Bahasa Indonseia Kelas 7
Bahasa Indonseia Kelas 7
Bahasa Indonseia Kelas 7
LEMBAR SOAL
UJIAN AKHIR SEMESTER
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas / Semester : VII /1
Hari / Tanggal : Senin, 3 Desember 2018
Waktu : 120 Menit
I. Pilihlah salah satu huruf a, b, c, atau d yang menurut kalian paling benar!
Bacalah penggalan teks berikut! 3. Manusia sebaiknya bisa menjaga . . . . agar tidak
Sekolah tampak bersih. Halamanya luas dan semakin rusak dan berada di kondisi yang sangat
ditumbuhi rumput-rumput hijau yang membuat memprihatinkan.
suasana tampak sejuk. Selain itu, halamanya terdapat Isilah kalimat yang rumpang tersebut dengan
pohon beringin yang cukup lebat. menggunakan kelompok kata (frasa) adalah . . . .
a. Hutan
1. Paragraf tersebut mendeskripsikan tentang .... b. Hutan bakau
a. Kebersihan dan keindahan sekolah c. Lingkungan
b. Benda di sekolah d. Limbah industry
c. Halaman sekolah
d. Tumbuhan yang ada di sekolah 4. Perhatikanlah kalimat-kalimat di bawah ini!
Adiku terlihat pucat ketika pulang sekolah.
Bacalah teks berikut dengan cermat! Tampaknya ia kelelahan sehabis berolahraga. Setelah
Konservasi Ujung Kulon sampai rumah, ia langsung mengambil segelas air
Konservasi alam adalah suatu manajemen alam putih. Tak lama kemudian wajahnya terlihat marah
dan lingkungan secara bijak untuk melindungi alam karena ketika menuju dapur tak ada makanan yang
dan lingkungan. Konservasi sangat penting tersaji.
dilakukan untuk menyelamatkan alam dari Hal yang dideskripsikan dalam teks tersebut adalah...
kerusakan. Kerusakan alam yang tidak ditangani a. Gaya hidup orang
akan berdampak buruk bagi manusia dan b. Pikiran orang
lingkungannya. c. Kondisi fisik orang
Ujung kolun adalah salah satu daerah d. Perilaku orang
konservasi. Hewan langka yang dilindungi di daerah
ini adalah badak bercula satu. Lingkungan tempat Perhatikanlah teks berikut dengan cermat!
hidup dan berkembang badak bercula satu benar- Menjaga Paru-Paru Dunia
benar dikondisikan. Hal ini dilakukan agar hewan Indonesia adalah salah satu negara yang
langka ini dapat hidup dalam ekosistem yang baik. memiliki kawasan hutan. Hutan menjadi sebuah
Konservasi alam di Ujung Kolun ini sangat ekosistem yang menyediakan oksegen bagi manusia.
bermanfaat. Selain dapat melindungi badak bercula Oleh sebab itu, hutan disebut istilah “paru-paru
satu dari kepunahan, konservasi juga dapat menjaga dunia”. Berdasarkan pentingnya fungsi hutan, maka
keseimbangan dan kelestarian alam. perlu upaya serius untuk pelestariannya. Upaya
pelestarian hutan yang telah dilakukan, misalnya
2. Struktur teks yang berjudul “Konservasi Ujung dengan melakukan konservasi hutan, penanaman
Kolun” adalah . . . . kembali hutan yang gundul, dan pemeliharaan hutan
a. Pembukaan/definisi umum, Isi: deskripsi lindung.
khusus, dan Penutup
b. Judul, Pembukaan/definisi umum, Isi: 5. Ide pokok pada paragraf tersebut adalah . . . .
deskripsi khusus, dan Penutup a. Hutan sebagai paru-paru dunia
c. Judul, Pembukaan/definisi umum, dan Isi: b. Manfaat hutan
deskripsi khusus c. Pelestarian hutan
d. Judul, Pembukaan/definisi umum, dan d. Konservasi hutan
Penutup
1
bercocok tanam baru yang dikenal dengan nama Museum merupakan salah satu tempat penting
hidroponik. dalam upaya pelestarian sejarah (1). Museum adalah
Yang merupakan kesimpulan isi paragraf di atas lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, dan
adalah . . . . menyajikan serta melestarikan warisan budaya
a. Bercocok tanam dengan cara hidroponik masyarakat untuk tujuan studi, penelitian,dan kesenangan
b. Tanpa tanah tak berarti tidak dapat menanam atau hiburan (2).
bunga Fungsi museum yang utama adalah menyimpan,
c. Setidaknya kini telah berkembang cara bercocok merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi
tanam museum berupa benda cagar budaya (3). Dengan
d. Menanam bunga harus dengan tanah demikian, museum memiliki fungsi besar yaitu sebagai
tempat pelestarian (4).
7. Selain eksotis kepulauan karimata juga merupakan
salah satu tempat yang cocok untuk penelitian bawah 11. Kalimat definisi yang terdapat pada kutipan di atas
laut. ditandai dengan nomor, kecuali . . . .
Kalimat tersebut belum menggunakan ejaan dan a. (2)
tanda baca yang tepat. Perbaikannya adalah . . . . b. (3)
a. Selain Eksotis, Kepulauan Karimata juga c. (4)
merupakan salah satu tempat yang cocok d. (1)
penelitian bawah laut.
12. Perhatikan beberapa kalimat berikut:
b. Selain eksotis, kepulauan Karimata juga
1) Daun
merupakan salah satu tempat yang cocok untuk
2) Batang
penelitian bawah laut.
3) Dahan
c. Selain eksotis, kepulauan karimata juga
4) Akar
merupakan salah satu tempat untuk penelitian
Kalimat deskripsi yang tepat adalah . . . .
bawah laut.
a. Daun merupakan bagian tanaman yang tumbuh
d. Selain eksotis, Kepulauan Karimata juga
berhelai-helai pada ranting (biasanya berwana
merupakan salah satu tempat yang cocok untuk
hijau) sebagai alat bernapas dan mengolah zat
penelitian bawah laut.
makanan.
8. Simaklah dua kalimat tunggal berikut! b. Batang adalah bagian tumbuhan yang berada di
- Puluhan gelar tingkat internasional sudah diraih dalam tanah.
Susi Susanti. c. Dahan ialah bagian batang pohon yang tumbuh
- Susi Susanti tidak pernah sombong. di akar.
Gabungan kedua kedua kalimat tersebut menjadi d. Akar termasuk bagian tumbuhan yang biasanya
kalimat majemuk yang benar adalah . . . . tertanam di dalam tanah sebagai penguat
a. Puluhan gelar tingkat internasional sudah diraih hembusan angin dan mengolah zat makanan.
Susi Susanti dan Susi Susanti tidak pernah
Kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor
sombong.
13 dan 14!
b. Puluhan gelar tingkat internasional sudah diraih
Terumbu karang di Taman Nasional Bunaken
Susi Susanti dengan demikian Susi Susanti tidak
sangat banyak jenisnya. Terumbu karang ini hidup di
pernah sombong.
pantai atau daerah yang terkena sinar matahari dan
c. Puluhan gelar tingkat internasional sudah diraih
hidup di perairan yang berada kurang lebih lima
Susi Susanti tetapi ia tidak pernah sombong.
puluh meter di bawah permukaan air laut dengan
d. Puluhan gelar tingkat internasional sudah ia raih
suhu tertentu, serta di air jernih yang tidak terkena
sehingga dia tidak pernah sombong.
polusi. Di samping terumbu karang, Taman Nasional
9. Taman disekolah dapat . . . . apotek hidup. Bunaken juga dihuni beragam jenis ikan, seperti ikan
Lengkapilah kalimat yang rumpang tersebut . . . . kuda gusumi, oci putih, lolosi ekor kuning, dan
a. Ditanami goropa. Ikan laut Indonesia yang sudah dijadikan
b. Disirami industri antara lain ikan tuna, tongkol, tenggiri,
c. Terawat kerapu, dan baronang.
d. Dihidupkan
13. Dilihat dari isinya, kutipan teks di atas termasuk jenis
10. Buaya adalah reptile bertubuh besar. Hewan ini biasa teks . . . .
hidup diperairan tawar. a. Ekposisi
Rujukan kata pada kalimat di atas adalah . . . . b. Narasi
a. Adalah c. Deskripsi
b. Besar d. Prosedur kompleks
c. Hewan ini 14. Berdasarkan struktur teks, paragraf di atas termasuk
d. Di bagian . . . .
a. Definisi umum
Perhatikan kutipan teks Laporan Hasil Observasi
b. Deskripsi umum (identitas)
berikut ini!
c. Deskripsi bagian
MUSEUM
d. Deskripsi klasifikasi
2
15. Bulir-bulir padi . . . . tanda masa panen akan tiba. merayakan peristiwa-peristiwa penting dalam
Lengkapilah kalimat berikut ini dengan kata yang adat. Syair dalam tari saman menggunakan
berimbuhan sebagai berikut . . . . bahasa Gayo. Dalam beberapa literature, tari
a. berkuning saman di Aceh diciptakan dan dikembang-kan
b. menguning oleh Syekh Saman. Ia adalah seorang ulama yang
c. terkuningan berasal dari Gayo di Aceh Tenggara. Tari Sama
d. mengkuning ditetapkan UNESCO sebagai Daftar
Representatif Budaya Takbenda Warisan
Perhatikan paragraf deskripsi berikut!
Manusia dalam Sidang ke-6 Komite Antar-
Kedua telapak tangan dukun itu dirapatkan. Lalu
Pemerintah untuk perlindungan Warisan Budaya
dikedepankan dagunya. Pelan-pelan kepalanya
Takbenda UNESCO di Bali, 24 Novembr 2011.
menunduk. Mata dipejamkan. [...]. tiba-tiba
Tari saman biasanya ditampilkan tidak
disemburkan air putih di mulutnya itu.
menggunakan iringan alat music, tetapi
16. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
menggunakan suara para penari. Selain itu, tepuk
deskripsi di atas adalah....
tangan para penari berfungsi sebagai sinkrinisasi
a. Lalu ia diam dan tidur pulas.
saat menghempaskan badan ke berbagai arah.
b. Ia mendengkur dengan sangat keras.
Tarian ini dipandu oleh seorang pemimpin yang
c. Mulutnya komat-kamit ke kiri dan ke kanan.
lazimnya disebut syekh. Penari dituntut untuk
d. Ia bermimpi bertemu dengan seorang bidadari
memiliki konsetrasi yang tinggi dan latihan yang
17. 1) Dia berharap menemukan buah-buahan yang dapat serius agar tampil dengan sempurna dan kompak.
dimakan.
20. Gagasan utama paragraf pertama adalah . . . .
2) Dia berjalan kesana kemari.
a. Tari dama adalah sebuah tarian suku Gayo yang
3) Seekor kancil yang kelaparan mencari makan.
biasa ditampilkan untuk merayakan peristiwa-
4) Matanya melirik ke setiap pohon.
peristiwa penting dalam adat.
Agar menjadi paragraf yang padu, susunan kalimat
b. Tari saman ditampilkan untuk merayakan
yang benar adalah . . . .
peristiwa penting dalam adat.
a. 3-2-4-1
c. Tari saman ditetapkan UNESCO sebagai Daftar
b. 3-2-1-4
Representatif Budaya Takbenda Warisan
c. 2-3-1-4
Manusia.
d. 4-3-2-1
d. Syair dalam tari saman mempergunakan bahasa
18. Badrul turun tangga dengan tangan memegangi perut. Gayo
Tampaknya dia berusaha menahan sakitnya perut
21. Gagasan utama paragraf kedua adalah . . . .
yang keroncongan. Setelah sampai diruang dapur. Ia
a. Tari saman tidka menggunakan alat musik, teta[I
pun berjalan meuju kulkas dengan wajah sumringah.
dengan suara tepuk tangan dan nyanyian penari.
Tapi tak lama, wajahnya berubah cemberut. Ketika
b. Tari saman dipimpin oleh syekh.
dia buka pintu kulkas, cokelatnya telah hilang dari
c. Tari saman menggunakan alat musik dan
tempatnya.
dipimpin oleh syekh.
Hal yang dideskripsikan dalam teks di atas adalah . . .
d. Tari saman menggunakan suara tepuk dan
.
nyanyian penari serta dipimpin oleh syekh.
a. kondisi fisik orang
b. perilaku orang
c. pikiran orang
d. gaya hidup orang
19. Sungai Dareh adalah sungai yang sangat bersih dan
alami. Lebar sungainya yang hanya 6 meter 22. Kata dasar dari kata ulang “bersalam-salaman”
membuatnya aman sebagai tampat berenang. Airnya adalah . . . .
pun bersih dan segar. Hampir tidak ada sampah satu a. Salam
pun yang mengapung. Bagian kiri sungai merupakan b. Bersalaman
sawah yang sangat luas. Sedangkan bagian kanan c. Bersalam
sungai merupakan hutan. Itulah mengapa sungai ini d. Salaman
cocok untuk dijadikan tempat wisata. Paragraf
23. Buaya adalah reptile bertubuh besar. Hewan ini biasa
tersebut mendeskripsikan . . . .
hidup diperairan tawar.
a. Kebersihan dan keindahan Sungai Dareh
Rujukan kata pada kalimat di atas adalah . . . .
b. Lokasi Sungai Dareh
a. Adalah
c. Aliran Sungai Dareh
b. Besar
d. Manfaat Sungai Dareh
c. Hewan ini
Bacalah teks berikut dengan cermat umtuk d. Di
menggerjakan soal nomor 20 dan 21!
24. Pada tanggal 17 Februari 2013, Jakarta mengalami
Tari Saman
banjir besar. Di kota ini banyak rumah yang
Tari saman adalah sebuah tarian suku
terendam air hingga satu setengah meter.
Gayo (Gayo Lues) yang biasa ditampilkan untuk
3
Rujukan kata pada kalimat di atas adalah . . . . d. Deskripsi klasifikasi
a. Jakarta
29. Perhatikan paragraf deskripsi berikut!
b. Di kota ini
Ombak laut di Pantai Tirtamaya […]. Sesekali
c. Banjir besar
ombak bergulung lalu mengempas ke pantai.
d. Rumah
Pantainya […] , pasirnya […], serta udaranya […].
Bacalah penggalan teks deskripsi tersebut dalam Pohon nira tumbuh […] di tepinya.
cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 23 dan Urutan frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf
24! tersebut adalah . . . .
Sedari pagi hujan terus mericis. Hingga a. Sangat sejuk, agak landai, sangat subur, dan
cukup bersih, sangat pendek.
menjelang magrib baru liris, menjadi gerimis-
b. Sangat bersih, sangat sejuk, agak landai, sangat
gerimis tipis ketika langit mulai gelap dan lampu-
subur, sangat tinggi.
lampu rumah dinyalakan, hujan sudah sempurna c. Agak tenang, cukup bersih, sangat putih, sangat
reda. Suatu roda laron mulai muncul dan berputar- sejuk, sangat lebat.
putar mengitari lampu di teras rumah. Semakin lama d. Sangat bersih, cukup bersih, sangat subur, agak
semakin banyak. Bahkan, beberapa sudah mullai landai, sangat rapat.
menghambur ke dalam rumah, melewati ventilasi
30. Cermatilah teks deskripsi berikut!
dan celah-celah pintu jendela. Tari merak merupakan salah satu ragam tarian
25. Berdasarkan teks tersebut, hal yang dideskripsikan kreasi baru yang mengekspresikan kehidupan
adalah . . . . binatang, yaitu burung merak. Tarian ini banyak
a. Latar tempat dipentaskan di Jawa Barat. Tata cara dan gerakannya
b. Latar suasana di ambil dari kehidupan merak yang diangkat ke
c. Pikiran orang pentas oleh seniman Sunda, Raden Tjetje Somantri.
d. Suatu tempat kumuh Dari sekian banyaknya tarian yang diciptakan oleh
Raden Tjetje Somantri, mungkin tari merak ini
26. Konjungsi yang terdapat pada teks di atas adalah . . . .
merupakan tari yang terkenal di Indonesia dan luar
a. dan, bahkan, ketika
negeri. Engga heran apabila seniman Bali, juga
b. dan
diantaranya mahasiswa Denpansar menciptkan tari
c. dan, ketika, hingga, bahkan
manuk rawa yang konsep dan gerakannya hampir
d. bahkan, hingga
mirip dengan tari merak.
4
c. Solo – Bandung 38. Insiden yang terjadi dalam kutipan cerpen tersebut
d. Solo –Bandung adalah . . . .
a. Ketidakpahaman seorang teman terhadap
33. Di siang yang redup ini, gerimis menyiram
pelajaran yang diberikan guru.
sekolahku.
b. Ketidakpahaman tokoh aku terhadap pelajaran
Kalimat di atas mendeskripsikan . . . .
yang diberikan guru.
a. Benda
c. Seorang teman bertanya tentang pelajaran
b. Orang
terhadap tokoh aku.
c. Suasana
d. Caci maki seorang teman kepada tokoh aku
d. Tempat
karena jawabannya.
34. Penggunaan tanda koma yang tidak tepat terdapat
39. Berikut ini yang bukan termasuk struktur teks cerita
pada kalimat berikut, kecuali . . . .
adalah . . . .
a. Jadi, keputusan itu perlu di tinjau kembali.
a. Orientasi
b. Selain berfungsi untuk mendeteksi ada atau
b. Resolusi
tidaknya pencemaran, labotarium itu juga
c. Definisi
berfungsi memantau mutu lingkungan.
d. Komplikasi
c. Apabila sungsi pertama dan kedua sudah
dilaksanakan, baru fungsi terakhir dapat 40. Apabila hendak menceritakan kembali cerita
dilakukan. imajinasi yang dibaca, langkah-langkah yang perlu
d. Laboratorium itu berfungsi dengan baik, dilakukan setelah memperhatikan urutan cerita serta
sehingga masalah lingkungan dapat diatasi. unsur-unsur instrinsik cerita adalah . . . .
a. Menceritakan kembali cerita tersebut.
Perhatikan teks berikut untuk soal nomor 35 dan
b. Menentukan hikmah cerita yang di baca.
36!
c. Menentukan tema dan amanat cerita yang dibaca.
Di depan sebuah gubuk setengah doyong yang
d. Merangkaikan pokok-pokok cerita menjadi
beratapkan kaleng-kaleng karatan, perempuan tua itu
rangkaian cerita yang urut.
berhenti lalu menoleh kepadaku, kemudian berseru
“Di sini, Pak, silakan masuk, maaf tidak sepertinya,”
ujarnya pula berbasa-basi
5
44. Teks prosedur merupakan teks yang berisi . . . . iv. Masukkan telur ke dalam adonan
a. Tujuan dan langkah-langkah v. Biarkan telur dalam adonan selama 5-7
b. Langkah-langkah hari!
c. Tujuan vi. Ambil telur kemudian rebus!
d. Laporan vii. Tiriskan beberapa saat!
viii. Telur siap disajikan.
Perhatikan dengan seksama teks prosedur berjudul
“Cara Membuat Telur Asin” berikut untuk nomor 45 45. Struktur teks prosedur yang ditunjukkan poin A
s.d 49! adalah . . . .
A. Telur asin merupakan olahan makanan yang a. Orientasi
disenangi sebagian masyarakat Indonesia. b. Pendahuluan
Penikmat telur asin tersebar di seluruh Indonesia c. Manfaat
berbagai usia. Usaha pembuatan telur asin d. Langkah-langkah
menjadi peluang yang menjanjikan.