Kelas Parenting Anak Perempuan
Kelas Parenting Anak Perempuan
Kelas Parenting Anak Perempuan
Perkembangan Fisik
Secara fisik, pertumbuhan fisik (tinggi dan berat badan) yang dialami
oleh anak perempuan dan laki-laki hampir memiliki kesamaan, hingga
memasuki usia Sekolah Dasar. Pada usia ini, anak perempuan akan
bertumbuh dengan pesat, meskipun kemudian akan disusul oleh anak
laki-laki beberapa tahun kemudian.
Women have about twice the body fat of
men, most of it concentrated around their
breasts and hips. In males, fat is more
likely to go to the abdomen. On average,
males grow to be 10 percent taller than
females. – Santrock, 2017
Perkembangan Fisik
Remaja
6 – 10 tahun
• Perempuan: Perkembangan
motorik halus cenderung lebih
cepat
• Laki-laki: Perkembangan motorik
1 – 5 Tahun kasar cenderung lebih cepat
• Perempuan: Memiliki lebih
banyak jaringan lemak
• Laki-laki: Memiliki lebih banyak
jaringan otot
Motorik Kasar
Berlari
Melompat
Keseimbangan
dll
Motorik Halus
Memegang pensil
Menulis
Melukis
Menggambar
Mengguntig
dll
Masa Puberitas pada Remaja
Perbedaan Laki-Laki Perempuan
Perubahan Hormon Didominasi oleh hormon Testosteron Didominasi oleh hormon Esterogen
Body image More positive body image More negative body image
Tubuh bertambah berat dan tinggi dengan Tubuh bertambah berat dan tinggi
Bentuk Tubuh pesat serta pinggang mengecil
Jakun mulai tumbuh dan terlihat; suara Suara berubah menjadi lebih nyaing
Suara menjadi lebih berat dan merdu
Ciri fisik Wajah Mulai tumbuh kumis dan jerawat Muncul jerawat
Rambut halus mulai tumbuh dibagian Rambut halus mulai tumbuh dibagian
Ciri Fisik Tubuh tertentu tertentu
Tahapan Pubertas
Perkembangan Kognitif
Anak perempuan cenderung
memiliki kemampuan verbal yang
lebih baik (Blakemore,
Berenbaum, & Liben, 2009)
Anak Perempuan
(Jaffee & Hyde, 2000; Wark & Krebs, 1996; Weisz & Black, 2002).
Self-Concept/ Konsep Diri
Keyakinan, pandangan atau
penilaian seseorang terhadap
dirinya
Mengapa Positive Membuat anak menjadi lebih optimis dan
Self-Concept percaya diri
Self-
concept
Ideal Self-
Self Esteem
Terkait dengan bagaimana individu
memandang dirinya sendiri
Who am I?
01 03
Mendengar Sepakati aturan
tidak menginterupsi, langsung waktu, tujuan penggunaan,
setuju/tidak setuju, dan memberikan kerahasiaan/batasan
solusi
02 04
Terbuka dan
Diskusi Spesifik
Kebutuhan, Tanggung jawab, Validasi informasi yang dapat
resiko dipercaya
Komunikasi Orang Tua- Anak
Ying, L., Ma, F., Huang, H., Guo, X., Chen, C., Xu, F., & Eapen, V. (2015). Parental monitoring, parent-adolescent
communication, and adolescents’ trust in their parents in China. PLoS ONE, 10(8).
“The best inheritance a parent can give
his children is a few minutes of his
time each day.” –O. A. Battista