Kisi-Kisi Penulisan Soal Pas 2023-2024 GJL

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 7

KISI–KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN SEMESTER AKHIR

MATA PELAJARAN BAHASA ARAB


TAHUN PELAJARAN 2023/2024

PENYUSUN:
Lutfianawati, S.Pd.
NIP. -

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MADIUN


2023-2024
PENGESAHAN

NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)


MATA PELAJARAN BAHASA ARAB TINGKAT MTs
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Mengetahui Madiun, Oktober 2023


Kepala MTsS/N……….. Penelaah, Penyusun,

(……………………………) (…………………………) (……………………………….)


a198303 1 002
KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

JENIS SEKOLAH : MADRASAH TSANAWIYAH


MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB
KURIKULUM : K13
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 45 ITEM
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA (40) Essay (5)
TAHUN PELAJARAN : 2023 / 2024

Bahan
Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Kelas/ Indikator Soal Level Kognitif
Soal
Semester
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 3.1 Memahami fungsi ‫الَّت عارف‬ VII/1 Disajikan teks bacaan tentang 1-3 L.1
sosial, struktur teks dan (Mengartikan makna) ‫الَّت عارف‬
unsur kebahasaan peserta didik dapat
(bunyi, kata, makna dan
mengartikan dari bahasa arab ke
gramatikal) dari teks
bahasa indonesia dengan tepat.
sederhana yang
berkaitan dengan tema:
‫الَّتعارف‬ ‫هل – من أين‬ Disajikan teks hiwar tentang
‫الَّت عارف‬ 4-6 L.2
(Menerapkan kata tanya)
yang melibatkan tindak peserta didik dapat
tutur memperkenalkan
menerapkan penggunaan
diri dan orang lain,
menanyakan asal ‫ أين من – هل‬dengan tepat.
negara/daerah dengan
menggunakan kata tanya
‫هل – من أين‬
2 3.2 Menganalisis gagasan dari ’Menerapkan kaidah mubtada VII/1 Disajikan kalimat sempurna, Siswa 7-8
teks sederhana yang berkaitan mampu menentukan mubtada’
dengan tema: ‫ التعارف‬dengan dalam sebuah kalimat
memperhatikan bentuk,
Menerapkan kaidah khobar
makna dan fungsi dari 9-10
Disajikan kalimat sempurna, Siswa
susunan gramatikal ‫المبتدأ‬ mampu menentukan khobar dalam
‫ الخبر‬+ )‫(ضمير‬ sebuah kalimat
Melengkapi kalimat sempuna

Disajikan kalimat, Siswa mampu 11-13


menentukan kalimat tanya yang
sesuai dengan jawaban dan
melengkapi kalimat rumpang
3 3.3 Memahami fungsi ‫املرافق املدرسية‬ VII/1 Disajikan teks hiwar tentang 14-16 L.1
sosial, struktur teks dan ‫المرافق المدرسية‬, peserta didik dapat
unsur kebahasaan (Mengartikan makna) mengartikan gambar dan melengkapi
(bunyi, kata dan makna) kalimat rumpang dengan tepat
dari teks sederhana yang
berkaitan dengan tema: L.1
‫المرافق المدرسية‬ Menerjemah kalimat Disajikan teks bacaan tentang 17-19
‫المرافق المدرسية‬, peserta didik dapat
yang melibatkan
Menjawab pertanyaan sesuai bacaan
tindak tutur
dengan tepat.
menunjuk fasilitas
umum yang ada di
lingkungan sekolah
dengan
memperhatikan L.1
Menentukan ‫َظ ْر ف المكان‬ Disajikan kalimat rumpang Siswa 20-24
susunan gramatikal
mampu menentukan ‫َظ ْر ف المكان‬
)‫ ظرف المكان‬/ ‫الخبر (نعت‬+)‫المبتدأ (إشارة‬
Yang tepat
25-27 L.2
Disajikan kalimat rumpang Siswa
mampu menerapkan ) ‫الخبر (نعت‬+)‫المبتدأ (إشارة‬
4 3.5 Memahami fungsi ‫ حرف جر‬dan kalimat tanya VII/1 Disajikan kalimat tentang 27- 30 L.1
sosial, struktur teks dan ‫األدوات المدرسّية‬
unsur kebahasaan (Melengkapi kalimat)
peserta didik dapat melengkapi
(bunyi, kata dan makna)
dari teks naratif kalimat menggunakan ‫ حرف جر‬dan
sederhana tentang jenis kalimat tanya dengan tepat.
dan warna yang
berkaitan dengan tema:
‫األدوات المدرسّية‬
Menerjemah kalimat Disajikan kalimat rumpang siswa L.1
yang melibatkan tindak dapat Menerjemah kalimat dengan
tutur menunjuk 31-32
tepat.
peralatan sekolah
dengan memperhatikan
susunan gramatikal
‫الضمير المتصل‬

5 Menganalisis gagasan dari teks Ungkapan sapaan VII/1 Disajikan teks qiro’ah tentang 33-35 L.2
naratif sederhana tentang jenis dan Sapaan ,peserta didik dapat
warna yang berkaitan dengan tema
(Menjawab sapaan)
Menjawab sapaan yang telah
: ‫ األدوات المدرسية‬dengan ditentukan
memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal Disajikan teks hiwar tentang
‫الضمير المتصل‬ ‫األدوات المدرسّية‬,pesertadidik dapat 36-37 L.1
melengkapi kalimat dengan tepat.

Di sajikan kalimat rumpang siswa


dapat Mengurutkan kata menjadi 38-40
kalimat sempurna
Menerjemah kalimat ke dalam 41
bahasa Arab
Menjawab pertanyaan 42-44
Mengartikan kata 45

KARTU SOAL UJIAN MADRASAH (UM)


TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
Jenis Sekolah : MTs …………. Nama Penyusun : ………………….
Mata Pelajaran : ….. Unit Kerja : MTs
Kelas : IX
Kurikulum : K-13

Kompetensi Dasar Level Kognitif Nomor Soal Rumusan Soal

Materi Bahan Ks/Smtr Kunci Jawaban

Indikator Buku Sumber Skor

Anda mungkin juga menyukai