Laporan PKL Dikbud Halm Angka
Laporan PKL Dikbud Halm Angka
Laporan PKL Dikbud Halm Angka
PENDAHULUAN
1
ja yang berkualitas. Dengan kegiatan prakerintersebut diharapkan dapat menin
gkatkan keterampilan, pengetahuan dan pengalaman siswa SMK NEGERI 1 L
AIS dalam memasuki dunia kerja yang sebenarnya.
Maka dari itu berbagai materi sekolah dan teori yang dipelajari sebelu
mnya dan dipraktikan langsung dalam dunia industri yang ada di negara ini. Se
perti yang kita ketahui bahwa materi dan teori yang diperoleh merupakan salah
satu pendukung terjadinya pelaksanaan kerja yang baik dan benar. Sebagaiman
a yang telah diketahui sebenarnya.
Maka dari itu sebagai materi sekolah dan teori yang dipelajari sebelum
nya dapat dipraktekan langsung dalam dunia industri yang ada di negara ini. Se
perti yang kita ketahui bahwa materi dan teori yang diperoleh merupakan salah
satu pendukung terjadinya pelaksanaan kerja yang baik dan benar. Sebagaiman
a yang telah diketahui sebelumnya bahwa praktek tersebut berasal dari teori ya
ng dipelajari sebelumnya. Oleh karena itu para siswa harus melaksanakan prakt
ek kerja lapangan ini.
2
- Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja ya
ng berkualitas dan profesional untuk mencapai Visi dan Misi SMK NE
GERI 1 LAIS.
1.2.2 Tujuan Khusus
- Membantu siswa memahami pengertian PKL, beradaptasi, serta be
rkompetisi dengan bekerja secapa maksimal, seta membantu siswa dal
am memahami etika, tata tertib, dan variasi lokasi PKL.
- Memberikan latihan kepada siswa untuk sikap siap mental dalam mengh
adapi tantangan dunia nyata pada lingkungan kerja.
- Memberikan motifasi agar siswa serius dan bersemangat dalam menca
pai cita-cita.
- Menyiapkan siswa agar mampu memilih karirdalam era globalisasi.
- Menambah wawasan dankeahlian siswa yang tidak diperoleh di lingku
ngan sekolah.
- Meningkatkan kecakapan mandiri dalam bekerjaserta percaya diri dala
m penyelesaian masalah yang dihadapi dalam dunia usaha.
- Memahami karakter pelanggan serta persaingannya dalam dunia usaha.
3
- Meningkatkan kualitas kelulusannya melalui pengalaman kerja selama
PKL.
- Mengembangkan program sekolah melalui sinkronisasi kurikulum, pros
es pembelajaran, teaching factory, dan pengembangan sarana dan prasar
ana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.
- Memperkuat pendidikan karakter siswa, khususnya nilai-nilai karakter
berbasis masyarakat yng tumbuh dari budaya industri.
Tempat Pelaksanaan
Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini dilaksanakan di Dinas Pendidik
an dan Kebudayaan yang berlokasi di Jl. Kol. Wahid no. 431, Serasan Jaya,
Kec. Sekayu, Kab. Musi Banyuasin, Sumatera Selatan
4
BAB II
LANDASAN TEORI
Kebudayaan
Para pakar antropologi budaya indonesia umumnya sependapat bahwa kata
”Kebudayaan” Berasal dari bahasa sansekerta Buddayah. Kata Buddayah adalah
bentuk jamak dari buddhi yang berarti “budi” atau “akal”. Menurut
Koentjaraningrat (1974) secara etimologis kata “kebudayaan” berarti hal-hal yang
berkaitan dengan akal. Namun ada yang beranggapan pula bahwa kata “budaya”
berasal dari kata majemuk Budi Daya yang berarti “daya dari budi” atau “daya
dari akal” yang berupa cipta, karsa dan rasa.
5
BAB III
PROFIL INSTANSI
3.1 Sejarah
Misi
- Mewujudkan pelaku pendidikan yang kuat.
- Mewujudkan pencapaian standar pelayanan minimal (SPM)
- Mewujudkan pembelajaran yang bermutu
6
3.3 Struktur Organisasi
7
BAB IV
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
FRILAZAHLA
Selama pelaksanaan magang di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan kegiat
an yang saya kerjakan / laksanakan yaitu:
1. Membuat absen hadir ruangan
2. Mengarsipkan surat masuk dan keluar
3. Memberi nomor pada surat keluar
4. Mengikuti rapat untuk lomba kuliner Tradisional di Museum Penghulu
Muhammad Saleh
5. Foto Copy berkas
6. Menge-Cap surat PKK dan KPK
7. Membuat imput data data pokok pikiran kebudayaan daerah kabupaten
Musi Banyuasin (PPKD)
8. Menjadi fotgrafer di acara ulang tahun Himpaudi yang ke-18
9. Mengikuti kegiatan lokakarya tata kelolah festival
10. Mengikuti kegiatan lokakarya Platform indosiana Tahun 2023
11. Memilih busana untuk shuting video dokumentasi tradisi pernikahan
Musi Banyuasin
12. Mengikuti rapat untuk shuting video dokumentasi tradisi pernikahan M
usi Banyuasin di Museum Penghulu Muhammad Saleh
13. Mengikuti kegiatan shuting video dokumentasi tradisi pernikahan Mub
a berperan sebagai adik dari mempelai wanita
8
14. Mengikuti rapat pembukaan festival randik
15. Memegang surat dispensasi dan memberikannya kepada anak yang
ingin mengikuti acara tertentu
NORY APRIANSYAH
Selama pelaksanaan magang di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan kegiat
an yang saya kerjakan / laksanakan yaitu:
1. Mengagendakan surat masuk dan keluar
2. Mencatat di buku Expedisi lembaran disposisi yang terdiri dari nomor
surat, tanggal surat, dan keterangan surat
3. Mem-Fotocopy berkas legalisir
4. Mengantar surat masuk dan meminta tanda terima pada buku agenda
5. Memberi nomor pada surat kopri
6. Menge-Cap berkas legalisir
7. Mengantarkan surat ke beberapa bidang yaitu , bidang perencanaan, ke
budayaan, Psd, Psmp, Pnf, Gtk, Ruang kadis
8. Mengarsipkan surat masuk dan keluar
9. Memberi nomor pada surat keluar dan surat tugas
10. Menguruskan berkas surat masuk permohonan menjadi narasumber
11. Menyusun berkas BA (Berita acara) dan Laporan SPJ bosda
12. Memberi nomor pada BA (berita acara)
RAHMA FITRIA
Selama pelaksanaan magang di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan kegiat
an yang saya kerjakan / laksanakan yaitu:
1. Memberi nomor pada BA (berita acara)
2. Mengisi nomor BA kemajuan fisik di excel
3. Mem-Fotocopy berkas
4. Meng-Input laporan sistem informasi pengendalian pembangunan daer
ah (SIPPD)
5. Menge-Print lembar rencana kerja dan anggaran satuan kerja perangkat
daerah
6. Menulis nama dan nip di lembar surat perjalanan dinas (SPD)
7. Mengagendakan surat masuk dan keluar
8. Mencatat di buku Expedisi lembaran disposisi yang terdiri dari nomor
surat, tanggal surat, dan keterangan surat
9. Mengarsipkan surat masuk d map ordner
10. Menge-Cap kopelan dana BOS kinerja
11. Meng-cap kopelan dana BOS kinerja
9
12. Memberi buku tanda terima kepada guru yang mengumpulkan Laporan
SBJ Bosda, dengan keterangan nama sekolah, nama yang mengantar,
tanggal dan paraf
SENDY RISKY
Selama pelaksanaan magang di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan kegiat
an yang saya kerjakan / laksanakan yaitu:
1. Menerima dan mengantarkan berkas
2. Membantu merubah foto berkas menjadi pdf
3. Menulis nama-nama kepala sekolah di lembar surat perjalanan dinas (S
PD)
4. Foto Copy berkas
5. Memberi cap paraf di surat tugas
6. Menyusun berkas (SPD)
7. Membantu mempersiapkan acara senam bersama
8. Menjadi panitia di wisma gambo pembukaan sosialisasi (ANBK)
9. Menjadi panitia konsumsi di wisma gambo pelatihan (KOSP)
10. Memberi nomor pada surat masuk dan keluar
11. Menyusun dokumen kontrak
12. Menge-Cap surat PKK dan KPK
10
4.2 Hasil Laporan Kegiatan Praktek Kerja Lapangan
1. DION ERLANDO
Menulis Nomor Surat Masuk dan Keluar
Surat Masuk adalah surat yang diterima dari instansi lain sedangkan Surat keluar a
dalah surat yang dikirim kepada instansi.
11
Gambar 1.4 menulis nomor surat
12
Pengelolahan dan mengarsipkan surat adalah proses kegiatan membuat, mencatat,
dan mengarsipkan semua jenis surat baik itu surat masuk maupun surat keluar dal
am sebuah organisasi atau instansi.
13
2. FRILAZAHLA
14
Gambar 1.7 Menulis nomor pada piagam
Menulis nomor pada Piagam kegiatan pramuka pada tanggal 11 Oktober 2023 di r
uang Kebudayaan Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan
Langlah-Langkah:
a) Ke ruang TU untuk meminta nomor agenda dan di tulis ke lembar piagam
b) Salin nomor dari buku agenda ke lembar piagam
15
Memasukkan CD Tentang Masakkan tradisional ke dalam Case
Langkah-langkahnya sebagai berikut :
a) Mengambil CD yang telah di siapkan
b) Memasukkan CD tersebut ke dalam case yang sudah di siapkan
c) Setelah itu di susun dan di rapikan
16
Gambar1.10 Memberikan nomor ke dalam surat perjanjian kerja
Pemberian nomor pada sebuah surat (khususnya untuk surat keluar, baik
untuk keperluan internal atau eksternal perusahaan) yang diletakkan pada bagian
awal surat resmi atau dinas .
Surat perjanjian kerja sama (SPK) atau kontrak adalah suatu
persetujuan/kesepakatan di antara dua atau lebih pihak yang menciptakan
kewajiban untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu cara tertulis dengan apa
yang telah diatur dalam pasal-pasal kontrak dan mempunyai kekuatan hukum.
17
Foto Bersama Dengan Direktorat PKLK Kemdikbud Saat Kegiatan
Lokakarya Tata kelola Festival
18
Gambar1.14 Foto bersama saat acara penutupan festival randik
Gambar1.15 Foto bersama kuyung dan kupek sanggar putri sak ayu
Gambar 1.16 Foto piagam penghargaan sebagai panitia di acara festival randik
19
Gambar 1.17 foto bersama saat menjaga stan Dinas pendidikan dan kebudayaan
20
1. NORY APRIYANSYAH
Pengelolaan Surat Masuk dan Keluar
21
Mengarsipkan Surat Masuk Masuk dan Keluar
22
4. RAHMA FITRIA
23
Penomoran Pada Berita Acara (BA)
Berita Acara (BA) adalah naskah dinas berisi uraian tentang proses pelaksanaa
n suatu kegiatan yang harus ditandatangani oleh para pihak dan para saksi.
Adapun langkah-langkah yang dilakukan pada penomoran BA tersebut adalah:
a) Pastikan menerima berkas BA
b) Mencatat dibuku nomor (agenda) yang terdiri dari tanggal BA dan keterang
an BA
c) Selanjutnya isi nomor BA sesuai dengan yang telah dicatat pada buku nom
or (agenda)
24
Meng-input Laporan Sistem Informasi Pembangunan Daerah (SIPD)
25
Memeriksa nomor SP2D BUD
Surat Perintah Pencarian Dana atau SP2D merupakan salah satu berkas yang penti
ng dan berfungsi sebagai syarat dalam pencairan dana dalam Kantor Pelayanan Pe
rbendaharaan Negara yang telah disesuaikan dengan Anggaran dan Belanja Negar
a.
26
5. SENDY RISKY
27
SPD atau orang-orang sering menyebutnya dengan surat perintah perjalanan dinas
spd adalah suatu tanda bukti suatu perjalanan perkerjaan yang diberikan oleh atasa
n atau pihak berwenang kepada karyawan untuk penugasan dalam maupun luar da
erah.spd adalah surat izin sekaligus bukti untuk karyawan dalam melakukan peker
jaan mereka.
Tujuan utama dari pembuatan surat spd ini adalah sebagai bukti untuk karyawan d
alam melaksanakan tugasnya pada wilayah atau daerah yang telah dintentukan seb
elumnya.spd berfungsi untuk memaparkan tugas dan tanggung jawab setiap karya
wan yang bertugas secara jelas beserta jangka waktu penugasannya.
Gambar1.27 memeriksa surat tugas koordinasi dan pendataan siswa inklusif pada sekolah
28
4.3 Hambatan-Hambatan
1) Terdapat teknologi canggih yang belum di menegerti.
2) Penerapan teori pada sekolah yang berbeda dari yang di terapkan pada dunia
kerja/ DUDI
3) Sering kali kaku saat melakukan pekerjaan yang tertulis rasa masih asing, sehin
gga penulis membutuhkan waktu untuk membiasakan dan menyelesaikan pekerjaa
n tersebut dengan cepat
4) Kurang cekata dalam melakukan pekerjaan yang baru/ asing
29
BAB V
(PENUTUP)
Penyusunan laporan ini masih sangat jauh dari kesempurnaan dan banyak kesalah
an, baik dalam perkataan atau tata cara penulisan. Untuk itu, penyusun berharap kr
itikan dan saran dari pembaca yang bersifat membangun demi tersusunya laporan
Praktek Kerja Lapangan yang lebih baik di masa yang akan mendatang.
3.1 Kesimpulan
Setelah melaksanakan kegiatan PKL/PRAKERIN di Dinas Pendidikan Dan
Kabudayaan, kami mengambil beberapa kesimpulan bahwa :Setelah melaksanaka
n Praktik Kerja Industri atau biasa disebut PKL (Praktik Kerja Lapangan) akhirny
a kami mengetahui yang sebenarnya atas hasil yang diperoleh dari sekolah, serta
memperoleh pengetahuan tentang teori-teori, praktek dan bahan-bahan atau benda
yang belum pernah di pelajari disekolah.Disamping itu juga kami dapat mengetah
ui bagaimana pengalaman bekerja diindustri. Dengan hal tersebut, menjadikan ka
mi lebih dewasa dan lebihmenghormati kerja keras orang tua. Karena mencari naf
kah untuk keluarga ternyata memanglah tidak mudah, dan butuh banyak pengorba
nan.Dapat memahami konsep-konsep non- akademis dan non-teknis di dunia kerja,
seperti menjaga hubungan atasan dengan bawahan, menjaga hubungan relasidan s
ebagainya. Pembelajaran di dunia kerja adalah suatu strategi yang memberi peluan
g bagipara siswa/i untuk mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada
pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya PRAKERIN kami dapat merasakan baga
imana pelaksanaan praktek langsung di lingkungan dunia kerja yang dibimbingole
h pihak industri, dan bahkan kami dapat mengukur sejauh mana penguasaan ilmuy
ang kami pelajari selama sekolah.
3.2 Saran
Untuk Perusahaan1.Diharapkan agar kerjasama antara sekolah dengan per
usahaan lebih ditingkatkandengan banyak memberi peluang kepada siswa/i SMK
untuk Praktik Kerja Industri(PRAKERIN).2.Untuk para karyawan lebih ditingkat
kan lagi motivasi dan kedisiplinannya dalambekerja.3.Hubungan karyawan denga
n siswa/i Prakerin diharapkan selalu terjagakeharmonisannya agar dapat tercipta s
uasana kerjasama yang baik.Untuk Sekolah1.Pemantauan terhadap siswa/i yang
sedang Prakerin maupun yang baru akanmelaksanakan Prakerin agar lebih ditingk
30
atkan lagi untuk menyakinkan pihak perusahaan terhadap program PRAKERIN in
i.2.Dalam pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih ditingkatkan terutam
auntuk pembinaan mental siswa/i.3.Dan juga guru-guru selalu memberikan motiv
asi, bimbingan dan keringanan padasiswa/i yang sedang PRAKERIN.
31
LAMPIRAN
Bulan Agustus
Bulan September
32
Bulan Oktober
Bulan November
33
C. Foto Monitoring Magang
34