Program Semester: Rencana Pelaksana An L I B U R A K H I R T A H U N
Program Semester: Rencana Pelaksana An L I B U R A K H I R T A H U N
Program Semester: Rencana Pelaksana An L I B U R A K H I R T A H U N
Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Alokasi Diberikan pada Bulan / Minggu Pencapaian Target
No Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Pokok Bahasan
Pelaksana
TM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Rencana an
1 Peserta didik mampu melakukan
pengukuran terhadap aspek fisis yang 30 4 4 4 4 4 4 4 2 L L 100%
mereka temui L I I
I B B
2 Peserta didik mampu melakukan B C U U
klasifikasi makhluk hidup dan benda U P L R R
R A A
berdasarkan karakteristik yang diamati, A A
mengidentifikasi sifat dan karakteristik S S K K
A S
zat, membedakan perubahan fisika 26 K 2 4 4 4 P 4 4 4 H H 100%
dan kimia serta memisahkan campuran G M I I
H T
sederhana I A E R R
S
R N E S S
J T E E
3 Peserta didik mampu mengukur T I I M M
A L N E E
besaran suhu yang diakibatkan oleh S S
energi kalor yang diberikan, sekaligus H G
U T T
dapat membedakan isolator dan 24 4 4 4 4 4 4 E E
100%
N R R
konduktor kalor.
Sr. M. Ancilla, OSF, S.Pd., M.M. Rendra Hadi Saputra, S.Pd Sri Pujiastuti, S.Pd
PROGRAM SEMESTER
Sr. M. Ancilla, OSF, S.Pd., M.M. Rendra Hadi Saputra, S.Pd Sri Pujiastuti, S.Pd
PROGRAM TAHUNAN
(PROTA)
JUMLAH 80
Sr. M. Ancilla, OSF, S.Pd., M.M. Rendra Hadi Saputra, S.Pd. Sri Pujiastuti, S.Pd
PROGRAM TAHUNAN
(PROTA)
Satuan Pendidikan : SMP Marsudirini Kelas/Semester : VII / II
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2022-2023
No. Alokasi
Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi
Waktu
Peserta didik mampu melakukan pengukuran terhadap aspek fisis yang
1 mereka temui 30
Peserta didik mampu mengukur besaran suhu yang diakibatkan oleh energi
kalor yang diberikan, sekaligus dapat membedakan isolator dan konduktor
3 kalor.
24
JUMLAH JAM PELAJARAN 80
1JP=40 '
Sr. M. Ancilla, OSF, S.Pd., M.M. Rendra Hadi Saputra, S.Pd. Sri Pujiastuti,S.Pd
PROGRAM SEMESTER
Satuan Pendidikan : SMP Marsudirini
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : VII (TUJUH)
Semester : Genap
Tahun Pelajaran : 2022-2023
No. Alokasi
Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi
Waktu
Peserta didik mampu memanfaatkan ragam gerak dan gaya (force),
1 memahami hubungan konsep usaha dan energi, 14
Sr. M. Ancilla, OSF, S.Pd., M.M. Rendra Hadi Saputra, S.Pd. Sri Pujiastuti, S.Pd
RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIF
II. Banyak Minggu tidak Efektif II. Banyak Minggu tidak Efektif
No Bulan Kegiatan Jml. Minggu No Bulan Kegiatan Jml. Minggu
1 Juli Libur Semester 1 1 Januari -
2 Februari -
3 Maret STS dan PTS ge 1
2 Agustus Ujian Sekolah 1
5 Mei IM Camp 1
4 Oktober
6 Juni PAT 1
tidak KBM 3
5 Nopember JUMLAH 9
IV. Banyaknya jam pelajaran efektif IV. Banyaknya jam pelajaran efektif
20 x 4 jam pel = 80 jam pelajaran 17 x 4 jam pel = 68 jam pelajaran
20 x 240 menit = 4800 menit 17 x 240 menit = 4080 menit
Sr. M. Ancilla, OSF, S.Pd., M.M. Rendra Hadi Saputra, S.Pd. Sri Pujiastuti, S.Pd