RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 38 HARI Ahad KELAS
TEMA WANG DAN PERBELANJAAN
TAJUK Bijak Berbelanja
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai
tujuan
STANDARD 1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang tersurat dan tersirat
PEMBELAJARAN
dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Murid bertutur dan menjelaskan __ daripada
1. Bertutur dan menjelaskan enam maklumat enam maklumat yang tersurat dan tersirat
yang tersurat dan tersirat dengan dengan menggunakan idea yang kritis dan
menggunakan idea yang kritis dan kreatif kreatif
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang tawaran istimewa.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid meneliti dan menaakul teks dan 5. Murid melengkapkan maklumat.

gambar. 6. Murid menuturkan dialog. Role-Play (Main
2. Murid bertutur untuk menjelaskan maklumat Peranan)
yang tersurat dan tersirat. 7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang
3. Murid melakonkan perbualan dengan ditulis di hadapan kelas.
pasangan. Talk Partners (Rakan Berbual) 8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru
4. Murid membaca dan menaakul teks dan dan murid untuk mengukuhkan pemahaman.
gambar di buku aktiviti.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tawaran istimewa dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 146 Buku Aktiviti 2 hlmn 074
ABM/BBM - STRATEGI PdP Verbal-linguistik
PAK-21 Talk Partners (Rakan Berbual) PAK-21
Role-Play (Main Peranan)
KBAT - KB Menjanakan idea
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kewangan EMK : NILAI Rasional
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 38 HARI Ahad KELAS
TEMA WANG DAN PERBELANJAAN
TAJUK Bijak Berbelanja
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan
grafik
STANDARD 2.2.1(iii) Membaca, memahami dan mengenal pasti isi tersirat
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN 6.1 Tingkah laku yang selamat dan tanggungjawab seseorang
PKJR
penumpang
STANDARD 6.1.2 Menjelaskan cara penumpang boleh menyumbang kepada
PEMBELAJARAN PKJR
keselamatan orang lain.
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Murid membaca, memahami dan mengenal
1. Membaca, memahami dan mengenal pasti pasti __ daripada lima isi tersirat
lima isi tersirat
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang kasut sama, harga berbeza.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid membaca dan meneliti teks dan 5. Murid membaca ayat di buku aktiviti.
gambar. 6. Murid melengkapkan dan menyatakan isi
2. Murid membaca petikan bersama-sama. tersirat. Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
Sharing (Berkongsi) 7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang
3. Murid mengenal pasti isi tersirat ditulis di hadapan kelas.
berdasarkan cerita dengan bimbingan guru. 8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru
4. Murid menyatakan isi tersirat. dan murid untuk mengukuhkan pemahaman.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kasut sama, harga berbeza dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 147 Buku Aktiviti 2 hlmn 075
ABM/BBM - STRATEGI PdP Bacaan intensif
PAK-21 Sharing (Berkongsi) PAK-21
Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
KBAT - KB Menjanakan idea
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kewangan EMK : NILAI Rasional
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 38 HARI Ahad KELAS
TEMA WANG DAN PERBELANJAAN
TAJUK Bijak Berbelanja
STANDARD KANDUNGAN 3.3 Menghasilkan penulisan
STANDARD 3.3.2(iii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek
PEMBELAJARAN
penggunaan kata
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Murid mengedit dan memurnikan hasil
1. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan penulisan daripada __ daripada lapan aspek
daripada lapan aspek penggunaan kata penggunaan kata
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang pembeli bijak.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid membaca dan meneliti teks dan 5. Murid membetulkan penggunaan kata.
gambar. Swipe that (Tukarkannya)
2. Murid mengedit dan memurnikan kesalahan 6. Murid menulis penggunaan kata yang betul.
penggunaan kata dengan bimbingan guru. 7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang
3. Murid membaca petikan di buku aktiviti. ditulis di hadapan kelas.
4. Murid menggariskan kesalahan penggunaan 8. Murid lain memberi respon serta membantu
kata. Underline It (Gariskan) rakan yang tidak dapat menjawab dengan
betul.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang pembeli bijak dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 148 Buku Aktiviti 2 hlmn 076
ABM/BBM - STRATEGI PdP Mengedit
PAK-21 Underline It (Gariskan) PAK-21
Swipe that (Tukarkannya)
KBAT - KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kewangan EMK : NILAI Rasional
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

latihan pengayaan / pengukuhan

___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 38 HARI Ahad KELAS
TEMA WANG DAN PERBELANJAAN
TAJUK Bijak Berbelanja
STANDARD KANDUNGAN 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan
sastera
STANDARD 4.2.2(i) Menyanyikan melodi lagu kanak-kanak dengan sebutan yang
PEMBELAJARAN
betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik
KEMAHIRAN Aspek Seni Bahasa
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Murid menyanyikan __ daripada dua lagu
1. Menyanyikan dua lagu kanak-kanak dengan kanak-kanak dengan sebutan yang betul
sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai dan intonasi yang sesuai serta melakukan
serta melakukan aksi mengikut lirik aksi mengikut lirik
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang jimat belanja.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid membaca dan meneliti teks dan 5. Murid menyanyikan lagu kanak-kanak di
gambar. buku aktiviti.
2. Murid menyanyikan lagu kanak-kanak 6. Murid menulis maklumat yang ditaakul. List
dengan sebutan yang betul dan intonasi It Out (Senaraikannya)
yang sesuai. Sing Song (Nyanyi Lagu) 7. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang
3. Murid lain menilai dengan memberikan ditulis di hadapan kelas.
isyarat ibu jari sama ada ibu jari di atas dan 8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru
ibu jari di bawah. dan murid untuk mengukuhkan pemahaman.
4. Murid melakukan aksi mengikut lirik
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jimat belanja dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 149 Buku Aktiviti 2 hlmn 077
ABM/BBM - STRATEGI PdP Kinestetik
PAK-21 Sing Song (Nyanyi Lagu) PAK-21 List It Out (Senaraikannya)

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KBAT - KB Menghubungkaitk
an
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kewangan EMK : NILAI Rasional
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2
TARIKH 1/1/2022 MASA
MINGGU 38 HARI Ahad KELAS
TEMA WANG DAN PERBELANJAAN
TAJUK Bijak Berbelanja
STANDARD KANDUNGAN 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
STANDARD 5.3.1(iii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat tanya
PEMBELAJARAN
dengan kata tanya mengikut konteks
KEMAHIRAN Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Murid memahami dan mengenal pasti
1. Memahami dan mengenal pasti penggunaan penggunaan __ daripada lapan ayat tanya
lapan ayat tanya dengan kata tanya dengan dengan kata tanya dengan betul
betul
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan guru tentang biskut bijirin.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid membaca dan meneliti teks dan 5. Murid membaca dan menaakul teks dan
gambar. gambar di buku aktiviti.
2. Murid memahami dan mengenal pasti ayat 6. Murid menulis ayat tanya dengan kata tanya
tanya dengan kata tanya pada gambar berdasarkan dialog. Question Builder
dengan bimbingan guru. (Pembina Soalan)
3. Murid menyatakan ayat tanya dengan kata 7. Murid lain memberi respon serta membantu
tanya dalam ayat. Shout Out (Laungan) rakan yang tidak dapat menjawab dengan
4. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang betul.
ditulis di hadapan kelas. 8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru
dan murid untuk mengukuhkan pemahaman.

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang biskut bijirin dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 150 Buku Aktiviti 2 hlmn 078
ABM/BBM - STRATEGI PdP Kinestetik
PAK-21 Shout Out (Laungan) PAK-21
Question Builder (Pembina Soalan)
KBAT - KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kewangan EMK : NILAI Rasional
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM