Kelas 4
Kelas 4
Kelas 4
10 3.1 Memahami fungsi sosial dan Menggunakan kata العنوان Diberikan kalimat tanya L2 Isian 16
unsur kebahasaan (bunyi, kata tanya ما. rumpang, siswa dapat
dan makna) dari teks sangat menentukan kata tanya ما.
sederhana terkait tema:
العنوان
dengan melibatkan tindak tutur
memberi dan meminta informasi
tentang alamat seseorang.
11 3.2 Menganalisis unsur kebahasaan Memahami kaidah العنوان Disajikan kalimat, siswa L1 Isian 17
(bunyi, kata dan makna) dari teks Bahasa Arab mampu menerjemahkan
sangat sederhana terkait tema: tentang angka sebuah angka dalam Bahasa
العنوان Arab.
dengan memperhatikan struktur
30 -1 األرقام
12 4.2 Menyajikan hasil analisis bunyi, Melengkapi العنوان Disajikan kalimat rumpang, L2 Isian 18
kata dan makna dari teks sangat kalimat dengan siswa dapat menentukan
sederhana terkait tema: kata yang tepat mufradat yang tepat.
العنوان
secara lisan dan tulisan.
13 3.3 Memahami fungsi sosial dan Mengartikan المهنة Disajikan kalimat L1 Isian 19
unsur kebahasaan (bunyi, kata mufradat dengan sederhana, siswa mampu
dan makna) dari teks sangat benar. menentukan arti mufradat
sederhana terkait tema: yang bergaris bawah.
المهنة Memahami makna المهنة Disajikan gambar, siswa L2 Isian 20
yang melibatkan tindak tutur mufradat melalui mampu menentukan
memberi dan meminta informasi gambar. mufradat yang sesuai.
sangat sederhana terkait profesi.
14 3.4 Menganalisis unsur kebahasaan Menerapkan المهنة Disajikan kalimat rumpang, L2 Isian 21
(bunyi, kata dan makna) dari teks struktur kalimat siswa dapat menentukan
sangat sederhana terkait tema: اسم اإلشارة – الضمير isim isyarah yang tepat.
المهنة المنفصل
dengan memperhatikan struktur
اسم اإلشارة – الضمير المنفضل
15 4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, Menyusun huruf المهنة Disajikan huruf hijaiyyah L3 Isian 22
kata dan makna dari teks sangat menjadi kata. secara acak, siswa mampu
sederhana terkait tema: menyusun menjadi mufradat
المهنة yang benar.
secara lisan dan tulisan.
16 3.5 Memahami fungsi sosial dan Menentukan أمالي Disajikan gambar, siswa L2 Isian 23
unsur kebahasaan (bunyi, kata mufradat yang mampu menentukan
dan makna) dari teks sangat tepat. mufradat yang tepat dengan
sederhana terkait tema: ungkapan أريد أن أكون.
أمالي
melibatkan tindak tutur
mengungkapkan harapan.
17 3.6 Menganalisis unsur kebahasaan Memahami tempat أمالي Disajikan kalimat rumpang, L2 Isian 24
(bunyi, kata dan makna) dari teks kerja suatu profesi siswa mampu menentukan
sangat sederhana terkait tema: tempat kerja suatu profesi.
أمالي
18 4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi, Melengkapi أمالي Disajikan kalimat rumpang, L2 Isian 25
kata dan makna dari teks sangat kalimat. siswa mampu melengkapi
sederhana terkait tema: dengan kata اريد.
أمالي
19 3.2 Menganalisis unsur kebahasaan Menganalisis isi العنوان Disajikan teks sederhana L3 Uraian 26
(bunyi, kata dan makna) dari teks bacaan. tentang العنوان, siswa dapat
sangat sederhana terkait tema: menjawab pertanyaan sesuai
العنوان isi bacaan.
dengan memperhatikan struktur
30 -1 األرقام
20 4.2 Menganalisis unsur kebahasaan Menyusun kalimat العنوان Disajikan kalimat acak, L3 Uraian 27
(bunyi, kata dan makna) dari teks acak menjadi siswa mampu menyusun
sangat sederhana terkait tema: kalimat yang benar. kalimat dengan benar.
العنوان
dengan memperhatikan struktur
30 -1 األرقام
21 4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, Menerjemahkan المهنة Disajikan kalimat Bahasa L2 Uraian 28
kata dan makna dari teks sangat kalimat ke dalam Arab, siswa mampu
sederhana terkait tema: Bahasa Indonesia. menerjemahkan ke dalam
المهنة Bahasa Indonesia.
secara lisan dan tulisan.
22 3.5 Memahami fungsi sosial dan Menyebutkan أمالي Disajikan kalimat tanya, L2 Uraian 29
unsur kebahasaan (bunyi, kata harapan. siswa mampu menyebutkan
dan makna) dari teks sangat cita-citanya di masa depan.
sederhana terkait tema:
أمالي
23 4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi, Menerjemahkan أمالي Disajikan kalimat Bahasa L3 Uraian 30
kata dan makna dari teks sangat kalimat ke dalam Indonesia, siswa mampu
sederhana terkait tema: Bahasa Arab menerjemahkan ke dalam
أمالي Bahasa Arab.