Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) SMA Islam MQ
Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) SMA Islam MQ
Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) SMA Islam MQ
SEKOLAH (RIPS)
SMA ISLAM MIFTAHUL QUR’AN
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
Kami mengucapkan terima kasih yang tulus serta penghargaan yang tinggi
kepada semua pihak yang telah terlibat dan membantu dalam proses penyusunan
Dokumen Rencana Pengembangan kerja ini, yaitu Tim Penyusun I yang terdiri atas
unsur kepala sekolah, Tim Penyusun II yang terdiri atas unsur guru, dan Pengurus
Yayasan serta semua anggota guru dan pegawai Sekolah SMA Islam Miftahul
Qur’an.
Kami sadar bahwa Buku panduan ini masih jauh dari kesempurnaan, harapan
kami kritik dan saran yang konstruktif demi perbaikan penyusunan Buku panduan
pada tahap yang akan datang. Walaupun kecermatan telah diupayakan dalam
penyusunan dokumen ini, kemungkinan masih dijumpai kekurangan, baik dalam hal
format maupun isi. Hal itu terutama disebabkan sejauh ini penyusunan buku panduan
kerja sekolah ini baru dibuat pertama kalinya.
Tasikmalaya, 11 April
2024
Kepala Sekolah
H. IHBAN
ABDUSSOMAD, S.Pd.I.
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal
(1) dinyatakan bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia , serta keterampilan yang
diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.
Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin
peningkatan mutu pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen
pendidikan serta pemerataanpelayanan pendidikan.
Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan generasi penerus
pembangunan masa depan agama bangsa dan negara yang beriman, bertaqwa,
kompeten, mandiri, rasional, kreatif dan siap menghadapi berbagai macam
tantangan, dengan tetap tawakal kepada Allah SWT bahwa apa yang dihadapi, apa
yang terjadi merupakan kehendak- Nya yang harus dihadapi dan disyukuri.
Berdasarkan kepentingan tersebut SMA Islam Miftahul Qur’an sebagai salah
satu lembaga pendidikan islam yang terkait langsung dengan sistem pendidikan
nasional memandang perlu untuk melakukan perubahan kearah yang lebih baik akan
program pendidikan secara terencana, terarah dan berkesinambungan sesuai
dengan visi dan misi yang telah disepakati bersama.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah Rencana Induk
Pengembangan Sekolah (RIPS) yang merupakan program peningkatan mutu
pendidikan yang tertuang dalam rencana kerja jangka panjang, jangka menengah
dan jangka pendek ( Tahunan ).
B. DASAR HUKUM
E. SASARAN PROGRAM
Sasaran program kerja ini adalah untuk memperlancar kegiatan Sekolah yang
meliputi ketiga program kerja tersebut.
BAB II
PROFIL SEKOLAH
A. PENDAHULUAN
Indikator Visi :
B. Misi
Untuk mencapai visi di atas, maka sekolah kami memiliki misi:
1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan serta akhlaqul karimah dalam kehidupan
sehari- hari.
2. Mewujudkan pendidikan yang berkepribadian dinamis, cerdas, terampil, dan
menguasai pengetahuan, teknologi dan seni.
3. Meningkatkan kualitas pendidik, tenaga kependidikan dan kompetensi lulusa
4. Mengembangkan kurikulum Sekolah melalui pembelajaran aktif, inovatif, kreatif,
efektif, dan menyenangkan dengan pendekatan scientifik serta mengacu pada
tuntutan abad 21 dan 4.0.
5. Meningkatkan dan mengembangakan sarana prasarana pendidikan
6. Mewujudkan standar penilaian pendidikan
7. Meningkatkan peran aktif stakeholders dalam mewujudkan MBM (Menejemen
Berbasis Sekolah) yang handal
8. Mewujudkan sekolah yang bersih, sehat, disiplin dan bertanggung jawab.
9. Memiliki budaya melestarikan lingkungan
10. Membiasakan berprilaku mencegah kerusakan lingkungan
11. Membudayakan berpikir dan berprilaku mencegah pencemaran lingkungan
a. Memperoleh prestasi dalam bidang ilmu agama, ilmu pengetahuan dan agama.
b. Terwujudnya lulusan program reguler, dan unggulan yang dapat diterima di
jenjang lebih tinggi (SMA/MA).
c. Terselenggaranya pembelajaran yang menggunakan metode yang
bervariasi,inovatif dengan pendekatan karakter dan berbasis ICT.
d. Menjuarai berbagai kompetisi akademik maupun non akademik ditingkat
Kabupaten, provinsi serta menjadi nominasi sekolah terbaik di tingkat propinsi.
e. Terwujudnya peserta didik yang terampil dan mendapatkan pengakuan dari
lembaga yang berwenang.
f. Terlaksananya pembiasaan motto 4RB ( Rapi, Rajin, Rawat, Rindang dan
Bersih ) sehingga menjadi nominasi sekolah adiwiyata.
g. Terlaksananya pengetahuan siswa dalam pemahaman dan pengendalian
terjadinya pencemaran, kerusakan lingkungan hidup serta melakukan
pelestarian fungsi lingkungan hidup
2. Tahap II (tahun 2025/2026-2027/2028) Sekolah berusaha untuk mencapai tujuan:
D. TARGET
Target penyelenggaraan pembelajaran di SMA Islam Miftahul Qur’an adalah :
1. Tercipta budaya Pengamalan 5 S (senyum, salam, sapa, sopan dan santun) pada
seluruh warga sekolah.
2. Terbiasa membaca do’a dalam setiap memulai aktifitas
3. Terbiasa membaca Al-Qur’an setiap hari
4. Melaksanakan sholat dhuha
5. Wajib sholat dhuhur berjamaah
6. Lulus 100% Ujian Nasional dengan nilai rata-rata mata pelajaran UN di atas
60,00 dan Mata Pelajaran UAMBN di atas 70,00
7. Memiliki kelas full multi media khususnya pada kelas 7, 8 dan 9 Unggulan.
8. Memiliki kelompok Olimpiade/Kompetisi Mata Pelajaran yang bisa menjuarai
minimal tingkat Kabupaten, Provinsi bahkan Nasional
9. Kunjungan siswa ke perpustakaan sekolah/sekolah rata-rata 1 kali setiap minggu.
10. Membudayakan kegemaran membaca dan pinjam buku di perpustakaan rata-rata
1 buku dalam sebulan.
11. Memiliki tim kesenian yang siap tampil dalam acara/kegiatan maupun
perlombaan antar sekolah/sekolah minimal di level Kabupaten Tasikmalaya
12. Memiliki tim olah raga yang dapat tampil dalam perlombaan antar sekolah/sekolah/
sekolah minimal di level Kabupaten Tasikmalaya
13. Peningkatan pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran
14. Memiliki qori’/qori’ah yang mampu bersaing dengan sekolah/sekolah/ lain di level
Kabupaten Tasikmalaya.
15. Memiliki mubaliq/mubalighoh yang mampu bersaing dengan sekolah/ sekolah lain
di level Kabupaten Tasikmalaya.
16. Terciptanya kehidupan yang relegius di lingkungan sekolah yang diperlihatkan
dengan perilaku ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah dan kebebasan berkreasi,
dan bertanggung jawab.
E. STRATEGI
Strategi yang dilakukan SMA Islam Miftahul Qur’an untuk mencapai target yang
dicanangkan adalah :
F. SASARAN MUTU
1. Terpenuhinya 10 (sepuluh) karakter pribadi Muslim :
a. Beraqidah bersih, Lurus ( Salimul ‘Aqidah ).
b. Beribadah dengan benar ( Shohihul Ibadah ).
c. Berkepribadian Matang ( Matiinul Khuluq ).
d. Mandiri ( Qadirun ’alal Kasbi ).
e. Cerdas dan berpengetahuan ( Mutsaqqoful Fikriy ).
f. Sehat dan Kuat ( Qowiyyul Jismi ).
g. Disiplin dan Sungguh-sungguh ( Mujahidun Linafsihi ).
h. Tertib dan cermat ( Munazhomun fi Syu’unihi ).
i. Efisien ( Haritsun ’ala Waqtihi ).
j. Bermanfaat ( Nafi’un Lighoirihi ).
2. Mencapai nilai akademik 7,5 pada mata pelajaran utama ( Pendidikan Agama
Islam, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Bahasa
Arab ).
a. Mencapai hafalan 30 Juz Al-Qur’an dengan fasih dan lancar.
b. Lulus Ujian Nasional 100 %.
c. Mampu berkomunikasi dengan Bahasa Inggris dan Bahasa Arab dengan baik.
d. Mampu mengoperasikan Microsoft Office dan Internet.
e. Siswa memiliki Life Skill/keterampilan.
G. PROGRAM KERJA
1. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar, dengan basis kurikulum
Sekolah SMA Islam Miftahul Qur’an, Kurikulum Pesantren, Pramuka dan Life
Skill/keterampilan.
2. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar dengan basis Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK).
3. Menyelenggarakaan pembinaan tahfidz.
4. Menyelenggarakan pembinaan pembiasaan ibadah ( Sholat berjama’ah,
Sholat dan PuasaSunnah, dll ).
H. KURIKULUM
1. KOMPONEN KURIKULUM
• Kurikulum Sekolah SMA Islam Miftahul Qur’an.
• Kurikulum Pesantren.
Pokok-pokok ajaran Islam ; Aqidah, ibadah, Akhlaq, Fiqih, siroh/tarikh, Al-
qur;an,
hadits danTsaqofah.
Al-Qur’an ; Tahsin dan Tahfidz.
Bahasa Arab.
• Kurikulum Kepramukaan dan mentoring; Ruhiyah, jasadiyah, fanniyah,
tsaqofiyah, qiyadah walJundiyah (Kepemimpinan) dan Ukhuwwah.
• Kurikulum Keterampilan ; beladiri, jurnalistik, marawis,kaligrafi, olahraga
prestasi,Desain Grafis, dll.
I. EKSTRAKURIKULER
a. Ekstrakurikuler Wajib, yang meliputi;
1. Mentoring/Bimbingan Keislaman.
2. Kepramukaan
7. Perpustakaan 1 Baik
1
8. Masjid Baik
1. Kegiatan
wawasan
1. Meningkatkan
peran serta dan
inisiatif para
siswa untuk
menjaga dan
membina sekolah
sebagai wawasan
Mengadakan
lomba K7 tiap
tahun
2. Meningkatkan
interaksi yang
harmonis antara
2. Latihan kepemimpinan
semua
wargasekolah
dengan
lingkungan
1. Mengadakan
3. Ekstrakulikuler kepemimpinan
siswa
Mengadakan
studi banding
keorganisasi
SISWA lain
yang sudah
mapan
1. Memiliki jumlah
dan mutu
ekstrakulikuler
yang memadai
2. Mendirikan
kelompok ilmiah
remaja
3. Ketenagaan Peningkatan profesionalis Pembinaan
me guru dan karyawan secara rutin
Mengadakan
WorkShop
Mengikutsertakan
guru dan staf TU
ke penataran,
pelatihan,
seminar, dan
MGMP/MGP
Melengkapi
referensi sesuai
dengan
kebutuhan
supervisi internal
secara berkala
4. Sarana prasarana Pengadaan sumber Menginventarisasi
media, alat pembelajaran sarana dan
sesuai SPM prasarana yang
Membangun sarana olah pemeliharaan
raga dan kesenian dan rehabilitasi
Menata taman belajar sapras
Memperluas jaringan. mengadakan
Internet pemeliharaan,
rehabilitasi dan
pengadaan
sapras
5. Manajemen Melaksanakan School Menyusun
reform and classroom program
reform Melaksanakan perencanaan
action research pengorganisasia
Mengadakan supervisi n staf
internal Pengadminstrasi
an Pelaksanaan
kegiatan
Evaluasi
kegiatan
6. Hubungan Pertemuan komite sekolah. Pertemuan rutin
Rapat berkala, Rapat dan berkala
khusus. dengan komite
Masyarakat/ Hubungan sekolah
Kedinasan kerjasama dengan ; Mengikuti Rapat
DINAS dengan KKM,
PENDIDIKAN dan instasi DAN
terkait. DINAS
PENDIDIKAN
Mengadakan dan
Memperbaharui
MOU dengan
Rekanan
Mengevaluasi
hasil kerja.
BAB
V
PROGRAM KERJA
A. URAIAN PROGRAM TAHUNAN TAHUN
KERJA
PELAJARAN 2024-2025
BAB V
PROGRAM KERJA TAHUNAN
Program Kerja Tahunan ini berisi uraian program kerja yang berisi seluruh
kegiatan sekolah yang direncanakan dan diprogramkan dalam tahun pelajaran 2024-
2025. Uraian program kerja tahunan ini merupakan penjabaran dari usaha pencapaian
visi,misi dan tujuan sekolah.
Program Kerja Tahunan SMA Islam Miftahul Qur’an tahun pelajaran 2024-2025 ini
adalah sebagai berikut :
I UMUM
1 Kegiatan 7K
II ORGANISASI
1 Menyusun Struktur
Organisasi 2 Pembagian
Tugas Mengajar 3 Menyusun
Kepanitiaan :
1. PPDB
2. PTS
3. PAS
4. PAT
5. Outing Class
6. PHBI/PHBN
7. LDKS
8. Training Motivasi
III ADMINISTRASI
1. Mengup-date Data Kepegawaian
2. Mengup-date Data Kesiswaan
3. Mengup-date Data Inventaris Sekolah
4. Mengelola Administrasi Sekolah
5. Menyusun Laporan Bulanan
6. Menyusun Laporan Semester
7. Menyusun Laporan Tahunan
IV KEPEGAWAIAN
1 Menginventarisir Kebutuhan Guru
2 Mengajukan Kebutuhan Guru
3 Mengajukan Rumusan SKB4 Supervisi
V KEUANGAN
1 Menyusun RAPBS
2 Menyusun Laporan Keuangan BOS
3 Menyusun Pengajuan BOS
VII KURIKULUM
1 Penyusunan Kurikulum Nasional
2 Penyusunan Program Tahunan
3 Penyusunan Prog. Semester
4 Penyusunan Jadwal Pelajaran
5 Penyusunan Guru Mengajar
6 Pelaksanaan KBM
7 Dauroh Qur'an
8 Pembinaan Tahfiz Qur'an
9 Kemah Pelajar/Out Bond
10 Ulangan Harian
11 PTS
12 PAS
13 Penyerahan Rapot
14 Bimbingan Belajar
15 Ujian Sekolah (UM)
VIII KESISWAAN
1 Masa Bimbingan Siswa (MOS)
2 Upacara
3 Penyusunan Program Tatib Program Pembiasaan Ibadah :
1. Sholat Berjamaah
2. Sholat Dhuha
3. Sholat Rawatib
4. Dzikir Al-Ma'tsurat
5. Puasa Sunnah
6. Infaq Jum'at
7. Jadwal Azan dan Iqomah
8. Piket Masjid
4 Mentoring dan Kepanduan
5 Conversation
7 Muhaddatsah
8 Ekstrakulrikuler Pilihan
9 Kegiatan OSIS
10 Bulletin Pesantren
11 PHBI / PHBN
12 Inspeksi Mendadak (Sidak)
13 Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
14 Seminar/Pelatihan Siswa
15 Pemilihan Siswa Berprestasi
X HUMAS
1 Rapat Komite Kedinasan ( DINAS PENDIDIKAN, KKM)
2 Koordinasi Kegiatan dengan instansi tertentu
3 Rapat dengan Orang Tua Siswa
4 Seminar/Pelatihan Umum
5 Studi Banding
6 Bakti Sosial
7 Membuat Film Profil Sekolah
8 Panelisasi Foto-foto Kegiatan Sekolah