RPH Minggu 8 PSV THN 5
RPH Minggu 8 PSV THN 5
RPH Minggu 8 PSV THN 5
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang jaket buku nota
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid menginterpretasikan bahasa seni 5. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
visual (warna, ruang, jalinan, penegasan) menyatakan perbezaan susunan corak yang
yang terdapat pada karya contoh. terdapat pada karya.
2. Murid ditunjukkan beberapa contoh corak 6. Murid lain di minta untuk memberikan
kolaj yang pernah dihasilkan (menerusi perhatian terhadap murid yang sedang
BBM) menyatakan perbezaan corak yang terdapat
dalam karya.
3. Murid mengenal pasti susunan corak yang
terdapat pada karya. 7. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
membacakan senarai perbezaan susunan
4. Murid diminta untuk menyenaraikan corak yang telah disenaraikan.
perbezaan susunan corak yang terdapat
pada karya yang ditunjukkan.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jaket buku nota dengan bimbingan guru.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan