Menggunakan template situs
Membuat duplikasi situs dengan klik menu lainnya di tiga titik dan klik duplikasi
Klik kanan di situs, lalu pilih duplikasi sites
Membuat situs dari awal dengan klik create di sites.google.com
Tanggapan
Kita bisa membuat situs dari template atau dari kosong serta menduplikasi situs dengan
klik kanan di tiga titik di sites. Kita TIDAK bisa membuat situs dari klik kanan. Pelajari cara
membuat Google Sites disini: https://support.google.com/sites/answer/98081?hl=en-
AU&ref_topic=7184580
Google Gambar (Drawing)
Banyak sekali manfaat yang diperoleh siswa menggunakan pembelajaran *1/1

digital . Salah satunya adalah...[Pilih 1]
Dengan Google Gambar (Drawing), siswa dapat mencetak hasil gambar dan
menempelkannya ke buku.
Dengan Google Gambar (Drawing), siswa membaca buku teks untuk melakukan
penelitian
Dengan Google Gambar (Drawing), siswa dapat menjelaskan proses dalam

diagram/gambar/ peta konsep
Tanggapan
Pilih pilihan yang menggunakan perangkat digital bukan mencetak/membaca buku teks.
Pelajari cara mengakses Google Drawing:
https://support.google.com/docs/answer/179740?hl=id&co=GENIE.Platform%3DDesktop
Google Sheets
Manakah yang BUKAN pasangan alat google dan fungsinya? [Pilih 1] * 1/1
Google Spreadsheet: membuat diagram dan mind-map (peta konsep)
Google Slide: membuat presentasi kolaboratif
Google Search: melakukan pencarian data dalam keperluan riset
Google Classroom: pengumpulan tugas secara online
Tanggapan
Mind map dibuat di Google Drawing bukan Google Sheets.
Di bawah ini yang BUKAN merupakan fitur Google Sheets dalam *1/1
pembelajaran.
Analisa tren dan hasil survey siswa terhadap film kesukaannya
Melindungi data tertentu di Google Sheet agar tidak diedit oleh orang lain
Melakukan kuis / ujian untuk mengevaluasi kemampuan siswa
Tanggapan
Kuis / ujian dibuat di Google Form
Ada BEBERAPA cara melakukan filter data untuk menampilkan data di *1/1
Google Sheets. Filter yang digunakan di Google Sheet agar dapat
mengubah tampilan filter hanya untuk satu orang (TIDAK untuk semua
orang) adalah...[Pilih 1]
Buat Filter
Sort
Lindungi data
Filter Tampilan (Filter view)
Tanggapan
Pelajari cara memfilter tampilan di spreadsheet

https://support.google.com/a/users/answer/9308952?hl=id
Hal berikut yang TIDAK TEPAT tentang tampilan filter (Filter View) di *1/1
Google Sheets adalah...[Pilih 1]
Anda dapat membagikan link tampilan filter yang berbeda agar orang lain
mendapat informasi yang tepat
Anda dapat membagikan tampilan filter yang dilindungi dengan password
Anda dapat menyimpan dan memberi nama filter untuk akses cepat
Tanggapan
Anda dapat menyimpan, memberi nama, dan membagikan link tampilan filter yang
berbeda di Google Sheets. Pelajari cara memfilter data spreadsheet
https://support.google.com/a/users/answer/9308952?hl=id
Dalam berkolaborasi memasukkan data, kita ingin melindungi data *1/1

tertentu di spreadsheet agar tidak diubah orang lain, hal yang dapat Anda
lakukan adalah...
Menggunakan fitur lindungi sheet (protect sheet) untuk mencegah data tertentu
diubah orang lain
Mematikan respon form agar tidak ada lagi data yang masuk sehingga tidak dapat
diedit
Memindahkan Google Sheets dari folder yang dibagikan ke saya
Menghapus semua akses berbagi ke orang lain sehingga hanya Anda yang bisa
mengedit Google Sheets
Tanggapan
Pelajari cara melindung sheets tertentu di Google Sheets:

https://support.google.com/docs/answer/1218656?
hl=id&co=GENIE.Platform%3DDesktop
Google Classroom
Jika siswa sakit dan tidak bisa masuk sekolah, siswa tetap dapat *1/1
mengumpulkan tugas dari Google Classroom selama memiliki gawai
yang terhubung dengan akses internet dan Google Classroom.
Benar
Salah
Salah satu cara untuk membuat kelas anda lebih personal adalah dengan *1/1
mengganti gambar header di Google Classroom. Susunlah langkah-
langkah di bawah ini menjadi urutan mengganti gambar header dengan
tepat. 1. Klik tombol customize / sesuaikan (pilih tema kelas) 2. Potong
gambar sesuai keinginan 3. Pilih kelas yang ingin anda ganti gambar
headernya 4. Klik "upload foto" 5. Pilih foto dari komputer anda
3-4-5-2-1
5-3-4-2-1
3-1-4-5-2
5-2-3-1-4
Tanggapan
Pelajari cara mengubah tema kelas disini:

https://support.google.com/edu/classroom/answer/6020273#ctheme&zippy=%2Cmengu
bah-tema-kelas
Yang merupakan cara untuk mengundang siswa masuk ke Google *3/3

Classroom adalah...[Pilih 3]
Pengajar membagikan kode kelas Google Classroom
Pengajar mengundang siswa di Google Classroom
Pengajar membagikan link Google Classroom kepada siswa
Pengajar mengirimkan undangan Classroom lewat Google Calendar
Tanggapan
Pelajari cara mengundang siswa di Classroom:

https://support.google.com/edu/classroom/answer/6020282?hl=id&ref_topic=11597532
Google Classroom dapat memfasilitasi berbagai kebutuhan siswa yang *1/1

beragam dengan berbagai kondisi yang ada dengan biaya yang efisien.
Manakah yang BUKAN merupakan solusi yang diberikan oleh Google
Classroom? [Pilih 1]
Integrasi Google Drive untuk mengurangi biaya percetakan dan fotokopi
memberikan ruang kreatifitas bagi guru dengan beragam jenis dokumen untuk
pengajaran
Integrasi Google Docs, Sheets, dan Slides untuk kolaborasi pengerjaan tugas
secara real-time di luar jam sekolah
Memfasilitasi berbagai kecepatan belajar siswa dengan cara memberikan

penugasan khusus untuk siswa tertentu untuk memfasilitasi kecepatan belajar
siswa
Berikut ini yang merupakan cara untuk bergabung di Google Meet di *3/3
Classroom adalah...[Pilih 3]
Klik link meet yang dibagikan di forum
Di halaman Forum di Classroom, klik link Meet
Klik link meet yang diberikan dalam tugas
Di aplikasi Calendar, klik buat acara dan buat rapat
Tanggapan
Jawaban yang diminta adalah membuat Google Meet di Classroom, bukan di Google
Calendar. Pelajari cara melakukan Google Meet di Google Classroom:
https://support.google.com/edu/classroom/answer/9776888?
hl=en&co=GENIE.Platform%3DDesktop#zippy=
Guru dan siswa dapat mengadakan rapat/pertemuan secara virtual *3/3

dengan mudah di Google Classroom. Bagaimanakah cara yang tepat
supaya siswa dapat bergabung ke dalam rapat virtual di Google
Classroom? [Pilih 3]
Klik "rapat baru" pada halaman pengumuman atau postingan.
Pada pengumuman atau postingan, klik link Google Meet yang diberikan guru.
Buka Google Meet lalu klik "rapat baru"
Di halaman tugas kelas, klik link Google Meet yang diberikan guru.
Di halaman forum, klik link Google Meet di sebelah kiri atas.
Tanggapan
Tidak ada menu 'rapat baru' di Google Classroom. Adanya link Google Meet yang
dibagikan. Pelajari cara melakukan Google Meet di Google Classroom:
Jika Anda adalah pengajar 1 dan rekan Anda adalah pengajar 2 di Google *1/1
Classroom. Suatu saat Anda sebagai pengajar tidak dapat bergabung di
link rapat Google Meet. Apakah rekan Anda (pengajar 2) dapat membuka
link Google Meet dan memulai sesi Meet?
Bisa. Pengajar 2 dapat memulai sesi Google Meet tanpa kehadiran pengajar 1
Tidak bisa. Pengajar 2 memerlukan kehadiran pengajar 1 untuk memulai Google

Meet
Tanggapan
Pengajar 1 & Pengajar 2 di Google Classroom dapat membuka rapat (video call) di Google
Meet yang ada di Google Classroom tanpa harus menunggu satu dengan yang lain.
Pelajari cara melakukan Google Meet di Google Classroom:
Kelebihan bergabung di Google Meet yang ada di Classroom adalah... *2/2

[Pilih 2]
Orang di luar kelas harus meminta ijin untuk bergabung dan diijinkan oleh
pengajar sebelum berpartisipasi
Siswa akan masuk ke ruang tunggu hingga pengajar bergabung di link Google
Meet yang resmi
Siapapun tidak dapat bergabung di Google Meet di Classroom ini
Siswa 1 sekolah dapat dengan mudah masuk ke kelas manapun
Tanggapan
Khusus Google Meet di Google Classroom: Siswa harus menunggu kehadiran guru dan
orang luar harus mendapat persetujuan guru untuk masuk. Pelajari cara melakukan
Google Meet di Google Classroom:
Berikut ini yang merupakan manfaat dari Google Classroom adalah... *2/2
[Pilih 2]
Siswa dapat melihat tugas siswa lain jika mereka membutuhkan.
Siswa mendapat notifikasi tenggat waktu tugas lewat pesan teks lewat SMS
Siswa dapat berdiskusi di forum
Siswa dapat mencari materi & tugas dalam 1 tempat
Tanggapan
Di Google Classroom, siswa tidak dapat melihat tugas siswa lain / mendapat pesan teks
lewat SMS.
Di bawah ini yang dapat Anda lakukan saat membagikan tugas di *3/3
Classroom adalah...[pilih 3]
Membuat polling & lampiran youtube
Mengirimkan tugas ke lebih dari satu kelas dengan tenggat waktu
Menambahkan batas tenggat waktu tugas & lampiran YouTube
Menambahkan lampiran Google Docs dengan tenggat waktu
Tanggapan
Tidak ada cara membuat polling langsung di tugas. Pelajari cara membuat tugas di kelas
disini: https://support.google.com/edu/classroom/answer/6020265?
Hal yang dapat dilakukan dengan format tulisan penugasan adalah... *3/3
(pilih 3)
Membuat tulisan deskripsi tugas menjadi underline(digarisbawahi)
Membuat tulisan deskripsi tugas menjadi italic (miring)
Membuat teks berwarna-warni
Membuat tulisan deskripsi tugas menjadi bold (tebal),
Tanggapan
Ada format Bold, Italic, Underline di tugas di Google Classroom. Pelajari cara membuat
tugas di kelas disini: https://support.google.com/edu/classroom/answer/6020265?
Manfaat untuk pengajar setelah menggunakan Google Classroom *2/2

adalah...[Pilih 2]
Pengajar dapat memberikan nilai secara langsung dan siswa langsung

mendapatkan nilai
Siswa akan mendapatkan email berisi tugas semua siswa dalam 1 kelas
Semua jenis tugas dapat dinilai otomatis di Google Classroom
Siswa dapat berdiskusi di forum
Tanggapan
Tidak semua jenis tugas dapat dinilai otomatis dan siswa tidak mendapat semua tugas
siswa di email.
Google Chrome
Cara tercepat melakukan perekaman layar (screencast) di Google *1/1

Chrome di laptop, kita dapat...
Mengupload video ke YouTube
Menggunakan Kamera HP untuk merekam layar
Menginstal aplikasi Loom (perekaman layar/screencast) di Chrome Extension
Mencari aplikasi perekaman layar ke YouTube
Tanggapan
Pelajari cara mendownload Chrome extension untuk screen recording:

https://chrome.google.com/webstore/detail/loom-%E2%80%93-free-screen-
record/liecbddmkiiihnedobmlmillhodjkdmb
Cara terbaik untuk mencari link tertentu dalam bookmark di Google *2/2
Chrome adalah...[Pilih 2]
Melakukan penelusuran di pengelola Bookmark Chrome
Membuat daftar link di email
Menyusun bookmark menjadi folder/label tertentu agar dapat mudah dicari
Menghapus semua link
Tanggapan
Melakukan pencarian link di bookmark dan membuat folder di bookmark adalah cara
efektif mengelola link agar mudah dicari. Pelajari cara mengelola Bookmark:
https://support.google.com/chrome/answer/188842?
hl=id&co=GENIE.Platform%3DDesktop
Tuliskan 1 kendala/tips/saran yang ingin Anda bagikan setelah mengerjakan *

semua simulasi soal ini.
Menarik dan sangat bermanfaat untuk dipelajari oleh pendidik/guru seperti saya
Setelah mengerjakan soal ini, aplikasi apa yang masih dirasa sulit / menantang *
untuk Anda ?
Drive
Docs
Slides
Forms
Calendar
Gmail
Chat
Sites
Sheets
Classroom
Chrome
Yang lain:
Formulir ini dibuat dalam PT Reformasi Generasi Indonesia.
Formulir

Simulasi Ujian GCE L1 GMT L1 Batch 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Simulasi Ujian GCE L1 GMT L1 Batch 7

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Simulasi Ujian GCE L1 GMT L1 Batch 7

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

8/13/22, 3:07 PM Simulasi Ujian GCE L1 GMT L1 Batch 7

Simulasi Ujian GCE L1 GMT L1 Batch 7

Prosedur Simulasi Ujian:

📧 Gunakan email belajar.id Bapak/Ibu untuk mengerjakan simulasi ujian ini.

Email belajar.id Mentor GMT *

Apakah Anda ... *

Mentee / Peserta GMT

Nama Lengkap Peserta GMT *

Ririn Yusriadi, S.Pd

Email belajar.id Peserta GMT *

TK TUAN KADHI I Padang ganting

Ini percobaan pengerjaan ujian yang ke.. *

Kode untuk mengerjakan simulasi ujian *

Asal Kota/ Kabupaten *

KABUPATEN TANAH DATAR

Simulasi Ujian 100 dari 100 poin

Google Help, Partner, GEG

Pelajari kurikulum Google Tangkas Berinternet:

Ketika beralih ke pembelajaran digital, siswa menguasai banyak *3/3

Siswa mampu berkolaborasi dengan rekannya kapan saja untuk menyelesaikan

Siswa mampu mengkomunikasikan hasil karyanya dengan efektif dan

Arsip dokumen secara fisik BUKAN merupakan keahlian digital

Sebagai seorang pendidik besertifikasi Google (Google Certified *2/2

Meminta bantuan di sosial media untuk mencari penerjemah

Mendownload Google Translate dari Chrome Webstore untuk membantu Anda

Menggunakan fitur terjemahan dalam gmail untuk menerjemahkan otomatis

Pilih jawaban yang mengedepankan fitur terjemahan yang ada di Google.

Konten digital memiliki fleksiibilitas akses sementara buku teks mengandalkan

Pak Steven bergabung di Jaringan Pembelajaran Pribadi (JPP). JPP *1/1

Mendapat akses ke semua konten berbayar

Mengembangkan hubungan dengan pengajar lokal dan non-lokal

Dapat mengikuti ke kursus pelatihan yang diadakan pelatih ahli

Mendapatkan website yang khusus diberikan pada pengajar

Pembelajaran tradisional kurang mengasah kreatifitas siswa dan kurang *2/2

membaca buku teks

mengerjakan tugas dari LKS

mendesain presentasi di Google Slides

menggambar diagram di Google Drawing

Pilih jawaban yang mengedepankan fitur-fitur digital Google.

Berikut ini adalah keterampilan pembelajaran digital adalah...[pilih 3] * 3/3

Menemukan sumber pembelajaran online

Melakukan kolaborasi jarak jauh dengan banyak orang

Google For Education Partner: Organisasi yang memberikan layanan kepada

Pendidik Besertifikasi Google: Semua organisasi yang mampun menyediakan

Cek perbedaan dari keempat jawaban ini di Direktori Google

Semenjak pandemi terjadi perubahan luar biasa pada proses *3/3

Adanya kesempatan berkolaborasi dengan siswa lain

Flexibilitas: siswa dapat menggunakan gawai yang tersedia untuk

Siswa dapat memilih agar mendapatkan notifikasi teks di handphone untuk

Adanya transparansi mengenai waktu dan proses pengumpulan tugas

Fitur berbagi Dokumen di Google Drive dapat dimanfaatkan untuk *1/1

pilih opsi "pindahkan ke" lalu pilih folder tujuan.

pilih opsi "simpan ke" lalu pilih folder tujuan.

pilih "tambahkan pintasan ke" dan pilih folder tujuan.

tarik file ke dalam folder tujuan lalu lepaskan.

Tidak ada opsi SIMPAN, adanya pindahkan. Menambahkan ke pintasan bukan

Dalam melakukan pencarian file di Google Drive, Anda dapat *1/1

Owner: Menemukan dokumen milik orang tertentu.

and: Menemukan dokumen yang memiliki dua kata