Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 932 tayangan

    1 - Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas - WWW - Kherysuryawan.id

    Diunggah oleh

    adehar adhe
    Lembar catatan ini berisi ringkasan percakapan pra-observasi antara guru dan supervisor sebelum pelaksanaan pembelajaran Prakarya kelas VIII. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan proses pembuatan produk makanan dari bahan pangan, area pengembangan yang ditargetkan adalah siswa belajar secara aktif dan percaya diri, serta strategi yang akan digunakan adalah observasi sikap siswa, diskusi kelompok, dan penyesuaian bahan ajar.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    1 - Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas - WWW - Kherysuryawan.id

    Diunggah oleh

    adehar adhe
    932 tayangan2 halaman
    Lembar catatan ini berisi ringkasan percakapan pra-observasi antara guru dan supervisor sebelum pelaksanaan pembelajaran Prakarya kelas VIII. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan proses pembuatan produk makanan dari bahan pangan, area pengembangan yang ditargetkan adalah siswa belajar secara aktif dan percaya diri, serta strategi yang akan digunakan adalah observasi sikap siswa, diskusi kelompok, dan penyesuaian bahan ajar.

    Deskripsi Asli:

    cgp angkatan 8

    Judul Asli

    1_Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas - Www.kherysuryawan.id

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Lembar catatan ini berisi ringkasan percakapan pra-observasi antara guru dan supervisor sebelum pelaksanaan pembelajaran Prakarya kelas VIII. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan proses pembuatan produk makanan dari bahan pangan, area pengembangan yang ditargetkan adalah siswa belajar secara aktif dan percaya diri, serta strategi yang akan digunakan adalah observasi sikap siswa, diskusi kelompok, dan penyesuaian bahan ajar.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    932 tayangan2 halaman

    1 - Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas - WWW - Kherysuryawan.id

    Diunggah oleh

    adehar adhe
    Lembar catatan ini berisi ringkasan percakapan pra-observasi antara guru dan supervisor sebelum pelaksanaan pembelajaran Prakarya kelas VIII. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan proses pembuatan produk makanan dari bahan pangan, area pengembangan yang ditargetkan adalah siswa belajar secara aktif dan percaya diri, serta strategi yang akan digunakan adalah observasi sikap siswa, diskusi kelompok, dan penyesuaian bahan ajar.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 2

    www.kherysuryawan.

    id

    Lembar Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas

    Hari/ Tanggal : ……………………… Sekolah : ………………………


    Nama Guru : ……………………… Kelas : VIII
    Mata Pelajaran : Prakarya Waktu Percakapan : ………………………

    Tujuan Pembelajaran:
     Peserta didik Mampu Menjelaskan tahapan pengolahan produk makanan dan atau
    minuman dari bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi dengan tepat.
     Peserta didik Mampu Menjelaskan langkah pembuatan produk makanan dan atau
    minuman dari bahan serealia, kacang-kacangan dan umbi dengan tepat.
     Peserta didik dapat Menganalisa bahan, alat, teknik, langkah yang digunakan dalam
    membuat produk makanan dan atau minuman dari bahan pangan serealia, kacang-
    kacangan dan umbi dengan tepat.

    Area Pengembangan yang hendak dicapai:


     Siswa dapat belajar dengan aktif
     Siswa dapat percaya diri dalam menyampaikan/mempresentasikan hasil kerja bersama
    kelompoknya
     Kegiatan pembelajaran mencerminkan diferensiasi konten, proses dan produk

    Strategi yang dipersiapkan:


     Observasi terhadap sikap/perilaku murid
     Berdiskusi kelompok sesuai dengan gaya belajar agar mencapai tujuan pembelajaran dan
    area pengembangan yang akan dicapai.
     Penyesuaikan bahan ajar sesuai gaya belajar murid.

    Catatan khusus Supervisor:


    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …

    Disepakati bersama

    (………………………) (………………………)
    Supervisor Guru
    www.kherysuryawan.id

    Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching

    Anda mungkin juga menyukai