Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 6 tayangan

    Kisi-Kisi, Instrumen Dan Rubrik Penilaian

    Diunggah oleh

    bayu segoro
    Dokumen tersebut membahas tentang instrumen penilaian hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Berisi contoh instrumen penilaian untuk masing-masing aspek beserta cara pelaksanaannya. Juga membahas tentang program remedial dan pengayaan bagi siswa yang belum memenuhi KKM atau ingin meningkatkan pengetahuan lebih lanjut.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Kisi-Kisi, Instrumen Dan Rubrik Penilaian

    Diunggah oleh

    bayu segoro
    6 tayangan6 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang instrumen penilaian hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Berisi contoh instrumen penilaian untuk masing-masing aspek beserta cara pelaksanaannya. Juga membahas tentang program remedial dan pengayaan bagi siswa yang belum memenuhi KKM atau ingin meningkatkan pengetahuan lebih lanjut.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut membahas tentang instrumen penilaian hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Berisi contoh instrumen penilaian untuk masing-masing aspek beserta cara pelaksanaannya. Juga membahas tentang program remedial dan pengayaan bagi siswa yang belum memenuhi KKM atau ingin meningkatkan pengetahuan lebih lanjut.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    6 tayangan6 halaman

    Kisi-Kisi, Instrumen Dan Rubrik Penilaian

    Diunggah oleh

    bayu segoro
    Dokumen tersebut membahas tentang instrumen penilaian hasil pembelajaran yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Berisi contoh instrumen penilaian untuk masing-masing aspek beserta cara pelaksanaannya. Juga membahas tentang program remedial dan pengayaan bagi siswa yang belum memenuhi KKM atau ingin meningkatkan pengetahuan lebih lanjut.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 6

    KISI-KISI, INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN

    AKSI 1

    Oleh :
    NAMA : BAYU SEGORO
    NO. UKG : 201900647683

    BIDANG STUDI EKONOMI


    PENDIDIKAN PROFESI GURU KATAGORI 2
    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
    UNIVERSITAS JEMBER
    2022
    Penilaian Hasil Pembelajaran

    1. Teknik Penilaian (terlampir)


    a. Sikap
    - Penilaian Observasi
    Penilaian observasi berdasarkan pengamatan sikap dan perilaku peserta didik sehari-
    hari, baik terkait dalam proses pembelajaran maupun secara umum. Pengamatan
    langsung dilakukan oleh guru. Berikut contoh instrumen penilaian sikap
    Aspek Perilaku yang
    Dinilai Jumlah Skor Kode
    No Nama Siswa
    Skor Sikap Nilai
    BS JJ TJ DS

    1 Soenarto 75 75 50 75 275 68,75 C

    2 ... ... ... ... ... ... ...

    Keterangan :
    • BS : Bekerja Sama
    • JJ : Jujur
    • TJ : Tanggun Jawab
    • DS : Disiplin

    Catatan :
    1. Aspek perilaku dinilai dengan kriteria:
    100 = Sangat Baik
    75 = Baik
    50 = Cukup
    25 = Kurang
    2. Skor maksimal = jumlah sikap yang dinilai dikalikan jumlah kriteria = 100 x 4 =
    400
    3. Skor sikap = jumlah skor dibagi jumlah sikap yang dinilai = 275 : 4 = 68,75
    4. Kode nilai / predikat :
    75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)
    50,01 – 75,00 = Baik (B)
    25,01 – 50,00 = Cukup (C)
    00,00 – 25,00 = Kurang (K)
    5. Format di atas dapat diubah sesuai dengan aspek perilaku yang ingin dinilai

    b. Pengetahuan
    - Tertulis Uraian dan atau Pilihan Ganda (Lihat lampiran)
    - Tes Lisan/Observasi Terhadap Diskusi, Tanya Jawab dan Percakapan
    - Penugasan (Lihat Lampiran)
    Tugas Rumah
    a. Peserta didik menjawab pertanyaan yang terdapat pada buku peserta didik
    b. Peserta didik memnta tanda tangan orangtua sebagai bukti bahwa mereka telah
    mengerjakan tugas rumah dengan baik
    c. Peserta didik mengumpulkan jawaban dari tugas rumah yang telah dikerjakan
    untuk mendapatkan penilaian.

    c. Keterampilan
    - Penilaian Unjuk Kerja
    Contoh instrumen penilaian unjuk kerja dapat dilihat pada instrumen penilaian ujian
    keterampilan berbicara sebagai berikut:

    Instrumen Penilaian Diskusi


    No Aspek yang Dinilai 100 75 50 25

    1 Penguasaan materi diskusi

    2 Kemampuan menjawab pertanyaan

    3 Kemampuan mengolah kata

    4 Kemampuan menyelesaikan masalah

    Keterangan :
    100 = Sangat Baik
    75 = Baik
    50 = Kurang Baik
    25 = Tidak Baik

    - Penilaian Portofolio
    Kumpulan semua tugas yang sudah dikerjakan peserta didik, seperti catatan, PR, dll

    Instrumen Penilain
    No Aspek yang Dinilai 100 75 50 25

    Pembelajaran Remedial dan Pengayaan


    a. Remedial
    Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka
    guru bisa memberikan soal tambahan misalnya sebagai berikut :
    1) Diterima pendapatan service mobil yang terjebak banjir dari Pak Bangun senilai
    Rp1.000.000,00 dari yang seharusnya Rp2.500.000,00. Analisis Pencatatan
    transaksi di atas dalam mekanisme Debet dan kredit yang benar.

    CONTOH PROGRAM REMIDI

    Sekolah : ……………………………………………..
    Kelas/Semester : ……………………………………………..
    Mata Pelajaran : ……………………………………………..
    Ulangan Harian Ke : ……………………………………………..
    Tanggal Ulangan Harian: ……………………………………………..
    Bentuk Ulangan Harian : ……………………………………………..
    Materi Ulangan Harian : ……………………………………………..
    (KD / Indikator) : ……………………………………………..
    KKM : ……………………………………………..

    Indikator
    Nama Bentuk Nilai
    Nilai yang
    No Peserta Tindakan Setelah Keterangan
    Ulangan Belum
    Didik Remedial Remedial
    Dikuasai

    dst

    b. Pengayaan
    Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM (Kriteria
    Ketuntasan Minimal). Guru memberikan soal pengayaan sebagai berikut :
    1) Membaca buku-buku tentang analisis transaksi pada perusahaan jasa
    2) Mencari informasi secara online tentang analisis transaksi pada perusahaan jasa
    3) Membaca surat kabar, majalah, serta berita online tentang analisis transaksi pada
    perusahaan jasa
    4) Mengamati langsung tentang analisis transaksi pada perusahaan jasa.
    SMA NEGERI 1 SUBOH
    KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

    Jenis Sekolah : SMAN 1 SUBOH


    Mata Pelajaran : EKONOMI
    Kelas : XII MIPA 5
    Kurikulum : 2013
    Alokasi Waktu : 45 menit
    Jumlah Soal : 5
    Penyusun : BAYU SEGORO

    INDIKATOR LEVEL BENTUK


    No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
    SOAL KOGNITIF SOAL
    1 3.3 Mendeskripsikan konsep Konsep persamaan Siswa diharapkan mampu C3 Pilihan
    persamaan dasar akuntansi. dasar Akuntansi menghitung transaksi Ganda
    terhadap persamaan dasar
    4.2. Menyajikan persamaan
    akuntansi.
    dasar akuntansi.

    2 Analisis transaksi Siswa diharapkan mampu C4 Pilihan


    dan pencatatan dalam melakukan pecatatan Ganda
    persamaan dasar transaksi ke dalam
    akuntansi persamaan dasar akuntansi.
    INDIKATOR LEVEL BENTUK
    No. Urut KOMPETESI DASAR MATERI
    SOAL KOGNITIF SOAL
    3 Tahapan Siswa diharapkan dapat C4 Pilihan
    Pengiktisaran menganalisis bentuk Kertas Ganda
    Akuntansi pada Kerja pada Tahap
    perusahaan jasa Pengiktisaran Akuntansi.

    4 Analisis transaksi Siswa diharapkan mampu C4 Pilihan


    dan pencatatan dalam melakukan pecatatan Ganda
    persamaan dasar transaksi ke dalam
    akuntansi persamaan dasar akuntansi.

    5 Analisis transaksi Siswa diharapkan mampu C5 Essay


    dan pencatatan dalam melakukan pecatatan
    persamaan dasar transaksi ke dalam
    akuntansi persamaan dasar akuntansi.

    Mengetahui, Suboh , 23 September 2022


    Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

    SUGENG ALIFATAH, S.Pd, M.Pd. BAYU SEGORO, S.Pd.


    NIP. 19630212 198412 1 004 NIP. -

    Anda mungkin juga menyukai