Materi 1-Berbakat A07-MTK-Properties of Triangle

KELAS KHUSUS BERBAKAT A
KELAS 7
PERTEMUAN 9
PROPERTIES OF TRIANGLE (1)
PYTHAGORAS, LUAS DAN KESEBANGUNAN
TEORI SINGKAT:
A. PYTHAGORAS
Teorema I. (Teorema Pythagoras)

Untuk segitiga siku-siku dengan dua sisi segitiga a, b, dan sisi miring c, jumlah pangkat
dua sisi segitiga sama dengan kuadrat sisi miringnya, yaitu a2 + b2 = c2.
Teorema II. (Teorema Invers)

Jika panjang a, b, c dari ketiga sisi segitiga memiliki hubungan a2 + b2 = c2, maka segitiga
tersebut haruslah segitiga siku-siku dengan dua sisi segitiga a, b dan sisi miring c.
Teorema III.
Sebuah segitiga ABC adalah segitiga siku-siku di A, jika dan hanya jika panjang median AD
adalah setengah dari panjang sisi BC
Teorema IV.
Jika segitiga siku-siku memiliki sudut dalam berukuran 30ο, maka sisi yang berlawanan
adalah setengah dari sisi miring.
B. KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

“Dua buah segitiga dikatakan sebangun jika memiliki bentuk yang sama tetapi ukurannya
berbeda. Kedua segitiga tersebut masih terlihat sama bahkan ketika kedua segitiga
tersebut dirotasi ataupun dicerminkan”. Dua segitiga sebangun dilambangkan dengan ~.
Dua segitiga dikatakan sebangun jika:

1. AAA (angle angle angle).
Sudut yang sesuai memiliki besar yang sama
Student 1 | Page
KELAS 7
2. SSS (side side side)
Sisi-sisi yang sesuai memiliki proporsi yang sama.
Jika segitiga ABC dan DEF memiliki perbandingan:
𝑨𝑩 𝑫𝑬
=
𝑩𝑪 𝑬𝑭
𝑨𝑪 𝑫𝑭
=
𝑩𝑪 𝑬𝑭
maka ∆𝑨𝑩𝑪~∆𝑫𝑬𝑭
KONGRUEN
Kongruen disebut juga sama dan sebangun. Secara geometris dua segitiga yang kongruen
adalah dua segitiga yang saling menutupi dengan tepat. Kekongruenan dilambangkan
dengan ≅. Sifat dua segitiga kongruen yaitu :
a. Pasangan sisi yang bersesuaian sama panjang
b. Sudut yang bersesuaian sama besar
Syarat dua segitiga yang kongruen adalah sebagai berikut.
a. Tiga sisi yang bersesuaian sama besar (sisi, sisi, sisi), atau
b. Sudut dan dua sisi yang bersesuaian sama besar (sisi, sudut, sisi), atau
c. Satu sisi apit dan dua sudut yang bersesuaian sama besar (sudut, sisi, sudut)
LUAS DAN KESEBANGUNAN

1. Perbandingan luas dua segitiga dengan panjang alas segitiga sama.
Jika dua segitiga memiliki panjang alas yang sama, maka perbandingan luas segitiga
sama dengan perbandingan tinggi segitiga.
Contoh: Pada segitiga 𝐴𝐵𝐶 dan 𝐸𝐹𝐺, jika 𝐴𝐶 = 𝐸𝐺, maka
1
𝑙𝑢𝑎𝑠𝐴𝐵𝐶 [𝐴𝐵𝐶] 2 𝐴𝐶 × 𝐵𝐷 𝐵𝐷 ℎ1
= = = =
𝑙𝑢𝑎𝑠𝐸𝐹𝐺 [𝐸𝐹𝐺] 1 𝐸𝐺 × 𝐹𝐻 𝐹𝐻 ℎ2
2
2. Perbandingan luas dua segitiga dengan tinggi segitiga sama.
Student 2 | Page
KELAS 7
Jika dua segitiga memiliki tinggi yang sama, maka perbandingan luas segitiga sama
dengan perbandingan alas segitiga.
Contoh : Pada gambar berikut, tinggi segitiga 𝐴𝐵𝐷 dan 𝐵𝐶𝐷 adalah sama.
1
𝑙𝑢𝑎𝑠𝐴𝐵𝐷 [𝐴𝐵𝐷] 2 𝐴𝐷 × ℎ 𝐴𝐷
= = =
𝑙𝑢𝑎𝑠𝐵𝐶𝐷 [𝐵𝐶𝐷] 1 𝐶𝐷 × ℎ 𝐶𝐷
2
3. Jika dua segitiga sebangun, maka perbandingan luasnya sama dengan perbandingan
kuadrat sisi-sisi yang bersesuaian.
Bukti :
1
[𝐴𝐵𝐶] 𝐵𝐶 × ℎ 𝑎. ℎ 𝑎
= 2 = = 2
[𝐷𝐸𝐹] 1 𝑎𝑘. ℎ𝑘 𝑎𝑘
2 𝐸𝐹 × ℎ𝑘
𝑎 𝑎 𝑎2 𝐵𝐶 2
= . = =
𝑎𝑘. 𝑘 𝑎 (𝑎𝑘)2 𝐸𝐹 2
Student 3 | Page
KELAS 7
CONTOH SOAL
1. Perhatikan gambar persegi panjang ABCD di bawah ini. Berapa panjang DE ?
D C
F
5 cm
E
B
A 12 cm B
2. Perhatikan gambar berikut

Diketahui panjang AB = 30 cm, AE = 18 cm, BE = 24 cm dan BC = 6 cm, tentukan panjang
CD.
E
A D B
3. Segitiga ΔABC dan ΔDEF kongruen. Panjang AC = 10 cm, BC = 15 cm, ∠ACB = 65ο, DF =
10 cm, DE = 13 cm, dan ∠EDF = 70ο. Berapa panjang EF dan besar ∠DEF ?
Student 4 | Page
KELAS 7
4. Pada gambar berikut, ABC siku-siku di B. BD adalah garis tinggi. Panjang AC = 36 cm, AD
= 16 cm. Hitunglah panjang AB.
5. Pada gambar berikut, ABF siku-siku di F. CE adalah garis tinggi ΔACD dan CE sejajar BF.
Panjang AB = 20 cm, BD = 13 cm, dan CE = 12 cm. Hitunglah panjang AE.
Student 5 | Page
KELAS 7
EXERCISE
1. In right triangle 𝛥𝐴𝐵𝐶, ∠𝐶 = 90, 𝐴𝐷 is the angle bisector of ∠𝐴 which intersects 𝐵𝐶 at 𝐷.
Given 𝐴𝐵 = 15 𝑐𝑚, 𝐴𝐶 = 9 𝑐𝑚, 𝐵𝐷 ∶ 𝐷𝐶 = 5 ∶ 3. Find the distance of 𝐷 from 𝐴𝐵.
2. In 𝛥𝐴𝐵𝐶, ∠𝐴𝐶𝐵 = 60, ∠𝐵𝐴𝐶 = 75, 𝐴𝐷 ⊥ 𝐵𝐶 , at D, 𝐵𝐸 ⊥ 𝐴𝐶 at 𝐸, 𝐴𝐷 intersects BE at H.

Find ∠𝐶𝐻𝐷 in degrees.
3. In the diagram below, P is a point inside the triangle ABC, and

line segments DPG, HPE, FPI are drawn parallel to sides AB, AC
and BC respectively through the point P. If area of triangles
PDE, PFG and PHI are 49, 16 and 9 respectively, find the area of
triangle ABC.
4. Sebuah segitiga siku-siku memiliki luas dan keliling sama-sama 30 satuan. Tentukan
panjang sisi-sisinya.
5. Look at the picture below: ABC is an isosceles triangle with AB = AC = 25 and BC = 14. AD
is a height from A in triangle ABC, E is the midpoint of AD and DF is a height from D in
𝐴𝐹
triangle EDC. Find 𝐵𝐹
Student 6 | Page

Materi 1-Berbakat A07-MTK-Properties of Triangle

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Materi 1-Berbakat A07-MTK-Properties of Triangle

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Materi 1-Berbakat A07-MTK-Properties of Triangle

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KELAS KHUSUS BERBAKAT A

Teorema I. (Teorema Pythagoras)

Teorema II. (Teorema Invers)

B. KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN

Dua segitiga dikatakan sebangun jika:

LUAS DAN KESEBANGUNAN

2. Perbandingan luas dua segitiga dengan tinggi segitiga sama.

2. Perhatikan gambar berikut

2. In 𝛥𝐴𝐵𝐶, ∠𝐴𝐶𝐵 = 60, ∠𝐵𝐴𝐶 = 75, 𝐴𝐷 ⊥ 𝐵𝐶 , at D, 𝐵𝐸 ⊥ 𝐴𝐶 at 𝐸, 𝐴𝐷 intersects BE at H.

3. In the diagram below, P is a point inside the triangle ABC, and

Anda mungkin juga menyukai