ANALISIS

KETERKAITAN SKL, KI dan KD

Nama Sekolah : SMK AL BASITH

Program Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
Mata Pelajaran : Administrasi Sistem Jaringan
Kelas/Semester : XI/XII 1&2

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

ANALISIS DAN REKOMENDASI KI
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1 2 3
3. Memahami, menerapkan,menganalisis, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan KI.3 Pengetahuan dan KI.4 Keterampilan adalah untuk program
dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan pendidikan 3 tahun
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan.
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu KI.3 dan KI.4 Tersebut sesuai menjadi rujukan KD Mata
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan (3 Tahun)
masyarakat nasional, regional, dan internasional. menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah
pengawasan langsung.
 REKOMENDASI REKOMENDASI
ANALISIS KD-3 ANALISIS KD-4 REKOMENDASI KD-
KD-3 KD-4 PPK
PENGETAHUAN KETERAMPILAN KD PADA MAPEL
PENGETAHUAN KETERAMPILAN

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Taksonomi Kesetaraan Ketercapaian Dimensi Nilai-nilai karakter
PENGETAHUAN (KD-3) KETERAMPILAN (KD-4) Kognitif dan Dimensi Kognitif dan Tingkat Taksonomi KD Kognitif dan Bentuk yang dapat
Bentuk Dimensi dengan Bentuk Taksonomi dari KI-3 dengan Pengetahuan semua KD-3 dikembangkan pada
Pengetahuan Pengetahuan KD dari KI-4 dalam mata pelajaran, materi dan model
ketercapaian Taksonomi pembelajaran
semua KD-4
dalam mata pelajaran

1 2 3 4 5 6 7 8
Menerapkan (C3), Menerapkan Menginstalasi KD-3 KD-3 Sesuai dengan mata  Religius
adalah bentuk (C3), sesuai adalah Menerapkan (C3) pelajaran Administrasi  Rasa ingin tau
pengetahuan dipasangkan keterampilan Sistem Jaringan sudah
setara dengan KD-4
memenuhi dimensi
 Mandiri
4.1. Menginstalasi procedural dengan bentuk abstrak,tingkat Mencoba (KA-3)  Bertanggung
3.1. Menerapkan system sistem operasi Kognitif Tuntutan KI-3
pengetahuan mencoba yaitu Prosedural, bentuk jawab
operasi jaringan jaringan procedural (KA-3) keterampilan juga sudah
terpenuhi yaitu
Mencoba.

Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat KD-3 Sesuai dengan mata

(C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi pelajaran Administrasi
3.2. Mengevaluasi DHCP 4.2. Mengkonfigurasi DHCP bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara Sistem Jaringan sudah
Server Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi memenuhi dimensi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4) Kognitif Tuntutan KI-3
Metakognitif yaitu Metakognitif,
bentuk keterampilan
 juga sudah terpenuhi
yaitu Artikulasi.

HOTS (dilihat dari

semua KD yang
tertinggi C5
Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat
(C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi
3.3. Mengevaluasi FTP 4.3. Mengkonfigurasi FTP bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4)
Metakognitif

Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat

(C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi
3.4. Mengevaluasi 4.4. Mengkonfigurasi Remote bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Remote Server Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4)
Metakognitif

Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat

(C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi
3.5. Mengevaluasi File 4.5. Mengkonfigurasi File bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4)
Metakognitif

Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat

(C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi
3.6. Mengevaluasi Web 4.6. Mengkonfigurasi Web bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4)
Metakognitif
 Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat
(C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi
3.7. Mengevaluasi DNS 4.7. Mengkonfigurasi DNS bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4)
Metakognitif

Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat

3.8. Mengevaluasi Database (C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi
4.8. Mengkonfigurasi bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server
Database Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4)
Metakognitif

Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat

(C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi
3.9. Mengevaluasi Mail 4.9. Mengkonfigurasi Mail bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Server Server pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4)
Metakognitif

Mengevaluasi Mengevaluasi Mengkonfigura si KD-3 Tingkat

3.10.Mengevaluasi 4.10.Mengkonfigurasi Control (C5), adalah (C5), sesuai adalah mengevaluasi
Control Panel Panel hosting bentuk dimensi dipasangkan keterampilan (C5) setara
Hosting pengetahuan dengan bentuk Konkret, tingkat dengan Artikulasi
Metakognitif pengetahuan Artikulasi (P4) (P4)
Metakognitif