Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 461 tayangan

    RPP Lari Estafet Kls 9

    Diunggah oleh

    Muhammad Rizki
    RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran lari estafet di SMPN 23 Malang. Materi yang diajarkan mencakup teknik dasar menerima dan memberikan tongkat serta teknik lari estafet. Siswa dibagi kelompok untuk mempraktikkan teknik-teknik tersebut dan melakukan perlombaan modifikasi. Penilaian dilakukan untuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP Lari Estafet Kls 9

    Diunggah oleh

    Muhammad Rizki
    461 tayangan3 halaman
    RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran lari estafet di SMPN 23 Malang. Materi yang diajarkan mencakup teknik dasar menerima dan memberikan tongkat serta teknik lari estafet. Siswa dibagi kelompok untuk mempraktikkan teknik-teknik tersebut dan melakukan perlombaan modifikasi. Penilaian dilakukan untuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    rpp lari estafet kls 9

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran lari estafet di SMPN 23 Malang. Materi yang diajarkan mencakup teknik dasar menerima dan memberikan tongkat serta teknik lari estafet. Siswa dibagi kelompok untuk mempraktikkan teknik-teknik tersebut dan melakukan perlombaan modifikasi. Penilaian dilakukan untuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    461 tayangan3 halaman

    RPP Lari Estafet Kls 9

    Diunggah oleh

    Muhammad Rizki
    RPP ini membahas pelaksanaan pembelajaran lari estafet di SMPN 23 Malang. Materi yang diajarkan mencakup teknik dasar menerima dan memberikan tongkat serta teknik lari estafet. Siswa dibagi kelompok untuk mempraktikkan teknik-teknik tersebut dan melakukan perlombaan modifikasi. Penilaian dilakukan untuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 3

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

    RPP

    Satuan Pendidikan : SMPN 23 MALANG

    Kelas/Semester : XI/1

    Mata Pelajaran : Pendidikan jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

    Tema : Lari Estafet

    Pembelajaran :1

    Alokasi Waktu : 3 x 40 menit

    Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

    Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi


    1. Memahami konsep keterampilan lari 1.1. Menjelaskan teknik dasar
    estafet menerima dan memberikan tongkat
    1.2. Menjelaskan teknik dasar lari
    estafet
    2. Mempraktikkan teknik dasar lari 2.1. Mempraktikkan teknik dasar
    estafet menerima dan memberikan tongkat
    2.2. Mempraktikkan teknik dasar
    lari estafet

    Tujuan Pembelajaran :

    1. Memahami cara melakukan teknik dasar menerima dan memberikan tongkat estafet
    2. Memahami teknik dasar “lari estafet”.
    3. Melakukan “lari estafet” dengan baik dan benar
    4. Mengaplikasikan teknik dasar atletik “lari estafet” di perlobaan

    Langkah-Langkah Pembelajaran :

    Kegiatan pendahuluan

    1. Siswa dan guru mengucapkan salam


    2. Siswa bersama guru berdoa bersama sebelum memulai pelajaran
    3. Guru memberikan kepada siswa apersepsi yang berkaitan dengan materi
    4. Guru memberikan pertanyaan (apakah anak-anak mengetahui apakah yang dimaksud
    lari estafet ?)
    5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran dan
    cangkupan materi
    Kegiatan inti

    1. Sebelum siswa mempraktekkan materi lari estafet guru memberikan materi tentang
    lari estafet di dalam kelas pada jam ke 1 yang bertujuan untuk melatih kognitif siswa
    supaya berkembang.
    2. Guru memberikan materi tentang lari estafet yang meliputi: cara start, cara memegang
    tongkat estafet, cara pemberian tongkat estafet, dan cara memasuki garis finis.
    3. Siswa lalu mencoba mengindentifikasi bagaimanakah cara start, cara memegang
    tongkat estafet, cara pemberian tongkat estafet, dan cara memasuki garis finis dalam
    lari estafet
    4. Guru membagi siswa dengan beberapa kelompok yang berguna untuk melatih
    kejasama, kedisiplinan dan tanggung jawab
    5. Setelah itu setiap kelompok meresum ulang dan menjabarkan materi apa yang di
    ajarkan guru hal ini untuk melatih daya ingat dan pemahaman siswa.
    6. Setiap kelompok mempresentasikan hasil tugasnya di depan kelas.
    7. Setelah materi tersampaikan guru mengajak siswa untuk mempraktekkan hasil
    pemahaman siswa tentang lari estafet
    8. Sebelum masuk ke pelajaran inti siswa disuruh untuk melakukan pemanasan terlebih
    dahulu untuk mempersiapkan jasmani siswa
    9. Guru mencoba mempraktekkan kembali tentang materi lati estafet yang mencangkup
    cara start, cara memegang tongkat estafet, cara pemberian tongkat estafet, dan cara
    memasuki garis finis guna menguatkan pemahaman siswa
    10. Siswa mencoba mempraktekkan cara start, cara memegang tongkat estafet, cara
    pemberian tongkat estafet, dan cara memasuki garis finis
    11. Guru melakukan perlombaan dengan peraturan yang dimodifikasi

    Kegiatan penutup

    1. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari


    2. Guru memberikan penguatan dan perbaikan pada pendapat siswa yang masi keliru
    3. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan pendapatnya
    tentang pelajaran yang diikuti (refleksi)
    4. Guru memberikan evaluasi
    5. Guru menyampaikan materi yang akan dibahas selanjutnya.
    Penilaian pembelajaran :

     Penilaian sikap (afektif) menggunakan teknik observasi


     Penilaian pengetahuan (kognitif) menggunakan penugasan
     Penilaian keterampilan (psikomotor) menggunakan penilaian kinerja

    Mengetahui kepala .............................


    sekolah guru kelas XII

    Anda mungkin juga menyukai