Laporan Kegiatan Project PKK

Issandhia Putri (01)

Latifa Rohmana R.D (05)
Yavalita Shinta A.P (034)

SMK NEGERI 4 JEMBER

2019/2020
 HALAMAN PENGESAHAN
Laporan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
Di Percetakan SYAM offset
Jember

Laporan ini di periksa dan disahkan oleh :

Pembimbing Percetakan Pembimbing

Syamoffset SMK 4 JEMBER

Bpk.Dedi Chandra H Bu.Lailatuz Zakiah S,Pd

Mengetahui,
Kepala
SMK Negeri 4 Jember

Drs. MOHAMAD GHOZALI.

NIP.19620826 199003 1 008
 i
KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena

telah melimpahkan rahmatnya berupa kesempatan dan pengetahuan sehingga
laporan kegiatan PKL ini bisa selesai pada waktunya. Rasa terima kasih juga kami
ucapkan kepada guru pembimbing kami yang selalu memberikan dukungan serta
bimbingannya sehingga laporan kegiatan PKL ini dapat disusun dengan baik.
Semoga Laporan Kegiatan PKL yang telah kami susun ini bisa melatih kita
dalam kegiatan kerja nyata ,membangun rasa tanggung jawab ,dan melatih kita
untuk disiplin.
Laporan ini masih kekurangan mengingat lingkup kerja dari masing-masing
jenis kemampuan dan lingkungan kerja yang berbeda, maka penyesuaian-
penyesuaian dapat dilakukan. Oleh karenanya segala saran dan kritik demi
perbaikan praktek kerja lapangan dimasa yang akan datang sangat kami harapkan

Jember , November 2020

Penyusun
 ii
DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan………………………………………………………….. i
Kata Pengantar………………………..……………………………………….. ii
Daftar Isi……………………….……………………………………………….. iii
BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………..…..
1.1 Latar Belakang PKL…………………………………………...………..
1.2 Pengertian PKL……………………………………………...…………..
1.3 Waktu Pelaksanaan…………………………………………….………..
1.4 Tujuan…………………………………………………………...……….
BAB II TINJAUAN UMUM……………………………….…………………..
2.1 Sejarah Singkat…………………………………………………………..
2.2 Visi dan Misi…………………………………………….………………..
2.3 Struktur organisasi………………………………………………..……..
2.4 Tugas Dan Fungsi / Ruang Lengkap /Bergerak Di bidang……..……..
2.5 Peraturan Dan Tata Tertib………………………………………….…..
BAB III TINJAUAN KHUSUS………………………………………….……..
3.1 Proses dan Hasil belajar di Industri / DUDI……………………….…..
BAB IV PENUTUP……………………………………………………………..
4.1 Kesimpulan………………………………………………………...……..
4.2 Saran……………………………………………………………………...
4.3 Penutup……………………………………….…………………………..
DAFTAR PUSTAKA………………………….………………………………..
LAMPIRAN……………………………………………………………………..
 iii
BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Praktek Kerja Lapangan merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan
pendidikan dan pelatihan bagi para siswa yang memadukan antara pendidikan
di sekolah dengan pendidikan di dunia industri yang di peroleh dengan
melakukan praktek kerja secara langsung dan terarah untuk menambah
keahlian tertentu. Tujuan utama pendidikan kejuruan adalah mempersiapkan
lulusan untuk dapat bekerja secara mandiri. Setiap siswa lulusan SMK dituntut
untuk mempunyai suatu keahlian dan siap kerja, oleh karena itu diadakan
suatu program pendidikan sistem ganda (PSG) agar setiap siswa lulusan SMK
mempunyai suatu pengalaman dalam dunia usaha, sebelum memasuki dunia
usaha tersebut secara nyata setelah lulus sekolah. Maksud dan tujuan
diadakannya pendidikan sistem ganda (PSG) adalah menyelenggarakan
pendidikan keahlian kejuruan, yang memadukan secara sistematik dan sinkron
program pendidikan sekolah dan program penguasaan keahlian yang di
peroleh melalui kegiatan kerja secara langsung pada bidang pekerjaan yang
relevan, terarah dan mencapai kemampuan tertentu. Dalam pengertian tersebut
tersirat, bahwa ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja
(industri/perusahaan atau instansi tertentu) yang secara bersama – sama
menyelengaarakan suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian kedua
belah pihak seharusnya terlibat dan bertangung jawab mulai dari tahap
perencanaan program, sampai pada tahap penilaian dan penentuan kelulusan.
1.2 TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN
Pembuatan laporan yang merupakan karya tulis adalah kewajiban bagi
setiap siswa/siswi SMKN 04 Jember yang telah menyelesaikan pendidikan
sistem ganda. Pembuatan laporan ini bertujuan :
A. Agar siswa/siswi dapat mencurahkan dan menuangkan pikiran ke dalam
tulisan.
B. Siswa/siswi dapat menggunakan bahasa yang baik dan benar sesuai
dengan ejaan bahasa indonesia yang di sempurnakan.
C. Siswa/siswi dapat memahami cara-cara pembuatan suatu laporan praktek
kerja lapangan.
D. Siswa/siswi mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan
pelajaran yang di dapat di sekolah dan penerapannya di dunia kerja.
E. Siswa/siswi mampu mencari alternatif pemecahan masalah kejuruan secara
lebih luas dan mendalam yang terungkap dari buku laporan yang
dibuatnya.
F. Mengumpulkan data guna kepentingan sekolah dan kepentingan dirinya
sendiri.
G. Memahami perbendarahan perpustakaan sekolah dan dapat menunjang
pengetahuan bagi siswa angkatan berikutnya.
H. Sebagai bukti nyata bahwa penulis telah melaksanakan praktek kerja
lapangan.
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1 Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Waktu :

A. Lama Praktek : 4 Bulan

B. Dimulai tanggal : 02 September 2019
Pelaksanaan dimulai tanggal 02 September sampai dengan 03 Januari
2019

Tempat :

A. Nama instansi : Percetakan Syamoffset

B. Alamat (Lengkap) : Jl.Gajah Mada XII/4 Jember
C. Nama Pembimbing:

2.2 Manfaat yang Dirasakan

Adapun manfaat yang dapat saya rasakan selama masa prakerin yaitu ;
A. Mendapatkan pembelajaran akan dunia kerja serta pengetahuan tentang
pentingnya kerja sama, kebersamaan, kekompakan, dan rasa
kekeluargaan di dalam melakukan suatu pekerjaan.
B. Mendapatkan ilmu baru yang tidak dapat dipelajari dalam sekolah.
C. Membina hubungan kerja sama yang baik antara pihak sekolah dengan
perusahaan atau lembaga instansi lainnya.
D. Menambah pengetahuan serta pengalaman secara nyata dalam dunia
kerja sebagai bekal pada saat bekerja nantinya.
E. Tumbuhnya konsistensi terhadap menyelesaikan suatu masalah yang
terjadi di dalam dunia kerja dan di masyarakat.
F. Meningkatakan kualitas kerja siswa/siswi pada saat keluar dari sekolah.
G. Mempunyai rasa tanggung jawab dan kedisiplinan terhadap job esk
yang diberikan
 BAB III
PROFIL PERUSAHAAN

3.1 Sejarah Perusahaan

Sejarah Percetakan syamoffset itu diambil dari nama pemilik percetakan
yaitu Bpk.Syamsul Hadi.Percetakan Syam berdiri dari tahun 1986 yang di pimpin
oleh Bpk.Syasul Hadi sampai tahun 2004 .Pada tahun tersebut percetakan diambil
alih oleh anaknya yang bernama Dedy Candra Hadi sampai sekarang.Dengan
berkembangnya zaman Percetakan Syam mulai di kelola dengan metode
online ,dimana cara promo dan penjualannya melalui media online sehingga Syam
Offset dapat menjangkau pulau-pulau dan manca negara .Sehingga percetakan
Syam dapat berkembang dengan pesat dan mampu bersaing dengan percetakan-
percetakan yang besar.
3.2 Visi dan Misi Perusahaan
Visi dan misi Percetakan Syam menjadikan perusahaan percetakan yang
dapat memenuhi permintaan pelanggan dengan produk yang berkualitas dan
senantiasa meningkatkan produk atau demi kemajuan perusahaan .
Misi :
 Kepuasan pelanggan
 Cetakan berkualitas dan tept waktu
 Meningkatkan kemampuan karyawan
 Mengikuti perkembangan teknologi
I. Kepuasan pelanggan, bagi Kami, Pelanggan adalah Mitra Kerja dan kami
akan selalu memberikan yang terbaik untuk pelanggan.
II. Cetakan Berkualitas adalah cetakan yang sesuai dengan keinginan
pelanggan.
III. Meningkatkan Kemamapuan Karyawan,karyawan adalah asset
perusahaan dan perusahaan akan selalu meningkatkan kemamapuan
karyawan sehingga karyawan tersebut dapat memberikan yang terbaik
bagi perusahaan terutama untuk diri pribadi karyawan tersebut.
IV. Mengikuti Perkembangan Teknologi, Perusahaan akan selalu
meningkatkan kemamapuan perusahaan baik secara teknik percetakan
maupun menejen perusahaan dengan cara mengikuti perkembangan
teknologi terkini pada bidang percetakan dan standarisasi menejemen ISO.

A. Budaya Percetakan Syamoffset.

1. Integrity, selalu bertindak dalam norma-norma etika yang ada dalam

masyarakat serta menjunjung tinggi kejujuran.

2. Passion, berkomitmen tinggi dalam pekerjaan menggunakan hati dan

pikiran.

3. Respect, memperlakukan semua orang dengan rasa hormat serta

menghargai kontribusi yang diberikan.

4. Teamwork, memaksimalkan kerjasama yang efektif dan efisien di semua

bagian melalui kepemimpinan yang kuat.

 BAB IV
HASIL PRAKTEK KERJA INDUSTRI

1.1 Pembimbingan
A. Nama Guru Pembimbing :
Lailatuz Zakiah Darajat ,S.Pd
B. Nama Pembimbing Praktek :
1.
2.
C. Jadwal dan Bentuk Bimbingan :
Kegiatan Pendidikan Sistem Ganda di mulai pada tanggal 02 September
2019 sampai 03 Januari 2019 dengan jadwal yang telah disepakati
bersama.
D. Jadwal dan bentuk bimbingan dari 2 pembimbing sebagai berikut :
1. Dari sekolah jadwal dan pembekalan dilaksanakan selama 4 hari
sebelum berangkat untuk melaksanakan Prakerin.
2. Dari Dunia Industri jadwal pelaksaan Prakerin dilaksanakan mulai
hari Senin–Sabtu pukul 08.00 – 13.30 WIB. Bentuk bimbingan
yang ada di Percetakan Syamoffset dibagi menjadi dua, yakni teori
dan praktik.
E. Kesesuaian Pengalaman Dengan Kompetensi di Sekolah
Di Percetakan Syamoffset Jember menggunakan software Corel
DrawX7 & Adobe Photoshop sebagai editing gambar.Software Corel
DrawX7 digunakan untuk editing undangan,kalender,mug
dll.Sedangakan Adobe Photoshop digunakan untuk mengedit foto yang
akan di gunakan,misalnya foto untuk undangan pernikahan dll.Terkait
dengan pembelajaran di sekolah yang mengacu pada bidang Desain
Grafis sesuai dengan jurusan saya yaitu Multimedia. Dari pembelajaran
disekolah yang mempelajari tentang Desain, sehingga Software yang
digunakan pun lebih banyak menggunakan Sofware berbasis Vector
yaitu Adobe Photoshop CS2.
Kesimpulan untuk kesesuaian dengan kompetensi di sekolah
sangatlah sesuai. Karena kompetensi disekolah dengan di tempat
magang sangat sama. Di sekolah saya di ajarkan tentang Desain Grafis
sama halnya di tempat magang saya diajarkan untuk lebih mendalami
dan mempraktekkan desian .Tapi hal yang dapat saya ambil dari tempat
prakerin sangatlah banyak. Dimana banyak ilmu baru yang saya
dapatkan. Sehingga ketika saya kembali di sekolah saya lebih mudah
memahami tentang kompetensi desain grafis. Jadi, keuntungan yang
saya dapatkan adalah dapat memahami dengan mudah cara mendisain.
Untuk pendalaman materi selain desain masih bisa saya dalami
disekolah dan dapat bertanya pada teman yang sudah sesuai
kompetensinya ketika prakerin.
 BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Adapun kesimpulan yang dapat diambil yaitu :
a. SMKN 04 Jember mengadakan Pendidikan Sistem Ganda atau yang
disebut Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini sangat berguna bagi
kami agar dapat merasakan dan mengetahui tentang dunuia usaha, dunia
kerja lapangan yang sebenarnya.
b. Dalam dunia percetakan terutama bidang mendesain sangat dibutuhkan
untuk agar lebih menarik para pelanggan.
c. Adanya rasa tanggung jawab yang tinggi atas apa yang kita sedang
kerjakan.
d. Mempunyai rasa kerjasama yang benar dan tepat.
e. Mendapat cara komunikasi yang baik dan benar sehingga kita tidak salah
komunikasi atau miskomunikasi.
5.2 Saran – saran
Adapun saran yang saya dapat sampaikan yaitu :
A. Untuk Sekolah
1. Kedepannya sekolah agar mampu mendidik siswa bukan hanya dari
segi teknis, melainkan juga dalam segi psikologis karena kendala
dalam sebuah pembelajaran bukan hanya terdapat dalam masalah
teknis, melainkan dalam segi psikologis.
2. Seharusnya Sekolah mampu memahami kemampuan siswa di bidang
kompetensi jurusannya masing-masing, agar siswa mampu belajar di
dunia industri dengan apa yang siswa harapkan.
3. Sekolah harus lebih memperhatikan terhadap siswa yang sedang
melaksanakan prakerin dalam pelaksanaan dan dalam hal yang
bersangkutan dengan perusahaan yang di tempati.
 4. Mungkin akan lebih baik jika pelaksanaan prakerin dipersiapkan
terlebih dahulu dengan matang tidak mendadak, demi kelancaran
kegiatan prakerin.
B. Untuk DU/DI Percetakan Syamoffset
1. Selalu menjaga kebersihan tempat kerja
2. Selalu berkoordinasi dengan semua divisi
Lampiran
A. Identitas DU/DI
1. Nama DU/DI : Percetakan Syamoffset
2. Jenis Usaha/Bidang Pekerjaan : Percetakan
3. Alamat : Jln. Gajah Mada XII/4
4. Nomor Telp DU/DI : 081331094323
5. Nama Instruktur DU/DI :

B. Identitas Siswa
1. Nama Peserta : Issandhia Putri
Nomor Induk Siswa :
Nama Sekolah : SMKN 04 Jember
Alamat Sekolah : Jln Kartini No.1 Jemberlor Patrang Jember

2. Nama Peserta : Jimmy Andika P

Nomor Induk Siswa :
Nama Sekolah : SMKN 04 Jember
Alamat Sekolah : Jln Kartini No.1 Jemberlor Patrang Jember

3. Nama Peserta : Latifa Rohmana Rofafa Dayumah

Nomor Induk Siswa :
Nama Sekolah : SMKN 04 Jember
Alamat Sekolah : Jln Kartini No.1 Jemberlor Patrang Jember

4. Nama Peserta : Yavalita Shinta Ayu Pambudi

Nomor Induk Siswa :
Nama Sekolah : SMKN 04 Jember
Alamat Sekolah : Jln Kartini No.1 Jemberlor Patrang Jember
 LAMPIRAN DOKUMENTASI KEGIATAN PRAKERIN
A. Dokumentasi News & Newmed

FINISHING MAP
 FINISHING MUG

FINISHING UNDANGAN
FINISHING BUKU TABUNGAN