PROGRAM SEMESTER

SEKOLAH : SMP NEGERI 4 WEWEWA TIMUR

KELAS : VIII (Delapan)
MATA PELAJARAN : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
SEMESTER : 1 (GANJIL)
TAHUN PELAJARAN : 2022/ 2023

Kompetensi Inti :
KI Menghayati ajaran agama yang dianutnya
1:
KI Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keb
2:
KI Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3:
KI Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai de
4 : sama dalam sudut pandang/teori.
ALOKASI
BULAN / PEKAN
WAKTU
S K
KD/
M JENIS KEGIATAN K JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMB
IPK
S M
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
78 P
3.1 E
P P N
P P I
D D 3 L
Memahami arti sikap hidup
B B A
beriman dan berpengharapan I
S
A
T T N
E P P
P
T
L
78 2 2 E
S
0 0 N
M
2 2 G
2 2 A
Menyajikan karya yang berkaitan / / H
dengan cara hidup beriman dan 2 2
E 4.1 3
berpengharapan dalam bentuk 0 0 S
tindakan nyata 2 2 E
3 3 M
T
1
 ALOKASI
BULAN / PEKAN
WAKTU
K
KD/
JENIS KEGIATAN K JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMB
IPK
M
TM NTM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
3.2
E 3
Memahami arti sikap hidup beriman
dan berpengharapan
M 3

4.2 Menyajikan karya yang berkaitan

dengan cara hidup beriman dan
3 3
berpengharapan dalam bentuk
tindakan nyata P
L
PENILAIAN HARIAN 1 2x40' S 2

E REMEDIAL 3x40' 3

3.3
Menganalisis peran Roh Kudus
S dalam 3 3
hidup orang beriman

T 4.3 Menyajikan berbagai contoh cara 3

hidup
orang beriman yang dipimpin Roh
E 3
Kudus

2x40' 2
PENILAIAN HARIAN 2
1 REMEDIAL 3x40' 3

Memahami makna hidup beriman

3.4 3 3
sesuai dengan teladan Yesus

Menyajikan berbagai contoh cara

hidup
4.4 3 3
orang beriman yang dipimpin Roh
Kudus

Memahami makna hidup beriman

3.5
sesuai dengan teladan Yesus
3 3

Membuat karya yang berkaitan

4.5 dengan 3 3
sikap hidup sebagai orang beriman

2x40' 78
2
PENILAIAN HARIAN 3
REMEDIAL 3x40'
3
 ALOKASI
BULAN / PEKAN
KD/ WAKTU
JENIS KEGIATAN K
IPK K JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMB
M
TM NTM 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
Menerapkan kesetiaan dalam 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
beribadah, berdoa dan membaca
3.6 Alkitab sebagai wujud hidup orang P P P
beriman P P E 3 3
D D N
B B I
L
Melakukan kegiatan yang A
berkaitan dengan kesetiaan dalam T T I
4.6 beribadah, berdoa dan membaca P P A 3 3
Alkitab sebagai wujud hidup orang N
beriman 2 2
0 0 T
2 2 E
PENILAIAN HARIAN 4 2x40' 1 1 N
/ / G 2
2 2 A
REMEDIAL 3x40' 0 0 H
S 2 2
2 2 S
E E
M
S PENILAIAN HARIAN 5 2x40'
1
T REMEDIAL 3x40'

Mengetahui, Tana Kombuka, 17 Ju

Kepala SMP Negeri 4 Wewewa Timur
Guru Mata Pelajaran

Marthinus Talu Daga, S.Pd

NIP. 19670512 199503 1 004 Rostia Theodora Iman
NIP. 19880117 201402
RAM SEMESTER

ksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

ologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

n ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang

Tingkat
BULAN / PEKAN
Ketercapaian
NOVEMBER DESEMBER Per KD (%)
2 3 4 12 3 4 L5
I R P
P
32 33 34 35 36 37 38 B
E
U
N
L R
I P I
L e B S
A n U E
I g R M
A i E
N s H S
i A T
A a R E
K n I R
H
I N R 1
R i A
l Y T
S a
A P
E i
M &
N 2
E
A 0
S
T 2
T
A 2
E
L /
R
2
0
1
2
3
 Tingkat
BULAN / PEKAN
Ketercapaian
NOVEMBER DESEMBER Per KD (%)
2 3 4 1 2 3 4 5
R P
32 33 34 35 36 37 38

P
e
n
y
e
r
a
h
a
n

R
a
p
o
r
 Tingkat
BULAN / PEKAN
Ketercapaian
NOVEMBER DESEMBER Per KD (%)
2 3 4 1 2 3 4 5
R P
32 33 34 35 36 37 38
P P L L
E e I I
N n B B
I g U U
L i R R
A s
I i H S
A a A E
N n R M
I E
A N S
K i R T
H l A E
I a Y R
R i A
& 1
3 S N
E A T
M T P
E A
S P L 2
2 e
T 0
n
3 E y
2
R e 1
r /
1 a 2
h 0
a 2
n 2
R
a
p
o
r

Tana Kombuka, 17 Juli 2022

Guru Mata Pelajaran

Rostia Theodora Imanuel,S.PdK.,Gr

NIP. 19880117 201402 2 002
 RENCANA PENILAIAN

SEKOLAH : SMP NEGERI 4 WEWEWA TIMUR

KELAS : VII (TUJUH)
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
SEMESTER : 1 (GANJIL)
TAHUN PELAJARAN : 2023/ 2024

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
pandang/teori.

BULAN / PEKAN
S K
KD/
M JENIS KEGIATAN K JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
IPK
S M
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
3.1 78
Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat TG
(positif dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal,
S persen);
E
M Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan 78 PR
beberapa bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, P
E 4.1 desimal, persen); E
S P P N
P P I
E 3.2 78 D D TG PR L
Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi; B B A
R I
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung 78 TG PR A
bilangan bulat dan pecahan. T T N
1 P P
P
T
L
PENILAIAN HARIAN 1 2 2 PH E
S
0 0 N
REMEDIAL 2 2 RM G
3.3 2 2 A
Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat 78 / / TG PR H
besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif. 2 2
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat 78 0 0 TG PR S
besar sebagai bilangan berpangkat bulat positif. 2 2 E
3 3 M
PENILAIAN HARIAN 2 78 PH
1
REMEDIAL 78 RM
Menjelaskan dan menyatakan himpunan bagian, himpunan TG PR
3.4 78
semesta, himpunn kosong, komlemen himpunan
menggunakan masalah kontekstual.
 BULAN / PEKAN
K
KD/
S JENIS KEGIATAN K JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER
IPK
M
E 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
M 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
E 4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang bekaitan dengan 78 TG PR
himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan
S kosong dan komplemen himpunan.
R 3.5 Menjelaskan dan melakukan operasi binner pada himpunan 78 TG PR
menggunakan masalah kontekstual.

1 4.5 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 78 TG PR

operasi binner pada himpunan.

PENILAIAN HARIAN 3 P P PH
P P
REMEDIAL D D RM
3.6 Menjelaskan bentuk aljabar dan unsur - unsurnya 78 B B
TG PR
menggunakan masalah kontekstual.
P
T T E
4.6 Menjelaskan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar. 78 P P N TG PR
P I
Menjelaskan dan melakukan operasi pada bentuk aljabar 78 2 2 L
S 3.7 (penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian). L
0 0 S A
2 2 I
E 4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi pada 78 2 2 A
bentuk aljabar. / / N
S
2 2
T PENILAIAN HARIAN 4 78 0 0 T
2 2 E
E REMEDIAL 78 3 3 N
3.8 Menjelskan persamaan dan pertidaksamaan linier satu 78 G
R A
variabel dan penyelesaiannya.
H

1 4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan 78 S

dan pertidaksamaan linier satu variabel. E
M
PENILAIAN HARIAN 5
1
REMEDIAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 78

Mengetahui, TG : Tugas Kelompok/ Individu

Kepala SMP Negeri 4 Wewewa Timur PR : Pekerjaan Rumah
PRK : Kinerja - Praktek
PRD : Kinerja - Produk
PRT : Kinerja - Portofolio
Marthinus Talu Daga, S.Pd PH : Penilaian Harian
NIP. 19670512 199503 1 004 RM : Remedial
ANA PENILAIAN

ektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
trak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut

BULAN / PEKAN

NOVEMBER DESEMBER
1 2 3 4 1 2 3 4 5
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

P L
e I
P
n B
E
g U
N
i L R
I
s I
L
i B S
A
a U E
I
n R M
A
E
N
N H S
i A T
A
l R E
K
a I R
H
I i
& R 1
R
A
Y T
S
A P
E P
M e N 2
E n A 0
S y T 2
T e A 2
E r L /
R a 2
h 0
1 a 2
n 3
R
a
p
o
r
BULAN / PEKAN

NOVEMBER DESEMBER
1 2 3 4 1 2 3 4 5
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

P
e L
n I
P g B
E i U
N s L R
I i I
L a B S
A n U E
I
R M
A N E
N i H S
l A T
A a R E
K i I R
H &
I
TG R
R 1
A
PR Y T
S
P A P
E
M e
n N 2
PH E
y A 0
S
RM e T 2
T
r A 2
E
TG PR R a L /
h 2
a 0
1
n 2
TG PR
3
R
a
PH
p
RM o
r

Tana Kombuka, 17 Juli 2023

Guru Mata Pelajaran

Mariana Malo, S.Pd

NIP. 19821013 200903 2 007