PROGRAM

PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

UNIT PELAKSANA TEKNIS SATUAN PENDIDIKAN
SD NEGERI ……………………
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 HALAMAN PENGESAHAN

Program Pengembangan Kewirausahaan SD Negeri ……….. ini telah diteliti dari aspek
substansi, isi, maupun susunannya oleh Pengawas Pembina Korwilsatpendik Kecamatan
Larangan pada :

Hari :
Tanggal :

Larangan, …… Juli 2022

Mengesahkan
Pengawas Pembina Kepala SD Negeri …………

EKO YULIANTO,S.Pd. ………………………………

NIP 19670704 199211 1 001 NIP : ………………………..
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan,
kekuatan dan kesempatan sehingga kami dapat menyusun Program Pengembangan
Kewirausahaan SD Negeri ……………. Program Pengembangan Kewirausahaan ini akan
dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program kewirausahaan yang dilakukan oleh
kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaannya kegiatan sekolah pada tahun pelajaran 2022/2023.

Kepala sekolah berkewajiban melaksanakan program kewirausahaan sesuai dengan

Pasal 15 Permendikbud Nomor 6 Tahun 2018 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala
Sekolah. dan sesuai dengan fungsi dan tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial,
pengembangan kewirausahaan dan supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan Untuk
itu, program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini di susun sebagai implementasi
dari tugas kepala sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku.

Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan
program pengambangan kewirausahaan SD Negeri …………….. dan pengawas pembina
yang telah memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.

Penyusun
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... ………iii

KATA PENGANTAR ............................................................................................. ………..iv

DAFTAR ISI ...........................................................................................................................v

BAB I ......................................................................................................................................6

P E N D A H U L U A N .........................................................................................................6

A. Latar Belakang.................................................................................................................... 6
B. Landasan Hukum................................................................................................................ .7
C. Tujuan.................................................................................................................................. 8
D. Ruang Lingkup. .................................................................................................................. 8
E. Tahapan Kegiatan................................................................................................................ 8

BAB II.......................................................................................................................................9
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN ............................................9
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 ..........................................................................................9

A. Identifikasi program ............................................................................................................ 9

B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2019-2020 ............................. …….10
C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2019-2020 ................................. 11

BAB III.....................................................................................................................................15
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN.......................................................15
TAHUN PELAJARAN 2022/2023………..............................................................................15

A. Jenis Program Kewirausahaan............................................................................................ 15

B. TIM Pengembang Sekolah ................................................................................................ 15
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2019-2020......................................................... 15
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan............................................. ……..15
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan....................................................... 16
F. Monitoring dan Evaluasi .................................................................................................... 16
G. Pelaporan ........................................................................................................................... 17
H. Penyusunan Good Practice ................................................................................................ 17

BAB IV....................................................................................................................................18
PENUTUP................................................................................................................................18
 PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah
disebutkan dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi kewirausahaan kepala sekolah
yang terdiri dari 3.1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan
sekolah/madrasah; 3.2 Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah
sebagai organisasi pembelajar yang efektif; 3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk
sukses dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin
sekolah/madrasah; 3.4 Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam
menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah; 3.5 Memiliki naluri
kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah sebagai
sumber belajar peserta didik.
Selanjutnya ditegaskan di dalam Permendikbud nomor 6 tahun 2018 tentang
Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah dalam pasal 15 ayat 1 disebutkan bahwa
beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok menajerial,
pengembangan kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikan dan dalam
ayat 2 di sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah
berdasarkan 8(delapan) standar nasional pendidikan.
Berdasarkan peraturan tersebut di atas, kepala sekolah mempunyai tugas untuk
mengadakan pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang ada di
sekolah yang dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya untuk
menciptakan inovasi, bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah,
dan memiliki naluri kewirausahaan.
Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk
pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi
permasalahanpermasalahan yang muncul dan akan bermuara kepada peningkatan
kualitas sekolah yang dipimpinnya. Selain itu, jiwa kewirausahaan yang kuat dari
kepala sekolah sangat bermanfaat dalam pelaksanaan kurikulum 2013 yang utuh serta
pengembangan sekolah dalam menghadapi era digital dan era industri 4.0 yang
sedang berlangsung. 7 Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program
kewirausahaan di sekolah diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan
dan pengembangan program kewirausahaan di sekolah.
Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan
diantaranya adalah: Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku kerja
keras; mengidentifikasi motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku pantang
menyerah; dan mengidentifikasi naluri kewirausahaan. Kegiatan mengidentifikasi
perilaku kewirausahaan tersebut bermanfaat untuk melihat kekuatan jiwa
kewirausahaan kepala sekolah agar dapat memenuhi kompetensi kewirausahaan
kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di tetapkan. Kegiatan yang dilakukan untuk
pengembangan program kewirausahaan adalah mengidentifikasi program inovatif,
 program perilaku kerja keras, program motivasi yang kuat, program pantang
menyerah
yang sudah dikembangkan dan yang belum di kembangkan di sekolah.
Program kewirausahaan yang sudah dikembangakan dapat bermanfaat untuk menjadi
dasar membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan program
pengembangan kewirausahaan yang belum dilaksankaan digunakan sebagai bahan
pertimbangan untuk melaksankaan program kewirausahaan selanjutnya setelah
melalui kegiatan analisis.
Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan
yang sudah dilaksanakan di SD Negeri …………… tahun pelajaran 2021/2022
terdapat beberapa program pengembangan kewirausahaan yang masih harus
dilanjutkan dan terdapat program pengembangan kewirausahaan baru yang akan di
laksankaan di tahun ajaran 2022/2023.

B. Landasan Hukum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2.
Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun
2013, diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan 3.
Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru 4. Permendiknas RI
Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan 5. Permendiknas RI Nomor
13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala
Sekolah / Madrasah 6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan
guru menjadi kepala sekolah 7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang
ekuivalensi guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah.

C. Tujuan.

Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaan tahun 2022/2023

di SD Negeri ……………… sebagai berikut :

1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan SD

Negeri ………………………..

2. Meningkatkan kualitas 8 Standar Nasional Pendidikan(SNP)

D. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2022/2023 di
SD Negeri ……………………. sebagai berikut :

1. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021/2022

2. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021/2022
3. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2022/2023
4. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2022/2023
5. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan 2022/2023
6. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan 2022/2023
7. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan 2022/2023
8. Monitoring program pengembangan kewirausahaan 2022/2023
9. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan 2022/2023
E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah adalah
sebagai berikut:

1. Pembentukan Tim Pengembang Sekolah

2. Analisis Program Kewirausahaan
3. Penentuan Prioritas Pengembangan Program Kewirausahaan
4. Penyusunan Program Kewirausahaan
5. Pelaksanaan Program Kewirausahaan
6. Monitoring dan Evaluasi Program Keirauasahaan
7. Tindak lanjut Program Kewirauahaan
8. Pelaporan Program Kewirausahaan
 BAB II
ANALISIS HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

A. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan yang sudah dikembangkan

tahun 2021/2022

No Jenis Nama Target Presentasi Kendala Solusi Tindak

Kewirausahaan Program Keberhasilan Lanjut
1. Inovasi bagi
Pengembangan
Sekolah
2. Bekerja keras
untuk mencapai
keberhasilan
sekolah sebagai
organisasi
pembelajar
yang efektif
3. Memiliki
motivasi yang
kuat untuk
sukses dalam
melaksanakan
tugas pokok dan
fungsinya
sebagai
pemimpin
sekolah
4. Pantang
menyerah dan
selalu mencari
solusi terbaik
dalam
menghadapi
kendala yang
dihadapi
sekolah
5. Memiliki naluri
kewirausahaan
dalam
mengelola
kegiatan
produksi/jasa
sekolah sebagai
 sumber belajar
peserta didik

B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2022/2023

Program kewirausahaan yang dikembangkan di tahun ajaran 2022/2023 adalah

program kewirausahaan tahun 2021/2022 yang masih memerlukan penguatan
untuk dilanjutkan serta ditambahan dengan program-program yang baru. Program
tersebut adalah sebagai berikut:

No Jenis Nama Target Presentasi Kendala Solusi Tindak

Kewirausahaan Program Keberhasilan Lanjut
1. Inovasi bagi
Pengembangan
Sekolah
2. Bekerja keras
untuk mencapai
keberhasilan
sekolah sebagai
organisasi
pembelajar
yang efektif
3. Memiliki
motivasi yang
kuat untuk
sukses dalam
melaksanakan
tugas pokok dan
fungsinya
sebagai
pemimpin
sekolah
4. Pantang
menyerah dan
selalu mencari
solusi terbaik
dalam
menghadapi
kendala yang
dihadapi
sekolah
5. Memiliki naluri
kewirausahaan
dalam
mengelola
kegiatan
produksi/jasa
sekolah sebagai
sumber belajar
 peserta didik

C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2022/2023

No Rencana Proyek Strength Weakness Opportunity Threat

Kewirausahaan (Kekuatan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
1.
2.
3.
4.
5.

Secara rinci Dimensi Kompetensi Kewirausahaan:

a. Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan

sekolah/madrasah.
b. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah
sebagai organisasi pembelajar yang efektif.
c. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah.
d. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam
menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah.
e. Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan
sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik.
 BAB III
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023
A. Jenis Program Kewirausahaan
1. Program kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di SD Negeri …………… tahun
ajaran 2022/2023 adalah sebagai berikut :
a.
b.
2. Program kewirausahaan yang akan dilaksanakan di SD Negeri ……………….. tahun
ajaran 2022/2023 adalah sebagai berikut :
a.
B. TIM Pengembang Sekolah .
Susunan TIM Pengembang SDN …………….( terdapat pada lampiran )
C.. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2022/2023
Berdasarkan hasil analisis dari program yang ada oleh TIM pengembang sekolah
menghasilkan prioritas program kewirausahaan yang akan dilaksanakan pada tahun ajaran
2022/2023 sebagai berikut:
1. .
2.
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan Program pengembangan
kewirausahaan di SDN ………………..dibuat dengan mengikuti sistematika sebagai berikut:
1. Judul proposal
2. Pendahuluan
3. Tujuan
4. Target
5. Sasaran
6. Jenis kegiatan
7. Waktu pelaksanaan
8. Panitia pelaksana
9. Biaya/dana
10.Penutup
11.Lampiran
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan
Adapun program pengembangan kewirausahaan di SD Negeri …………. di laksanakan pada
tahun ajaran 2022/ 2023 dengan jadwal sebagai berikut:
1.
No Hari Tanggal Waktu Nama Sasaran Penanggung
Kegiatan jawab

2.
No Hari Tanggal Waktu Nama Sasaran Penanggung
Kegiatan jawab

F. Monitoring dan Evaluasi

Kegiatan monitoring dilaksankan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan program
dengan jadwal pelaksanaan yang sudah di rancang. Kegiatan evaluasi dilaksanakan untuk
mengetahui tingkat kualitas pelaksanaan program. Adapun jadwal monitoring dan evaluasi
pelaksanaan program kewirausahaan di SD Negeri …………… dapat di lihat di bawah ini. 1.
1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi
No Nama Kegiatan/Program Monev ke- 1 Monev ke -2 TIM

2. Hasil Monitoring dan Evaluasi

No Nama Program Hasil Hasil Evaluasi Keterangan
Monitoring

G. Pelaporan
Sistematika berikut ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun laporan kegiatan yang sudah
dilaksanakan:
Judul
Lembar Pengesahan (jika diperlukan)
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Jenis dan Waktu
D. Sasaran
Bab II Isi (sesuaikan dengan judul kegiatan).
Biasanya menjelaskan dan menguraikan tentang hal yang dilakukan selama pelaksanaan
kegiatan (sesuaikan dengan urutan waktu, tempat, dan jenis kegiatannya).

Bab III Penutup

A. Simpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target, dan hasi kegiatan)
B. Saran
Daftar Sumber Bacaan
Lampiran-Lampiran (jika ada)

H. Penyusunan Good Practic

 BAB IV PENUTUP

Puji Syukur kehadirat Allah SWT, program pengembangan kewirausahaan SD Negeri

………….., Kecamatan Larangan, Kabupaten Brebes dapat terselesaikan. Program
pengembangan kewirausahaan kepala sekolah disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan
program pengembangan kewirausahaan dalam rangka mengatasi permasalahan-
permasalahan yang ada di sekolah dan program pengembangan dalam rangka meningkatkan
delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah.

Pada akhir pelaksanaan program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini

akan dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan program
pengembangan program kewirausahaan SD Negeri …………., Kecamatan Larangan,
Kabupaten Brebes.
 Lampiran-Lampiran:
Lampiran 1.
PEMERINTAH KABUPATEN BREBES
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLARAGA
UPT SATUAN PENDIDIKAN
SD NEGERI ………………..
Alamat : …………………………………………………….

KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH NEGERI SLATRI 03

KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN BREBES
Nomor : 420 /………/VII / 2022

TENTANG :

PEMBENTUKAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM SD NEGERI SLATRI 03

KEC.LARANGAN KAB.BREBES

KEPALA SD NEGERI ……….,KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN BREBES

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka pelaksanaan dan penyusunan Kurikulum perlu
pembentukan Tim Pengembang Kurikulum.
b. Dalam rangka diktum a di atas perlu ditetapkan dalam sebuah Surat
Keputusan.
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 Tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional.
2. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar
Nasional
Pendidikan.
4. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan
Pendidikan
5. Permendiknas Nomor 63 Tahun 2009 Tentang Sistem Penjaminan
Mutu
Pendidikan.
Memperhatikan : Rapat pembentukan Tim Pengembang Kurikulum SDN …….. pada
tanggal ……. Juli 2022.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : Keputusan Kepala SD Negeri …….,Kecamatan Larangan, Kab. Brebes
tentang pembentukan TP Kurikulum SD Negeri …………..
Pertama : Mengangkat dan menetapkan nama-nama yang tersebut dalam kolom 2
dan Jabatannya dalam kolom 4 lampiran keputusan ini.
Kedua : Tim yang terbentuk segera melaksanakan tugas dan melaporkan hasilnya
kepada Kepala Sekolah.
Ketiga : Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini, dibabankan
pada anggaran Sekolah.
Keempat : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila di
kemudian hari terdapat kekeliruan akan dilakukan pembetulan kembali
sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : ……………..
Pada tanggal : …….. Juli 2022
Kepala Sekolah,

……………………………..
NIP. ………………………..

Tembusan; Surat Keputusan ini disampaikan kepada Yth:

1. Pengawas Pembina Sekbin …………
2. Arsip
 Lampiran :
Keputusan Kepala SD Negeri …………
Tentang : Pembentukan TIM
Pengembang Kurikulum

Nomor : 420 / ………. / VII /2022

Tangga …………. Juli 2022

No Nama Jabatan Dinas Tugas dalam TIM

1 Eko Yulianto,S.Pd. Pengawas Pembina Nara Sumber
2 Kepala Sekolah Ketua TIM
3 Komite Sekolah Nara Sumber
4 Guru Standar…………………..
4 . Guru Standar …………………..
5 Guru Agama Standar …………………..
6 Guru Standar ……………………
7 Guru Standar ……………………
8 Guru Standar ……………………..
9 Guru Standar ………………………

Kepala SD Negeri ……………..

………………………………
NIP. ………………………..
Lampiran 2:
Secara rinci Dimensi Kompetensi Kewirausahaan:

a. Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan

sekolah/madrasah.
b. Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah
sebagai organisasi pembelajar yang efektif.
c. Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan
tugas pokok dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah.
d. Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam
menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah.
e. Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan
sekolah/madrasah sebagai sumber belajar peserta didik.