Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 16 tayangan

    9.3 IPA - WWW - Kherysuryawan.id

    Diunggah oleh

    ketut hari
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran materi Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup di kelas IX. Pembelajaran bertujuan agar siswa dapat menjelaskan, mengidentifikasi, dan menyebutkan fungsi pewarisan sifat. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, inti, dan penutup dengan menggunakan literasi, berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    9.3 IPA - WWW - Kherysuryawan.id

    Diunggah oleh

    ketut hari
    16 tayangan1 halaman
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran materi Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup di kelas IX. Pembelajaran bertujuan agar siswa dapat menjelaskan, mengidentifikasi, dan menyebutkan fungsi pewarisan sifat. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, inti, dan penutup dengan menggunakan literasi, berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    9.3 IPA - www.kherysuryawan.id

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran materi Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup di kelas IX. Pembelajaran bertujuan agar siswa dapat menjelaskan, mengidentifikasi, dan menyebutkan fungsi pewarisan sifat. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, inti, dan penutup dengan menggunakan literasi, berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    16 tayangan1 halaman

    9.3 IPA - WWW - Kherysuryawan.id

    Diunggah oleh

    ketut hari
    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran materi Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup di kelas IX. Pembelajaran bertujuan agar siswa dapat menjelaskan, mengidentifikasi, dan menyebutkan fungsi pewarisan sifat. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, inti, dan penutup dengan menggunakan literasi, berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)

    Sekolah : SMP Tegaljaya Kelas/Semester : IX / 1


    Mata Pelajaran : IPA Terpadu Alokasi Waktu : 15 JP
    Materi : Pewarisan sifat pada makhluk hidup
    A. Tujuan Pembelajaran
    Setelah melakukan pembelajaran, maka Siswa diharapkan dapat :
     Menjelaskan pengertian Pewarisan sifat pada makhluk hidup
     Mengidentifikasi Pewarisan sifat pada makhluk hidup
     Menyebutkan fungsi Pewarisan sifat pada makhluk hidup

    B. Langkah-Langkah Pembelajaran
    Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
    Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran
    peserta didik sebagai sikap disiplin
    Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
    materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan
    materi selanjutnya.
    Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
    Pewarisan sifat pada makhluk hidup.
    Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
    ditempuh,
    KegiatanInti ( 90 Menit )
    Kegiatan Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi
    Literasi Pewarisan sifat pada makhluk hidup dengan cara melihat, mengamati, membaca melalui
    tayangan yang di tampilkan.
    Critical Thinking Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
    pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
    belajar khususnya pada materi Pewarisan sifat pada makhluk hidup.

    Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan
    informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Pewarisan
    sifat pada makhluk hidup
    Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
    Communication
    mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
    kelompok atau individu yang mempresentasikan
    Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
    Creativity Pewarisan sifat pada makhluk hidup . Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk
    menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

    KegiatanPenutup (15 Menit)


     Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.
     Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.
     Guru Memberikan penghargaan( misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain yang Relevan kepada
    kelompok yang kinerjanya Baik.
     Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang berkaitan dengan
    materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.
     Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.
     Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

    C. Penilaian Hasil Pembelajaran


    Sikap : Lembar pengamatan, - Pengetahuan : LK peserta didik, - Ketrampilan: Kinerja &
    Praktek

    Mengetahui,
    Tegaljaya, 13 Juli 2020
    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    Fransina R. Samangun, S.H I Ketut Hari Hawan, S.Pd

    Anda mungkin juga menyukai