Penulis:

Fitria Wijayanti| Sri Muhammad Kusumantoro| Hanif Irawan

Sosiologi79
BAB I
Perubahan Sosial dalam Masyarakat

BAB II
Permasalahan Sosial akibat Pengaruh Globalisasi

BAB III
Ketimpangan Sosial

BAB IV
Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas Berbasis
Kearifan Lokal
BAB V
Evaluasi Pemberdayaan Komunitas dalam
Menyikapi Ketimpangan Sosial
Sosiologi79
 BAB I
Perubahan Sosial dalam Masyarakat

Bencana alam dapat menyebabkan perubahan sosial dalam

kehidupan masyarakat. Setujukah Anda dengan pendapat
tersebut?
Kemukakan pendapat Anda!
Sosiologi79
Tujuan Pembelajaran:
1. Setelah membaca teks perubahan sosial dalam masyarakat, peserta didik mampu mengkaji perubahan
sosial dalam masyarakat serta faktor penyebab, faktor pendorong, dan faktor penghambat perubahan
sosial dalam masyarakat secara tepat.
2. Setelah mengamati perubahan sosial di lingkungan sekitar, peserta didik mampu mengidentifikasi bentuk-
bentuk perubahan sosial di lingkungan sekitar secara cermat.
3. Setelah diskusi, peserta didik mampu menganalisis dampak perubahan sosial bagi kehidupan masyarakat
secara benar
4. Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu membuat laporan sederhana dari hasil observasi
tentang perubahan sosial di lingkungan sekitar secara teliti.

A. Perubahan Sosial

B. Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial

C. Dampak Perubahan Sosial dalam

Masyarakat
Sosiologi79
 A. Perubahan Sosial

1. Masyarakat dan Perubahan Sosial

2. Faktor Penyebab Perubahan Sosial

3. Faktor Pendorong Perubahan Sosial

4. Faktor Penghambat Perubahan Sosial

5. Agen Perubahan Sosial

6. Teori Perubahan Sosial

Sosiologi79
1. Masyarakat dan Perubahan Sosial

Apa yang dimaksud dengan

perubahan Sosial?

Perubahan sosial merupakan segala perubahan pada

lembaga-lembaga kemasyarakatan yang memengaruhi
sistem sosialnya termasuk nilai-nilai, sikap, dan pola
perilaku masyarakat

Sosiologi79
2. Faktor Penyebab Perubahan Sosial

Perubahan Perubahan Perubahan

Penemuan
lingkungan jumlah lembaga
baru
fisik penduduk sosial

Sosiologi79
 Masuknya Pertentangan
Pemberontakan
kebudayaan dari Peperangan dalam
atau revolusi
masyarakat lain masyarakat

Sosiologi79
 3. Faktor Pendorong Perubahan Sosial
Sikap mudah menerima hal-hal
baru

Orientasi pada masa depan

Kontak dengan kebudayaan lain

Sikap menghargai karya orang

lain dan keinginan untuk maju

Majunya sistem pendidikan

Sumber gambar: http://sman10malang.sch.id/?p=5933Sosiologi79

 Penduduk yang heterogen

Orientasi pada masa depan

Keinginan manusia untuk

memperbaiki kehidupannya

Toleransi terhadap perilaku

menyimpang

Sistem stratifikasi sosial terbuka

(open social stratification)

Sumber gambar: https://twitter.com/archipelagosing Sosiologi79

 4. Faktor Penghambat Perubahan
Sosial
Prasangka
Kurangnya
Perkembangan ilmu terhadap
interaksi dengan
pengetahuan terlambat kebudayaan baru
masyarakat lain
dan asing

Adanya
Hambatan-
Adat dan kebiasaan yang kepentingan
hambatan yang
sulit diubah yang tertanam
bersifat ideologis
kuat

Rasa takut terjadi

Sikap tradisional
kegoyahan pada integrasi
masyarakat
kebudayaan

Sosiologi79
 5. Agen Perubahan Sosial
Agen Perubahan Sosial

Merupakan pihak yang mempelopori,

merencanakan, dan melaksanakan perubahan
sosial. Adapun perannya sebagai berikut.

Pembantu proses
Katalisator Pemberi solusi Linker
perubahan

Sosiologi79
6. Teori Perubahan Sosial

Teori Evolusi

Teori Siklus

Teori Fungsionalis

Teori Konflik

Sosiologi79
 Teori Evolusi

 Masyarakat mengalami
perubahan dalam
kehidupannya secara
perlahan-lahan sesuai arah
tahapannya.
 Masyarakat bergerak
dalam satu garis linier
menuju satu titik tertentu
dimulai dari tahap primitif,
tradisional, sampai
modern.

Sosiologi79
 Teori Siklus
• Perubahan sosial
bagaikan roda yang
berputar.
• Kemajuan dan
kemunduran sebuah
peradaban merupakan
bagian dari sifat alam
yang tidak dapat
dikendalikan manusia.

Sosiologi79
 Teori Fungsionalis
Teori ini menekankan perubahan pada
fungsi-fungsi lembaga sosial dalam
masyarakat

Sebuah lembaga sosial tidak akan

bertahan, kecuali berguna bagi
masyarakat

Perubahan dapat mengacaukan

keseimbangan apabila struktur sosial
tidak berfungsi memfasilitasi
kebutuhan masyarakat
Sosiologi79
 Teori Konflik
Ketidakadilan dan ketimpangan sosial
menyebabkan terjadinya pertentangan
kelas

Pertentangan antarkelas (konflik

Teori Konflik sosial) mampu mendorong masyarakat
menurut Karl melakukan upaya-upaya
Mark menyelesaikan pertentangan untuk
berubah ke arah yang lebih maju

Menurut teori ini, konflik dibutuhkan

untuk melakukan perubahan sosial

Sosiologi79
B. Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial

1. Berdasarkan Prosesnya

2. Berdasarkan Ukuran Perubahannya

3. Berdasarkan Sifat Perubahannya

4. Berdasarkan Sisi Kemajuan dan

Kemunduran Arahnya
5. Berdasarkan Kecepatan Berlangsungnya

Sosiologi79
 1. Berdasarkan Prosesnya

Perubahan yang Direncanakan

Identifikasilah jenis perubahan
berdasarkan fenomena pada
Kalimat kunci: gambar!
Direncanakan
Dikehendaki
Agent of change

Perubahan yang tidak

Direncanakan

Kalimat kunci:
Tidak direncanakan
Tidak dikehendaki
Tidak dapat diprediksi
Sosiologi79
 2. Berdasarkan Ukuran Perubahannya
Perubahan Kecil Identifikasilah mengapa tren pada
gambar berikut termasuk perubahan
kecil?
Kalimat kunci:
Tidak membawa pengaruh
besar
Hanya terjadi pada
sebagian orang

Perubahan Besar

Kalimat kunci:
Memengaruhi masyarakat
secara luas
Memengaruhi sistem
sosial masyarakat

Sosiologi79
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y4mnp9bb
 3. Berdasarkan Sifat Perubahannya
Perubahan Struktural

Kalimat kunci:
Mengubah struktur sosial
Menyebabkan perubahan
dalam lembaga sosial
kemasyarakatan

Perubahan Proses

Kalimat kunci: Identifikasilah jenis perubahan akibat

Menyempurnakan fenomena pada gambar!
Tidak mendasar

Sosiologi79
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y6sgv6hy
 4. Berdasarkan Sisi Kemajuan dan
Kemunduran Arahnya
Perubahan Progress

Kalimat kunci:
Membawa kemajuan
Perubahan yang diinginkan

Perubahan Regress

Kalimat kunci:
Identifikasilah jenis perubahan Membawa kemunduran
berdasarkan fenomena pada Perubahan yang tidak
gambar! diinginkan

Sosiologi79
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y5v2v52t
 5. Berdasarkan Kecepatan
Berlangsungnya
Perubahan Evolusi

Kalimat kunci:
Membutuhkan waktu lama
Rentetan perubahan kecil

Perubahan Revolusi

Kalimat kunci:
Identifikasilah jenis perubahan Terjadi secara cepat
berdasarkan fenomena pada Terjadi pada dasar pokok
gambar! kehidupan masyarakat

Sosiologi79
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y4ovc4zc
C. Dampak Perubahan Sosial dalam
Masyarakat

1. Dampak Positif Perubahan Sosial

2. Dampak Negatif Perubahan Sosial

Sosiologi79
1. Dampak Positif Perubahan Sosial
Efisiensi dalam kehidupan masyarakat

Modernisasi

Kesejahteraan masyarakat meningkat

Integrasi

Reorganisasi

Transformasi politik

Sosiologi79
2. Dampak Negatif Perubahan Sosial

Disorganisasi Culture Shock Culture Lag

Peningkatan Pudarnya
Anomi Tindak Solidaritas
Kriminal Sosial

Pencemaran
Marginalisasi
Lingkungan

Sosiologi79
 BAB II
PERMASALAHAN SOSIAL AKIBAT PENGARUH
GLOBALISASI

Perkembangan internet merupakan bentuk nyata globalisasi yang

membawa perubahan bagi kehidupan manusia. Setujukah Anda
dengan pernyataan tersebut?
Sosiologi79
Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan pengamatan globalisasi di lingkungan sekitar, peserta didik mampu
mengidentifikasi gejala perubahan sosial di tengah-tengah arus globalisasi secara tepat.
2. Melalui analisis kasus dari artikel di surat kabar, peserta didik mampu mengategorikan
permasalahan sosial akibat pengaruh globalisasi secara tepat.
3. Melalui kegiatan pengamatan tentang permasalahan di lingkungan sekitar, peserta didik
mampu menganalisis dan menunjukkan sikap kritis menghadapi tantangan globalisasi
secara tepat.

A. Globalisasi

B. Berbagai Permasalahan Sosial Akibat

Globalisasi

C. Sikap Kritis dalam Menghadapi Globalisasi

Sosiologi79
 A. Globalisasi

1. Memahami Globalisasi

2. Perkembangan Globalisasi
3. Tanggapan Masyarakat terhadap
Globalisasi

4. Dampak Globalisasi bagi Kehidupan

Masyarakat

Sosiologi79
1. Memahami Globalisasi
Apa yang dimaksud dengan globalisasi?

Martin Albrow,
Globalisasi sebagai keseluruhan poses ketika penduduk
Pengertian
dunia tergabung dalam masyarakat dunia tunggal.
globalisasi
menurut para
Selo Soemardjan, ahli
Proses terbentuknya organisasi dan komunikasi antara
masyarakat di seluruh dunia untuk mengikuti sistem dan
kaidah yang sama.

Anthony Giddens,
Globalisasi dipandang sebagai cara hidup masyarakat
pada masa kini.

Sosiologi79
Menurut Anda, mengapa kita perlu memahami
globalisasi?

Globalisasi memberi dampak dalam kehidupan

masyarakat, baik berupa perubahan sosial
maupun berbagai fenomena sosial lainnya.
Dengan memahami globalisasi, kita dapat
memahami pengaruh dan dampak globalisasi
terhadap kehidupan masyarakat.

Sosiologi79
2. Perkembangan Globalisasi

Modern
Modern Melalui Jalur
Awal perkembangan
teknologi
komunikasi dan
budaya
Pramodern Melalui
penjelajahan
Melalui samudra
perdagangan Jalur
Sutra

Sosiologi79
3. Tanggapan Masyarakat terhadap Globalisasi
• Mendorong
kesejahteraan.

Pro • Meningkatkan
kemakmuran.
• Menolak proteksi barang
impor.

• Menimbulkan
permasalahan sosial.

Anti
• Mendorong eksploitasi
sumber daya alam dan
manusia.
• Mendorong pola pikir
profit.
Sosiologi79
4. Dampak Globalisasi bagi Kehidupan
Masyarakat

Bidang Ekonomi

Bidang Sosial
Budaya

Bidang Politik

Sosiologi79
 Bidang Ekonomi

+ Negara memenuhi
kebutuhan rakyatnya
- Industri kecil yang lemah
tidak dapat bersaing dengan
industri besar

Terjadi transfer teknologi Terjadi pembagian kerja skala

dari negara maju dunia

Mendorong masyarakat
Memperluas pangsa pasar berperilaku konsumtif

Menimbulkan
ketergantungan terhadap
Menambah sumber devisa
investasi asing dan bank
dunia

Sosiologi79
 Bidang Sosial Budaya

+ Budaya lokal
dikenal dunia
- Culture shock

Masyarakat dapat Culture lag

mengenal budaya asing

Kehidupan masyarakat Etnosentrisme

semakin maju

Sosiologi79
 Bidang Politik

+ Terwujud good
governance
- Negara berkembang
mengikuti kebijakan
negara maju

Meningkatkan hubungan Kesepakatan internasional

diplomatik tidak sejalan dengan
kondisi masyarakat

Menciptakan perdamaian Konflik antarnegara

dunia karena perbedaan
kepentingan

Sosiologi79
B. Berbagai Permasalahan Sosial
Akibat Pengaruh Globalisasi

1. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh

Globalisasi di Tingkat Global

2. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh

Globalisasi di Tingkat Lokal

Sosiologi79
 1. Permasalahan Sosial Akibat
Pengaruh Globalisasi di Tingkat Global

Neo- Budaya
kolonialisme Populer

Konsumeris- Kerusakan
me Lingkungan

Kembali
Sosiologi79
 Neokolonialisme
Penjajahan bentuk baru, bukan
melalui dominasi maupun
penjajahan fisik

NEO Negara berkembang berada di

bawah pengaruh negara maju
kolonialisme
Praktik neokolonialisme
berbentuk intervensi negara
maju terhadap negara
berkembang di berbagai bidang
sehingga negara berkembang
mengalami ketergantungan

Sosiologi79
 Budaya Populer
Ciri-Ciri Budaya Populer
 Adanya tren publik
 Mudah diingat dan
dipahami
 Mudah diadaptasi dan
diterima masyarakat
 Bersifat momentum
 Mengandung unsur
profit
Sumber gambar: https://www.kricom.id/apa-sih-budaya-populer
Sosiologi79
Beberapa gambar yang telah Anda saksikan
merupakan sebagian dari contoh budaya
populer. Apakah Anda dapat menambahkan
contoh lainnya ?

Sosiologi79
 Konsumerisme
Mengapa seseorang dapat terjebak konsumerisme?

Mengikuti tren

Menuruti
keinginan

Menuruti gengsi

Sosiologi79
 Kerusakan Lingkungan
Perhatikan video berikut! Apakah masalah yang tersaji pada
video memiliki kaitan dengan globalisasi? Diskusikan!

KLIK DI SINI

Sosiologi79
2. Permasalahan Sosial Akibat Pengaruh
Globalisasi di Tingkat Lokal

Lingkungan Budaya

Ekonomi Politik

Sosiologi79
C. Sikap Kritis dalam Menghadapi
Tantangan Globalisasi
1. Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia

2. Berpegang Teguh pada Norma-Norma Sosial

3. Mewujudkan Glokalisasi

4. Menumbuhkan Sikap Bangga terhadap

Identitas Bangsa Indonesia

5. Menerapkan Gaya Hidup Ramah Lingkungan

Sosiologi79
 1. Meningkatkan Kualitas Sumber Daya
Manusia (SDM)
 Membangun akses, kualitas,
dan pemerataan pendidikan
 Meningkatkan mutu wajib
belajar
 Memperluas akses
pelayanan kesehatan
masyarakat
 Mengembangkan
pemberdayaan masyarakat
 Meningkatkan kualitas
melalui pelatihan soft skill

Sosiologi79
 2. Berpegang Teguh pada Norma-Norma
Sosial

Norma sosial dijadikan sebagai filter untuk menyaring

pengaruh negatif globalisasi yang tidak sesuai dengan nilai
sosial dalam masyarakat. Adapun norma-norma yang berperan
meliputi norma agama, kesopanan, kesusilaan, hukum, serta
adat istiadat.

Sosiologi79
 3. Mewujudkan Glokalisasi
Glokalisasi merupakan proses memadukan budaya global dengan
budaya lokal setempat untuk kepentingan tertentu, salah satunya
memasarkan produk

APA FUNGSINYA?

Meningkatkan
Memasarkan pengaruh budaya
produk lebih luas tertentu

Meningkatkan Meningkatkan
konsumen keuntungan

Sosiologi79
4. Bangga terhadap Identitas Bangsa
Indonesia

 Sisi lain dampak globalisasi ialah menyebabkan krisis identitas. Untuk

mengantisipasinya perlu menerapkan sikap kritis seperti:
• Bangga berbahasa Indonesia;
• Bangga dengan budaya sendiri,
• Bangga menggunakan produk dalam negeri; dan
• Berperan aktif dalam kegiatan budaya.
Sosiologi79
5.Menerapkan Gaya Hidup Ramah
Lingkungan

Melakukan Menanam
Daur Ulang Pohon

Mengurangi
Hemat
Sampah
Energi
Plastik

Sosiologi79
 BAB III
Ketimpangan Sosial

Menurut pendapat Anda, mengapa gambar di atas menggambarkan

kondisi ketimpangan sosial?
Kemukakan pendapat Anda!
Sumber: https://tinyurl.com/y299mgrk
Sosiologi79
Tujuan Pembelajaran:
1. Setelah mempelajari materi ketimpangan sosial, peserta didik mampu mendeskripsikan ketimpangan
sosial faktor-faktor yang memengaruhi ketimpangan sosial secara tepat.
2. Setelah menganalisis bentuk-bentuk ketimpangan sosial, peserta didik mampu menjelaskan hubungan
antara ketimpangan dengan kondisi ketimpangan kemiskinan, ketimpangan pembangunan, ketimpangan
kesempatan, dan ketimpangan budaya dalam masyarakat secara tepat.
3. Setelah berdiskusi tentag dampak ketimpangan sosial, peserta didik mampu mengidentifikasi diskriminasi
sosial, kecemburuan sosial, monopoli kekuasaan, dan konflik sosial secara tepat.
4. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu memahami tentang sikap kritis menghadapi ketimpangan sosial.
5. Setelah melakukan pengamatan, peserta didik mampu memahami ketimpangan sosial dan mengupayakan
sikap kritis dalam kehidupan sehari-hari secara tepat.

A. Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat

B. Bentuk-Bentuk Ketimpangan Sosial

C. Dampak Ketimpangan Sosial dalam Masyarakat

D. Berbagai Sikap Kritis dalam Menghadapi Ketimpangan Sosial

Sosiologi79
 A. Ketimpangan Sosial dalam
Masyarakat

1. Pengertian Ketimpangan Sosial

2. Faktor-Faktor yang Memengaruhi

Ketimpangan Sosial

Sosiologi79
1. Pengertian Ketimpangan Sosial
Menurut pemahaman Anda, apa yang
dimaksud dengan ketimpangan sosial?

Ketimpangan sosial merupakan ketidak-

seimbangan yang terlihat jelas dengan
adanya jarak atau gap di antara golongan-
golongan dalam masyarakat

Sosiologi79
2. Faktor-Faktor yang Memengaruhi
Ketimpangan Sosial
a. Perbedaan sumber daya alam

b. Letak dan kondisi geografis

c. Faktor globalisasi

d. Kebijakan publik

e. Perbedaan kondisi demografis

f. Faktor internal individu/kelompok

Sosiologi79
B. Bentuk-Bentuk Ketimpangan
Sosial
1. Ketimpangan antara Golongan Kaya dan
Miskin
2. Ketimpangan Pemilik Modal dan Buruh
3. Ketimpangan Pembangunan

4. Ketimpangan Kesempatan

5. Ketimpangan Budaya Lokal dan Budaya

Global
6. Ketimpangan Gender
Sosiologi79
1. Ketimpangan antara Golongan Kaya
dan Miskin

Bandingkan kedua kondisi pada gambar!

Timbulnya ketimpangan sosial seperti gambar di atas dapat disebabkan oleh
faktor pertumbuhan masyarakat menengah ke atas yang menanjak naik,
adanya krisis global, rendahnya tingkat pendidikan, dan mental miskin yang
dimiliki masyarakat.

Sosiologi79
2. Ketimpangan Pemilik Modal dan Buruh

Mengapa ketimpangan pemilik modal dan buruh dapat

terjadi?

Ketimpangan pemilik modal dan buruh berkaitan

dengan jaminan upah yang diterima buruh. Jarak
ketimpangan sosial semakin melebar ketika banyak
pemilik modal tidak memberikan upah sesuai standar
upah yang ditetapkan pemerintah daerah. Beban
pekerjaan pun tidak sebanding dengan upah yang
diberikan.

Sosiologi79
 3. Ketimpangan Pembangunan
Ketimpangan
pembangunan di Indonesia

Ketimpangan pembangunan Antara desa dan kota

terjadi akibat proses
pembangunan yang belum
merata dan hanya berpusat di Antara Pulau Jawa dan luar
daerah tertentu. Pulau Jawa

Antara kawasan perbatasan

dan kawasan non-
perbatasan
Sosiologi79
 4. Ketimpangan Kesempatan

Sumber: https://tinyurl.com/yxs23vva
Sumber: https://tinyurl.com/y5du32mu

Kemukakan pendapat Anda tentang kondisi pendidikan pada

gambar di atas!

Sosiologi79
 5. Ketimpangan Budaya Lokal dan
Budaya Global
Ketimpangan budaya Disebabkan oleh adanya
merujuk pada budaya populer (pop
ketidaksepadanan posisi culture) yang berasal dari
budaya yang dianut atau Barat diikuti oleh
dijalankan oleh masyarakat masyarakat dunia

Akibatnya, budaya Barat

lebih digemari dan
budaya lokal tersisihkan

Sosiologi79
 6. Ketimpangan Gender

Marginalisasi perempuan Ketimpangan

gender
Stereotip gender

Subordinasi perempuan

Kekerasan

Beban ganda

Sosiologi79
C. Dampak Ketimpangan Sosial
dalam Masyarakat

Diskriminasi
Sosial

Monopoli
Kekuasaan

Kecemburu- Konflik
an Sosial Sosial

Sosiologi79
 1. Diskriminasi Sosial
Perbedaan perlakuan antarkelompok
meskipun mereka memiliki hak sama

Pengecualian atau pembatasan

kesempatan

Pengutamaan atau kecenderungan

terhadap pihak tertentu

Sosiologi79
 2. Kecemburuan Sosial
Apa yang dimaksud dengan
kecemburuan sosial?

Kecemburuan sosial merupakan kondisi

munculnya perasaan tidak suka dari salah satu
kelompok/kelas karena adanya perbedaan-
perbedaan dalam kehidupan bermasyarakat.

Sosiologi79
 3. Monopoli Kekuasaan
Masyarakat yang mengalami
ketimpangan sosial sering
menjadi objek penguasaan
kelompok lain. Penguasaan
oleh kelompok lain inilah yang
disebut dengan monopoli.
Sebagai contoh, penguasaan
Sumber: http://sentananews.com/news/suara-
pemilik modal terhadap kita/monopoli-politik-15649

kelompok buruh.

Sosiologi79
 4. Konflik Sosial
Ketimpangan sosial mengandung benih penyebab konflik. Suatu
konflik dicirikan sebagai berikut.

Terdapat dua pihak atau lebih yang terlibat konflik

Adanya tujuan tertentu yang dijadikan sasaran konflik

Terdapat perbedaan pikiran, perasaan, dan tindakan

Terdapat situasi yang mendukung konflik

Sosiologi79
 D. Berbagai Sikap Kritis dalam
Menghadapi Ketimpangan Sosial

1. Menjaga Komunikasi Sosial

2. Toleransi dan Menghargai Perbedaan

3. Sikap Empati Sosial

4. Sikap Filantropi Sosial

Sosiologi79
 1. Menjaga Komunikasi Sosial
Melalui komunikasi sosial, masyarakat dapat
menghilangkan sekat dan dapat terhindar dari prasangka,
stereotip, kecemburuan sosial, dan konflik sosial

Sumber gambar: https://tinyurl.com/y5mzofxl

Sosiologi79
 2. Toleransi dan Menghargai
Perbedaan
Empat unsur yang ditekan-
kan dalam toleransi sebagai
berikut.
 Memberikan kebebasan
dan kemerdekaan.
 Mengakui hak setiap orang.
 Menghormati keyakinan
orang lain.
 Saling mengerti dan
memahami.

Sumber gambar: https://tinyurl.com/yymlmxgn

Sosiologi79
 3. Sikap Empati Sosial

Empati sosial diartikan sebagai kemampuan seseorang

merasakan keadaan yang dialami orang lain.

Melalui pelibatan empati dapat mendorong rasa peduli

terhadap kelompok masyarakat yang mengalami
ketimpangan sosial

Sosiologi79
 4. Sikap Filantropi Sosial

Filantropi sosial merupakan kegiatan yang

menunjukkan kemurahan hati atau
kedermawanan terhadap orang/kelompok lain

Atas dasar apa seseorang/kelompok melakukan filantropi sosial?

Didasarkan Didasarkan pada

respons terhadap ajaran
realitas sosial keagamaan

Sosiologi79
 Perhatikan video berikut!
Video berikut akan memberikan informasi
mengenai salah satu program pemerintah
Indonesia dalam mengatasi ketimpangan
sosial.

KLIK DI SINI

Sosiologi79
 BAB IV
PELAKSANAAN PEMBERDAYAAN KOMUNITAS
BERBASIS KEARIFAN LOKAL

Pemberdayaan dapat menjadi jalan bagi masyarakat meningkatkan

kesejahteraan hidupnya.
Setujukah Anda dengan pernyataan tersebut?
Kemukakan pendapat Anda!
Sosiologi79
Sumber gambar: https://tinyurl.com/yxf7s3e6
Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan diskusi mengenai kearifan lokal, peserta didik mampu mengidentifikasi
kearifan lokal yang ada di lingkungannya dengan tepat.
2. Melalui kegiatan analisis artikel tentang pemberdayaan komunitas dan pelaksanaannya,
peserta didik mampu memahami strategi-strategi pemberdayaan yang dilaksanakan oleh
suatu kelompok masyarakat dengan tepat.
3. Melalui kegiatan observasi dan penelusuran internet, peserta didik dapat memahami
dan memberikan contoh nyata pemberdayaan komunitas berbasis kearifan lokal di
lingkungan sekitar secara santun.

A. Kearifan Lokal dan Pemberdayaan

Komunitas
B. Pelaksanaan Pemberdayaan Komunitas
Berbasis Kearifan Lokal
C. Berbagai Program Pemberdayaan
Komunitas Melalui Kearifan Lokal

Sosiologi79
A. Kearifan Lokal dan Pemberdayaan
Komunitas

1. Komunitas

2. Kearifan Lokal

Sosiologi79
 1. Komunitas
Menurut pemahaman Anda, apa yang dimaksud
dengan komunitas?

Komunitas merupakan salah satu bentuk

kelompok sosial yang sengaja dibentuk
karena memiliki kesamaan kepentingan
(interest) dan nilai yang dianut (values)

Sosiologi79
 Jenis-Jenis Komunitas

Komunitas modern

Komunitas tradisional

Komunitas atas dasar

kesamaan kondisi

Sumber: https://tinyurl.com/ybmvvgh3 , https://tinyurl.com/ydy8vk3n,

Sosiologi79
https://tinyurl.com/ycktu5md
Unsur-Unsur Komunitas

Seperasaan

Unsur-
Unsur
Komunitas

Saling Sepenang-
memerlukan gungan

Sosiologi79
 2. Kearifan Lokal

Apa yang dimaksud dengan kearifan lokal?

Kearifan lokal merupakan gagasan-gagasan

lokal sekelompok masyarakat yang dijadikan
dasar untuk mengambil kebijakan pada level
lokal dalam berbagai kegiatan masyarakat.

Sosiologi79
Proses Terbentuknya Kearifan Lokal

Proses trial and Diikuti oleh

error masyarakat karena
mampu menjawab
masalah
Pengetahuan
terkait fenomena
alam dan sosial
yang subjektif
Menjadi kearifan
lokal

Dipraktikkan hingga Diwariskan kepada

sekarang generasi penerus
Sosiologi79
Unsur-Unsur yang Terkandung dalam
Kearifan Lokal
Pengetahuan
lokal

Kepercayaan
Nilai lokal
lokal

Kearifan
Lokal

Keterampilan
Hukum lokal
lokal

Sosiologi79
 Fungsi Kearifan Lokal
1. Sebagai konservasi dan pelestarian sumber
daya alam

2. Sebagai pengembangan sumber daya manusia

3. Sebagai pengembangan kebudayaan dan ilmu

pengetahuan

4. Sebagai petuah, kepercayaan, dan pantangan

Sosiologi79
Kearifan Lokal dan Kaitannya dengan Program Pemberdayaan
Komunitas di Tengah Pengaruh Globalisasi

Kearifan Lokal Pemberdayaan

 Kearifan dapat dijadikan jalan melakukan

pemberdayaan kepada masyarakat.
 Pemberdayaan dengan memanfaatkan kearifan lokal
dapat menyelamatkan kearifan tersebut dari
kepunahan.
Sosiologi79
 B. Pelaksanaan Pemberdayaan
Komunitas Berbasis Kearifan Lokal
1. Pemahaman tentang Pemberdayaan
Berbasis Kearifan Lokal
2. Prinsip Pelaksanaan Pemberdayaan
3. Inisiator Pemberdayaan Komunitas
4. Strategi Pelaksanaan Pemberdayaan
Komunitas

5. Proses Pelaksanaan Pemberdayaan

Sosiologi79
1. Pemahaman tentang Pemberdayaan
Berbasis Kearifan Lokal
Mengapa perlu melaksanakan pemberdayaan
berbasis kearifan lokal?

Pemberdayaan berbasis kearifan lokal merupakan

upaya strategis untuk membantu kelompok
masyarakat yang mengalami ketertinggalan
dengan memberikan daya dan penguatan.

Sosiologi79
2. Prinsip Pelaksanaan Pemberdayaan

Kesetaraan Keswadayaan

Partisipatif Berkelanjutan

Sosiologi79
2. Inisiator Pemberdayaan Komunitas

Pemerintah
Swasta

Masyarakat

Sosiologi79
3. Strategi Pelaksanaan Pemberdayaan
Komunitas
• Strategi yang dapat diterapkan sebagai berikut.
Mempertimbangkan potensi masyarakat

Memberikan pendampingan secara berkelompok

Memberikan pelatihan khusus

Mengangkat kearifan Lokal

Memberikan bantuan sarana dan prasarana

Melaksanakan pemberdayaan secara bertahap

Sosiologi79
 4. Proses Pelaksanaan Pemberdayaan

Perencanaan Pelaksanaan Evaluasi

• Sosialisasi awal • Pengorganisasian • Evaluasi program

• Mengenali masyarakat • Terminasi
masyarakat • Penyusunan
• Pemetaan perencanaan
swadaya • Pelaksanaan
kegiatan
• Pemanfaatan dan
pemeliharaan

Sosiologi79
C. Berbagai Program Pemberdayaan
Komunitas Melalui Kearifan Lokal

1. Pemberdayaan Komunitas dalam

Masyarakat Tradisional

2. Pemberdayaan Komunitas dalam

Masyarakat Modern

Sosiologi79
 1. Contoh Pemberdayaan Komunitas
dalam Masyarakat Tradisional
Pemberdayaan Komunitas Perajin Kain Tenun Bandar,
Bandar Kidul, Jawa Timur
Upaya yang dilakukan:
Memfasilitasi perajin
melakukan pameran
produk
Mengadakan pelatihan
keterampilan bagi
kelestarian kain tenun
Memberikan pinjaman
modal
Sumber gambar: https://tinyurl.com/y3n6jxou
Sosiologi79
 Pemberdayaan Komunitas Petani Tambak Pesisir Pantai
Lestari Desa Karangsong, Indramayu, Jawa Barat
Upaya yang dilakukan:
 Melakukan edukasi
pemeliharaan hutan bakau
 Membebaskan lahan kritis
 Memberdayakan
masyarakat dalam
mengolah tanaman bakau
 Mengangkat kearifan lokal
pesisir yang mulai
ditinggalkan

Sumber gambar: http://nationalgeographic.grid.id/read/

13302811/ekowisata-mangrove-karangsong Sosiologi79
 Upaya yang dilakukan:

 Pendampingan pendidikan
 Pemberdayaan ekonomi
dengan pemberian bibit
pohon buah dan
holtikultura
 Membangun kawasan
perhutanan sosial

Sumber gambar:http://www.tnbukitduabelas.id/orang-rimba
Sosiologi79
Pemberdayaan Komunitas Masyarakat yang Tinggal
di Daerah Rawa Lebak
Upaya yang dilakukan:

 Mengadakan program
reklamasi lahan untuk
mengoptimalkan hasil
pertanian
 Mendirikan Lembaga
Keuangan Masyarakat
(LKM) oleh Serikat Petani
Indonesia

Sumber gambar: http://indoagribiz.com/kata-dirjen-pending-dadih-lahan-

rawa-berpotensi-jadi-lumbung-pangan/ Sosiologi79
 Upaya yang dilakukan:

 Membentuk kelompok
sadar lingkungan (KSL)
untuk menerapkan
kearifan lokal dalam
merawat kelestarian bakau
 Melakukan pemberdayaan
ekonomi oleh pemerintah

Sumber gambar: https://www.nissanphotocontest.com/foto/suku-bajo-

mola-wakatobi Sosiologi79
2. Pemberdayaan Komunitas dalam
Masyarakat Modern
Ilmu Berbagi
Foundation

Rumah
Braille’iant
Mimpi

Save Street Indonesia

Child Berkebun

Sosiologi79
 BAB V
Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
dalam Menyikapi Ketimpangan Sosial

”Evaluasi perlu dilakukan dalam setiap program demi mencapai

hasil yang diharapkan”
Bagaimana pendapat Anda mengenai pernyataan tersebut?
Kemukakan pendapat Anda!
Sosiologi79
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengkajian terhadap evaluasi pemberdayaan komunitas, peserta didik mampu
memahami bahwa evaluasi perlu dilakukan guna peningkatan kualitas komunitas.
2. Melalui pengamatan terhadap fenomena pemberdayaan komunitas di lingkungan sekitar,
peserta didik mampu menentukan sikap efektif untuk pencapaian tujuan.
3. Melalui diskusi kelompok, peserta didik mampu memahami proses penyusunan laporan
hasil evaluasi pemberdayaan komunitas secara tepat.
4. Melalui observasi di lapangan, peserta didik mampu menyusun evaluasi pemberdayaan
komunitas secara sistematis.

A. Evaluasi Pemberdayaan Komunitas

B. Pelaksanaan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas

C. Penyusunan Laporan Hasil

Evaluasi Pemberdayaan Komunitas

Sosiologi79
A. Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
1. Pengertian Evaluasi Pemberdayaan Komunitas

2. Tujuan dan Peran Evaluasi Pemberdayaan

Komunitas dalam Menyikapi Ketimpangan Sosial
3. Prinsip-Prinsip Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
4. Kualifikasi Kegiatan Evaluasi yang Baik
5. Jenis-Jenis Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
6. Pelaku Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
Sosiologi79
 1. Pengertian Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas

Evaluasi
Upaya menemukan kesesuaian
pelaksanaan dengan perencanaan.

Evaluasi Pemberdayaan Komunitas

Pendekatan evaluasi demi tercapainya
keberhasilan program.

Sosiologi79
2. Tujuan dan Peran Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas dalam Menyikapi Ketimpangan
Sosial
Menjaga konsistensi kinerja pelaksanaan pemberdayaan

Menelaah ketercapaian target pemberdayaan

Memberikan saran dan solusi dalam memperbaiki

permasalahan saat proses pemberdayaan

Sebagai sarana dan media pelaporan program kerja

Sebagai media pengembangan sistem pelaksanaan

pemberdayaan

Sosiologi79
 3. Prinsip-Prinsip Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas

1
• Partisipasi

2
• Berorientasi pada peningkatan mutu

3
• Tindak lanjut

4
• Akurasi informasi

5
• Transparansi/akuntabilitas

Sosiologi79
4. Kualifikasi Kegiatan Evaluasi yang
Baik

Spesifik

Instrumen
Praktis
tepat

Deskriptif Objektif

Sosiologi79
 5. Jenis-Jenis Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas

Evaluasi Formatif

Evaluasi On-going
Jenis-Jenis
Evaluasi Hasil
Evaluasi
Pemberdayaan Evaluasi Pengaruh
Komunitas
Evaluasi Dampak

Evaluasi Internal

Evaluasi Eksternal

Sosiologi79
 6. Pelaku Kegiatan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
Masyarakat yang Terlibat
Pemberdayaan

Pemerintah

Fasilitator dan Konsultan

Lembaga Swadaya Masyarakat

Sosiologi79
 B. Pelaksanaan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas

1. Langkah-Langkah Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas

2. Pengumpulan Data dalam Evaluasi

Pemberdayaan Komunitas

Sosiologi79
1. Langkah-Langkah Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas

Persiapan

Pelaksanaan

Pengolahan

Pelaporan dan tindak lanjut

Sosiologi79
Persiapan

Penyusunan
rencana kegiatan
evaluasi

Penyamaan persepsi
Penyusunan
antarevaluator
instrumen evaluasi

Persiapan

Penentuan jumlah Validasi

sampel/informan (pembuktian)
yang diperlukan instrumen evaluasi

Sosiologi79
Pelaksanaan
Observasi

Dalam proses Wawancara

pelaksanaan,
evaluator
mengumpulkan Survei
data melalui:

Diskusi

Sosiologi79
Analisis
Alur analisis dari data yang telah
dikumpulkan sebagai berikut.

1 2 3
Proses
Penarikan
Pengolahan Saran
Kesimpulan
Data

Sosiologi79
Pelaporan dan Tindak Lanjut
Hasil evaluasi oleh evaluator perlu dilaporkan
untuk ditindaklanjuti sebagai bentuk dari evaluasi
program pemberdayaan.

Bentuk tindak lanjut dapat berupa:

Perbaikan Penggantian
program program

Sosiologi79
 2. Pengumpulan Data dalam Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas

Diskusi Kelompok Observasi dan

Survei
Terarah Wawancara

Sumber gambar:
https://tinyurl.com/yxds94tu,
https://tinyurl.com/yysh9v2p
Sosiologi79
C. Penyusunan Laporan Hasil Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas

1. Contoh Sistematika Laporan Kegiatan Evaluasi

Pemberdayaan Komunitas
2. Teknik Penulisan Laporan Evaluasi
Pemberdayaan
3. Contoh Laporan Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas
4. Manfaat Laporan Evaluasi Pemberdayaan
Komunitas

Sosiologi79
1. Contoh Sistematika Laporan Kegiatan
Evaluasi Pemberdayaan Komunitas
Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran
Ringkasan Kegiatan Evaluasi
Bab I Pendahuluan
Bab II Tinjauan Pustaka
Bab III Pelaksanaan Evaluasi Pemberdayaan
Bab IV Hasil dan Pembahasan Kegiatan Evaluasi Pemberdayaan
Bab V Kesimpulan dan Saran
Lampiran
Daftar Pustaka

Sosiologi79
2. Teknik Penulisan Laporan Evaluasi
Pemberdayaan
Bahasa

Teknik penulisan Notasi Ilmiah

laporan evaluasi
yang perlu
diperhatikan Penulisan Daftar
Pustaka

Tata Letak Penulisan

Sosiologi79
 3. Contoh Laporan Evaluasi
Pemberdayaan
Contoh laporan evaluasi pemberdayaan
dapat diunduh pada laman

https://tinyurl.com/yxja29ho

Anda dapat mencari contoh lain

yang berkaitan dengan laporan
evaluasi pemberdayaan di
perpustakaan atau jurnal.

Sosiologi79
 4. Manfaat Laporan Evaluasi
Pemberdayaan Komunitas
Laporan evaluasi dapat bermanfaat bagi:

Kegiatan
Fasilitator Pelaksana
program
pemberdayaan evaluasi
pemberdayaan

Sosiologi79
Sosiologi79