Rencana Pembelajaran Semester (RPS) : Program Studi Kehutanan

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 3

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI KEHUTANAN


FAKULTAS PERTANIAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SORONG
Mata Kuliah : Inventarisasi Hutan
Kode MK/SKS : ……. /2
Semester : 4 (empat)
Mata Kuliah Prasyarat : S
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan terkait metode pendugaan dan pengukuran pohon dan
tegakan.
Mahasiswa akan mendapatkan ilmu dan pengetahuan alat ukur untuk pohon dan tegakan hutan,
metode sampling, membuat tabel volume lokal, dan teknik penghitungan potensi hutan dengan metode
pendekatan terkini.
Capaian Pembelajaran : 1. Mampu mengaplikasikan pemahaman mengenai prinsip pengelolaan hutan lestari
2. Mampu mengaplikasikan pemahaman terkait prinsip karakteristik, pengolahan, dan pemanfaatan hasil hutan
3. Mampu menunjukkan kemampuan dalam inventarisasi sumberdaya hutan, pemetaan, dan perencanaan
pemanfaatan hutan
Capaian Mata Kuliah : 1. Mampu mendata potensi dan daya dukung lahan hutan, serta menganalisisnya untuk kepentingan
pengelolaan hutan lestari
2. Memahami dan mampu menerapkan teknologi komputer dan sistem informasi dalam bidang kehutanan
3. Mampu menganalisis, merencanakan, dan mengevaluasi program pembangunan
4. Mampu bekerja sama dengan orang lain
Tim Dosen : 1. Azis Maruapey.S.Hut.,MP
2. Syarif Ohorella.S.Hut.,M.Si
3. Nini J Maipauw.S.Hut.,M.Si
Matriks Pembelajaran:

Pengalaman
Minggu Kemampuan akhir Bahan Kajian (Materi
Metode Pembelajaran Waktu Belajar Kriteria Penilaian Bobot Nilai (%)
Ke- yang Ajar)
Mahasiswa
diharapkan
1. Membentuk Kontrak dan Rencana Diskusi Kelompok 100 Kerjasama kelompok
Kelompok & memilih Pembelajaran menit
Ketua Kelompok

2. Mampu menjelaskan Pendahuluan Kuliah 100 Makalah/resume Ketepatan penjelasan 8%


peranan inventarisasi - Pengertian dan Interaktif menit
dalam pengelolaan Ruang lingkup Presentasi
Hutan termasuk - Peranan Inventarisasi
pengelolaan biomasa Hutan
dan karbon - Inventarisasi
biomasa dan karbon

Mampu melakukan Pengukuran pohon, 16%


3–5 Kuliah interaktif 300 Makalah/resume Ketepatan hasil kerja
pengukuran pohon, tegakan Biomassa dan menit
tegakan, Biomasa dan Karbon Project Based Learning Laporan Hasil Keaktifan dan
Karbon Pengukuran kerjasama individu/Tim
pohon,
Tegakan, biomassa
dan karbon
12%
6–7 Mampu menjelaskan Teori Sampling dan Kuliah Interaktif 200 Hasil kegiatan Ketepatan penjelasan
teori sampling dan Peranannya dalam Presentasi menit praktek dan / ketepatan contoh
bentuk-bentuk Inventarisasi Hutan laporan Hasil yang diberikan
penerapannya dalam - Populasi & Contoh Pengukuran melalui presentasi
inventarisasi hutan - Teori Pendugaan pohon dan
Keaktifan individu
- Pengantar tegakan
sampling
Pengalama
Mingg Kemampuan akhir yang Bahan Kajian
Metode Waktu n Belajar Kriteria Penilaian Bobot Nilai (%)
u Ke- diharapkan (Materi Ajar)
Pembelajaran Mahasiswa

8 - 12 Mampu merencanakan dan Metode-Metode Kuliah interaktif 500 Hasil kegiatan Ketepatan prosedur dan
34%
menerapkan Teknik-Teknik Sampling dalam menit praktek dan perbandingan
Project Based Learning
Sampling dalam Inventarisasi Invenyarisasi laporan
Ketepatan rancangan (10%+
Hutan Hutan : Penerapan
teknik sampling
8%+
Sampling Acak
8%+
Sampling
Sistimatik
8%)
Sampling
Stratifikasi

Sampling
Berganda
13 - 14 Mampu menyusun Tabel Tebel Volume dan Kuliah interaktif 200 Laporan hasil Ketepatan analisis 12%
Volume penggunaannya menit pembuatan (prosedur
Project Based Learning
table volume pembuatan)

15-16 Mampu menjelaskan prinsip- Pertumbuhan Kuliah interaktif 200 Laporan Ketepatan & 16%
prinsip pemodelan / tegakan dan menit hasil Kelengkapan penjelasan
Project Based Learning
penaksiran pertumbuhan Pemodelannya penaksiran
Presentasi Kerjasama kelompok
tegakan dan pengujian serta pertumbuh
pendugaan biomassa dan an tegakan
karbon tanaman pada dan
berbagai tipe penggunaan pengujian
lahan serta
pendugaan
biomasa
karbon

Anda mungkin juga menyukai