Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 62 tayangan

    Aksi Nyata Modul 3.2 Canva

    Diunggah oleh

    caniti93
    SMK Negeri 1 Jamblang memiliki berbagai sumber daya yang diidentifikasi secara kolaboratif antara kepala sekolah, guru, dan warga sekolah lainnya. Sumber daya tersebut meliputi modal manusia berupa tenaga pengajar dan siswa berkualitas, fasilitas sekolah seperti ruang belajar, laboratorium, dan lapangan olahraga, serta dukungan dari masyarakat setempat dan kerja sama dengan berbagai pihak terk

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Aksi Nyata Modul 3.2 Canva

    Diunggah oleh

    caniti93
    62 tayangan13 halaman
    SMK Negeri 1 Jamblang memiliki berbagai sumber daya yang diidentifikasi secara kolaboratif antara kepala sekolah, guru, dan warga sekolah lainnya. Sumber daya tersebut meliputi modal manusia berupa tenaga pengajar dan siswa berkualitas, fasilitas sekolah seperti ruang belajar, laboratorium, dan lapangan olahraga, serta dukungan dari masyarakat setempat dan kerja sama dengan berbagai pihak terk

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    SMK Negeri 1 Jamblang memiliki berbagai sumber daya yang diidentifikasi secara kolaboratif antara kepala sekolah, guru, dan warga sekolah lainnya. Sumber daya tersebut meliputi modal manusia berupa tenaga pengajar dan siswa berkualitas, fasilitas sekolah seperti ruang belajar, laboratorium, dan lapangan olahraga, serta dukungan dari masyarakat setempat dan kerja sama dengan berbagai pihak terk

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    62 tayangan13 halaman

    Aksi Nyata Modul 3.2 Canva

    Diunggah oleh

    caniti93
    SMK Negeri 1 Jamblang memiliki berbagai sumber daya yang diidentifikasi secara kolaboratif antara kepala sekolah, guru, dan warga sekolah lainnya. Sumber daya tersebut meliputi modal manusia berupa tenaga pengajar dan siswa berkualitas, fasilitas sekolah seperti ruang belajar, laboratorium, dan lapangan olahraga, serta dukungan dari masyarakat setempat dan kerja sama dengan berbagai pihak terk

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 13

    AKSI NYATA 3.

    2
    PEMIMPIN DALAMPENGELOLAAN SUMBER DAYA
    IDENTIFIKASI ASET UTAMA SMKN 1 JAMBLANG
    KABUPATEN CIREBON

    Oleh : Caniti
    CGP Angkatan 9 Kabupaten Cirebon
    TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
    CGP mengidentifikasi secara kolaboratif
    Bersama warga sekolahlainnya tentang asset /
    kekuatan/ sumber daya yang di milikisekolah.
    DISKUSI ASET SEKOLAH BERSAMA KEPALA SEKOLAH ,
    REKAN SEJAWAT , DAN WARGA SEKOLAH.

    Dokumentasi
    IDENTIFIKASI ASET UTAMA SMKN 1 JAMBLANG
    KABUPATEN CIREBON
    HASIL DISKUSI KEPALA SEKOLAH DAN DEWAN GURU

    Modal Manusia
    Modal Sosial

    Modal Fisik 7 Aset


    Modal lingkungan
    / alam

    Modal Finansial Modal Politik

    Modal Agama dan Budaya


    KEPALA SEKOLAH MODAL MANUSIA
    Kualifikasi Pendidikan S2, memiliki sertifikat pendidik, memiliki
    sertifikat kepala sekolah sehingga memiliki keemampuan
    managemen sekolah yang baik.

    GURU
    Terdapat 52 guru PNS, 39 guru P3K, 44 Guru Honoher dan Tata ASET
    Usaha yang semuanya memiliki kualifikasi Pendidikan S1

    Orang Tua Murid


    Orang tua murid sangat proaktif mendukung semua program
    sekolah

    Murid
    Terdapat 6 Jurusan, masing-masing kelas berisi 36 siswa
    MODAL SOSIAL

    Hubungan sekolah dan


    Masyarakat , organisasi
    guruserta dinas Pendidikan
    terjalin dengan baik dan
    komunikatif
    MODAL FISIK
    Kelas : terdapat murid belajar
    LABORATORIUM IPA ;
    Tempat kegiatan
    Ruang TU : tempat
    praktikum IPA
    meyimpan berkas /
    dokumen dan tempat
    mengerjakan tugas
    administrasi sekolah.

    TOILET : Tempat
    untuk BAK, BAB, dan
    ruang ganti baju
    Lapangan volli ; setelah Pelajaran
    Tempat murid olahraga.
    melakukan PERPUSTAKAAN : Tempat murid
    melakukan / melatih
    kegiatan olahraga kemampuan literasi
    Ruang Guru : tempat guru HALAMAN YANG
    beristrirahat dan LUAS : Tempat murid
    mengoreksi hasil
    pekerjaan murid KANTIN SEKOLAH : tempat murid jajan melakukan aktifitas,
    Jaringan Internet : media saat jam beristrirahat dan tempat upacara
    yang tepat untuk TEMPAT PARKIR : tempat memarkir
    menunjang proses
    bendera, dan tempat
    kendaraan warga sekolah.
    pembelajaran bermain siswa.
    MODAL LINGKUNGAN
    Dekat dengan pesawahan ( lahan pertanian ) dan
    tempat pembuatan kerajinan grabah yang dapat
    dijadikan sebagai sumber belajar murid
    MODAL FINANSIAL

    Dana BOS dapat


    dimanfaatkan untuk
    pemenuhan
    kebutuhan sekolah.

    Uang kas kelas


    dimanfaatkan
    untuk dana sosial
    dan kebutuhan
    kelas
    MODAL AGAMA & BUDAYA

    Budaya SS
    Peringatan hari besar
    keagamaan
    Senyum , salam,
    Membudayakan kegiatan sapa, sopan, dan
    keagamaan di sekolah seperti santun
    perayaan hari – hari besar
    agama islam , dan kegiatan
    dilingkungan
    ngaji rutin setiap hari jumat sekolah

    Pengembangan Diri
    Budaya Profil pelajar Pancasila
    Dilakukan setiap hari
    Dilakukan sesudah dan
    jumat untuk sebelum pembelajaran untuk
    menumbuhkan budaya menumbuhkan salah satu
    profil pelajar Pancasila.
    positif seperti kegiatan
    MODAL POLITIK
    pramuka
    MODAL POLITIK -Kerjasama dengan polsek
    dalam kegiatan sosialisasi
    Kerjasama sekolah Kerjasama sekolah dengan
    puskesmas dalam vaksinasi
    dengan tokoh dan peyuluhan Kerja
    Masyarakat di sekitar Kesehatan keamanan dan
    bahaya narkoba.
    sekolah

    -Kebijakan kepala sekolah


    dalam pengambilan
    Keputusan dapat
    bermanfaat untuk
    meningkatkan mutuh
    sekolah
    -Kerjasama sekolah dengan
    dinas Pendidikan
    KESIMPULAN
    Idenfikasi sumber daya sekolah dilakukan
    secara kolaboratifagar semua warga
    sekolah dapat mengetahui apa saja sumber
    daya yang di miliki oleh sekolah SMK Negeri
    1 Jamblang Kabupaten Cirebon berdasarkan
    identifikasi modal asset sekolah sehingga
    kita semua dapat menggunakan dan
    memanfaatkanya dengan sebaik mungkin
    TERIMA KASIH
    SALAM GURU PENGGERAK

    Anda mungkin juga menyukai