Contoh SKP Karakter
Contoh SKP Karakter
Contoh SKP Karakter
PENILAIAN KINERJA
PEGAWAI APARATUR SIPIL NEGARA
SESUAI PERMENEGPAN RB. 06 TAHUN 2022
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GRESIK PERIODE PENILAIAN: 01 JANUARI 2022 S.D 31 DESEMBER 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA Drs. MUKHAD ASHARI,M.M. 1 NAMA ANAM WIDODO, S.Pd., M.Pd.
2 NIP 196308191994121001 2 NIP 197101011995121005
3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA TK 1/ IV.b TMT : 01-04-2010 3 PANGKAT/GOL. RUANG PEMBINA TK. 1/Ivb
4 JABATAN GURU MADYA 4 JABATAN KEPALA SEKOLAH
5 UNIT KERJA UPT SMP NEGERI 28 GRESIK KABUPATEN 5 UNIT KERJA UPT SMP NEGERI 28 GRESIK KABUPATEN
GRESIK HASIL KERJA GRESIK
RENCANA HASIL KERJA ATASAN YANG
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. UTAMA
1 Dokumen Program Kerja Sekolah dalam Dokumen Perangkat Pembelajaran Guru (Analisis Kuantitas Jumlah Dokumen Program 2 Set Perangkat
Pengelolaan SNP (Manajerial) pada Standar Minggu Efektif, Prota, Promes, Silabus/CP,
Kompetensi Lulusan, Standar Isi dan Proses; RPP/Modul Ajar, Bahan Ajar dan Administrasi Guru) Kualitas Perangkat Pembelajaran (RPP, Bahan Ajar, 95% (Persentase)
kewirausahaan dan Supervisi Akademik. pada tahap Perencanaan Pembelajaran. Buku Nilai, Buku Jurnal, Absensi)
2 Dokumen kegiatan pengelolaan SNP Sekolah Laporan pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan PKG
(Bidang Manajerial), pada standar Proses dan Penilaian Kinerja Guru sesuai dengan Rencana
Standar Penilaian; kewirausahaan dan Supervisi kegiatan Program Tahunan / Program semester. Kualitas Laporan Penilaian Kinerja Guru dan Jurnal 95% (Persentase)
Akademik. Kelas
3 Laporan kegiatan Evaluasi ketercapaian program Laporan Evaluasi dan Pelaporan Hasil Penilaian Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan
pengelolaan SNP Sekolah (Bidang Manajerial), Pembelajaran sesuai dengan Rencana Program
pada standar Proses dan Standar Penilaian; Tahunan / Program semester. Kualitas Laporan evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran 95% (Persentase)
kewirausahaan dan Supervisi Akademik. dan Rapor
4 Laporan Pengembangan Keprofesian Kepala Laporan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Kuantitas Jumlah sertifikat / Dokumen / Laporan 1 Laporan
sekolah dalam bentuk diklat fungsional dan atau Guru (Peningkatan Kompetensi Guru) dalam bentuk
Karya Tulis Ilmiah. Diklat Fungsional Guru atau Karya Tulis ilmiah. Kualitas Sertifikat / Dokumen / Laporan 95% (Persentase)
SKP KUANTITATIF JF 3
B. TAMBAHAN
1 Laporan kegiatan Tugas kedinasan di lingkungan Kuantitas Jumlah Dokumen Dokumen
kabupaten Gresik.
Kualitas Dokumen I, Laporan PK-Guru; Rekapitulasi (Persentase)
PK-Guru
2 Laporan kegiatan Tugas kedinasan di lingkungan Dokumen kegiatan Tugas tambahan sebagai Kuantitas Jumlah Satuan 1 Dokumen
kabupaten Gresik. Anggota / Pengurus PGRI Kabupaten Gresik.
Kualitas Dokumen terkait kegiatan di PGRI/MGMP 90% (Persentase)
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Maksimal dalam pelayanan dan terbuka terhadap masukan dari sejawat atau pihak lain.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja selanjutnya
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien - Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan mengakui kesalahan yang telah dibuat.
- Membantu orang lain belajar - Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target dan standar mutu yang ditetapkan.
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya
memberikan pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan stakeholder
Membangun lingkungan yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa harus diminta kepada teman sejawat atau
pihak yang membutuhkan.
SKP KUANTITATIF JF 4
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Ekspektasi Khusus Pimpinan:
NKRI serta pemerintahan yang sah.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan pada Instansi pegawai berada
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja.
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah - Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project unit kerja
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja
SKP KUANTITATIF JF 5
KONDISI IDEAL
Pada Lembar ini
mengisi PERILAKU
KD PRLKU EXPTASI KERJA Berdasrkan
1. Kondisi Ideal, dengan
1.1 mengisi "KODE"
1.2 1.1
sesuai dengan Nomor
urut masing-masing
1.3 1.2 baik Nomor utama
2. dan sub-nya (Misalkan
kode "1" Untuk
2.1 Komponen
Berorientasi
Pelayanan dan "1.1"
2.2 2.1 untuk Melaksanakan
tugas dengan jujur,
2.3 dan seterusnya.
3.
Termasuk dalam
3.1 pengisian Penilaian
Ekspetasi Khusus
Pimpinan, pada kolom
3.2 3.1 EXPTSI, kondisi
Ekspetasi khusus ini
3.3 3.2
dapat ditambahkan
sesuai dengan hasil
4.
dialog / kesepakatan
antara pegawai dan
4.1 pimpinan
4.2 4.1 (lihat Tabel PERILAKU
KERJA)
4.3 4.2
SKP KUANTITATIF JF 6
antara pegawai dan
pimpinan
5.
5.1
5.2 5.1
5.3
6.
6.1
6.2 6.1
6.3
7.
7.1
7.2 7.1
7.3 7.2
SKP KUANTITATIF JF 7
HOME
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Perangkat Pembelajaran (RPP, Bahan Ajar, Buku Nilai, Buku Jurnal, Absensi) (Tertuang dalam Dokumen)
2 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Laporan Penilaian Kinerja Guru dan Jurnal Kelas (Tertuang dalam Laporan)
3 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Laporan evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran dan Rapor (Tertuang dalam Laporan)
4 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Sertifikat / Dokumen / Laporan (Tertuang dalam Laporan)
5 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Dokumen I, Laporan PK-Guru; Rekapitulasi PK-Guru (Tertuang dalam Laporan)
6 Hasil kerja dilaporkan setiap hari/ mingguan/ bulanan/tahun* berikut data yang dilaporkan adalah …
Dokumen terkait kegiatan di PGRI/MGMP (Tertuang dalam Laporan)
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka …
Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada lembaga.
LAMPIRAN SKP
Pada Lembar ini
mengisi DUKUNGAN
SUMBER DAYA dan
KONSEKUENSI
LAMPIRAN SKP
A
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
JABATAN FUNGSIONAL GURU
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
10
0
Sangat Kurang Kurang/ Butuh Perbaikan Baik Sangat Baik
Misconduct
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
C
A. UTAMA
1 Dokumen Program Kerja Sekolah Dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 2 Set Perangkat 2 berdasarkan
dalam Pengelolaan SNP (Manajerial) Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
pada Standar Kompetensi Lulusan, Promes, Silabus/CP, RPP/Modul Ajar, pertahankan.
C
Standar Isi dan Proses; Bahan Ajar dan Administrasi Guru)
kewirausahaan dan Supervisi pada tahap Perencanaan Kualitas Perangkat Pembelajaran (RPP, 95% (Persentase) 90% berdasarkan
Akademik. Pembelajaran. Bahan Ajar, Buku Nilai, Buku penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
Jurnal, Absensi) pertahankan.
C
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 1 Bulan 1 bulan berdasarkan Bagus, sudah amat baik,
waktu kegiatan
C
pertahankan.
2 Dokumen kegiatan pengelolaan SNP Laporan pelaksanaan kegiatan Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan PKG 1 berdasarkan
Sekolah (Bidang Manajerial), pada pembelajaran dan Penilaian Kinerja penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
standar Proses dan Standar Guru sesuai dengan Rencana kegiatan pertahankan.
C
Penilaian; kewirausahaan dan Program Tahunan / Program semester. Kualitas Laporan Penilaian Kinerja Guru 95% (Persentase) 90% berdasarkan
Supervisi Akademik. dan Jurnal Kelas penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
C
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan Bagus, sudah amat baik,
waktu kegiatan pertahankan.
C
Penilaian; kewirausahaan dan Kualitas Laporan evaluasi Pelaksanaan 95% (Persentase) 90% berdasarkan
Supervisi Akademik. Pembelajaran dan Rapor penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
C
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 2 Bulan 2 bulan berdasarkan
waktu kegiatan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
C
4 Laporan Pengembangan Keprofesian Laporan Pengembangan Keprofesian Kuantitas Jumlah sertifikat / Dokumen / 1 Laporan 1 berdasarkan
Kepala sekolah dalam bentuk diklat Berkelanjutan Guru (Peningkatan Laporan penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
fungsional dan atau Karya Tulis Kompetensi Guru) dalam bentuk Diklat pertahankan.
Ilmiah. Fungsional Guru atau Karya Tulis
C
ilmiah. Kualitas Sertifikat / Dokumen / Laporan 95% (Persentase) 90% berdasarkan
penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
C
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 3 Bulan 3 bulan berdasarkan
waktu kegiatan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
B. TAMBAHAN
1 Laporan kegiatan Tugas kedinasan di Kuantitas Jumlah Dokumen 0 Dokumen 2 berdasarkan
###
lingkungan kabupaten Gresik. penilaian pimpinan
#DIV/0!
Waktu
Rekapitulasi PK-Guru
bulan berdasarkan
### #DIV/0!
waktu kegiatan
### #DIV/0!
C
2 Laporan kegiatan Tugas kedinasan di Dokumen kegiatan Tugas tambahan Kuantitas Jumlah Satuan 1 Dokumen 1 berdasarkan
lingkungan kabupaten Gresik. sebagai Anggota / Pengurus PGRI penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
Kabupaten Gresik. pertahankan.
C
Kualitas Dokumen terkait kegiatan di 90% (Persentase) 90% berdasarkan
PGRI/MGMP penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
C
Waktu Ketepatan waktu Pelaksanaan 12 Bulan 12 bulan berdasarkan
waktu kegiatan Bagus, sudah amat baik,
pertahankan.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan
selanjutnya ketika ada hal-hal yang membutuhkan
penyelesaian segera.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap
bertanggung jawab meskipun ada kesalahan yang
dilakukan anggota timnya.
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien mengakui kesalahan yang telah dibuat.
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Memperhatikan pengembangan
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target kompetensi dan selalu memberikan feedback
dan standar mutu yang ditetapkan. kepada teman dan pimpinan.
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu
sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan dikerjakan dengan baik
pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak adanya
menjaga hubungan baik dengan stakeholder anggota tim / teman sejawat yang berkonflik.
- Suka menolong orang lain
Membangun lingkungan yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
membutuhkan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti
yang sah. dengan baik dan progresnya selalu dilaporkan
dengan tepat waktu.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara pada Instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan
membutuhkan, yang bersangkutan siap membantu
pimpinan meskipun di luar jam kerja.
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap masukan
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project dari teman sejawat karena ketika dialog selalu 2
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah unit kerja arah.
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project
unit kerja
C J K L
Sangat
Baik Cukup Kurang
Baik
Sangat
Chek 91
Baik
4.3 4.2 1 1
5.
5.1 5.1 1
5.2 5.1 1 1
5.3 5.2 1
7.3 7.2 1 1
21 10 21 10
21 11
100 91
95 SESUAI EKSPETASI
Penilai menetapkan Perilaku Kerja Berdasrkan
Bukti Dukung Apakah Sesuai Ekspetasi, Di
Bawah atau Di atas Ekspetasi
10
0
Sangat Kurang Kurang/ Butuh Perbaikan Baik Sangat Baik
Misconduct
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA REALISASI
INDIKATOR KINERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK TARGET BERDASARKAN BUKTI
INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
DIINTERVENSI DUKUNG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
A. UTAMA
1 Dokumen Program Kerja Sekolah Dokumen Perangkat Pembelajaran Kuantitas Jumlah Dokumen Program 2 Set Perangkat 2 berdasarkan
dalam Pengelolaan SNP (Manajerial) Guru (Analisis Minggu Efektif, Prota, penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
pada Standar Kompetensi Lulusan, Promes, Silabus/CP, RPP/Modul Ajar,
Standar Isi dan Proses; Bahan Ajar dan Administrasi Guru)
kewirausahaan dan Supervisi pada tahap Perencanaan Kualitas Perangkat Pembelajaran (RPP, 95% (Persentase) 90% berdasarkan
Akademik. Pembelajaran. Bahan Ajar, Buku Nilai, Buku penilaian pimpinan
Jurnal, Absensi) Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
2 Dokumen kegiatan pengelolaan SNP Laporan pelaksanaan kegiatan Kuantitas Jumlah Laporan 1 Laporan PKG 1 berdasarkan
Sekolah (Bidang Manajerial), pada pembelajaran dan Penilaian Kinerja penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
standar Proses dan Standar Guru sesuai dengan Rencana
Penilaian; kewirausahaan dan kegiatan Program Tahunan / Program Kualitas Laporan Penilaian Kinerja Guru 95% (Persentase) 90% berdasarkan
Supervisi Akademik. semester. dan Jurnal Kelas penilaian pimpinan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
4 Laporan Pengembangan Keprofesian Laporan Pengembangan Keprofesian Kuantitas Jumlah sertifikat / Dokumen / 1 Laporan 1 berdasarkan
Kepala sekolah dalam bentuk diklat Berkelanjutan Guru (Peningkatan Laporan penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
fungsional dan atau Karya Tulis Kompetensi Guru) dalam bentuk
Ilmiah. Diklat Fungsional Guru atau Karya
Tulis ilmiah. Kualitas Sertifikat / Dokumen / Laporan 95% (Persentase) 90% berdasarkan
penilaian pimpinan
Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
B. TAMBAHAN
1 Laporan kegiatan Tugas kedinasan di Kuantitas Jumlah Dokumen 0 Dokumen 2 berdasarkan
lingkungan kabupaten Gresik. penilaian pimpinan #DIV/0!
2 Laporan kegiatan Tugas kedinasan di Dokumen kegiatan Tugas tambahan Kuantitas Jumlah Satuan 1 Dokumen 1 berdasarkan
lingkungan kabupaten Gresik. sebagai Anggota / Pengurus PGRI penilaian pimpinan Bagus, sudah amat baik, pertahankan.
Kabupaten Gresik.
- Melakukan perbaikan tiada henti - Selalu belajar dari kesalahan untuk perbaikan kinerja Pimpinan : Yang bersangkutan dapat diandalkan
selanjutnya ketika ada hal-hal yang membutuhkan
penyelesaian segera.
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Selalu menunjukkan sikap
bertanggung jawab meskipun ada kesalahan yang
dilakukan anggota timnya.
- Berani berterus terang jika merasa ada kesalahan dan
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien mengakui kesalahan yang telah dibuat.
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Memperhatikan pengembangan
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target kompetensi dan selalu memberikan feedback
dan standar mutu yang ditetapkan. kepada teman dan pimpinan.
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Aktif dalam membagikan informasi kepada teman Pimpinan: Tugas dari pimpinan hampir selalu
sejawat atau pihak lainnya yang sifatnya memberikan dikerjakan dengan baik
pengetahuan.
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Mampu menciptakan lingkungan yang
- Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan kondusif di tim kerjanya terlihat dari tidak adanya
menjaga hubungan baik dengan stakeholder anggota tim / teman sejawat yang berkonflik.
- Suka menolong orang lain
Membangun lingkungan yang kondusif - Selalu siap memberi bantuan dengan atau tanpa
harus diminta kepada teman sejawat atau pihak yang
membutuhkan.
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada NKRI serta pemerintahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti
yang sah. dengan baik dan progresnya selalu dilaporkan
dengan tepat waktu.
- Taat terhadap atasan sesuai dengan Struktur Jabatan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara pada Instansi pegawai berada
- Menjaga rahasia jabatan dan negara Pimpinan: Selalu siap kapanpun pimpinan
membutuhkan, yang bersangkutan siap
membantu pimpinan meskipun di luar jam kerja.
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Teman sejawat: Sangat terbuka terhadap
- Aktif berpartisipasi sesuai keahliannya pada project masukan dari teman sejawat karena ketika dialog
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah unit kerja selalu 2 arah.
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama - Aktif berkontribusi sesuai keahliannya pada project
unit kerja
91-100
###
###
###
###
###
###
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI
6. KEBERATAN
HASIL KERJA
KURANG/MISS
Di Atas Ekspektasi BAIK SANGAT BAIK
CONDUCT
KURANG/MISS
Sesuai Ekspektasi BAIK BAIK
CONDUCT
Pola Distribusi
13
7
3
1
0
24
14
12
10
8
6
4
2
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
HOME
MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL
Sesuai dengan Permendikbud No. 18 Tahun 2018, Lampiran I. Beban Kerja Tugas
Dokumen Perangkat
Laporan Pengembangan
Pembelajaran Guru Laporan pelaksanaan
Laporan Evaluasi dan Keprofesian
(Analisis Minggu Efektif, kegiatan pembelajaran
Pelaporan Hasil Berkelanjutan Guru
Prota, Promes, dan Penilaian Kinerja
Drs. MUKHAD Penilaian Pembelajaran (Peningkatan
GURU MADYA Silabus/CP, RPP/Modul Guru sesuai dengan
ASHARI,M.M. sesuai dengan Rencana Kompetensi Guru)
Ajar, Bahan Ajar dan Rencana kegiatan
Program Tahunan / dalam bentuk Diklat
Administrasi Guru) pada Program Tahunan /
Program semester. Fungsional Guru atau
tahap Perencanaan Program semester.
Karya Tulis ilmiah.
Pembelajaran,
Dokumen kegiatan
Laporan Dokumen Tugas tambahan
Kegiatan sebagai Waka sebagai Anggota /
Kurikulum Sekolah Pengurus PGRI
kabupaten Gresik.
- SDA - - SDA -
SKP JF
DATA GURU HOME COVER
KUANTITAS
DATA SKP DAN PPKPNS - (PERMENPANRB-NO. 06 TAHUN 2022) JANUARI - DESEMBER 2022
DATA PEGAWAI, PEJABAT PENILAI DAN ATASAN PEJABAT PENILAI RESUME PRESTASI
PEGAWAI YANG DINILAI TGL. PNGISIAN USLN SKP 03 Januari 2022 TAHUN
a. Nama Drs. MUKHAD ASHARI,M.M. PENGISIAN TEMPAT DAN TANGGAL PENILAIAN : 2022
b. NIP 196308191994121001 Jangka waktu penilaian 01 JANUARI 2022
c. Pangkat / Golongan ruang PEMBINA TK 1 IV.b TMT : 01-04-2010 Sampai dengan 31 DESEMBER 2022
d. Jabatan/Pekerjaan GURU MADYA Tempat GRESIK
e. Unit Organisasi UPT SMP NEGERI 28 GRESIK Pejabat Penilai 31 Desember 2022
KABUPATEN GRESIK PNS yang dinilai 04 Januaru 2023
PEJABAT PENILAI Atasan Pejabat Penilai 06 Januari 2023
a. Nama ANAM WIDODO, S.Pd., M.Pd. TIM PENILAI SKP :
b. NIP 197101011995121005 Ketua Tim Penilai (Koord.) -
c. Pangkat / Golongan ruang PEMBINA TK. 1/Ivb NIP. -
d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA SEKOLAH Wilayah GRESIK
e. Unit Organisasi UPT SMP NEGERI 28 GRESIK Tanggal Penilaian 30 Disember 2022
KABUPATEN GRESIK Tahun Penilaian 2022
ATASAN PEJABAT PENILAI PEJABAT PENILAI KINERJA (BILA ADA PERGANTIAN PEJABAT)
a. Nama MUNTADHIM MUTTAQWA, S.Pd, M.M. a. Nama
b. NIP 19690718 199310 1 007 b. NIP
c. Pangkat / Golongan ruang PEMBINA TK.I (IV/b) TMT: 01-04-2013 c. Pangkat / Golongan ruang
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA SEKOLAH
e. Unit Organisasi DINAS PENDIDIKAN e. Unit Organisasi
KABUPATEN GRESIK KABUPATEN GRESIK
Err:509
RESUME PRESTASI
DATA
SKPUMUM
JF-KUANTITATIF 2022 GURU
VERSI-1