KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER 1

MATA PELAJARAN SENI RUPA KELAS 1 TAHUN AJARAN 2023/2024

No Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal Penyebaran &
Nomor Soal KET
Pg Isian Uraian
1. Siswa mampu mengasosiasikdefinisi -Seni - Disajikan kalimat pernyataan, siswa dapat 1 21 31
“indah” atau “artistik” dari benda-benda disekitar memahami karya seni tentang dimensi
di sekitarnya. Siswa mampu lingkungan
mendokumentasikan hasil kita - Disajikan gambar pemandangan, siswa dapat 2
pengamatannya. Siswa percaya diri memahami jenis pemandangan
dalam memilih alat dalam proses dalam
berkreasi.
2 Siswa mampu mengidentifikasi berbagai jenis garis, Jenis- jenis - Disajikan kalimat pernyataan, siswa dapat 3 23 32 -
pada gambar ataupun pada benda-benda di garis memahami tentang garis
sekitarnya. Siswa dapat menggambar sebuah pohon menurut
dengan menggunakan beberapa macam garis. Siswa bentuknya - Disajikan gambar, siswa dapat memahami 4 22
membandingkan dan mengambil kesimpulan tentang jenis garis
arti garis tipis dan garis tebal yang ditemukan pada
pohon.
3 Siswa mampu merasakan arah dan gerakan yang Garis dari - Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat 5
direpresentasikan oleh garis. Siswa mengeksplorasi gerak benda melengkapi jenis garis
garis dalam hubungannya dengan musik dan - Disajikan gambar pusaran air,siswa dapat 6 24
perasaan. memahami jenis bentuk

4 Siswa memahami bahwa berbagai jenis bentuk Bentuk dari - Disajikan kalimat rumpang siswa dapat 7 25 33
dibentuk oleh berbagai macam garis. Siswa dapat garis lurus memahami jenis bentuk
mengidentifikasi nama-nama bentuk geometris
(segitiga, segiempat, lingkaran, oval, trapesium) dan - Disajikan gambar,siswa dapat memahami 8 34
bentuk organik. jenis bentuk
5 Siswa mampu berkreasi dan mampu memilih bentuk Jenis-jenis - Disajikan gambar, siswa dapat memahami 9
yang diperlukannya. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk bentuk
nama-nama bentuk geometris dan bentuk organik. gambar
Siswa dapat menggunakan lem dan gunting untuk - Disajikan teks, siswa dapat memahami 10 26 35
membuat kolase. bentuk
6 Siswa mengenal berbagai macam topeng dari Ragam - Dasajikan gambar siswa dapat memahami 11
Indonesia. Siswa mengenal konsep simetri. Siswa topeng jenis topeng
 menggunakan teknik lipat, gunting dan tempel untuk radisional - Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat 12
membuat topeng kertas. melengkapi cara membuat topeng
7 Siswa mengerti kosakata bentuk dan garis, nama- Warna - Disajikan gambar ,siswa dapat memahami 13 27
nama warna, warna panas, warna dingin dan warna jenis warna
netral, juga kosakata “tumpang tindih”, dan dapat
mengaplikasikan pemahamannya ke dalam karya. - Disajikan gambar siswa data memahami garis 14
Siswa dapat melakukan refleksi akan karyanya, tumpang tindih
membuat alternatif karya, dan membandingkannya.
Siswa dapat memilih warna ataupun karya yang ingin
digunakan, dan dapat menyebutkan alasannya.

8 Siswa dapat mengidentifikasi bentuk Pola - Disajikan kalimat pernyataan,siswa dapat 15 28

berulang. Siswa dapat membuat kreasi berulang memahami tentang batik
dari bentuk yang berulang dengan cara pada motif
memilih minimal 1 teknik: menggambar, batik - Disajikan kalimat pernyataan,siswa dapat 16
kolase, menganyam, dan lain-lain. memahami motif warna
9 Siswa mengenal dan dapat menggunakan kosakata: Jenis huruf - Disajikan kalimat pernyataan, siswa dapat 17 29
Huruf, Abjad, Alfabet, Fonts. Siswa mengenali bahwa memahami bentuk huruf
huruf dapat dipresentasikan dalam berbagai bentuk.
Siswa mampu merancang tulisan indah sederhana,
dan menggunakan pola sederhana sebagai dekorasi. - Disajikan kalimat pernyataan, siswa dapat 18
memahami unsur typografi
10 Siswa mengenal dan dapat menggunakan kosakata: Ukuran - Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat 19 30
Bangunan, Gedung, Rumah, Kediaman, Arsitek bentuk melengkapi tentang bangunan rumah
(orang yang merancang bangunan), Arsitektur geometri
(bentuk hasil rancangan bangunan). Siswa dalam - Disajikan kalimat teks, siswa dapat 20
mengamati bentuk, bidang dan ukuran dalam sebuah arsitektur memahami ilmu merancang bangunan
bangunan
 Nama : ……………
No Absen :……………

PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
UNIT KECAMATAN BONOROWO
SD NEGERI ....
Kecamatan Bonorowo,Kabupaten Kebumen

PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2023/ 2024

Mata Pelajaran : SENI RUPA

Kelas/ Semester : I (Satu)/ I
Hari/ Tanggal : ................, ...............................2023
Alokasi Waktu : 07.30 - 09.00
Petunjuk umum!
1. Berdoa dahulu sebelum mulai mengerjakan soal!
2. Tulislah nama dan nomor urut absen disudut kanan atas pada lembar jawaban!
3. Bacalah dengan teliti setiap soal yang akan kamu kerjakan!
4. Kerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu!
5. Periksa kembali pekerjaan sebelum diserahkan kepada guru!

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang paling
benar !

1. Karya seni rupa dua dimensi memiliki ….

a. Ruang dan volume
b. Panjang lebar dan tinggi
c. Panjang dan lebar
2. Perhatikan gambar berikut!

Gambar diatas menggambarkan lingkungan …

a. Pegunungan
b. Sekolah
c. pantai
3. Garis tegak lurus disebut ….
a. Diagonal
b. Vertical
c. Horizontal
4. perhatikan gambar dibawah ini!

Garis yang terdapat pada gambar adalah ….

a. Memutar-mutar
b. Bergelombang
c. ulir
5. gerakan ular merayap digambar dengan garis ….
a. Lurus
b. Bergelombang
c. Putus-putus
6. Perhatikan gambar berikut!

Gambar pusaran air membentuk garis ….

a. Ulir
b. Lurus
c. Zig-zag
7. Bentuk terdiri atas … jenis.
a. Satu
b. Dua
c. tiga
8. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut termasuk bentuk ….

a. Organic
b. Bebas
c. Geometri

9. Perhatikan gambar berikut!

 Gambar burung termasuk bentuk ….
a. Organic
b. Geometris
c. bebas
10. Rakha membuat kolase .
Kolase bentuk burung.
Bagian mata burung dibuat dari bentuk ….
a. Lingkaran
b. Segitiga
c. Persegi
11. Perhatikan gambar berikut!

Jenis topeng pada gambar diatas adalah….

a. Topeng kelana
b. Topeng kesatria jawa
c. Topeng raksasa Bali
12. Dika membuat topeng dari kertas.
Langkah pertama adalah ….
a. Menggambar pola topeng
b. Menempelkan hiasan
c. Membuat lubang untuk tali
13. Perhatikan gambar berikut!

Api unggun memiliki warna ….

a. Panas
b. Dingin
c. Netral

14. Perhatikan gambar diatas!

 Gambar diatas adalah tumpang tindih garis ….
a. Vertical
b. Horizontal
c. diagonal

15. batik memiliki bentuk berulang yang dibuat pada ….

a. Kertas
b. Kain
c. Bilah bamboo
16. Motif kawung umumnya berwarna ….
a. Hijau
b. Cokelat
c. oranye
17. istilah bentuk huruf disebut ….
a. Style
b. Alphabet
c. font
18. unsur utama dalam typografi adalah ….
a. Huruf
b. Titik
c. garis
19. rumah termasuk sebuah ….
a. Rancangan
b. Bangunan
c. artitekstur
20. ilmu merancang bangunan disebut ….
a. Geometri
b. Typografi
c. Arsitekstur

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

 21. Seni rupa adalah cabang dari….
22. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar diatas disebut garis ….

23. Kurva adalah garis ….
24. Gambar lapangan bola berbentuk ….
25. Karya seni tempel disebut ….
26. Topeng raksasa berasal dari ….
27. Hijau termasuk warna ….
28. Kawung termasuk salah satu motif pada ….
29. Time new roman adalah salah satu jenis ….
30. Trapesium termasuk bentuk ….

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat!

31. Apa yang dimaksud artistik?

Jawab :....................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
32. Jelaskan yang dimaksud diagonal!
Jawab :....................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
33. Apa yang dimaksud geometris?
Jawab :....................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
34. Mengapa lingkaran tidak memiliki sudut?
Jawab :....................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
35. Gambarlah sebuah lingkaran dan oval!
Jawab :....................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

Kunci Jawaban
Mapel : Seni rupa
Kelas/ semester : 1/1

I. Pilihan Ganda
1. C 6. A 11. C 16. B
2. A 7. B 12. A 17. C
3. B 8. C 13. A 18. A
4. C 9. A 14. C 19. B
5. B 10.A 15. B 20. C

II. Isian
21. Seni
22. Ulir
23. Lengkung
24. Persegi Panjang
25. Kolase
26. Bali
27. Dingin
28. Batik
29. Bentuk Huruf / Font
30. Geometris
III. Uraian
31. Artistik Adalah Sesuatu Yang Bernilai Seni
32. Garis Diagonal Adalah Garis Yang Miring
33. Geometris Adalah Bentuk Yang Beraturan
34. Karena Ujung Sisi Lingkaran Menyatu
35.

Pedoman Penilaian
A. B X 1 = 20 X 1 = 20
B. B X 2 = 10 X 2 = 20
C. B X 3 = 5 X 3 = 15
Nilai Maksimal = 55

Na = Nilai Perolehan X 100 %

Nilai Maksimal

= 55 X 100%
55

= 100