Panduan PK KMB Dan Gadar Ubs
Panduan PK KMB Dan Gadar Ubs
Panduan PK KMB Dan Gadar Ubs
Oleh
Binarti Dwi Wahyuningsih, S.Kep.Ns,M.Kes
PANDUAN PEMBELAJARAN
PRAKTIK KLINIK
IDENTITAS MAHASISWA
Nama : ..........................................
NIM : ..........................................
Alamat : ..........................................
..........................................
Telp./Hp. : ..........................................
PENDAHULUAN
Praktik klinik keperawatan adalah suatu bentuk aplikatif
dari mata ajar yang telah dipelajari mahasiswa selama dikelas. Praktik
ini merupakan bagian dari sosialisasi profesi yang merupakan
bagian integral dari pelayanan kesehatan, didasarkan pada ilmu dan
kiat keperawatan, berbentuk layanan bio - psiko - sosio - spiritual yang
Komprehensip dengan menggunakan pendekatan proses
keperawatan.
Praktik klinik keperawatan di rumah sakit bagi peserta
didik, merupakan proses sosialisasi keprofesian, sehingga akan
mampu menyumbangkan kemampuan bagi perkembangan
kebutuhan profesionalismenya.
Praktik klinik keperawatan, berbentuk kegiatan belajar
study kasus yang akan memungkinkan peserta didik memperoleh
kesempatan untuk melaksanakan praktik pada situasi sebenarnya.
Peserta didik diberi kesempatan mengaplikasikan mata
ajar yang diperoleh selama mengikuti pendidikan perkuliahan
diantaranya : Asuhan keperawatan Anak, Medikal Bedah dan Gawat
Darurat .
Kemampuan bidang ketrampilan, kognitif, komunikasi dan
motorik dipelajari melalui sistem pembelajaran ceramah, diskusi,
dan praktek laboratorium serta praktik rumah sakit
Setiap lingkungan keperawatan dan semua upaya
kesehatan dapat digunakan untuk mengkaji dan memenuhi
kebutuhan klien yang mempunyai masalah keperawatan.
Ill. TUJUAN
A. Umum
Setelah melaksanakan praktik klinik, peserta didik
diharapkan mampu menerapkan proses keperawatan dalam
memenuhi kebutuhan klien yang mempunyai masalah
keperawatan dan kesehatan di rumah sakit maupun di
masyarakat.
B. Khusus
Peserta didik diharapkan mampu :
1. Mengkaji status keperawatan klien sebagai individu,
sebagai bagian dari keluarga, atau sebagai bagian dari
masyarakat.
2. Merencanakan asuhan keperawatan pada masalah yang
didapat setelah proses pengkajian.
3. Melaksanakan tindakan keperawatan sesuai dengan
rencana yang telah dibuat
4. Melakukan evaluasi terhadap tindakan perawatan yang
sudah dilaksanakan.
5. Mendokumentasikan asuhan keperawatan dengan standar
pendokumentasian
6. Memberikan Asuhan keperawatan Anak, Medikal bedah,
dan Gawat darurat
KEPERAWATAN
MEDIKAL BEDAH
KEPERAWATAN
MEDIKAL BEDAH
II. TUJUAN
a. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran praktek klinik
diharapkan mahasiswa dapat mengintegrasikan pemahaman
dan aplikasi konsep keperawatan medikal bedah dalam
memenuhi kebutuhan klien, akibat perubahan fungsi dari
semua sistem melalui pendekatan proses keperawatan.
Prosedur Ujian
a. Ujian Dilaksanakn Pada Minggu Terakhir mahasiswa
praktek
b. Penguji sekurang-kurangnya 2 (Dua) orang yang terdiri
dari pembimbing pendidikan dan dari tempat praktek ujian
dilaksanakan.
c. Kasus Yang diberikan ditentukan pada hari H
d. Mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus
diberikankesempatan satu kali untuk mengulang pada hari
berikutnya. Jika dinyatakan tidak lulus pada uji ulang maka
mahasiswa diwajibkan mengulang kegiataan praktek klinik
dimana kasus tersebut diambil
e. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian dengan alasan
sakit/ijin disertai surat keterangan yang dapat
dipertanggung jawabkan,diberikan kesempatan untuk
mengiti ujian susulan.
2. Syarat Kelulusan
a. Kehadiran 100%
b. Lulus Ujian Praktek Klinik
c. Nilai sekurang-kurangnya B (2,75)
2
5 Melakukan Huknah
Memberikan Obat 2
6 Suppositoria
2
7 Memberikan Glyserin Spuit
1
8 Mengukur Asites
Melakukan Persiapan 2
tindakan
9 - USG
- Endoscopi
III S. CARDIOVASKULER
2
1 Melakukan Pemeriksaan
Fisik S. Cardiovaskuler
1
2 Mengukur JVP
2
3 Melakukan Pemeriksaan
EKG
IV S. DARAH
2
1 Mengetahui Tanda-tanda
Anemi
3
2 Mengambil sampel darah U/
pemeriksaan diagnostik
1
3 Melakukan Tranfusi
1
4 Melakukan Rumple Leed
Test
1
5 Mengambil Sampel Darah
Blood Gas/dari arteri
V S. PENDENGARAN
Melakukan Pemeriksaan 2
1
Fisik pada s.Pendengaran
2
2 Melakukan Tes Bisik
Melakukan Pemeriksaan 2
3
Garpu tala
VI S. PENGLIHATAN
4
1 Melakukan Pemeriksaan
Fisik S.Penglihatan
3
2 Melakukan pemeriksaan
Visus
2
3 Melakukan Pemeriksaan
Defek Lapang pandang
2
4 Melakukan Pemeriksaan
Strabismus
2
Mempersiapkan
5 pemeriksaan diagnostik
mata
VII S.PERSARAFAN
2
1 Melakukan Pemeriksaan
Neurologi
2
2 Mengukur GCS
3
Melakukan Pemeriksaan
3 Reflek
- Fisiologis
- Patologis
2
4 Mengenal tanda-tanda TIK
2
5 Melakukan persiapan
tindakan CT scan, MRI
2
6 Melakukan Persiapan
Lumbal Pungksi
VIII S. INTEGUMEN
2
1 Melakukan Pemeriksaan
fisik pada s.Integumen
2
Merawat luka dan angkat
2
jahitan
2
Melakukan Perawatan
3 Kolostomi
2
4 Merawat dekubitus
2
5 Merawat Luka Bakar
IX S. ENDOKRIN
3
1 Melakukan Pemeriksaan
Fisik pd S. Endokrin
2
2 Merawat luka Gangren
3
3 Pemeriksaan gula darah
3
4 Memberikan Injeksi Insulin
1
5 Melakukan RCI
X S. PERKEMIHAN
3
Melakukan pemeriksaan
1 Fisik pd
S.Perkemihan
3
2 Melakukan Balans Cairan
2
3 Memasang Dower Catheter
3
4 Merawat Dower Catheter
2
5 Spooling post Op TURP
XI S. MUSKULOSKELETAL
Melakukan Pemeriksaan 3
1 Fisik Pd
s. Muskuloskletal
3
2 Melakukan ROM pasif /aktif
Melakukan perawatan 3
3
Gips/Traksi
XII PERIOPERATIF
3
1 Merawat Px Pre op
Merawat Px Intra 1
2
Op/Recovery Room
3
3 Merawat Px Post Op
KETERANGAN
1. M : Mandiri
2. DPS : Dibantu Pembimbing Sebagian
3. BS : Bantuan Seluruhnya
4. CPK : Capaian Kompentensi
PENILAIAN PENAMPILAN
(PERFORMANCE)
NAMA :
NIM :
TANGGAL :
SKOR TOTAL
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
1 Datang dan pulang tepat waktu
2 Kesiapan dalam melakukan praktek
3 Kepedulian terhadap lingkungan
4 Kesiapan dalam memberikan
bantuan pada klien
5 Pengetahuan tentang rasional
tindakan yang dilakukan
6 Ketrampilan dalam melakukan
tindakan kepaerawatan
7 Ketepatan dalam melakukan
tindakan
8 Inisiatif
9 Kemampuan memutuskan masalah
yang dihadapi diklinik
10 Penampilam Umum ( Kerapihan
Diri)
Jumlah
PENILAI
(…………………….}
Panduan Praktik Klinik Keperawatan KMB dan Gawat Darurat……………… 16
Pedoman Praktik Lab. Klinik Keperawatan
Prodi DIII Keperawatan STIKes Bina Sehat PPNI
NAMA :
NIM :
SKOR SKOR
NO ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
1 Kemampuan menalar pertanyaan
2 Kejelasan menjawab
3 Sistematika Jawaban
4 Jawaban benar dan sesuai
5 Penampilan (Performance)
Jumlah
………………………,TGL…/……/……….
PENILAI
(………………..)
Nama Mahasiswa :
NIM :
Tempat Praktek :
Tanggal :
PENGKAJIAN
Identitas
1. Identitas Klien
Nama : ………………………….. L/P
Tempat & Tgl lahir : Gol Darah : O / A / B / AB
Pdidikan Terakhir : SD/SLTP/SLTA/DI/DII/DIII/DIV/S1/S2/S3
Agama : Islam/Protestan/Katolik/Hindu/Budha/
Khonghucu
Suku :
Status perkawinan : Kawin/Belum/Janda/Duda (Cerai : Hidup /
Mati)
Pekerjaan :
TB/BB : ……….. cm/ …… kg
Alamat : ………………………………………………
Telp : ………….. / ………..
2. Identitas Penanggungjawab
Nama :
Umur :
Jenis kelamin : L/P
Agama :
Suku :
Hubungan dng pasien :
Pendidikan terakhr :
Pekerjaan :
Alamat : …………Telp : ………….. / ………..
Alasan masuk Rumah Sakit/Keluhan utama :
Keterangan :
TINJAUAN SISTEM
1.KEADAAN UMUM :
Tingkat kesadaran : Composmentis, Apatis, Somnolen, Suporus,
coma
Skala Koma Glasgo : Verbal : Psikomotor : Mata :
2. PEMERIKSAAN FISIK
1. B1 ( BREATHING)
Gejala (Subyektif):
a. Dispnea:
b. Riwayat penyakit sistem pernafasan : ( ) bronkhitis ( )
Asma. ( ) TBC ( ) Emfisema ( ) Peneumonia ( )
c. Pemajanan terhadap udara berbahaya :
d. Perokok : Pak/hari. Lama : ( tahun)
e. Penggunaan alat bantu :
Tanda (Obyektif)
a. Pernafasan : 1). Frekwensi : ……. 2). Kedalaman : …….. 3).
Simetris : ………………..
b. Penggunaan otot bantu nafas : ………….. Nafas cuping hidung
: …………….
c. Kepatenan hidung : ……………………
d. Batuk : ………………… Sputum (Karakteristik Sputum) :
………………..
e. Fremitus :
f. Bunyi nafas :
g. Egofoni :
h. Sianosis :
i. Fungsi mental/gelisah :
2. B2 (BLOOD)
Gejala (Subyektif)
a. Riwayat Hipertensi atas masalah jantung :
b. Riwayat : ( ) Edema kaki ( ) Batuk darah ( )
Penyembuhan lambat
c. Rasa kesemutan : …………………… Rasa Kebas :
………………………….
d. Palpitasi : ………………………… Nyeri dada :
……………………………..
Tanda (Obyektif)
a. Tekanan Darah (TD)
b. Nadi/Pulpasi :
1) Karotis :
2) Temporalis :
3) Jugularis :
4) Radialis :
5) Femoalis :
6) Popliteal :
7) Postibial :
Dorsal Pedis
c. Bunyi jantung : Frekuensi : ……………. Irama : ………..
Kualitas : …….….
Friksi Gesek : …..………………… Murmur :
………………………………..
d. Ekstremitas : Suhu : ………………………… Warna :
……………………….
Pengisian Kapiler : …………… Varises : ……………… Plebitis :
………….
e. Warna : Membran mukosa : ………… Bibir : …………
Konjungtiva : ……...
Bibir : …………………. Punggung kaku : …………….. Sklera :
……….…...
3. B3 (BRAIN)
A.Sistem Persyarafan
Gejala (Subyektif)
Tanda (Obyektif)
GCS :
Nervus Cranial N1-N12 :
Reflek normal :
Reflek patologi :
Fungdi motor :
Fungsi intelektual :
3. Sistem Penglihatan
Gejala (Subyektif)
Tanda (Obyektif)
- Visus :
- Lapang pandang :
- Konjungtiva :
- Pupil :
- Sklera :
- Penampilan bola mata :
- Pergerakan bola mata :
B.Sistem Pendengaran
Gejala (Subyektif)
Tanda (Obyektif)
Daun telinga : warna
Kesimetrisan :
Tanda peradangan :
Liang telinga : serumen
Kotoran :
Membran timpani :
Fungsi pendengaran :
C. Sistem Pengecapan
Gejala (Subyektif)
Tanda (Obyektif)
Membedakan rasa
Warna lidah
D. Sistem Penciuman
Gejala (Subyektif)
Tanda (Obyektif)
Membedakan bau
4. B4 (BLADDER)
Gejala (Subyektif)
a. Riwayat penyakit ginjal/kandung kemih :
b. Riwayat penggunaan diuretik :
c. Rasa nyeri/rasa terbakar saat kencing :
d. Kesulitan BAK :
Tanda (Obyektif)
a. Pola Bak : Dorongan ………………………. Frekuensi :
……………………
Retensi : ………………………….
b. Perubahan kandung kemih : Distensi kandung kemih :
c. Karakteristik urine : Warna : ……………………… Jumlah :
………………..
Bau : …………………………….
5. B5 (BOWEL)
Gejala (Subyektif)
a. Diit biasa (tipe) : ………… Jumlah makan per hari : ………….
b. Pola diit : …………… Makan terakhir : ……………………
c. Nafsu/selera makan : ……………… Mual muntah : ………….
d. Nyeri ulu hati : ………………………………………………………
e. Aliergi makanan : ……………………………..……………………
f. Masalah mengunyah/menelan : ………………………………….
Tanda (Obyektif)
Berat badan : ………………….. Tinggi badan : ………………..
a. Turgor kulit : …………….. Tonus otot : ………………………...
b. Edema : …………………….. Ascites : ………………………….
c. Kondisi mulut : Gigi : …......... Mukosa mulut : ….........… Lidah
: ………….
d. Bising usus : ………………………………………………………
6. Sistem Eliminasi
Gejala (Subyektif)
a. Pola BAB :
b. Kesulitan BAB : Konstipasi : …………… Diare : ……………….
c. Penggunaan laksantif :
d. BAB terakhir :
e. Riwayat perdarahan :
f. Riwayat inkontinensia alvi :
Tanda (Obyektif)
b. Abdomen : Nyeri tekan : ……………………. Lunak/keras :
…………………
Massa : ………… Ukuran/lingkar abdomen : ………… Bising
usus : ……….
Integritas kulit perus : …………………… Kembung :
……………………….
c. Hemoroid :
……………………………………………………………………..
6) B6 BONE
a) Sistem Integuman
Gajala (Subyektif)
g. Riwayat gangguan kulit :
h. Keluhan klien :
Tanda (Obyektif)
a. Penampilan lesi kulit :
b. Jumlah lesi kulit :
c. Penyebaran lesi kulit :
d. Abnormalitas kuku :
e. Abnormalias rambut :
b) Sistem Muskuloskeletal
Gejala (Subyektif)
Keluhan :
Tanda (Obyektif)
Kekuatan otot :
Tonus otot :
Kemampuan aktifitas :
Deformitas :
DATA PENUNJANG
1.Laboratorium
2.Radiologi
3.EKG
4.USG
5.CT scan
6.Obat-obatan
ANALISA DATA
RENCANA KEPERAWATAN
No Tanda
Tujuan Tindakan Rasional
Dp Tangan
CATATAN KEPERAWATAN
No Hari & Tanggal Tanda
Dp Pukul Tindakan Rasional Tangan
CATATAN PERKEMBANGAN
No Hari & Tanggal Respon
Dp Pukul Perkembangan Tanda Tangan
1 2 3 4
KEPERAWATAN
Gawat darurat
KEPERAWATAN KRITIS
DAN GAWAT DARURAT
A. Pendahuluan
Keperawatan kritis dan gawat darurat adalah pelayanan
profesional yang didasarkan pada ilmu dan teknik keperawatan
kritis dan gawat darurat yang berbentuk pelayanan bio-psiko-
sosio-spiritual yang komprehensif ditujukan kepada semua
kelompok usia yang sedang mengalami masalah kesehatan
bersifat emergency, urgen, acut dan kritis akibat dari gangguan
/ penyakit / trauma proses kehidupan serta kejadian luar biasa /
bencana.
E. Metode Pembelajaran
1. Pembelajaran praktek profesi keperawatan kritis dan gawat
darurat dilaksanakan selama 6 minggu ( IRD 2 minggu,
ICU 2 mng, ICCU 2 mng ) atau ( IGD 3 mng, ICU 3 mng )
2. Pembelajaran dan bimbingan praktek dilakukan secara
berkesinambungan,meliputi :
a. Conference
b. Bedside teaching
c. Pengelolaan dan pelaporan kasus
d. Konsultasi dan bimbingan kasus secara kelompok /
individu
e. Presensi dan keaktifan dalam pencapaian target
keterampilan
f. Presentasi individu dan diskusi kasus kelompok kecil
g. Seminar kasus
3. Pada awal praktikum setiap minggu mahasiswa wajib
menyiapkan / membuat laporan pendahuluan pada salah
satu kasus di IRD/ICU/ICCU
4. Mahasiswa wajib mengelola dan membuat satu laporan
kasus setiap hari
5. Mahasiswa wajib mengikuti bimbingan yang dilakukan oleh
pembimbing klinik
6. Mahasiswa wajib memenuhi target ketrampilan yang harus
dicapai di IRD/ICU/ICCU dengan pembimbing lapangan /
akademik
F. Metode Evaluasi
Unsur evaluasi
1. Kognitif : 30 %
2. Afektif : 30 %
3. Psikomotor : 40 %
d. Memberikan nafas 3
buatan &
oksigenasi dg
alat :
Bag and
Mask
Setting
tubing &
mode
Ventilator
3.Mampu melakukan 3
monitoring fungsi
pernafasan :
* BGA :
~ Mengambil
darah arteri
~ Melakukan
interpretasi hasil
BGA
* SpO2 : 5
~ Memasang alat
monitoring SpO2
~ Mengidentifikasi
SpO2 abnormal
Kegawatan Sistem
Kardiovaskular
1. Mengenal tanda 3
Gawat Jantung/henti
II jantung
2. Memberi pertolong-
an pd klien gawat
jantung :
a. Melakukan RJPO 5
b. Menyiapkan & 3
memberikan obat-
obat kegawatan
jantung
c. Melakukan 2
kardioversi :
sinckronized &
unsinkronized
d. Menyiapkan & 2
memasang alat-
alat monitoring
e. Menginteprestasi- 3
kan hasil monito-
ring & menetukan
follow up
3. Mengenal tanda
shock &
Melakukan perto-
longan shock :
Posisi shock 5
Tindakn ABC 5
Resusitasi
cairan 3
elektrolit,
darah dan
obat-obatan
Mengenal
tanda 3
adanya
internal
bleeding
4.Mengenal tanda- 3
tanda internal
bleeding
5. Melakukan monito-
ring haemodinamik
Memasang 3
CVP
Pengukuran 3
CVP
2
Menginterpre
stasikan
hasil CVP
Kegawatan Sistem
Syaraf :
1.Mampu mengenal 2
tanda & gejala
gangguan kesadaran
apapun
penyebabnya dg
cara menilai tingkat
III kesadaran : 1
GCS
AVPU
2. Mampu mengenal
tanda-tanda
Peningkatan TIK:
Mengenal 2
tanda PTIK
Pencegahan 2
PTIK
Memberikan 2
obat-obatan
penurun TIK
3. Auhan keperawatan
klien cidera tulang
belakang :
Memasang 3
collar brace
Memberikan 1
posisi sejajar
sumbu tubuh
Memindah-
kan klien 1
sejajar
sumbuh
tubuh
4. Asuhan kepera-
watan klien cidera
otak berat :
a. CVA 1
b. COB/COS 1
c. Post 1
Trepanasi
IV Kegawatan Sistem
Perkemihan
1. Mengenal tanda 1
TUR Syndrome
2. Melakukan Spooling 1
post TUR
3. Memberikan pertolo- 1
ngan klien post
TUR
Kegawatan Sistem
V Pencernaan
1. Melakukan kumbah 2
lambung
2. Menyiapkan dan 2
memberikan obat
menghentikan
perdarahan
Kegawatan Sistem
Muskuloskeletal
1. Mengenal tanda- 2
VI tanda fraktur
2. Melakukan teknik 3
pembidaian
3. Melakukan teknik 3
pembalutan
4.Menyiapkan & 1
melaksanakan
prosedur
pemasangan gips
5.Menyiapkan & 5
melaksanakan
heathing
VII Kegawatan Sistem
Endokrin :
1.Mengenal tanda- 3
tanda shok
hiperglikemi
2.Mengenal tanda- 3
tanda shok
hipoglikemi
3. Memberikan regulasi 2
cepat insulin
4. Mengenal tanda 1
thyroid krisis
Intoksikasi
1. Mengenal tanda- 2
tanda intoksikasi
2.Mengidentifikasi zat 2
yg dpt menyebabkan
intoksikasi
VIII 3. Memberikan pertolo-
ngan pd klien dg
keracunan :
Insektisida 2
NAPZA 2
Makanan 2
&minuman
Obat-obatan 1
Kimia 1
Sengatan 1
serangga
1
Gigitan ular
Keterangan :
1. M : Mandiri
2. DPS : Dibantu Pembimbing Sebagian
3. BS : Bantuan Seluruhnya
NAMA :………………………………………
NIM :………………………………………
SKOR
NO ASPEK YANG DINILAI Bobot
1 2 3 4
PERSIAPAN 23%
1 Klien diberi informasi tentang 5%
prosedur yang akan dilakukan
2 Melakukan pengkajian berkaitan 5%
dengan tindakan yang akan
dilakukan
3 Lingkungan yang nyaman dan 5%
bersih bagi klien
4 Jenis alat yang disediakan
sesuai dengan kebutuhan
5 Modifikasi alat
PELAKSANAAN 50%
1 Komunikasi dengan klien 5%
2 Memperhatikan privacy klien 5%
3 Kualitas alat (dijaga steril) 5%
4 Penggunaan alat sesuai 5%
5 Langkah tindakan sesuai dengan 5%
urutan yang benar
6 Langkah tindakan sesuai dengan 5%
prinsip
7 Langkah tindakan dilakukan 5%
secara efisien
8 Memperhatikan respon klien 5%
9 Merapikan kembali peralatan dan 5%
lingkungan klien
EVALUASI 25%
1 Melakukan evaluasi tindakan 15 %
keperawatan yang baru
dilaksanakan
2 Mendokumentasikan tindakan 10 %
dengan benar
JUMLAH
PENILAI
( )
NAMA :………………………………………
NIM :………………………………………
SKOR Bobot
NO ASPEK YANG DINILAI Bobot
1 2 3 4 x skor
1 Pengkajian data sesuai 10 %
hasil
Wawancara
Pemeriksaan fisik
Pemeriksaan
diagnostik
Pengkajian ABCD
2 Analisa Data 10 %
Akurat dan relevan
dengan permasalahan
Refrensi ilmiah dan
tepat
Prioritas masalah tepat
3 Perencanaan 10 %
A. Diagnosa keperawatan
Menyatakan gangguan
KDM
Rumusan PES
Meliputi masalah fisik
dan psikososial
B. Tujuan
Memberi arah pada 10 %
tindakan keperawatan
Kriteria keberhasilan
dan alokasi waktu
sesuai
C. Rencana Tindakan
Perencanaan tindakan 10 %
untuk masing-masing
diagnosa keperawatan
Meliputi tindakan
mandiri dan kolaboratif
Meliputi aspek
promotif, preventif,
kuratif, rehabilitatif
Rasional dari tiap-tiap
tindakan ilmiah dan etis
4 Implementasi 10 %
Tindakan keperawatan
dilakukan setiap hari
sesuai kebutuhan klien
Membuat pencatatan
tindakan keperawatan
secara benar
Melaksanakan tindakan
keperawatan dengan
kreatif sesuai rencana
tindakan yang telah
dibuat
5 Evaluasi 10 %
Melakukan evaluasi
terhadap proses dan hasil
tindakan keperawatan yang
dilakukan
6 Mendokumentasikan 10 %
Asuhan keperawatan di
status klien dengan benar
7 Pengumpulan tepat waktu 10 %
serta tulisan rapi dan jelas
Jumlah
PENILAI
( )
NAMA :………………………………………
NIM :………………………………………
SKOR
NO ASPEK YANG DINILAI Skor
1 2 3 4
1 Kemampuan menalar
pertanyaan
2 Kejelasan menjawab
3 Sistematika menjawab
4 Jawaban benar dan sesuai
5 Penampilan (performance) baik
JUMLAH
( )