WAWASAN NUSANTARA SEBAGAI SARANA

MEMAHAMI INDONESIA

DISUSUN OLEH :
NAMA : CITRA KIRANA CHANTIRA
NIM : 049146186
PRODI : AKUNTANSI
MATA KULIAH : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
(MKWU4019.1772)
PENDAHULUAN

Indonesia adalah sebuah negara yang memiliki berbagai kekayaan seperti suku,
budaya dan juga bahasa yang tak terhitung jumlahnya. Sebagai negara yang memiliki
keberagaman, perlu adanya alat pemersatu yang berfungsi untuk menjaga ketahanan
keutuhan negara. Wawasan Nusantara menjadi salah satu alat pemersatu bangsa yang penting
untuk dipelajari dan dipahami oleh warga negara. Dalam penerapannya Wawasan Nusantara
dimasukkan dalam kurikulum pembelajaran yaitu dengan adanya pelajaran pendidikan
kewarganegaraan sejak awal duduk di bangku sekolah. Dengan adanya mata kuliah
pendidikan kewarganegaraan pelajar diharapkan lebih mengenal bangsa Indonesia dan timbul
rasa cinta yang tinggi terhadap Tanah Air. Diharapkan juga agar generasi muda dapat
membela negara dan tidak rela apabila kekayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia diakui
oleh negara lain.
Wawasan Nusantara berasal dari kata wawas yang memiliki arti pandangan atau
sesuatau yang dapat dilihat secara nyata, atau dapat diartikan juga sebagai cara melihat atau
cara memandang. Sedangkan Nusantara memiliki arti pulau-pulau dan juga kesatuan. Dengan
demikian Wawasan Nusantara berarti cara pandang g dan sikap bangsa Indonesia
mengenai diri dan lingkungannya yang serba mengutamakan kesatuan dan persatuan dengan
tetap menghargai kebhinekaan dalam tiap aspek kehidupan untuk mencapai tujuan nasional
Indonesia.
Wawasan Nusantara masih terus dijalankan agar wawasan nasional dan tujuan yang
diinginkan oleh bangsa dapat tercapai. Untuk memahami konsep wawasan nusantara yang
paling utama adalah mengedepankan pentingnya bhineka tunggal ika dan mengutamakan
kesatuan wilayah untuk mencapai tujuan nasional.
Pada jaman modern ini, teknologi sudah semakin berkembang. Berkembangnya
teknologi ini menjadi salah satu sebab berkurangnya rasa nasionalisme pada generasi muda
akibat terpengaruh oleh budaya barat. Dalam hal ini diperlukan adanya wawasan nusantara
untuk menjadi solusi agar generasi muda tidak kehilangan dirinya sebagai bangsa Indonesia.
Untuk penerapannya wawasan nusantara dapat dimasukkan dalam pelajaran PKn disetiap
jenjang pendidikan.
Dalam rangka memahami konsep Wawasan Nusantara menjadi melembaga pada
semua komponen masyarakat Indonesia, yang paling utama adalah menciptakan rasa
nasionalisme kepada bangsa kita sendiri yang kaya akan segala potensi yang ada di alam
Indonesia dan juga berusaha untuk dapat mempertahankan kesatuan dan persatuan kita untuk
mempertahankan integritas bangsa Indonesia. Sekarang ini banyak pulau-pulau yang diambil
alih oleh negara tetangga. Hal tersebut menunjukkan bahwa rasa nasionalisme masyarakat
Indonesia masih harus dipertanyakan.
Melalui tulisan ini, kita akan mempelajari wawasan nusantara sebagai salah satu
konsepsi dan sekaligus wawasan nasional bangsa Indonesia. Setelah melakukan pembelajaran
ini kita diharapkan dapat tanggap terhadap urgensi masa depan wawasan nusantara.
PENGERTIAN WAWASAN NUSANTRA

Secara umum, wawasan nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia terhadap
diri, lingkungan tempat hidup beserta pandangan ke luar dari negara bangsa Indonesia. Cara
pandang ini memengaruhi keberlangsungan dan keberhasilan bangsa Indonesia dalam
mencapai tujuannya. Selain sebagai cara pandang, Wawasan Nusantara menjadi landasan
visional bangsa Indonesia.
Wawasan Nusantara juga dapat diambil dari pengertian para ahli. Menurut Hasan
Habib, Wawasan Nusantara merupakan kebulatan wilayah nasional, termasuk satu kesatuan
bangsa, satu tujuan dan tekad perjuangan dan satu kesatuan hukum, satu kesatuan sosial
budaya, satu kesatuan ekonomi dan satu kesatuan hankam. Sedangkan menurut Wan Usman,
Wawasan Nusantara merupakan cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah
airnya sebagai negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan yang beragam.
Wawasan nusantara adalah Geopolitik Indonesia, berwawasan dua arah yaitu keluar
dan kedalam. Pancasila dan pembukaan UUD 1945 menetapkan nilai instrinstik yang
mendasari wawasan nusantara yang nilai integrasi yang di tujukan pada kehidupan internal
bangsa maupun kehidupan antar bangsa. Sebagai geopolitik Indonesia, wawasan nusantara
memawas Negara Indonesia dari sudut pandang, yaitu (1) Negara sebagai wilayah, (2)
Negara dalam pengertian rakyat yang hidup dalam wilayah itu, (3) Negara sebagai kehidupan
masyarakat, (4) negara sebagai suatu penyelenggaraan rumah tangga, dan ( 5) Negara sebagai
penjamin kelangsungan hidup dirinya.
Untuk pencapaian tujuan ini, wawasan nusantara telah mengidentifikasikan lima
aspek integrasi yang harus di pegang teguh dalam menyelenggarakan kehidupan negara, yaitu
: pertama, Satu kesatuan wilayah dalam arti bahwa wadah bangsa yang sarwa nusantara
dengan segala isi dan kekayaanya merupakan satu kesatuan tumpah darah. Kedua, satu
kesatuan bangsa dalam arti bahwa bangsa Indonesia memiliki satu ideology yaitu pancasila
yang melandasi, mmbimbing dan megarahkan bangsa dalam mencapai tujuannya, serta
memiliki UUD dan politik pelaksanaanya. Memiliki rasa senasib dan sepenanggungan serta
satu tekad untuk mencapai. Ketiga, Satu kesatuan sosial budaya dalam arti bahwa perwujudan
budaya nasional atas dasar asas Bhineka Tunggal Ika merupakan modal dan landasan
pengembangan budaya bangsa, selanjutnya budaya bangsa dapat di nikmati oleh bangsa
Indonesia dengan pengertian bangsa bahwa budaya Indonesia hakekatnya adalah satu,
sedangkan corak ragam budaya yang ada, menggambarkan kekayaan budaya bangsa; pula
memiliki satu tertib sosial dan tertib hukum yang mengabdikan diri kepada kepentingan
nasional. Keempat, Satu kesatuan ekonomi dalam arti bahwa perekonomian di susun sebagai
usaha bersama berdasar asas kekeluargaan kekayaan seluruh wilayah nusantara merupakan
modal serta milik seluruh bangsa yang pengembangan dan pembinaannya diselenggarakan
secara seimbang dan serasi tanpa meninggalkan ciri khas yang dimiliki oleh tiap daerah
dalam pengembangan kehidupan ekonominya. Kelima,. satu kesatuan Hankam dalam arti
bahwa pembinaan hankam dilaksanakan berdasarkan daya rakyat semesta dengan angkatan
bersenjata sebagai intinya dan bahwa ancaman terhadap suatu pulau atau satu daerah
hakikatnya merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa serta negara dan bahwa tiap-tiap
warga negara mempunyai hak melakukan pembelaan terhadap negara.

KAJIAN PUSTAKA

Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan
lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945. Wawasan Nusantara
memiliki arti penting bagi bangsa Indonesia, salah satunya sebagai sarana memahami
Indonesia. Wawasan Nusantara dapat membantu kita memahami Indonesia dari berbagai
aspek, antara lain :
 Keragaman
a) Suku bangsa, Indonesia memiliki lebih dari 300 suku bangsa dengan berbagai
bahasa dan budaya.
b) Agama, Indonesia memiliki berbagai agama resmi diantaranya yaitu Islam,
Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, Konghucu.
c) Bahasa, Indonesia memiliki bahasa yang berbeda di setiap daerahnya. Jika
diakumulasikan Indonesia memiliki lebih dari 700 bahasa daerah.
d) Budaya, Indonesia memiliki berbagai macam jenis budaya dari budaya
tradisional hingga budaya modern
e) Adat Istiadat, Indonesia memiliki berbagai macam adat. Adat itu ada sejak
dari kelahiran sampai adat untuk kematian pun juga ada di Indonesia.
Keragaman budaya Indonesia merupakan kekayaan bangsa yang harus
dilestarikan. Keragaman ini juga dapat menjadi kekuatan bangsa Indonesia untuk
maju dan berkembang.

 Kesatuan
Penting untuk menjaga kesatuan dan persatuan republik Indonesia. Karna itu
wawasan nusantara mengajarkan kita bahwa Indonesia adalah satu kesatuan yang utuh
dan tidak dapat dibagi-bagi.
Wawasan Nusantara mengajarkan kita bahwa walau dengan banyak keberagaman
seperti suku, agama, bahasa, budaya serta adat istiadat yang berbeda tetapi tetap
merupakan satu bangsa yang tidak dapat dibagi-bagi.Wawasan nusantara
mengajarkan kita agar dapat menerima, saling menghargai dan bertoleransi terhadap
perbedaan yang ada diantara kita agar bangsa kita dapat maju dan berkembang.
Contoh penerapan wawasan nusantara dalam menjaga kesatuan bangsa Indonesia
antara lain :
a) Mengembangkan rasa nasionalisme, kita harus memiliki rasa nasionalisme
yang kuat agar dapat mencintai dan menjaga keutuhan bangsa Indonesia.
b) Menjaga Persatuan dan Kesatuan, menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
agar bangsa kita tidak mudah dipecah belah oleh pihak yang tidak
bertanggung jawab.
c) Menerapkan prinsip Bhineka Tunggal Ika, prinsip ini mengajarkan kita untuk
menghargai perbedaan sebagai kekayaan bangsa.
Dengan menerapkan wawasan nusantara kita dapat menjaga kesatuan dan
persatuan bangsa serta menciptakan suasana bangsa yang adil, makmur dan
bermartabat.

 Ketahanan Nasional
Ketahanan nasional diperlukan untuk menghadapi berbagai ancaman, baik dari dalam
maupun luar negara. Ketahanan nasional adalah konsep tentang kemampuan bangsa
untuk mempertahankan kedaulatan dan kesatuannya dalam menghadapi ancaman baik
dari luar maupun dari dalam serta mengusahakan sumber daya untuk memenuhi
kebutuhan hidup warga negaranya. Ketahanan nasional merupakan kondisi dinamis
suatu bangsa dalam mengembangkan kekuatan nasional untuk menghadapi berbagai
tantangan zaman, hambatan, serta gangguan demi persatuan dan kelangsungan suatu
bangsa menuju kejayaan bangsa dan negara.

Adapun fungsi ketahanan nasional yaitu :

 a) Menjaga keutuhan dan kedaulatan wilayah dari berbagai ancaman baik dari
luar maupun dalam negeri.
b) Menjaga kelangsungan hidup bangsa dan negara dari berbagai ancaman baik
dari segi fisik maupun nonfisik
c) Menjaga kestabilan politik dan keamanan dari berbagai ancaman baik dari
dalam maupun luar negeri.
d) Menjaga kemandirian ekonomi baik dari dalam maupun luar negeri.
e) Menjaga kelestarian lingkungan hidup

Ketahanan nasional memiliki dua aspek yaitu :

 Aspek Kesejahteraan
Meliputi aspek ekonomi, sosial, budaya dan pertahanan keamanan
 Aspek Keamanan
Meliputi aspek politik, ekonomi, sosial, budaya dan pertahanan keamanan.

Dengan memahami wawasan Nusantara, kita dapat lebih memahami Indonesia sebagai
bangsa yang besar dan kaya akan potensi. Kita juga dapat lebih menghargai keragaman dan
persatuan bangsa Indonesia.

Berikut adalah beberapa contoh penerapan wawasan Nusantara dalam memahami Indonesia:
1. Memahami sejarah Indonesia. Wawasan Nusantara dapat membantu kita memahami
sejarah Indonesia secara menyeluruh. Dengan memahami sejarah Indonesia, kita
dapat lebih memahami identitas bangsa Indonesia.
2. Memahami kondisi geografis Indonesia. Wawasan Nusantara dapat membantu kita
memahami kondisi geografis Indonesia yang luas dan beragam. Hal ini penting untuk
mengembangkan potensi maritim Indonesia.
3. Memahami budaya Indonesia. Wawasan Nusantara dapat membantu kita memahami
budaya Indonesia yang beragam. Hal ini penting untuk menjaga kearifan lokal
Indonesia.

PEMBAHASAN

Kurangnya pemahaman wawasan nusantara pada generasi muda disebabkan oleh dua
faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Contoh faktor internal yang memengaruhi
yaitu :
a) kurangnya penekanan dalam kurikulum pendidikan.
b) Minimnya akses terhadap sumber belajar yang relevan.
c) Tren dan pengaruh media sosial.
d) Perubahan nilai dan orientasi generasi muda.
e) Ketidaktahuan akan pentingnya sejarah dan budaya lokal.
f) Kurangnya perhatian pada isu-isu politik dan geopolitik nasional.

Sedangkan faktor eksternal yang memengaruhi kurangnya pemahaman wawasan nusantara

pada generasi muda yaitu :
a) Pengaruh budaya asing melalui media massa dan hiburan
b) Globalisasi dan interaksi antarbudaya yang dominan
c) Pengaruh digitalisasi teknologi informasi terhadap pola pikir generasi muda
d) Konteks perubahan geopolitik global dan regional
e) Peran organisasi internasional dalam membentuk perspektif global yang mengabaikan
lokalitas.
 Untuk mengatasi hal ini maka warga negara Indonesia perlu dibekali pengetahuan tentang
wawasan nusantara semenjak dini. Hal tersebut dapat dilakukan semenjak mulai pendidikan
dasar hingga ke jenjang yang lebih tinggi dengan mengajarkan mata pelajaran atau mata
kuliah pendidikan kewarganegaraan. Materi pendidikan kewarganegaraan sangat penting
untuk membentuk dan mengembangkan karakter bangsa. Dengan adanya pendidikan
kewarganegaraan ini diharapkan para siswa dapat meningkatkan kesadaran dalam diri guna
mempertahankan keutuhan, kesatuan dan persatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Dalam pendidikan formal diperkenalkan eksistensi wilayah laut Indonesia untuk
mengenalkan semangat nasionalisme kepada siswa agar menghargai jasa para pahlawan yang
telah mempertahankan wilayah Indonesia untuk mewujudkan sebuah negara kepulauan.
Kesadaran pemahaman siswa tersebut akan
menghilangkan rasa kedaerahan yang muncul dalam diri siswa sehingga siswa mengetahui
bahwa seluruh wilayah di Indonesia ini merupakan satu kesatuan yang dapat memperkuat
semangat nasionalisme. Wawasan nusantara juga membahas tentang kondisi sosial budaya
masyarakat, dengan ini maka para generasi milenial dapat mengetahui keanekaragaman yang
ada di Indonesia.

Keanekaragaman tersebut dapat memberikan dampak positif dan negatif. Dampak

positif dari keanekaragaman diantaranya yaitu dapat menumbuhkan rasa toleransi antar
masyarakat sehingga dapat hidup berdampingan dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan
dampak negatif yang ditimbulkan yaitu dapat menyebabkan konflik dalam bermasyarakat,
memunculkan sikap primordialisme dan fanatisme berlebihan. Untuk itu penting adanya
wawasan nusantara agar tidak terjadi hal yang tidak diinginkan akibat adanya
keanekaragaman sosial budaya. Peran wawasan nusantara yaitu sebagai motivasi, prinsip
serta arah dalam membuat kebijaksanaan, keputusan atau hasil akhir, tindakan yang akan
dilakukan, dan perbuatan bagi penyelenggara negara di tingkat pusat dan maupun daerah bagi
seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

KESIMPULAN

Wawasan Nusantara merupakan sarana penting untuk memahami Indonesia. Dengan

memahami wawasan Nusantara, kita dapat lebih mencintai dan bangga menjadi bangsa
Indonesia.Wawasan nusantara sebagai alat pemersatu bangsa dibuktikan dalam fungsinya
menumbuhkan rasa nasionalisme berdasarkan keanekaragaman sosial budaya dan letak
geografis wilayah NKRI. Dengan meningkatnya pemahaman tentang wawasan nusantara
menjadikan para generasi milenial bersikap lebih toleran dan menghargai jasa para pahlawan.

Cara-cara meningkatkan pemahaman wawasan nusantara adalah dengan diberi

pemahaman lebih mengenai wawasan nusantara melalui Pendidikan Kewarganegaraan di
setiap jenjang pendidikan bahkan sampai perguruan tinggi karena Pendidikan
Kewarganegaraan menjadi sarana penting pemahaman akan wawasan nusantara dan
mengembangkan rasa nasionalisme serta karakter bangsa. Dengan Pendidikan
Kewarganegaraan diharapkan dapat meningkatkan kesadaran generasi milenial tentang
pentingnya persatuan dan keutuhan NKRI.

SARAN
 Berikut adalah beberapa saran untuk meningkatkan pemahaman wawasan Nusantara
sebagai sarana memahami Indonesia:
a) Mengaplikasikan wawasan nusantara kepada seluruh jenjang pendidikan, mulai dari
pendidikan dasar hingga perguruan tinggi.
b) Menyebarluaskan wawasan nusantara secara luas dan merata menggunakan bantuan
media massa, media sosial dan kegiatan-kegiatan sosialisasi. Hal ini bertujuan untuk
meningkatkan kesadaran masyarakat tentang wawasan nusantara.
c) Menerapan wawasan nusantara dalam kehidupan sehari-hari baik oleh masyarakat,
pemerintah maupun swasta. Hal ini bertujuan untuk menciptakan Indonesia yang
aman, damai dan sejahtera.

Dengan meningkatkan pemahaman wawasan Nusantara, kita dapat lebih memahami

Indonesia sebagai bangsa yang besar dan kaya akan potensi. Kita juga dapat lebih
menghargai keragaman dan persatuan bangsa Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA

Lasiyo, dkk. 2022. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Universitas Terbuka

M. Budiyarto Tahun 1980”Wawasan Nusantara dalam peraturan Perundang Undangan

Negara Republik Indonesia” Penerbit Ghalia Indonesia

Nurwardani P. 2016. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi . Jakarta:

Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan .

Abdul Hadi. 2021. “Pengaruh Keberagaman Masyarakat Indonesia: Dampak Positif dan
Negatif” dalam https://tirto.id/gmgx?utm_source=Whatsa pp&utm_medium=Share. Diakses
Tanggal 27 Oktober 2023

Lukum R. “Upaya Peningkatan Pemahaman Wawasan Nusantara Sebagai Sarana Dalam

Meningkatkan Semangat Nasionalisme Bagi Warga Negara Indonesia”. Gorontalo: Jurnal
Fakulas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo.

Permana, Muhammad. 2017. Manajemen SDM. Jakarta: PT Gravindo Pratama.