Tugas Modul Ajar Evaluasi Iranti-1
Tugas Modul Ajar Evaluasi Iranti-1
Tugas Modul Ajar Evaluasi Iranti-1
Disusun Oleh:
IRANTI WULANDARI
( 34302200026 ) FASE B KELAS 3A
Iranti Wulandari
34302200026
LAMPIRAN 1
BAHAN AJAR
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKn)
HAK dan KEWAJIBAN
sebagai ANGGOTA KELUARGA
dan WARGA SEKOLAH
Penyusun:
IRANTI WULANDARI
34302200026
KELAS 4A PGSD
KEWAJIBAN dan HAK sebagai ANGGOTA
KELUARGA dan
WARGA SEKOLAH
Singkatnya,
KARTU BERPASANGAN
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (PPKn)
KEWAJIBAN dan HAK
sebagai ANGGOTA KELUARGA
dan WARGA SEKOLAH
Penyusun:
IRANTI WULANDARI
NIM : 34302200026
KELAS 4A PGSD
KEWAJIBAN HAK
ANGGOTA KELUARGA (5 Kartu) ANGGOTA KELUARGA (5 Kartu)
Isi Kartu : Isi Kartu :
1. Hormat dan taat pada 1. Mendapat pangan, sandang, dan
orang tua papan yang layak
2. Menyayangi semua anggota 2. Mendapat kasih sayang
keluarga orang tua
3. Membantu pekerjaan di rumah 3. Mempunyai teman dan bermain
semampunya sewajarnya
4. Menjaga nama baik keluarga 4. Mendapat perlindungan
5. Mendoakan orang tua 5. Berteman dan bermain
KEWAJIBAN HAK
WARGA SEKOLAH (5 Kartu) WARGA SEKOLAH (5 Kartu)
Isi Kartu : Isi Kartu :
1. Taat aturan dan tata tertib 1. Mendapat lingkungan sekolah
sekolah yang aman dan tentram
2. Mentaati perintah dan 2. Mengeluarkan pendapat dan
menghormati guru bertanya pada guru
3. Menjaga kebersihan dan 3. Kelas yang bersih dan nyaman
kerapian kelas untuk belajar
4. Menjaga sarana belajar di 4. Menggunakan fasilitas belajar di
sekolah sekolah
5. Mengerjakan tugas yang 5. Mendapat penilaian yang adil dari
diberikan guru guru
LAMPIRAN 3
Penyusun:
IRANTI WULANDARI
NIM : 34302200026
KELAS 4A PGSD
Capaian Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Nama Kelompok :
1 ………………………………………………… 4. …………………………………………………………
2. ………………………………………………… 5. …………………………………………………………
3. …………………………………………………
Berikan contoh kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan sebagai warga
sekolah yang kalian ketahui!
1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Rubrik Penilaian LKPD 1
Skor Skor
minimal maksimal
No Aspek yang Dinilai tiap item tiap item
1 Memberikan contoh kewajiban sebagai anggota keluarga 1 3
2 Memberikan contoh hak sebagai anggota keluarga 1 3
3 Memberikan contoh kewajiban sebagai warga sekolah 1 3
4 Memberikan contoh hak sebagai warga sekolah 1 3
1 ………………………………………………… 4. …………………………………………………………
2. ………………………………………………… 5. …………………………………………………………
3. …………………………………………………
Skor
Skor
minimal
maksimal
No Aspek yang Dinilai tiap
tiap item
item
1 Menemukan perilaku kewajiban sebagai anggota keluarga 1 3
2 Menemukan perilaku hak sebagai anggota keluarga 1 3
3 Menemukan perilaku kewajiban sebagai warga sekolah 1 3
4 Menemukan perilaku hak sebagai warga sekolah 1 3
Nama Kelompok :
1 ………………………………………………… 4. …………………………………………………………
2. ………………………………………………… 5. …………………………………………………………
3. …………………………………………………
Tariklah garis yang dapat menghubungkan antara kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah yang paling sesuai!
KEWAJIBAN HAK
1. Hormat dan taat pada orang tua *Mendapat perlindungan
8. Taat dan hormat pada guru *Kelas yang bersih dan nyaman
Skor Skor
minimal maksimal
No Aspek yang Dinilai tiap item tiap item
Mengaitkan hubungan antara kewajiban dan hak
1 sebagai sebagai anggota keluarga
1 3
Mengaitkan hubungan antara kewajiban dan hak
2 sebagai sebagai warga sekolah
1 3
Penyusun :
IRANTI WULANDARI
NIM :34302200026
KELAS 4A PGSD
KISI-KISI EVALUASI FORMATIF
Disajikan
pernyataan,
Peserta didik dapat
peserta didik
mengaitkan hubungan
dapat mengaitkan
antara kewajiban dan
hubungan antara
hak sebagai anggota
kewajiban dan hak
3 keluarga dan warga C4 PG PG
sebagai anggota
sekolah dalam da no 7,
keluarga dan warga
kehidupan sehari-hari n 8
sekolah dalam
(C4) es Essa
kehidupan sehari-
hari dengan tepat sa y no
y 5
Disajikan
Peserta didik dapat
pernyataan, peserta
menyimpulkan
didik dapat
hubungan antara
menyimpulkan
kewajiban dan hak
hubungan antara
sebagai anggota PG
4 kewajiban dan hak C5 PG
keluarga dan warga no
sebagai anggota da
sekolah dalam 9,
keluarga dan warga n
kehidupan sehari-hari 10
sekolah dalam es
(C5)
kehidupan sehari- Ess
sa
hari dengan benar. ay
y
no 3
SOAL EVALUASI FORMATIF
Pilihlah jawaban yang benar dengan cara menyilang huruf a,b, c, atau d di
depan jawaban yang kalian pilih!
3. Contoh dari hak seorang anak sebagai anggota keluarga maupun warga
sekolah adalah …..
a. diberi uang jajan yang cukup
b. dijadikan murid paling keren
c. mempunyai banyak teman
d. menjadi siswa yang pintar dan cerdas
7. Panji sering membantu ayahnya mencuci motor walaupun ayah tidak pernah
minta bantuanya, maka sudah sewajarnya bila ….
a. Panji diberi uang jajan lebih banyak dari kakaknya.
b. selalu menunggu Panji yang mencuci motornya.
c. memarahi Panji jika Panji lupa mencuci motor ayah yang kotor.
d. Ayah sangat menyayangi dan selalu berusaha membahagiankan Panji
9. Ketika menerima hasil ulangan harian, Ria merasa ada dua buah soal yang
salah dinilai oleh gurunya, maka tindakan yang sebaiknya diambil oleh Rika
adalah ….
a. menerima saja, karena nilai ulangan bukanlah segala-galanya, yang
terpenting adalah ilmunya
b. membicarakan pada teman-temannya bahwa guru mereka tidak teliti dan
merugikan peserta didik
c. mencoba menanyakan kepada gurunya untuk mendapatkan kepastian
jawaban yang benar
d. bercerita kepada orang tuanya dan meminta orang tuanya untuk bicara
pada gurunya
10. Rani kesal mendapatkan ruang kelasnya sangat kotor dan berantakan,
Rani berpikir seharusnya ruang kelas untuk belajar bersih dan rapi. Rani
kesal, tapi Rani lupa dengan kewajibannya sebagai warga sekolah, yaitu ……
a. melaporkan kondisi kelasnnya yang kotor dan berantakan pada petugas
kebersihan sekolah
b. ikut serta menjaga kebersihan dan kenyamanan kelas
c. meminta pada guru untuk pindah ruang kelas sementara
d. meminta bantuan pada petugas kebersihan sekolah untuk segera
membersihkan kelasnya.
Mendapatkan perlindungan
Mendapatkan pendidikan
kewajiban:
Hak:
Mendapatkan perlindungan