Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 8 tayangan

    Aksi Nyata BU ANA Merdeka Mengajar

    Diunggah oleh

    Ajeng

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Aksi Nyata BU ANA Merdeka Mengajar

    Diunggah oleh

    Ajeng
    8 tayangan11 halaman

    Judul Asli

    Aksi Nyata BU ANA Merdeka Mengajar (1)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    8 tayangan11 halaman

    Aksi Nyata BU ANA Merdeka Mengajar

    Diunggah oleh

    Ajeng

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    dari 11

    Aksi Nyata

    Strategi Penerapan
    Merdeka Belajar

    Oleh : Juliana Manurung, S.Pd. SD


    Topik Merdeka Belajar
    Pemahaman gagasan dan prinsip
    1. pendidikan berdasarkan pemikiran KI Hajar
    Dewantara
    Pemahaman untuk memfasilitasi murid
    2.
    agar tumbuh sesuai dengan kodratnya
    3. Penerapan pembelajaran yang
    memerdekakan murid
    Modul Pelatihan
    • Mengenali dan memahami diri sebagai
    pendidik
    • Mendidik dan mengajar
    • Mendampingi murid dengan utuh dan
    menyeluruh
    • Mendidik dan melatih kecerdasan budi
    pekerti
    • Pendidikan yang mengantarkan
    keselamatan dan kebahagiaan
    Mengenali Diri dan Perannya
    Sebagai Pendidik
    Sebagai pendidik tentu sudah
    seharusnya mampu mengenali
    karakteristik dan kebutuhan murid.
    akan tetapi hal yang paling mendasar
    juga harus dimulai dari diri sendiri
    yaitu mengenali kekuatan dan
    kelemahan diri.
    Dalam modul pendidik dan mengajar
    1.
    dijelaskan bahwa kita percaya sekolah dan
    pendidikan merupakan bekal untuk murid kita
    mengisi masa depan.

    2. Pengajaran adalah suatu cara


    menyampaikan ilmu atau manfaat bagi
    hidup anak-anak secara lahir atau pun
    batin.
    Menurut KI
    Hajar
    Dewantara

    Pendidikan sebagai tuntunan yaitu tuntunan


    dalam hidup tumbuhnya murid.
    Maka, "Mendidik" adalah menuntun segala
    kodrat yang ada pada murid, agar mereka
    dapat mencapai keselamatan dan
    kebahagiaan yang setinggi-tingginya. baik
    itu sebagai manusia maupun sebagai
    anggota masyarakat.
    Guru Dapat Merancang
    Pembelajaran yang Berkelanjutan,
    Terbuka dan berdasarkan Budaya
    (Asas Trikon)
    Kontinyu Konvergen Konsentris
    Pengembangan yang Pengembangan
    dilakukan harus Pengembangan
    berkesinambungan,
    yang dilakukan Pendidikan yang
    dilakukan secara terus dapat mengambil dilakukan harus
    menerus dengan dari berbagai tetap berdasarkan
    perencanaan yang baik sumber di luar kepribadian kita
    sendiri
    Mendidik dan melatih
    kecerdasan budi
    pekerti
    Kecerdasan berpikir murid harus dapat
    mengembangkan budi pekerti atau watak
    murid yang tidak hanya di bentuk di sekolah
    tetapi dalam keluarga dan lingkungannya.
    melalui proses pendidikan budi pekerti, murid
    akan bertumbuh dan berkembang sehingga
    mampu mengendalikan watak biologis dan
    menebalkan watak baik murid yang akan
    mewujudkan budi pekerti yang baik
    Pendidikan Yang Mengantarkan
    Keselamatan dan Kebahagiaan.
    Pendidikan sejatinya dapat
    mengantarkan murid untuk
    keselamatan dan kebahagiaan. Pendidik
    tidak hanya memberikan informasi
    dan pengetahuan saja, melainkan
    pendidik juga harus mendorong murid
    untuk menemukan pemahaman
    bermakna yang relevan dengan
    kehidupannya.
    Thank You

    Anda mungkin juga menyukai