LAMPIRAN

 BABAHAN AJAR
Faktor prima adalah faktor-faktor suatu bilangan yang merupakan bilangan prima. Bilangan
prima adalah bilangan yang habis dibagi 1 dan bilangan itu sendiri. Contoh bilangan prima
adalah 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 71, 73, 79, 83, 89, 97.

Faktorisasi prima adalah bentuk perkalian faktor-faktor prima dari suatu bilangan.

Contoh : faktorisasi prima dari 8 = 2 X 2 X 2 = 2 2 .

Faktor persekutuan terbesar (FPB) adalah bilangan positif terbesar yang dpat membagi habis
kedua bilangan itu.

Contoh : FPB dari 8 dan 12 adalah 4.

Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) adalah bilangan terkecil yang merupakan kelipatan dari
dua bilangan atau lebih. Contoh : KPK dari 8 dan 12 adalah 24.

Contoh soal cerita FPB :

Untuk pesta ulang tahun Dhimas, ibu membeli 48 wafer dan 72 bungkus permen. Wafer dan
permen itu akan dimasukkan ke dalam kantung plastik sama banyak. Berapa kantung plastik
yang dibutuhkan ibu?

Penyelesaian:

 Menggunakan cara pohon faktor

48 = 24 x 3

72 = 23 × 32

FPB = 23 x 3 = 8 x 3 = 24
 Menggunakan cara sengkedan
Untuk teknik sengkedan kita ambil angka yang bisa membagi kedua bilangan, angka yang
bercetak tebal itu adalah yang kita pakai sebagai FPB-nya.

FPB = 2 x 2 x 2 x 3 = 23 x 3 = 8 x 3 = 24

Jadi kantung plastik yang dibutuhkan ibu adalah 24 kantung plastik

Contoh soal cerita FPB :

Hasan berenang setiap 8 hari sekali. Ali berenang setiap 12 hari sekali. Jika pada tanggal 5 Juli
2021 mereka berenang bersama-sama. Kapan mereka akan berenang bersama-sama kembali?

Penyelesaian:

 Menggunakan cara pohon faktor

8 =23

12 = 23 x 3

KPK = 23 x 3 = 8 x 3 = 24

 Menggunakan teknik sengkedan

KPK = 2 x 2 x 2 x 3 = 23x 3 = 8 x 3 = 24

24 + 5 Juli 2021 = 29 Juli 2021

Jadi mereka akan berenang bersama-sama lagi pada tanggal 29 Juli 2021
  EVALUASI / PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SD/MI Mata Pelajaran :

MatematikaKelas / Semester : IV / Ganjil
Pelajaran : Kelipatan dan Faktor Suatu Bilangan

Sub Pelajaran : FPB dan KPK

Pertemuan 6

Alokasi waktu : 2 x 45 Menit

1. Penilaian Sikap (Afektif)

Sikap yang menjadi fokus adalah sikap disiplin, percaya diri dan kerjasama pada peserta didik
a) Teknik Penilaian
Teknik Observasi / Pengamatan yang bersumber dari proses pembelajaran
b) Instrumen Penilaian

Lembar Observasi: Disiplin, Percaya diri & Kerjasama

Indikator:
A. Disiplin
1). Anak tidak terlambat mengikuti pembelajaran (tepat waktu)
2). Mengikuti instruksi yang diberikan
3). Mengumpulkan tugas tepat waktu
B. Percaya diri
1). Berani berpendapat
2). Tidak mudah putus asa
3). Tidak canggung dalam bertindak
C. Kerjasama
1). Menghargai pendapat pada saat proses pembelajaran
2). Anak mau membantu teman selama kegiatan pembelajaran
3). Anak tidak mengganggu teman pada proses pembelajaran
Klasifikasi Penilaian:
7-9 = Baik (B)

4-6 = Cukup (C)

1-3 = Kurang (K)
Keterangan:

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = × 100
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑥
 2. PENILAIAN PENGETAHUAN (KOGNITIF)

Tabel 1.1 Instrumen Penilaian Hasil Belajar siswa Aspek Pengetahuan

Tentukan faktor prima dan faktorisasi prima dari bilangan-bilangan berikut ini bersama dengan
kelompokmu dengan menggunakan pohon faktor atau tabel sisir FPB dan KPK!

1. 30
2. 48
3. 50

Selesaikan Soal Cerita di Bawah Ini Bersama Kelompokmu !

4. Fajri meminjam buku di perpustakaan setiap 6 hari sekali. Taufik meminjam buku di perpustakaan setiap 8
hari sekali. Tiar meminjam buku di perpustakaan setiap 12 hari sekali.
a. Jika hari ini mereka meminjam buku bersama-sama, berapa hari lagi mereka akan meminjam buku di hari
yang sama?
 b. Jika hari ini adalah hari Senin, hari apa lagi mereka meminjam buku di hari yang sama?

5. Panitia O2SN tingkat Kecamatan Kuningan menyediakan paket hadiah yang terdiri atas 40 alat tulis, 60 buku
cerita dan 80 buku tulis. Setiap paket berisi ketiga jenis barang tersebut masing-masing sama banyak.
a. Berapa paket paling banyak yang disediakan panitia?
b. Berapa banyaknya alat tulis, buku cerita dan buku tulis untuk setiap paket hadiah?
 KUNCI JAWABAN :

1. Faktor prima dan faktorisasi prima dari 30

Faktor prima : 2, 3, dan 5

Faktοrίsasί prίma : 2 x 3 x 5

2. Faktor prima dan faktorisasi prima dari 48

Faktor prima : 2 dan 3

Faktorisasi prima : 24 x 3

3. Faktor prima dan faktorisasi prima dari 50

Faktor prima : 2 dan 5

Faktorisasi prima : 2 x 52
4. Kelipatan 6 = 6, 12, 18, 24
Kelipatan 8 = 8, 16, 24
Kelipatan 12 = 12, 24
KPK 6, 8 dan 12 adalah 24
Dengan demikian

a. Mereka akan meminjam buku di hari yang sama dalam 24 hari berikutnya.
b. Jika hari ini hari senin, maka 24 hari berikutnya adalah hari Kamis.
.
5. Dari hasil faktorisasi prima didapat
40 = 2 x 2 x 2 x 5
60 = 2 x 2 x 3 x 5
80 = 2 x 2 x 2 x 2 x 5
FPB 40, 60 dan 80 = 2 x 2 x 5 = 20
Jadi paket hadiah paling banyak adalah 20 paket.
a. Banyaknya alat tulis pada setiap paket = banyak alat tulis : FPB = 40 : 20 = 2 alat tulis
b. Banyaknya buku cerita pada setiap paket = banyak buku cerita : FPB = 60 : 20 = 3 buku cerita.
c. Banyaknya buku tulis pada setiap paket = banyak buku tulis : FPB = 80 : 20 = 4 buku tulis.

RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN (KOGNITIF)

Keterangan :

Skor maksimum : 100

Skor perolehan siswa: SP
Skor akhir siswa : SA
3. PENILAIAN KETERAMPILAN (Psikomotor)

Rubrik Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik Unjuk Kerja

(Psikomotorik)

Keterangan :

Klasifikasi Penilaian :

9-12 = Baik (B)

5-8 = Cukup (C)

1-4 = Kurang (K)

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = × 100
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑒𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑥

Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru Kelas

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….