Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 12 tayangan

    Evaluasi Aspek Diferensiasi Topik 5 Demonstrasi

    Diunggah oleh

    alwirisma45
    Dokumen tersebut merupakan checklist untuk melakukan diferensiasi pembelajaran dengan memperhatikan profil siswa, konten, proses, produk, dan lingkungan belajar agar tepat guna untuk setiap siswa. Guru perlu memahami kemampuan, minat, kesiapan, dan modalitas belajar siswa untuk menyesuaikan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Evaluasi Aspek Diferensiasi Topik 5 Demonstrasi

    Diunggah oleh

    alwirisma45
    12 tayangan1 halaman
    Dokumen tersebut merupakan checklist untuk melakukan diferensiasi pembelajaran dengan memperhatikan profil siswa, konten, proses, produk, dan lingkungan belajar agar tepat guna untuk setiap siswa. Guru perlu memahami kemampuan, minat, kesiapan, dan modalitas belajar siswa untuk menyesuaikan pembelajaran.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut merupakan checklist untuk melakukan diferensiasi pembelajaran dengan memperhatikan profil siswa, konten, proses, produk, dan lingkungan belajar agar tepat guna untuk setiap siswa. Guru perlu memahami kemampuan, minat, kesiapan, dan modalitas belajar siswa untuk menyesuaikan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    12 tayangan1 halaman

    Evaluasi Aspek Diferensiasi Topik 5 Demonstrasi

    Diunggah oleh

    alwirisma45
    Dokumen tersebut merupakan checklist untuk melakukan diferensiasi pembelajaran dengan memperhatikan profil siswa, konten, proses, produk, dan lingkungan belajar agar tepat guna untuk setiap siswa. Guru perlu memahami kemampuan, minat, kesiapan, dan modalitas belajar siswa untuk menyesuaikan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 1

    No Keterangan Penjelasan Checklist

    1 Profile siswa
    -Kemampuan belajar Guru memiliki data profil kemampuan V
    belajar peserta didik dan menerapkannya
    dalam kegiatan pembelajaran
    -Minat belajar Guru memiliki data minat belajar peserta V
    didik dan menerapkannya dalam kegiatan
    pembelajaran
    -Kesiapan belajar Guru memiliki data kesiapan belajar V
    peserta didik dan menerapkannya dalam
    kegiatan pembelajaran
    -Modalitas belajar (auditori, Guru memiliki data modalitas belajar V
    visual, dan kinestetik peserta didik dan menerapkannya dalam
    kegiatan pembelajaran

    2 Diferensiasi Konten
    -Sumber informasi Keragaman sumber informasi (bukuteks, V
    internet, audio, visual, dan media massa)
    -Jumlah konten Jumlah konten/materi pembelajaran
    pembelajaran disesuaikan untuk masing-masing
    peserta
    didik

    3 Diferensiasi Proses
    -Instruksi/penugasan Keragaman instruksi/penugasan V
    disesuaikan dengan profil belajar peserta
    didik
    -Strategi pembelajaran Keragaman instruksi/penugasan V
    disesuaikan dengan profil belajar peserta
    didik
    -Pengelompokan Dilakukan pengelompokan pesert adidik V
    -Aktivitas pembelajaran Keragaman aktivitas pembelajaran V
    disesuaikan dengan profil belajar peserta
    didik

    4 Diferensiasi Produk
    -Pilihan produk akhir Memberikan ragam/pilihan tugas
    -Penilaian Penilaian tergantung dari masing-masing V
    individu

    5 DiferensiasiLingkungan
    Belajar
    -Tata letak meja dan kursi Tata letak meja/kursi menyesuaikan V
    dengan kebutuhan dalam pembelajaran
    -Pencahayaan Pencahayaan ruang memadai V
    -Suhu ruangan Suhu ruangan kelas kondusif

    Anda mungkin juga menyukai