Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 70 tayangan

    Borang Rpi SR 2023 - Danish1

    Diunggah oleh

    Apolaks Malimz
    Borang ini merangkum rancangan pendidikan individu untuk murid bernama Danish Haiqal Abdullah yang berumur 8 tahun dari Sekolah Kebangsaan Chepor. Rancangan ini bertujuan meningkatkan tumpuan Danish semasa pembelajaran di kelas dengan memberikan arahan berpandu dan ganjaran. Strategi intervensi akan dinilai melalui senarai semak dan pemerhatian guru.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Borang Rpi SR 2023 - Danish1

    Diunggah oleh

    Apolaks Malimz
    70 tayangan3 halaman
    Borang ini merangkum rancangan pendidikan individu untuk murid bernama Danish Haiqal Abdullah yang berumur 8 tahun dari Sekolah Kebangsaan Chepor. Rancangan ini bertujuan meningkatkan tumpuan Danish semasa pembelajaran di kelas dengan memberikan arahan berpandu dan ganjaran. Strategi intervensi akan dinilai melalui senarai semak dan pemerhatian guru.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Borang Rpi Sr 2023 - Danish1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Borang ini merangkum rancangan pendidikan individu untuk murid bernama Danish Haiqal Abdullah yang berumur 8 tahun dari Sekolah Kebangsaan Chepor. Rancangan ini bertujuan meningkatkan tumpuan Danish semasa pembelajaran di kelas dengan memberikan arahan berpandu dan ganjaran. Strategi intervensi akan dinilai melalui senarai semak dan pemerhatian guru.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    70 tayangan3 halaman

    Borang Rpi SR 2023 - Danish1

    Diunggah oleh

    Apolaks Malimz
    Borang ini merangkum rancangan pendidikan individu untuk murid bernama Danish Haiqal Abdullah yang berumur 8 tahun dari Sekolah Kebangsaan Chepor. Rancangan ini bertujuan meningkatkan tumpuan Danish semasa pembelajaran di kelas dengan memberikan arahan berpandu dan ganjaran. Strategi intervensi akan dinilai melalui senarai semak dan pemerhatian guru.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 3

    BPKHAS/RPI/SR/2023

    BORANG RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU MURID BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS


    SEKOLAH RENDAH

    BAHAGIAN A (Maklumat Diri)

    1. Kod Sekolah : ABA2007 2. Tahun: 2023

    3. Nama Sekolah : SEK. KEB. CHEPOR, 31200 CHEMOR, PERAK

    4. Program Pendidikan Khas :


    a) Sekolah Pendidikan Khas :
    b) Program Pendidikan Khas Integrasi : √
    c) Program Pendidikan Inklusif :

    DANISH HAIQAL BIN ABDULLAH


    5. Nama Murid :

    19/12/2016 7 TAHUN 17PKB ASPIRASI


    6. Tarikh Lahir . Umur : 8. Kelas

    9. Kategori : 10. Diagnosis :


    MASALAH PEMBELAJARAN

    11. Pengetahuan Sedia Ada : Danish boleh mendengar arahan guru secara berpandu

    12. Keupayaan : Danish dapat menguruskan diri dengan baik

    13. Keperluan Perubatan : TIADA

    14. Keperluan Perkhidmatan: TIADA


    Sokongan
    15. Keperluan Alat : TIADA
    Sokongan

    BAHAGIAN B (Fokus RPI)

    16. Kurikulum yang diikuti : KSSRPK TAHAP 1 SEMAKAN 2017

    17. Fokus RPI :


    a) Kefungsian : √ b) Akademik :

    18. Cabaran Utama : Danish tidak mempunyai tumpuan yang lama sewaktu pembelajaran

    19. Matlamat :
    Jangka Panjang
    Danish dapat belajar dan beri tumpuan di dalam kelas.
    21. Strategi Intervensi
    20. Matlamat Jangka (Aktiviti berkenaan aspek kefungsian 22. Pencapaian
    Pendek
    atau akademik)

    Danish dapat duduk dengan Intervensi


    baik sewaktu pembelajaran
    Arahan berpandu

    Aktiviti
    1. Murid direkod dalam senarai semak
    kekerapan bangun dari tempat duduk.

    2. Murid diminta duduk dan kekerapan


    murid untuk bangun akan dicatat.

    3. Murid diberi arahan berpandu dan


    penekanan untuk sentiasa duduk di
    kerusi yang disediakan.

    4. Murid diberikan ganjaran apabila


    berjaya duduk dalam tempoh masa yang
    ditetapkan.

    5. Murid akan sentiasa dipantau dan


    diarahkan untuk duduk jika murid bangun
    dari kerusi.

    6. Murid diberi penghargaan oleh guru


    jika melepasi tahap penilaian senarai
    semak yang telah ditetapkan.

    Cadangan bahan dan alatan


    1. Kad imbas bergambar
    Penilaian
    1. Senarai semak
    2. Pemerhatian

    23. Tarikh Mula : 08/05/2023 24. Tarikh Semak : 24/07/2023

    25. Keputusan Inventori Minat Kerjaya : :


    Pendidikan Khas (IMKPK) Murid Tahun 6

    BAHAGIAN C (Perakuan)

    26. Tarikh Sidang Pertama : 02/05/2023

    Tandatangan Ibu Bapa/ Tandatangan Guru:


    Penjaga:

    ……………………………………………
    ………………………………………… ( )
    ( )

    Disemak Oleh: Disahkan Oleh:

    ………………………………………… …………………………………………..
    ( ) ( )

    27. Tarikh Sidang Penilaian : 17/08/2023

    Tandatangan Ibu Bapa/ Tandatangan Guru:


    Penjaga:

    …………………………………………
    ………………………………………… ( )
    ( )

    Anda mungkin juga menyukai