I.

INFORMASI UMUM

A. Identitas Sekolah
Asal Sekolah PAUD Darul Huda
Nama Penyusun Ina Fauziah
Tahun Pelajaran 2023/2024 Semester 1
Jenjang/Kelas A Jumlah Siswa 15
KBM Luring Alokasi Waktu 1x5
160 Menit
Fase Fondasi
Topik/Sub Topik Aku Cinta
Indonesia/Indonesiaku
Sub-Sub Topik Negaraku
B. Kompetensi Awal
➢ Mengenal Nama Nnegara
➢ Mengenal Lambang Negara
➢ Mengenal Pancasila
➢ Mengenal symbol-simbol Pancasila
➢ Mengetahui warna Bendera Indonesia
➢ Mengetahui perbedaan kasar dan halus
C. Sarana Prasarana
Ruang Kelas, Halaman, dan Lingkungan Sekitar
D. Alat dan Bahan
Buku Cerita, Buku Aktivitas anak, Bendera merah putih, Lem, gunting, barang-
barang bekas, alat pemutar suara, perlengkapan alat menulis, perlengkapan alat
menggambar
E. Target Peserta Didik
1. Peserta didik dengan kemampuan perkembangan tahapan yang sama dalam
pembelajaran diberikan pelayanan yang sama

2. Peserta didik dengan kesulitan belajar: dalam pembelajaran diberikan

perhatian khusus dan pendampingan.

3. Peserta didik dengan pencapaian tinggi: dalam pembelajaran diberikan

pengayaan dengan menyelesaikan soal-soal dari pendidik.
F. Model Pembelajaran
Model Kelompok dengan Sudut Pengaman/ Luring
 II. KOMPONEN INTI

A. Tema/ Sub Tema/ Topik

Aku Sayang Bumi/ Makanan dan Minuman/ Buah Tomat
B. Tujuan Pembelajaran
NABP : (Nilai Agama dan Budi Pekerti)
• Menanamkan rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas ciptaannya
• Anak terbiasa doa sebelum kegiatan
• Anak mampu berdoa keluar sekolah
• Anak mampu mengucap salam sebelum masuk sekolah dan sebelum
keluar sekolah
Jati Diri: (mengandung aspek Sosem, Fismot)
• Anak menunjukkan sikap disiplin dan taat aturan
• Anak dapat membentuk jiwa yang berprestasi dan bertanggung jawab
• Anak dapat membentuk kesadaran politik dan social yang tepat
• Anak dapat menjaga kebersihan diri dan lingkungannya
Literasi & STEAM: (mengandung aspek kognitif, bahasa, seni)
• Menstimulasi anak agar dapat mengasah keterampilan berpikir logis,
kritis, dan kreatif
• Menstimulasi agar anak dapat mengasah meningkatkan kesadaran dan
penghargaan terhadap budaya dan sejarah nasional
• Menstimulasi anak agar dapat membentuk karakter yang mandiri dan
berintegritas
• Menstimulasi anak agar dapat mengasah membentuk keterampilan
berbicara, berdiskusi, dan kemampuan berkomunikasi
C. Deskipsi
• Kegiatan Tema “Negaraku” untuk Paud adalah kegiatan yang di rancang
untuk membantu anak-anak mengenal dan menghargai Negara mereka.
Anak-anak akan menjelajahi, budaya, sejarah, bahasa dan aspek lain dari
Negara mereka. Mereka akan belajar tentang keberagaman Indonesia dan
bagaimana kita semua dapat hidup bersama sebagai satu bangsa.
• Kegiatan yang dilakukan meliputi membaca buku cerita, mengenal
konsep angka dan ukuran , bermain peran seperti yang ada pada buku
cerita, menyusun puzzle, mewarnai, membuat alat music dari bahan bekas
dan lainnya.
Alternatif kegiatan main dalam pembelajaran kelompok
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
1.Tanya 1.Mendengarkan 1.Bercakap- 1. Mencari jejak 1.Senam
jawab cerita tentang cakap warna bendera bendera merah
tentang Aku Cinta tentang indonesia putih
Nama Indonesia lambing 2. Guru 2. Memainkan
negara 2. membuat alat pancasila menjelaskan peran sesuai
2.Menyusun music dari 2. Menirukan Presiden dan wakil yang ada di
Puzzle barang bekas kembali isi Presiden pertama buku cerita
gambar 3. mengitung pancasila 3.Mengelompokkan 3. Membuat
3.Membuat jumlah lambing 3.Menghias bendera Indonesia Puding merah
Bendera negara gambar padi sesuai yang diminta putih
warna Meah 4. Melengkapi dan kapas 4.Mencocokkan 4. Membuat
Putih angka sesuai sesuai buku huruf a kecil dan A bentuk hhuruf
4.Mengenal buku aktivitas aktivitas besar. “A”
Huruf “A” 4. Menebali menggunakan
huruf “A” batu

D. Pemahaman Bermakna
Peta Konsep :
 Negaraku
Cinta Indonesia

Nama Negara

Ibukota Negara
Indonesia
Bendera Indonesia

Pancasila

Presiden Pertama

E. Pertanyaan Pemantik
➢ Gambar apa saja yang ada di sampul buku ini?
➢ Siapa saja Tokoh di dalam cerita ini?
➢ Setelah selesai membaca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat ?
➢ Dimana cerit pada buku terjadi?
➢ Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya
F. Kegiatan Pembelajran
Tema/Sub Tema/Topik Aku Cinta Indonesia/ Indonesiaku/Negaraku
Semester/Minggu 1/20
Kelompok A
Hari/Tanggal Senin, 14 November 2023
Tujuan Kegiatan 1. Anak mampu mengetahui agama yang di anutnya
( NABP1.1)
2. Anak mampu menghafal surat pendek ( QS: AL
fiil dan AL Maun) (NABP3.1-4.1)
3. Anak menunjukkan sikap disiplin dan taat aturan
4. Anak mampu berkerjasama dengan teman (JATI
DIRI 3.3- 4.3)
5. Anak mampu menjawab pertanyaan guru
(LITERASI )
6 Menstimulasi anak agar dapat mengasah
keterampilan berpikir logis, kritis, dan kreatif
( SAINS DAN TEKNOLOGI ) (Hots C6)
7. Menstimulasi anak agar dapat membentuk karakter
yang mandiri dan berintegritas
( LITERASI )(Hots C5)
 8. Anak mampu menghitung jumlah Lambang
Negara sesuai dengan bilangannya dengan benar dan
tepat (MATEMATICS C3)
9. Anak mampu membuat bentuk huruf A dari media
loose part (Hots C6)

Alat dan Bahan Buku Cerita, Buku Aktivitas anak, Bendera merah
putih, Lem, gunting, barang-barang bekas, alat
pemutar suara, perlengkapan alat menulis,
perlengkapan alat menggambar
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran
A. Kegiatan Awal (45 menit)
1. Penyambutan & Moning Activity
- Anak berbaris dan masuk kelas
- Anak berdo’a sebelum belajar
- Menghafal surat surat pendek
- Berdoa sehari-hari
B. Kegiatan Kelompok (60 menit)
1. KEGIATAN INTI
a.Kegiatan 1
1.Tanya jawab tentang Nama negara
2.Menyusun Puzzle gambar
3.Membuat Bendera warna Meah Putih
- Guru menjelaskan tentang nama Negara
-Guru menyiapkan bahan untuk membuat bendera
b.Kegiatan 2
- anak membuat bentuk kata “ Negara“
Guru menyiapka media bahan loose part serta bentuk contoh
tulisan kata “Negara”
c.Kegiatan 3
- menghitung jumlah Lambang negara
Guru menyiapkan gambar dan menyiapkan lambang bilangan pada suatu wadah
d. kegiatan 4
- senam bendera merah putih
Guru menyiapkan alat music untuk senam
2. RECALLING
• Anak menceritakan cara bermain peran yang ada dalam buku cerita
• Menguatkan konsep yang telah dibangun anak
• Menyanyikan lagu “Garuda Pancasila”
• Refleksi anak
- Kegiatan apa yang sudah dilakukan hari ini?
- Kegiatan apa yang paling kamu sukai?
- Kegiatan apa yang paling tidak disukai? mengapa?
3. ISTIRAHAT
- Anak-anak mencuci tangan
 - Berdo’a sebelum makan dan sesudah makan.
C. Penutupan (15 Menit)
1. Menginformasikan kegiatan esok hari
2. Berdo’a, salam dan pulang
G. Asesmen
1. Anekdot
Tujuan Pembelajaran : Bertanya atau bercakap-cakap mengenai cerita yang didapatkan dari
buku cerita atau sumber lain
Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP) : Anak mampu membacakan huruf dengan
lebih baik dalam bercerita atau menyampaikan
pesan
Kegiatan Pembelajaran : Menyusun kata TOMAT dengan menggunakan media loost part

Nama Anak : Anisa Kelompok: A Hari/Tanggal: 14 November 2023

Foto Kegiatan Deskripsi perilaku yang di amati

Ketika guru bertanya kepada anak anak bisakah menyusun

huruf menjadi kata Negara? Coba di awali dengan huruf apa?,
lalu Anisa menjawab diawali dengan huruf N. Lalu anisa
menyusun kata “Negara” dengan menggunakan batu

Prilaku yang muncul sesuai Tp/IKTP

Ananda sudah bisa mengekspresikan ide nyah dalam kegiatan pembelajaran di kelas, dan
mengungkapkan pikiran serta perasaan dalam berkarya menggunakan media yang di sediakan oleh
Pendidik.

2. Hasil Karya

Tujuan Pembelajaran : Anak mampu berkreasi (HOTS P5) membuat “ ” melalui kegiatan
menyajikan minuman di gelas dengan kreasinya (Literasi dan STEAM 3.4.1)
Indkator ketercapaian tujuan pembelajaran : Anak mampu menunjukan dan
mengekspresikan ide, gagasan, pikiran dan perasaan dalam berbagai karya dan menggunakan
berbagai media yang diperkenalkan kepadanya
Kegiatan pembelajaran:
Nama Anak: Kelompok: Hari/Tanggal:
Karya peserta didik

Mewarnai gambar bedera.

Prilaku yang teramati Kesimpulan (merujuk pada TP/IKTP)

Daffa sudah mampu mewarnai gambar Tomat dengan warna yang sesuai

3. instrumen Rubrik

Penilaian
No Tujuan Pembelajaran
Kriteria
Tujuan Pembelajaran: indikator Peserta didik Peserta didik Peserta didik
ketercapain pembelajaran: serta mampu mampu mampu
menjelaskan menggunakan menggunakan
kegiatan pembelajaran yang pemahaman berbagai media cara yang
digunakan untuk pengambilan tentang konsep untuk beragam
data Tanah air. menjelaskan (melalui dan
pemahamannya secara lisan )
tentang dalam
pengenalan menjelaskan
macam-macam pemahamannya
negara tentang konsep
negara.
1. Tujuan Pembelajaran : Peserta didik
Memahami arti atau Informasi dari
gambar, tanda atau simbol
(termasuk angka dan huruf) bahkan
cerita 
 H. Lampiran

A. Lembar Kegiatan Anak (LKA)

Kegiatan berbasis unjuk kerja

Nama : Daffa

Hari/ Tanggal : Senin, 14 November 2023

Aspek Perkembangan : Bahasa

Tema/Sub Topik/Sub-sub Topik : Aku Sayang Bumi/Tanaman Buah/Tomat

Materi Kegiatan : Membuat bentuk huruf negara” dengan berbagai media.

Tujuan Pembelajaran : Anak mampu membuat (HOTS C6) kata “negara” melalui kegiatan

membuat bentuk huruf dengan berbagai media dengan benar (Literasi dan STEAM 3.1.1)

Cianjur, 14 November 2023

Mengetahui,

Kepala PAUD Darul Huda Guru Kelas

Dedeh julaeha Ina Fauziah