Analisis Hasil Ulangan 2021
Analisis Hasil Ulangan 2021
Analisis Hasil Ulangan 2021
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2022-2023
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2022-2023
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2022-2023
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2021-2022
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2021-2022
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2021-2022
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2021-2022
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2022-2023
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2022-2023
36
Nomor/Skor Soal Ketuntasan
No Nama Siswa 1 2 3 4 5 Jumlah Ketercapaian %
Ya Tidak
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2021-2022
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2021-2022
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Kusherman, S.Pd Tasrif, S.Pd
NIP. 197702242008011012 NIP. 19750308 200701 1 009
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2022-2023
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Banyaknya Soal :
Bentuk Tes :
Banyak Siswa :
Semester/Tahun Pelajaran : Ganjil/2021-2022
II KESIMPULAN
Perlu Perbaikan Secara Individu atas nama
1
2
3
4
5
Lambu,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran